陜西省渭南市2025屆中考二模生物試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、原始大氣中沒有的氣體是（）A．甲烷 B．氨 C．氧氣 D．氫氣2、下列關于激素的敘述，錯誤的是（）A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的B．胰島素的主要功能是調節(jié)糖類在體內的吸收、利用和轉化C．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療D．激素在血液中含量極少，但是作用很大3、如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（）A．B．C．D．4、下列關于小腸是消化和吸收的主要場所的敘述中不正確的是（）A．小腸長 B．小腸內壁有皺襞和小腸絨毛C．小腸中含有豐富的消化液 D．小腸的蠕動速度快5、唐朝詩人賀知章有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句、劉禹錫有“苔痕上階綠，草色入簾青”的詞句。綠色植物分布廣泛、它們?yōu)榇蟮卦鼍G，為人間添彩，下列敘述錯誤的是（）A．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹屬于種子植物B．種子植物分為裸子植物和被子植物，柳樹屬于裸子植物C．“苔痕上階綠”中的植物主要是苔蘚植物，它莖中沒有導管，沒有真正的根D．苔蘚植物適合生活在陰暗潮濕的環(huán)境6、生態(tài)系統(tǒng)與我們人類關系及其密切，下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是：A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調節(jié)能力C．蚯蚓等各種動物和人是消費者D．生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量伴隨食物鏈流動7、在人群中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括后天的矯正和練習）是一對相對性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個孩子的體細胞內有控制慣用左手的基因嗎？以下推理正確的是A．若“慣用左手”為顯性性狀，則可能有B．若“慣用左手”為顯性性狀，則一定有C．若“慣用左手”為隱性性狀，則一定有D．若“慣用左手”為隱性性狀，則可能有8、如果我們的皮膚不慎被劃破，我們會感到疼、會流血，這說明人皮膚含有不同的組織，以上事例中皮膚不包含的組織是A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結締組織 D．神經(jīng)組織9、油菜和大象相比，油菜沒有的結構層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)10、下列器官具有氣體交換功能的是（

）A．鼻B．肺C．氣管D．支氣管11、細胞壁薄，液泡大，有儲存養(yǎng)分功能的植物組織是（

）A．營養(yǎng)組織 B．機械組織 C．輸導組織 D．保護組織12、“十月懷胎，一朝分娩”。胎兒在母體內發(fā)育的主要場所是A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．陰道13、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈14、如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖，箭頭表示某些液體的流動方向，正確敘述正確的是()A．1中流的是靜脈血，通過上腔靜脈流回心臟B．1，2，3三處尿素的濃度從高到低排列是3，2，1C．3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進行了重吸收D．2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量15、下列關于單細胞生物的說法，正確的是（）A．都能獨立完成各種生理功能 B．都屬于動物類群C．都能在一定程度上凈化污水 D．都必須生活在水中16、現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，這是（）A．細胞分裂、生長和分化的結果 B．細胞分化的結果C．細胞分裂的結果 D．細胞生長的結果17、下列有關遺傳說法正確的是A．豌豆的圓粒和高莖是相對性狀B．生物的性狀是通過生殖方式傳給下一代C．同種生物的不同個體，其遺傳基因是相同的D．一對夫婦第一胎生了個女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大18、根據(jù)所學的知識判斷，下列說法正確的是（）A．細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而持續(xù)生長B．細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中C．多細胞生物體內有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同D．細胞分裂后，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是不一樣的19、存放久了的蘿卜會出現(xiàn)空心現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．蒸騰作用散失了大量的水分 B．光合作用吸收了大量的水分C．呼吸作用消耗了大量的有機物 D．光合作用釋放了大量的氧氣20、一朵花中，與繁殖后代直接相關的結構是（）A．花瓣B．雌蕊C．花蕊D．雄蕊21、逃生演練中，某同學作出的部分反應如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．圖中X表示感受器B．圖中存在兩條反射弧C．若傳出神經(jīng)②受到損傷，則肌肉無法收縮D．逃生是神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)共同作用的結果22、目前，我國彩棉已經(jīng)完成了藍、紅、黑3個新品系的研究開發(fā)。彩棉用于紡織可以減少化學物質對人體的傷害，還可以減少對環(huán)境的污染。下列生物技術可以培育出彩棉的是（）A．嫁接 B．組織培養(yǎng) C．轉基因技術23、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學原理，對應正確的是（）A．幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛，與降低蒸騰作用沒有直接關系B．儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風孔，主要是為了增加氧氣促進呼吸作用C．剛剛收獲的糧食需要晾曬，曬干儲存的原理和中耕松土的原理一樣D．春季早播前覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度24、常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，這與下列哪種生物的繁殖方式不相同（）A．種植帶芽眼的土豆塊 B．播種花生發(fā)芽C．扦插的柳枝發(fā)芽 D．葡萄枝條扦插發(fā)芽25、下列做法符合生態(tài)文明建設要求的是（）A．將生活污水直接倒入江河B．在景區(qū)游玩時，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上C．將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家D．為了節(jié)能減排，禁止無環(huán)保標志的車輛上路26、咸寧被譽為“中華桂花之鄉(xiāng)”，桂花植株的構成，由小到大的順序是（）A．組織、器官、細胞、植物體B．細胞、器官、組織、植物體C．細胞、組織、器官、植物體D．細胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體27、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關說法正確的是（）A．A→B→C可表示一條食物鏈B．②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關系C．A表示生產(chǎn)者，它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物D．C是消費者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起促進作用28、玉米是重要的糧食作物,為應對蟲害造成的減產(chǎn),科學家培育的轉基因抗蟲玉米已進入商業(yè)化應用階段。有關描述正確的是A．玉米種子富含淀粉,主要儲存在子葉中B．玉米莖由韌皮部、形成層和木質部三部分構成C．抗蟲性狀的改造是在玉米細胞內“施工”的D．轉基因玉米的抗蟲變異屬可遺傳的變異29、下列敘述中，符合達爾文自然選擇學說觀點的是（）A．蛇的四肢由于長期不用而退化B．長頸鹿的“長頸”是因為經(jīng)常吃高處的樹葉形成的C．野兔的保護色和鷹銳利的目光是長期相互選擇的結果D．青霉素的大量使用，使細菌產(chǎn)生了抗藥性的變異30、當悅耳的上課鈴聲響起時，你會進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽覺的部位是（）A．鼓膜、耳蝸 B．鼓膜、大腦C．聽小骨、大腦 D．耳蝸、大腦31、有一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子．”其中“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么發(fā)育來的（）A．珠被、受精卵、受精極核 B．子房壁、珠被、受精卵C．子房、胚珠、受精卵 D．子房、珠被、受精卵32、青霉素是由青霉產(chǎn)生的，下列敘述不正確的是（）A．青霉素是一種抗生素B．青霉素可抑制細菌和病毒的生長C．青霉是一種真菌，具有成形的細胞核D．青霉通過孢子繁殖33、海爾蒙特在盆中栽柳樹，并且只澆水，五年后柳樹增重150千克，盆中土重量幾乎沒減少，海爾蒙特由此確定光合作用的原料之一是（）A．土壤中的無機鹽 B．氧氣 C．水 D．二氧化碳34、下列生物的生殖方式中屬于有性生殖的是（）A．用枝條扦插繁殖的月季

B．用種子繁殖玉米

C．用葉繁殖的椒草

D．嫁接的桃35、人的胚胎發(fā)育的主要場所是母體的（）A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．小腸36、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一在非洲草原上，剛出生的羚羊站立起來后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后，會突然停住，馬上改向另一側跑去。羚羊的這種急轉彎的特殊本領，使它能從獵豹的利爪下逃脫。（1）小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，這種行為是由____決定。（2）從動物行為獲得途徑看，羚羊急轉彎的特殊本領，是通過環(huán)境因素的作用，由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動物圖示，據(jù)圖回答問題。（3）圖中屬于我國一級保護的哺乳動物是_____。（4）上述動物中屬于無脊椎動物的有____，屬于恒溫動物的是____。（5）青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是____發(fā)育。37、閱讀下列資料，分析回答問題。2018年8月3日我國確診首例非洲豬瘟疫情。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的豬的種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病，國內將其列為一類動物疫病。該病主要通過接觸病毒或污染物以及被感染的蜱叮咬后感染，其特征是發(fā)病過程短，急性感染死亡率髙高達100%。疫情發(fā)生后，所在地的縣級人民政府依法及時組織撲殺和銷毀疫點內的所有豬，并對所有病死豬、被撲殺豬及其產(chǎn)品進行無害化處理。在疫區(qū)周圍設立警示標志，在出入疫區(qū)的交通路口設置臨時消毒站，執(zhí)行監(jiān)督檢查任務，對岀入的人員和車輛進行消毒。非洲豬瘟的病原體是_____，這類生物在結構上區(qū)別于其他生物的特點是_____。在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中，患非洲豬瘟的豬屬于_____。對所有病死豬進行無害化處理屬于_____。非洲豬瘟沒有疫苗預防，生豬染上病后死亡率高達100%，所以要做好防控。發(fā)現(xiàn)疫情后，在出入疫區(qū)的交通路口設置臨時消毒站，立即對出入的人員和車輛進行滅菌消毒等處置措施。從傳染病預防的角度來看，這屬于_____。38、認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答下列問題：（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要________。若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗裝置的水槽中應裝有________。（2）乙裝置可用來驗證________，此裝置必須放在_____的條件下。（3）丙裝置可用來驗證________的實驗，丙裝置中的試管內盛有________。（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？________。若有應該怎樣改進？________。39、據(jù)統(tǒng)計，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)＋運動，平衡促健康”。請結合所學知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖分析回答：青少年要“常喝水”：利于排出體內廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質含量都減為零。青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣體到達肺泡后，經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養(yǎng)物質隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時，經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過程________（用序號表示）后，組織細胞獲得了營養(yǎng)物質和氧。如果攝取營養(yǎng)物質過多又疏于運動，往往會引起肥胖40、1978年我國開始實施計劃免疫，經(jīng)過40年的不懈努力，全國疫苗可預防疾病降至歷史最低水平，有效控制了疫苗可預防疾病的傳播。下面是我國的免疫規(guī)劃在這40年

里取得的成就：請回答下列問題：（1）國家規(guī)定在每年“消滅脊髓灰質炎強化免疫活動日”期間，4周歲以下的兒童必須服用“脊髓灰質炎糖丸”，以預防脊髓灰質炎。這是因為兒童服用糖丸后，能在體內產(chǎn)生相應的______，從免疫獲得的途徑看，這屬于______免疫。（2）流腦（流行性腦脊髓膜炎）是由腦膜炎雙球菌引起的一種急性呼吸道傳染病。從傳染病的角度看，腦膜炎雙球菌是引起流腦的______。早期發(fā)現(xiàn)病人就地進行呼吸道隔離和治療，屬于預防傳染病措施中的______。（3）健康人注射流腦疫苗后，不能對乙腦起預防作用，原因是______。

參考答案1、C【解析】

水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫?！驹斀狻康刭|學家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣?？梢奀符合題意。故選：C?！军c睛】關鍵點：原始大氣層中沒有氧氣。2、A【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用?！驹斀狻咳梭w內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，所以內分泌腺通過導管分泌激素的說法是不正確的，A錯誤；胰島素的作用是調節(jié)血糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當體內胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，B正確；人體的生長與生長激素的調節(jié)作用有密切關系，在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，C正確；激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用，作用很大，D正確。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握人體的主要內分泌腺及其分泌的激素。3、D【解析】該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光，A不符合題意；

該實驗裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，B不符合題意；

該裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發(fā)時，有機物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），C不符合題意；

植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，D符合題意。點睛：明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵。4、D【解析】小腸成為消化和吸收主要場所的原因：小腸很長；小腸內表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這樣大大增加了小腸消化和吸收的內表面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管。5、B【解析】

（1）苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織，植株矮小，適于生活在陰濕處。（2）種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有果皮包被著的植物為被子植物?！驹斀狻緼、柳樹依靠種子繁殖后代，屬于種子植物，A正確；B、種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有果皮包被著的植物為被子植物。柳樹的種子外面有果皮包被著，柳樹屬于被子植物，B錯誤；C、苔痕上階綠中的植物主要是苔蘚植物，苔蘚植物的莖中沒有導管，沒有真正的根，只有假根，C正確；D、苔蘚植物適合生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，D正確。故選：B?！军c睛】本題主要考查苔蘚的主要特征、種子植物的主要特征及被子植物的主要特征。6、C【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A正確；一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力有一定限度的，B正確；土壤中的蚯蚓是分解者，它們都可以促進物質循環(huán)，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量伴隨食物鏈流動，D正確。7、C【解析】若慣用左手為隱性性狀，那么父親的一對基因都是隱性基因，那么孩子的基因組成里一定有父親提供的一個決定慣用左手的隱性基因。8、B【解析】

構成人體的四大基本組織的結構及功能比較：組織名稱主要結構特征或功能上皮組織由上皮細胞構成,細胞排列緊密,具有保護、分泌等作用結締組織結締組織種類很多,細胞間質發(fā)達,分布廣泛,具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張等功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細胞構成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導興奮【詳解】皮膚包括表皮和真皮，表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構成，表皮內沒有血管和神經(jīng)，真皮比表皮厚，主要由結締組織構成，真皮內含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織，皮膚不慎被劃破，結果流了很多血，血屬于結締組織，小明感到非常疼說明皮膚里有神經(jīng)組織，B符合題意。【點睛】人體和動物體的幾種基本組織及功能，人體皮膚的結構和主要功能。9、D【解析】

綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！驹斀狻坑煞治隹芍参矬w由六大器官直接構成植物體，而動物除了由器官構成外，還有系統(tǒng)這個結構層次。油菜屬于植物，大象屬于動物，故油菜和大象比較，油菜沒有系統(tǒng)這個結構層次，D符合題意。【點睛】熟記植物和動物的結構層次的不同是解題的關鍵。10、B【解析】肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位，肺泡雖小，肺泡數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換。故選B。11、A【解析】

植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能，組織名稱主要結構特征或功能分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物【詳解】營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。故選A?！军c睛】只要熟練掌握了植物的主要組織及功能，即可正確解答，這部分內容是中考的熱點，要重點掌握。12、A【解析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始。當胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕266天（38周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結束標志著嬰兒的誕生。因此，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內。胎兒（母體懷孕第8周--第38周）發(fā)育的場所是子宮。所以“十月懷胎，一朝分娩”，胎兒在母體內發(fā)育的場所是子宮。故選A。考點：胚胎發(fā)育過程。13、D【解析】

地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構成的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．在生物圈中生物之間通過食物鏈和食物網(wǎng)進行物質和能量的流動．

故選D。

【點睛】解答此題的關鍵是知道生物圈的范圍。14、B【解析】

泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟的主要功能是形成尿液，是泌尿系統(tǒng)的主要器官；輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱；膀胱是暫時儲存尿液的器官，尿道排出尿液。根據(jù)圖示中血液的流向和泌尿系統(tǒng)的組成可以判斷：1是腎靜脈，2是腎動脈，3是輸尿管。【詳解】1腎靜脈中流的是靜脈血，血液的流向由腎靜脈通過下腔靜脈流回心臟，A錯誤；從腎動脈流入腎臟的血液是含氧量高的動脈血，經(jīng)過經(jīng)腎小球時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出，從而使腎靜脈流出的血液中，尿素、尿酸、無機鹽等廢物減少，因此3輸尿管內尿素最高，2腎動脈次之，1腎靜脈最低，B正確；3輸尿管內流的是尿液，尿液的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用，在腎小管的重吸收作用中，全部葡萄糖，大部分的水和部分無機鹽被重吸收，尿素沒有被重吸收，C錯誤；血液流經(jīng)2腎動脈，進入腎臟時，血液中的氧氣和養(yǎng)料供腎臟細胞利用，血液由1腎靜脈流出腎臟，氧氣和養(yǎng)料都會減少；腎臟產(chǎn)生的代謝廢物如二氧化碳隨血液帶走，流出腎臟的血液中，二氧化碳增多，D錯誤?！军c睛】解答本題要正確理解尿的形成過程和腎臟的組織細胞里的氣體交換后血液的變化。15、A【解析】

單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關系?！驹斀狻繂渭毎镫m然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動，A正確；單細胞生物包括植物、動物和微生物，B錯誤；單細胞動物（草履蟲）能凈化污水，但并不是所有的單細胞生物都在一定程度上凈化污水，C錯誤；大多數(shù)的單細胞生物生活在水中，但并不是所有的單細胞生物都生活在水中，如有的細菌營寄生生活，D錯誤?！军c睛】理解掌握單細胞生物的生活習性是關鍵。16、A【解析】

（1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。細胞不能無限制的生長，細胞長到一定的大小就會進行分裂。（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化?！驹斀狻考毎至咽辜毎麛?shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。細胞在遺傳物質的作用小其形態(tài)、結構、功能發(fā)生了變化，形成了不同的細胞群，即組織。人體之所以能夠由小長大，一是靠細胞的分裂使細胞的數(shù)目增多；二是靠細胞的生長使細胞的體積增大；三是靠細胞分化形成不同的組織。所以現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，這是因為細胞分裂、生長和分化的結果。故選：A【點睛】理解掌握細胞分裂和細胞生長的概念及意義是解題的關鍵。17、B【解析】

生物體的各種性狀是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”．【詳解】A、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。豌豆的圓粒和高莖是不同的兩種性狀，因此，不屬于一對相對性狀。A錯誤；

B、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此生物的遺傳信息是通過生殖傳給下一代的，控制著下一代性狀的表現(xiàn)，B正確；

C、同種生物的不同個體，其遺傳基因一般是不相同的，C錯誤；

D、人類的性別遺傳過程，生男生女的機會是相等的，因此一對夫婦第一胎生了女孩，第二胎可能會生男孩，也可能生女孩，幾率各是50%，D錯誤。

故選：B。18、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞?！驹斀狻考毎遣荒艹掷m(xù)生長的，當長到一定程度就會分裂，A錯誤。

細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中，B正確。

生物體體細胞內的染色體數(shù)目都是相同的，C錯誤。

細胞分裂后，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的，D錯誤。故選B。19、C【解析】植物的呼吸作用是活細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．蘿卜儲藏一段時間后由于不斷地進行呼吸作用，體內的有機物通過呼吸作用被分解了，所以就空心了．因此“存放久了的蘿卜會出現(xiàn)空心現(xiàn)象”的說法正確的是呼吸作用消耗了大量的有機物．故選C點睛：呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行；呼吸作用的表達式是：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，因此呼吸作用分解有機物．20、C【解析】

花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊，其中雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系?！驹斀狻炕ò昝利愼r艷的顏色可以吸引昆蟲傳粉的同時幫助植物傳粉，與繁殖后代沒有直接關系；花絲和花藥組成雄蕊，花絲支持花藥，花藥含有花粉；雌蕊的子房里胚珠，胚珠里有卵細胞，雄蕊花藥里的花粉落到雌蕊柱頭上萌發(fā)形成花粉管，花粉管中有精子，精子和卵細胞結合完成受精后才會形成果實和種子，因此，雌蕊和雄蕊是花的主要結構，雌蕊和雄蕊合稱為花蕊。選項C符合題意?！军c睛】回答此題的關鍵是要明確花的結構和各結構的功能。21、C【解析】根據(jù)圖中箭頭可見：X是感受器，接受刺激產(chǎn)生興奮，A正確；

據(jù)圖可見：圖中存在兩條反射弧，即X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉、X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內分泌腺，B正確；

若傳出神經(jīng)①受到損傷，則肌肉無法收縮，若傳出神經(jīng)②受到損傷，則不能分泌激素，C錯誤；

據(jù)圖可見：逃生是神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)共同作用的結果，D正確。22、C【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物?！驹斀狻緼．嫁接是指把一個植物體的芽或枝接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，故A不符合題意。B．植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體，另外該技術還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，不含出現(xiàn)變異現(xiàn)象，故B不符合題意。C．轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物，利用轉基因技術可以培育出彩棉，故C符合題意。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解轉基因技術在生產(chǎn)中的運用。23、A【解析】

（1）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。（2）蒸騰作用進行的主要部位是葉片，光照越強，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱。（3）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質；以及種子不在休眠期?！驹斀狻緼.幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛，提高幼苗的成活率，A正確。B.儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風孔，是為了散失呼吸作用產(chǎn)生的熱量，降低植物的呼吸作用，而不是為了增加氧氣促進呼吸作用，B錯誤。C.剛剛收獲的糧食需要晾曬為了減少水分，抑制種子的呼吸，減少有機物的消耗；中耕松土--促進植物的呼吸作用，故曬干儲存的原理和中耕松土的原理不一樣，C錯誤D.春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供適宜的溫度，利于種子的萌發(fā)，D錯誤。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、種子萌發(fā)等知識在實際生產(chǎn)、生活中的應用。24、B【解析】試題分析：植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，像草莓、馬鈴薯、落葉生根進行繁殖時，不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條，農(nóng)民常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，就是用莖進行的無性繁殖，種植帶芽眼的土豆塊、扦插的柳枝發(fā)芽、葡萄枝條扦插發(fā)芽都屬于無性生殖，播種花生發(fā)芽屬于有性生殖?？键c：本題考查的是植物的無性生殖。點評：此題是基礎題，掌握無性生殖是植物常見的生殖方式，可與有性生殖對比理解25、D【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的?！驹斀狻繉⑸钗鬯苯拥谷虢游廴竞铀?，不符合生態(tài)文明建設要求，A錯誤；在景區(qū)游玩時，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上是不文明的行為，B錯誤；將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家是不文明的行為，C錯誤；為了節(jié)能減排，禁止無環(huán)保標志的車輛上路符合生態(tài)文明建設要求，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。26、C【解析】試題分析：細胞是植物體結構和功能的基本單位，一般地說，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織．組織進一步形成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官?？梢?，植物體的結構層次由大到小依次是植物體→器官→組織→細胞。桂花屬于綠色開花植物，故其植株的構成，由小到大的順序為：細胞、組織、器官、植物體。故選C?！究键c定位】本題考查的是綠色開花植物體的結構層次，難度中等，屬于了解層次。27、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。C為分解者，A→B→C不能構成食物鏈，A錯誤；

圖中②③④均為生物體向無機環(huán)境釋放二氧化碳，可表示呼吸作用；圖中食物鏈為A→B，所以⑥不能表示捕食關系，B錯誤；

圖中A能夠吸收大氣中的二氧化碳，是生產(chǎn)者，能夠通過光合作用將無機物轉變?yōu)橛袡C物，C正確；

C是分解者，能夠分解動植物遺體或從動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，D錯誤。28、D【解析】玉米種屬于單子葉植物的種子，營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，雙子葉植物的種子，比如菜豆的種子才儲存在子葉中，A錯誤；玉米的莖不能加粗，莖的結構里沒有形成層，B錯誤；轉基因技術是把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出轉基因生物，就可能表現(xiàn)出轉基因所控制的性狀，抗蟲性狀的改造不是在玉米細胞內“施工”，C錯誤；轉基因玉米的抗蟲變異是由遺傳物質的改變引起的，屬可遺傳的變異，D正確。29、C【解析】試題分析：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。因此野兔的保護色和鷹銳利的目光是長期相互選擇的結果，是自然選擇的結果?？键c：達爾文和自然選擇學說。30、D【解析】

耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。耳蝸內有感受器，大腦皮層的聽覺中樞是聽覺產(chǎn)生的部位?！驹斀狻柯犛X的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。綜上分析可知，當悅耳的上課鈴聲響起時，你會進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽覺的部位是耳蝸、大腦。故選D?！军c睛】解題的關鍵是理解耳的結構和功能，聽覺的形成過程。31、B【解析】試題分析：雌蕊和雄蕊是花的主要部分，與結出果實和種子有直接的關系。花粉中含有花藥，花粉和花絲組成雄蕊。雌蕊經(jīng)過傳粉和受精后，雌蕊的柱頭、花柱、花萼、花冠等相繼凋謝，只有子房繼續(xù)發(fā)育。子房由子房壁和胚珠組成，胚珠由珠被、受精卵、受精極核組成。子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，這樣胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。麻屋子由子房壁發(fā)育而來，紅賬子由珠被發(fā)育來的；白胖子由受精卵發(fā)育來的。故選B。考點：本題考查花的結構和果實、種子的形成。32、B【解析】試題分析：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病。青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病，A不符合題意；青霉素是抗菌素的一種，是指從青霉菌培養(yǎng)液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，對病毒不起作用，因為病毒沒有細胞結構，B符合題意；青霉具有細胞核，靠孢子繁殖，屬于真菌，C不符合題意；青霉屬于真菌，通過孢子繁殖后代，D不符合題意。故選B?！究键c定位】掌握真菌等與人類生活的關系，了解抗生素的概念以及相關的內容。33、C【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題?！驹斀狻亢柮商氐膶嶒灲Y果是泥土重量幾乎沒減少，而柳樹增重150千克。海爾蒙特在柳樹的生長過程中只澆水，由此說明了植物生長的主要原料是水，實驗中泥土減少的主要原因是植物吸收了土壤中的無機鹽。故選C?！军c睛】知道光合作用的概念，熟知其原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧。34、B【解析】

（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?！驹斀狻坑弥l扦插繁殖的月季、用葉繁殖的椒草、嫁接的桃，都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖，A、C、D不符合題意；

種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此用種子繁殖玉米屬于有性生殖，B符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點。35、B【解析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始。當胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕280天左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩，分娩的結束標志著嬰兒的誕生?？梢姡咛グl(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內。胎兒（母體懷孕第8周--第38周）發(fā)育的場所是子宮?？键c：胚胎發(fā)育過程。36、遺傳物質學習（或生活經(jīng)驗）白鰭豚蝗蟲和蝴蝶白鰭豚變態(tài)【解析】

（1）動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動，包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。

（2）圖中的動物分別是：蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚；白鰭豚是我國特有的珍貴動物?！驹斀狻浚?）（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在先天性行為的基礎上，通過積累生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。因此從行為獲得的途徑來看，鹿能吮吸母羚羊的乳汁生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。羚羊急轉彎的特殊本領屬于學習行為，是通過后天的學習獲得的。

（3）白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一，為中國長江所獨有的珍稀動物，生活在水中，胎生哺乳，屬于哺乳動物。

（4）體內沒有脊柱的是蝗蟲和蝴蝶，體溫恒定的有哺乳類和鳥類，圖中只有白鰭豚是恒溫動物。

（5）青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是變態(tài)發(fā)育?！军c睛】知道不同動物的基本特征即可解答。37、非洲豬瘟病毒沒有細胞結構傳染源控制傳染源切斷傳播途徑【解析】

病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，沒有細胞結構。傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，沒有細胞結構。因此，非洲豬瘟的病原體是非洲豬瘟病毒，這類生物在結構上區(qū)別于其他生物的特點是沒有細胞結構。（2）傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。因此，在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中，患非洲豬瘟的豬屬于傳染源。對所有病死豬進行無害化處理屬于控制傳染源。（3）發(fā)現(xiàn)疫情后，在出入疫區(qū)的交通路口設置臨時消毒站，立即對出入的人員和車輛進行滅菌消毒等處置措施。從傳染病預防的角度來看，這屬于切斷傳播途徑。【點睛】解題的關鍵理解病毒的形態(tài)結構特點，傳染病的概念及預防措施。38、二氧化碳等量清水光合作用產(chǎn)生氧氣有光種子萌發(fā)時釋放二氧化碳石灰水有將塑料袋扎在莖的基部【解析】

此題綜合考查了驗證植物三大生理現(xiàn)象的方法及其實驗分析、預期實驗結果和實驗設計的能力。圖示中的四套裝置是驗證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實驗裝置，甲裝置在有對照組的情況下用來驗證光合作用的原料是二氧化碳，乙裝置是驗證植物的光合作用釋放氧氣的實驗裝置，丙裝置可以用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳，丁裝置略作改進可以驗證植物的蒸騰作用散失水分?！驹斀狻浚?）甲裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收。光合作用的探究實驗通常包括暗處理、對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，觀察現(xiàn)象，得出結論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料。對照實驗只有一個變量，其它量都相同。因此，若此裝置需要一個對照實驗，則對照實驗裝置的水槽中應當裝有等量的清水。

（2）乙裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣。取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽光下照射，并