商務(wù)星球版地理七年級下冊第九章《全球化與不平衡發(fā)展》（第1課時）聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第九章《全球化與不平衡發(fā)展》（第1課時）

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：地理教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)工具一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進行。

2.教學(xué)過程

開始階段：教師以一幅世界地圖引入新課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球化現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段：教師采用講授法，詳細講解全球化的定義、特點和影響因素。在講解過程中，教師結(jié)合實例進行分析，使學(xué)生更好地理解和掌握知識。同時，教師學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點和看法，提高學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點知識點。布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合教材和課堂所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于全球化的短文。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師注重引導(dǎo)學(xué)生主動提問、發(fā)表見解。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度良好。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極投身于團隊合作，表現(xiàn)出良好的合作學(xué)習(xí)精神。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對學(xué)生的行為規(guī)范要求明確。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)過程有條不紊。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、地圖等，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀、生動，提高了教學(xué)效果。同時，教師還運用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)材料，有助于拓展學(xué)生的知識視野。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括以下三個方面：

（1）讓學(xué)生理解全球化的定義、特點和影響因素。

（2）培養(yǎng)學(xué)生對全球化現(xiàn)象的觀察和分析能力。

（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球化帶來的不平衡發(fā)展問題。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠準(zhǔn)確地復(fù)述和解釋全球化的定義，記住全球化的主要特點和影響因素。在實驗和討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析和解決問題，顯示出對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展。通過分析全球化帶來的不平衡發(fā)展問題，學(xué)生能夠更加全面地認識世界，增強自己的國際視野。同時，教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、批判性思維和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在情感態(tài)度和價值觀方面得到很好的培養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高，課堂氣氛活躍。最突出的優(yōu)點是教師對全球化的講解清晰透徹，學(xué)生能夠很好地理解和掌握相關(guān)知識。此外，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和團隊合作精神，教學(xué)效果明顯。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量較高，但仍有一些方面可以改進。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，可以進一步增加學(xué)生之間的互動，鼓勵更多學(xué)生發(fā)表見解。此外，教師可以適當(dāng)增加一些實際案例分析，讓學(xué)生更加深入地了解全球化的影響。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）定期教研活動，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和心得