部編版道德與法治七年級上冊第四單元第十課《綻放生命之花第一框感受生命的意義》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節(jié)：部編版道德與法治七年級上冊第四單元第十課《綻放生命之花第一框感受生命的意義》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的梳理。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于生命的短視頻導入新課，引發(fā)學生對生命的思考，起到了很好的引導作用。

展開階段，張華老師采用了講授、討論等多種教學方法，引導學生深入理解生命的意義。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，課堂氛圍活躍。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，互動質(zhì)量良好。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能認真聽講、做好筆記。學生之間的合作學習情況良好，互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當，學生們都能遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡資源等，豐富了教學手段，提高了教學效果。技術(shù)和工具對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張華老師設計的教學目標涵蓋了知識、技能和情感態(tài)度價值觀三個維度。通過課堂觀察和學生的表現(xiàn)，可以看出學生們基本上達到了預期的學習目標，對生命的意義有了更深入的理解。

2.知識掌握

學生們在課堂中對知識點理解和記憶情況良好，能熟練地回答與生命意義相關(guān)的問題。通過課堂討論和思考，學生們對生命價值的認識得到了提升，對技能的掌握程度也有所提高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學使學生們更加珍視生命，意識到生命的寶貴和短暫。學生們對生命的態(tài)度更加積極向上，對自我價值的認識得到提升。同時，學生們學會了關(guān)愛他人，尊重他人的生命，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張華老師對教學內(nèi)容的把握準確，教學目標明確，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣和思考。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，豐富教學手段，提高教學效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果整體良好，但仍有一些細節(jié)可以改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高學生的參與度和思考能力。此外，在教學資源的利用上，可以更多引入生活實例和實際案例，幫助學生更好地理解和應用所學知識。

為了進一步提升教學質(zhì)量，建議張華老師在備課時更加深入研究學生的學習需求和興趣點，以便更好地設計教學活動和互動環(huán)節(jié)。同時，鼓勵張華老師參加更多的教學培訓和專業(yè)發(fā)展活動，與其他教師交流教學經(jīng)驗，不斷提升自己的教學水平。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾個星期內(nèi)，后續(xù)的聽課和評課活動，對張華老師的教學進行持續(xù)關(guān)注和支持。同時，可以教師研討會，讓教