初中體育聽評(píng)課記錄本一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：下午第2節(jié)

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：初中體育

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)1班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：體育教研組組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)過(guò)程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過(guò)程

開始階段，教師以一段精彩的籃球比賽視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，教師采用了講解、示范、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法，學(xué)生積極參與，反應(yīng)熱烈。

結(jié)束階段，教師對(duì)本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，教師耐心回答學(xué)生問(wèn)題，學(xué)生積極參與討論，課堂氛圍良好。

學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，表現(xiàn)出對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，專注度也較高，表現(xiàn)出對(duì)籃球技巧的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，分組練習(xí)時(shí)能夠相互幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對(duì)課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

時(shí)間分配合理，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和思考。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等。

技術(shù)對(duì)教學(xué)效果有明顯支持作用，提高了教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性，有助于學(xué)生更好地掌握籃球技巧。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)和練習(xí)成果，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)籃球基本技巧有了初步的理解和掌握。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況良好。在課堂練習(xí)中，學(xué)生能夠按照教師的要求正確完成技巧動(dòng)作，并對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行描述和解釋。對(duì)技能的掌握程度較高，大部分學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用于實(shí)踐中。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)籃球技巧的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極進(jìn)取的態(tài)度和健康的運(yùn)動(dòng)意識(shí)。通過(guò)課堂觀察，可以看到學(xué)生在練習(xí)中積極合作，互相鼓勵(lì)，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。教師也通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信心和積極向上的態(tài)度。

綜合來(lái)看，本次課堂教學(xué)在目標(biāo)達(dá)成、知識(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)，對(duì)籃球基本技巧有了初步的理解和掌握，并在實(shí)踐中能夠靈活運(yùn)用。同時(shí)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極進(jìn)取的態(tài)度和健康的運(yùn)動(dòng)意識(shí)得到了培養(yǎng)。這些都為學(xué)生的全面發(fā)展和體育素養(yǎng)的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師的教學(xué)計(jì)劃周密，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，師生互動(dòng)頻繁且質(zhì)量高，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，教學(xué)技術(shù)使用得當(dāng)，對(duì)教學(xué)效果有明顯支持作用。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度高，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)籃球技巧。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以更多地運(yùn)用學(xué)生感興趣的實(shí)例或活動(dòng)，以提高學(xué)生對(duì)新課的興趣。其次，教師在教學(xué)過(guò)程中可以更加注重學(xué)生個(gè)體差異，給予不同水平的學(xué)生更多的指導(dǎo)和關(guān)注。最后，教師可以加強(qiáng)課堂評(píng)價(jià)的多元化，除了技能考核外，還可以增加學(xué)生參與度、團(tuán)隊(duì)合作等方面的評(píng)價(jià)。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了幫助教師成長(zhǎng)，計(jì)劃采取以下支持措施：首先，組織定期的體育教學(xué)研討會(huì)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和