家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第1

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、在Access的數(shù)據(jù)庫(kù)中已建立了“tBook”表，若查找“圖書(shū)編號(hào)”是力12266”和

“113388”的記錄，應(yīng)在查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖的準(zhǔn)則行輸入

A、''112266''and''l13388”

B、notin（T12266''T3388''）

C、in（T12266”」113388"）

D、not（''112266''andT13388''）

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢(xún)條件表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)。In（值1,值2,…，值n）表達(dá)式表

是所指定的值應(yīng)該出現(xiàn)在值1到值n之中，出現(xiàn)則結(jié)果為true（真）、否則為

false（假）。顯然選項(xiàng)A）不正確，and關(guān)鍵字連接的多個(gè)條件必須同時(shí)滿(mǎn)足，這與題

目要求不符。選項(xiàng)B）表示找出圖書(shū)編號(hào)不是“112266”和“113388”的記錄。選項(xiàng)C

正確。選項(xiàng)D表達(dá)式書(shū)寫(xiě)格式不正確。

2、在關(guān)系模型中，每一個(gè)二維表稱(chēng)為一個(gè)（）。

A、關(guān)系

B、屬性

C、元組

D、主碼（鍵）

標(biāo)準(zhǔn)答案：

知識(shí)之解析A：關(guān)系模型采用二維表來(lái)表示，即每個(gè)二維表稱(chēng)為一個(gè)關(guān)系。

3、對(duì)如下二叉樹(shù)進(jìn)行后序遍歷的結(jié)果為

A、ABCDEF

B、DBEAFC

C、ABDECF

D、DEBFCA

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：所謂后序遍歷是指在訪問(wèn)根據(jù)結(jié)點(diǎn)、遍歷左子樹(shù)與遍歷右子樹(shù)這三者

中，首先遍歷左子樹(shù)，然后遍歷右子樹(shù)，最后訪問(wèn)根結(jié)點(diǎn)，并且，在遍歷左、右子

樹(shù)時(shí)，仍然先遍歷左子樹(shù)，然后遍歷右子樹(shù)，最后訪問(wèn)根點(diǎn)。因此，后序遍歷二義

樹(shù)的過(guò)程也是一個(gè)遞歸過(guò)程。其簡(jiǎn)單描述為：若二叉樹(shù)為空，則結(jié)束返回；否則，

先后序遍歷左子樹(shù)，然后后序遍歷右子樹(shù)，最后訪問(wèn)根結(jié)點(diǎn)。對(duì)于后序遍歷，第一

個(gè)訪問(wèn)的結(jié)點(diǎn)一定是最左下的結(jié)點(diǎn)，最后一個(gè)訪問(wèn)的結(jié)點(diǎn)一定是根結(jié)點(diǎn)，所以選項(xiàng)

D）為正確答案。

4、下面對(duì)象不能作為窗體記錄源的是（）。

A、表

B、查詢(xún)

C^Select語(yǔ)句

D、報(bào)表

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析?：本題考查窗體數(shù)據(jù)環(huán)境的知識(shí)。Access中窗體的數(shù)據(jù)環(huán)境被稱(chēng)為記

錄來(lái)源（RecordSource）,記錄來(lái)源可以是一個(gè)數(shù)據(jù)表，也可以是相互關(guān)聯(lián)的若干

表。如果記錄來(lái)源不止一個(gè)表，需要建立查詢(xún)或是使用SQLSELECT語(yǔ)句作為記

錄來(lái)源，并且此時(shí)的查詢(xún)或SQL語(yǔ)句指定了這些表與表之間的關(guān)系。

5、表的組成內(nèi)容包括

A、查詢(xún)和報(bào)表

B、字段和記錄

C、報(bào)表和窗體

D、窗體和字段

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查Access表基本概念的知識(shí)。在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中關(guān)系是一個(gè)二

維表，每一行稱(chēng)為一個(gè)元組，每一列稱(chēng)為一個(gè)屬性；在Access這個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)

中.用表來(lái)實(shí)現(xiàn)關(guān)系.表的每一行稱(chēng)作一條記錄，對(duì)應(yīng)關(guān)系模型中的元組：每一列

稱(chēng)作一個(gè)字段，對(duì)應(yīng)關(guān)系模型中的屬性。

6、設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生S（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證號(hào)），課

程C（課號(hào)，課名），選課SC（學(xué)號(hào)，課號(hào)，成績(jī)），則表SC的關(guān)鍵字（鍵或碼）為

（）0

A、課號(hào)，成績(jī)

B、學(xué)號(hào)，成績(jī)

C、學(xué)號(hào)，課號(hào)

D、學(xué)號(hào)，姓名，成績(jī)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

7、假定有如下的Sub過(guò)程：Subsfun（xAsSingle,yAsSingle）t=x：x=t/yy=l

ModyEndSub在窗體上添加一個(gè)命令按鈕（名為Command1）,然后編寫(xiě)如下事件

過(guò)程：PrivateSubCommandl_Click()DimaAssingle,bAssinglea=5：b=4sfun

a,bMsgBoxa&chr(10)+chr(13)&bEndSub打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，消息

框的兩行輸出內(nèi)容分別為

A、1和1

B、1.25和1

C、1.25和4

D、5和4

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查VBA中參數(shù)傳遞的知識(shí)。在VBA的過(guò)程調(diào)用時(shí)，參數(shù)有

兩種傳遞方式：傳址傳遞和傳值傳遞。如果在過(guò)程聲明時(shí)沒(méi)有說(shuō)明傳遞類(lèi)型，則默

認(rèn)為傳址傳遞，即形參的結(jié)果會(huì)傳遞給實(shí)參。本例就是傳址傳遞，所以過(guò)程調(diào)用時(shí)

x=a,也就是5；y=b,也就是4。在過(guò)程內(nèi)x的值變?yōu)?/4也就是1.25,y的值

變?yōu)?Mod4也就是lo過(guò)程調(diào)用結(jié)束時(shí)x和v的值分別回送給a和b。

8、因修改文本框中的數(shù)據(jù)而觸發(fā)的事件是()o

A、Change

B、Edit

C、Getfocus

D、LostFocus

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：Change事件是因修改文本框中的數(shù)捱而觸發(fā)的事件；Edit事件是因

控件對(duì)象被編輯而觸發(fā)的事件；Getfocus是控件對(duì)象獲得焦點(diǎn)時(shí)觸發(fā)的事件；

LostFocus是控件對(duì)象失去焦點(diǎn)時(shí)觸發(fā)的事件。所以此題答案為Ao

9、在設(shè)計(jì)報(bào)表的過(guò)程中，如果要進(jìn)行強(qiáng)制分頁(yè)，應(yīng)使用的工具圖標(biāo)是()。

AH

BJ]

C國(guó)

D

A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：在設(shè)計(jì)報(bào)表的過(guò)程中，如果要進(jìn)行強(qiáng)制分頁(yè)，應(yīng)使用的工具圖標(biāo)

是，另三個(gè)工具圖標(biāo)中卮，選項(xiàng)A為切換按鈕，選項(xiàng)B為組合框，選項(xiàng)C為列

表框。所以答案為D。

10、下列能夠交換變量X和Y值的程序段是（）。

A、Y=X：X=Y

B、Z=X：Y=Z：X=Y

C、Z=X：X=Y：Y=Z

D、Z=X：W=Y：Y=Z：X=Y

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：交換X和Y的值，借助于一個(gè)中間變量，先將X的值放到中間變量

里面，然后將Y的值放到X中，此時(shí)X中存放的是Y的值，最后再將中間變量即

原來(lái)X的值放到Y(jié)中，即完成交換。不能將Y直接賦給X,否則將把原來(lái)X中的

值覆蓋。

11、宏命令Requery的功能是（）。

A、實(shí)施指定控件重新查詢(xún)

B、查找符合條件的第一條記錄

C、查找符合條件的下一條記錄

D、指定當(dāng)前記錄

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析?：本題考查宏操作的知識(shí)。Access中提供了50多個(gè)可選的宏操作命

令，Requcry用于實(shí)施指定控件重新查詢(xún)即刷新控件數(shù)據(jù)；FindRc8rd用于查找滿(mǎn)

足指定條件的第一條記錄；FindNexl用于查找滿(mǎn)足指定條件的下一條記錄；

GoToRecord用于指定當(dāng)前記錄。

12、在關(guān)系窗口中，雙擊兩個(gè)表之間的連接線，會(huì)出現(xiàn)（）。

A、數(shù)據(jù)表分析向?qū)?/p>

B、數(shù)據(jù)關(guān)系圖窗口

C、連接線粗細(xì)變化

D、編輯關(guān)系對(duì)話框

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：當(dāng)兩個(gè)表之間建立關(guān)系，兩個(gè)表之間會(huì)出現(xiàn)一條連接線，雙擊這條連

接線會(huì)出現(xiàn)編輯關(guān)系對(duì)話框。所以，選項(xiàng)D）正確。

13、在窗體上添加一個(gè)命令按鈕，然后編寫(xiě)其單擊事件過(guò)程為：For1=1To3X=4

Foij=lTo4x=3Fork=lTo2X=x+5NextkNextjNextiMsgBoxx則單擊命令按鈕后

消息框的輸出結(jié)果是（）c

A、7

B、8

C、9

D、13

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查VBA中多重循環(huán)的知識(shí)。見(jiàn)到多重循環(huán)的問(wèn)題不要害怕，

認(rèn)真地分析清楚每一次循環(huán)這種問(wèn)題就迎刃而解了。比如這個(gè)例子，我們看到，在

每一次外循環(huán)開(kāi)始的時(shí)候都把x的值置為4,所以我們只分析最后一次循環(huán)就可以

了；同理中層循環(huán)每一次開(kāi)始前都把X置為3,所以這個(gè)問(wèn)題最后實(shí)際上就是X的

初值為3,執(zhí)行最內(nèi)層循環(huán)直到結(jié)束就可以了。根據(jù)程序內(nèi)循環(huán)執(zhí)行兩次，最后

x=3+5+5=13o

14、下列程序段運(yùn)行結(jié)束后，變量c的值是()。a=24b=328SelectCaseb/10Case

0c=a*10+bCase1To9c=a*100+bCase10To99c=a*1000+bEndSelect

A、537

B、2427

C、24328

D、240328

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：程序中SelectCase語(yǔ)句中b/10的值為32,因此，程序執(zhí)行Case10

To99后邊的c=a*1000+b語(yǔ)句，即c=24*1000+328=24328。

15、假定在窗體中的通用聲明段已經(jīng)定義有如下的子過(guò)程：Subf(xAsSingle,y

AsSingle)t=xx=yy=tEndSub在窗體上添加一個(gè)命令按鈕，名為Command1,然

后編寫(xiě)如下事件過(guò)程:PrirateSubCommandl_Click()DimaAsSingleDimbAs

Singlea=10b=20f(a,b)MsgBoxa&bEndSub打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，消

息框輸出的結(jié)果為()c

A、2010

B、1020

C、1010

D、2020

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：參數(shù)有兩種傳遞方式：傳址傳遞和傳值傳遞。如果在過(guò)程聲明時(shí)形參

用ByVai聲明，則說(shuō)明比參數(shù)為傳值調(diào)用，此時(shí)形參的變化不會(huì)返回到實(shí)參；若

用ByRef聲明，則說(shuō)明比參數(shù)為傳址調(diào)用，此時(shí)形參的變化將會(huì)返回到實(shí)參；若

沒(méi)有說(shuō)明傳遞類(lèi)型，則默認(rèn)為傳址傳遞。即形參的結(jié)果會(huì)傳遞給實(shí)參。本題中形參

完成了交換，由于默認(rèn)為傳址傳遞，交換后的值也會(huì)影響實(shí)參a和b,即a和b也

完成了交換。正確選項(xiàng)為A。

16、在SQL的SELECT語(yǔ)句中，用于實(shí)現(xiàn)選擇運(yùn)算的是

A、FOR

B、WHILE

C、IF

D、WHERE

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查SQL中查詢(xún)語(yǔ)句的知識(shí)。在SQL的食詢(xún)語(yǔ)句中，WHERE

子句用于指定查詢(xún)條件，只有滿(mǎn)足條件的元組才會(huì)出現(xiàn)在結(jié)果集中。

17、一個(gè)窗體上有兩個(gè)文本框，其放置順序分別是：Textl,Text2,要想在Texll

中按“回車(chē)”鍵后焦點(diǎn)自動(dòng)轉(zhuǎn)到Text2上，需編寫(xiě)的事件是()。

A、PrivateSubText1_KeyPress(KeyAsciiAsInteger)

B、PrivateSubTextl_LostFocus()

C^PrivateSubText2_GotFocus()

D、PrivateSubTextl_Click()

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題目的要求，如果想要在Textl中按“回車(chē)”鍵使焦點(diǎn)自動(dòng)轉(zhuǎn)到

Text2±,那么就需要編寫(xiě)Texll的按鍵事件，即SubTexll_KeyPress()。具體可以

如下實(shí)現(xiàn)：PrivateSubText1_KeyPress(KeyAsciiAsInteger)IfKeyAscii=13

thenText2.SetFocusEndSub

18、某數(shù)據(jù)表中有5條記錄，其中“編號(hào)”為文本型字段，其值分別為：129、97、

75、131、118,若按該字段對(duì)記錄進(jìn)行降序排序，則排序后的順序應(yīng)為()o

A、75>97、118、129、131

B、118、129、131、75、97

C、131、129>118、97、75

D、97、75、131、129、118

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：文本型數(shù)據(jù)排序是按照其ASCH碼進(jìn)行排序的，并且首先按第一個(gè)

字符排序，然后再依次登照后面的字符排序。故答案為D)。

19、定義無(wú)符號(hào)整數(shù)類(lèi)為UhH,下面可以作為類(lèi)Ulm實(shí)例化值的是()。

A、一369

B、369

C、0.369

D、整數(shù)集合｛1,2,3,4,5)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：只有B)選項(xiàng)中369可以用無(wú)符號(hào)整數(shù)來(lái)表示和存儲(chǔ)。A)選項(xiàng)中一

369有負(fù)號(hào)，選項(xiàng)C)中0.369是小數(shù)都不能用無(wú)符號(hào)整數(shù)類(lèi)存儲(chǔ)。選項(xiàng)D)是一個(gè)

整數(shù)集合得用數(shù)組來(lái)存儲(chǔ)。

20、用二維表來(lái)表示實(shí)體及實(shí)體之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型是()。

A、實(shí)體一聯(lián)系模型

B、層次模型

C、網(wǎng)狀模型

D、關(guān)系模型

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：用二維表來(lái)表示實(shí)體以及實(shí)體之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型稱(chēng)為關(guān)系數(shù)據(jù)模

型。關(guān)系數(shù)據(jù)模型是以關(guān)系數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)的，在關(guān)系模型中操作的對(duì)象和結(jié)果都

是二維表，這種二維表就是關(guān)系。所以本題答案為I)。

21、F列程序段的功能是實(shí)現(xiàn)，學(xué)生”表中“年齡”字段值加1：DimStrAsString

Str="[]HDocmd.RunSQLStr括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的程序代碼是()。

A、年齡=年齡+1

B、Update學(xué)生Set年齡=年齡+1

C、Set年齡=年齡+1

D、Edil學(xué)生Set年齡=年齡+1

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：實(shí)現(xiàn)字段值的增加用UPDATE更新語(yǔ)句，語(yǔ)句格式為：UPDATE表

名SET字段名=表達(dá)式，題目中要實(shí)現(xiàn)對(duì)“學(xué)生”表中“年齡”字段值加1,因此，正

確的語(yǔ)句是：Update學(xué)生Set年齡=年齡+1。

22、循環(huán)隊(duì)列的存儲(chǔ)空間為Q（l：40）,初始狀態(tài)為front=rcar=4。。經(jīng)過(guò)一系列正

常的人隊(duì)與退隊(duì)操作后，front=rear=15,此后又正常地退出了一個(gè)元素，則循環(huán)

隊(duì)列中的元素個(gè)數(shù)為（）,

A、9

B、14

C、16

D、39

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析?：循環(huán)隊(duì)列是隊(duì)列的一種順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，用隊(duì)尾指針rear指向隊(duì)列中

的隊(duì)尾元素，用排頭指針front指向排頭元素的前一個(gè)位置。入隊(duì)運(yùn)算時(shí)，隊(duì)尾指

針進(jìn)1（即rear+1）,然后在rear指針指向的位置插入新元素。由：front=rear=15

可知隊(duì)列空或者隊(duì)列滿(mǎn)，乂因?yàn)榇撕髞V正常地退出了一個(gè)元素，說(shuō)明之前隊(duì)列滿(mǎn)，

由于滿(mǎn)隊(duì)列里共有40個(gè)元素，所以退出一個(gè)元素后隊(duì)列里有39個(gè)元素。故D選

項(xiàng)正確。

23、）文本框（Textl）中有選定的文本,執(zhí)行Textl.SelText："Hello”的結(jié)果是

（）0

A、“Hello”將替換原來(lái)選定的文本

R、“Hello”將插入到原來(lái)選定的文本之前

C、Textl.SelLength為5

D、文本框中只有“Hello”信息

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：文本框的ScIText屬性返回的是文本框中選中的字符串，如果沒(méi)有選

中任何文本，將返回空串，當(dāng)執(zhí)行Textl,SelTexH'Hell?！睍r(shí)，文本框Tex”中的選

中字符串將替換為“Hello”。

24、數(shù)據(jù)字典（DD）所定義的對(duì)象都包含于

A、數(shù)據(jù)流圖（DFD圖）

B、程序流程圖

C、軟件結(jié)構(gòu)圖

D、方框圖

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：在數(shù)據(jù)流圖中，對(duì)所有元素都進(jìn)行了命名，所有名字的定義集中起來(lái)

就構(gòu)成了數(shù)據(jù)字典。因此選A,而B(niǎo),C,D都不符合。

25、如果希望打印報(bào)表時(shí)，在每頁(yè)底部顯示頁(yè)碼，則設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)將其置于（）。

A、報(bào)表頁(yè)眉

B、報(bào)表頁(yè)腳

C、頁(yè)面頁(yè)眉

D、頁(yè)面頁(yè)腳

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：報(bào)表頁(yè)眉是整個(gè)報(bào)表的頁(yè)眉，只出現(xiàn)在報(bào)表第一頁(yè)的頁(yè)面頁(yè)眉的上

方，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；報(bào)表頁(yè)腳是整個(gè)報(bào)表的頁(yè)腳，只出現(xiàn)在報(bào)表最后一頁(yè)的下

部，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；頁(yè)面頁(yè)眉顯示和打印在報(bào)表每一頁(yè)的上部，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

頁(yè)面頁(yè)腳顯示和打印在米表每一頁(yè)的下部，符合題意。故選擇D選項(xiàng)。

26、用樹(shù)形結(jié)構(gòu)表示實(shí)體之間聯(lián)系的模型是（）。

A、關(guān)系模型

B、層次模型

C、網(wǎng)狀模型

D、運(yùn)算模型

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：用樹(shù)型結(jié)溝表示實(shí)體及其之間聯(lián)系的模型稱(chēng)為層次模型。在層次模型

中，節(jié)點(diǎn)是實(shí)體，樹(shù)枝是聯(lián)系，從上到下是一對(duì)多的關(guān)系，故B）選項(xiàng)正確。

27、在報(bào)表中要顯示格式為“共N頁(yè)，第N頁(yè)”的頁(yè)碼，正確的頁(yè)碼格式設(shè)置是

（）o

A、="共"+Pages+”頁(yè)，第"+Page+“頁(yè)”

B、二“共"+[Pages]+”頁(yè)，第”+[Page]+“頁(yè)”

C、二"共"&Pages&“頁(yè)，第"&Page&”頁(yè)”

D、二"共"&[Pages]&”頁(yè),第”&[Page]&”頁(yè)”

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：在報(bào)表中添加計(jì)算字段應(yīng)以“=”開(kāi)頭，在報(bào)表中耍顯示格式為“共N

頁(yè)，第N頁(yè)”的頁(yè)碼，需要用至WPages]和[Page]這兩個(gè)計(jì)算項(xiàng)，所以正確的頁(yè)碼格

式設(shè)也是二“共”&[Pages]&”頁(yè)，第"&[Page]&”頁(yè)”，即選項(xiàng)D）為正確答案。

28、下面顯示的是查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)視圖的“設(shè)計(jì)網(wǎng)格”部分:

從所顯示的內(nèi)容中可以判斷出該查詢(xún)要查找的是（）,

A、性別為“女”并且1980年以刖參加工作的記錄

B、性別為“女”并且1980年以后參加工作的記錄

C、性別為“女”或者1980年以前參加工作的記錄

D、性別為“女”或者1980年以后參加工作的記錄

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：從圖中查詢(xún)準(zhǔn)則可以看出所要查詢(xún)的是性別為女的教師，Year（[工作

時(shí)間]）<1980的含義是1980年以前參加工作的教師，故A）選項(xiàng)正確。

29、窗體有命令按鈕Commandl和文本框Textl,對(duì)應(yīng)的事件代碼如下：Private

SubCommandl_Click（）Fori=lTo4x=3Forj=lTo3Fork=lTo2x=x+3NextkNext

jNextiText1.Value二Str（x）EndSub運(yùn)行以上事件過(guò)程，文本框中的輸出是（）。

A、6

B、12

C、18

D、21

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：題目中程序是在文本框中輸出x的值，x的值由一個(gè)三重循環(huán)求出，

在第一重循環(huán)中，x的初值都是3,因此，本段程序x重復(fù)運(yùn)行4次，每次都是初

值為3,然后再經(jīng)由里面兩重循環(huán)的計(jì)算。在里面的兩重循環(huán)中，每循環(huán)一次，x

的值加3,里面兩重循環(huán)分別從I到3,從1到2共循環(huán)6次，所以x每次加3,

共加6次，最后的結(jié)果為x=3+6*3=21。Str函數(shù)將數(shù)值表達(dá)式轉(zhuǎn)換成字符串，卻在

文本框中顯示21。

30、Msgbox函數(shù)返回值的類(lèi)型是（）<>

A、數(shù)值

B、變體

C、字符串

D、數(shù)值或字符串（視輸入情況而定）

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析:MsgBox函數(shù)的語(yǔ)法為:MsgBox（prompt,|buttons],|title],

[helpfile],[context]）o該函數(shù)的返回值是一個(gè)數(shù)值，告訴用戶(hù)單擊了哪一個(gè)按紐。

比如MsgBox消息框顯示“確定“按鈕，則單擊確定按鈕MsgBox函數(shù)的返回值為

1。

31、若變量i的初值為8,則下列循環(huán)語(yǔ)句中循環(huán)體的執(zhí)行次數(shù)為（）。Do

Whilei<=17i=i+2Loop

A3次

、

B4次

、

c5次

、

D6次

、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：該循環(huán)語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程為，當(dāng)i小于等于17時(shí)，執(zhí)行循環(huán)體，每循

環(huán)一次，i的值加2,從8到17之間，公差為2,加5次以后i為18,大于17,退

出循環(huán)，共循環(huán)了5次。

32、報(bào)表的數(shù)據(jù)源不包括（）。

A、表

查詢(xún)

C、SQL語(yǔ)句

D、窗體

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：報(bào)表的數(shù)據(jù)源可以是表對(duì)象或者查詢(xún)對(duì)象，而查詢(xún)實(shí)際上就是SQL

語(yǔ)句，所以報(bào)表的數(shù)據(jù)源也可以是SQL語(yǔ)句。窗體不能作為報(bào)表的數(shù)據(jù)源。

33、宏命令OpenQuery的功能是

A、打開(kāi)窗體

B、打開(kāi)報(bào)表

C、打開(kāi)查詢(xún)

D、打開(kāi)幫助

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：宏命令OpenQucry的功能是打開(kāi)查詢(xún)，打開(kāi)窗體的宏命令是

OpenForm,打開(kāi)報(bào)表的宏命令是OpenReporl。

34、要使打印的報(bào)表每頁(yè)顯示3列記錄，在設(shè)置時(shí)應(yīng)選擇

A、工具箱

B、頁(yè)面設(shè)置

C、屬性表

D、字段列表

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：報(bào)表頁(yè)面設(shè)置主要包括設(shè)置邊距、紙張大小、打印方向、頁(yè)眉頁(yè)腳樣

式等。在“打印”選項(xiàng)卡中單擊打印按鈕打開(kāi)“打印”對(duì)話框，在“列“選項(xiàng)卡中可以設(shè)

置一頁(yè)報(bào)表中的列數(shù)。因此，答案是B選項(xiàng)。

35、下列表達(dá)式計(jì)算結(jié)果為日期類(lèi)型的是（）。

A、#2012-1-23#-#2011-2-3#

B、year（#2011-2-3#）

C、DateValue（"2011-2-3,1）

D、Len（n20ll-2-3H）

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：A）選項(xiàng)結(jié)果為數(shù)值，等于兩日期相隔天數(shù)；B）選項(xiàng)結(jié)果為數(shù)值，等

于年份2011；D）選項(xiàng)結(jié)果為數(shù)值，Len函數(shù)是返回字符串的長(zhǎng)度；。選項(xiàng)正確，

DateValue函數(shù)是將字符串變?yōu)槿掌陬?lèi)

36、下面不屬于軟件設(shè)計(jì)階段任務(wù)的是

A、軟件總體設(shè)計(jì)

B、算法設(shè)計(jì)

C、制定軟件確認(rèn)測(cè)試計(jì)劃

D、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：從技術(shù)觀點(diǎn)上看，軟件設(shè)計(jì)包括軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、接口設(shè)

計(jì)、過(guò)程設(shè)計(jì)。所以A、B、D正確，C為軟件測(cè)試階段的任務(wù)。

37、語(yǔ)句DimNewArrav(10)AsInteger的含義是()。

A、定義了一個(gè)整型變量且初值為10

B、定義了10個(gè)整數(shù)構(gòu)成的數(shù)組

C、定義了11個(gè)整數(shù)構(gòu)成的數(shù)組

D、將數(shù)組的第10元素設(shè)置為整型

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查的是數(shù)組的定義。數(shù)組變量由變量名和數(shù)組下標(biāo)構(gòu)成，通常

用Dim語(yǔ)句來(lái)定義數(shù)組，定義格式為：Dim數(shù)組名(［下標(biāo)下限⑹下標(biāo)上限)。在省

略情況下，下標(biāo)下限為0,數(shù)組元素從“數(shù)組名(0)”至“數(shù)組名(下標(biāo)上限)“；如果使

用to選項(xiàng)，則可以安排非0卜限。本題中DimNewAiray(10)AsIniege等價(jià)于

DimNewArray(0To10)Aslnteger,它定義了一個(gè)一維整型數(shù)組，數(shù)組的名字為。

NewArray,該數(shù)組共有11個(gè)數(shù)組元素，分別是：NewArray(0)>NewArray(1)>

NewArray⑵、NewArray⑶、…、NewArray(10)o

38、在SELECT命令中，使用ASC時(shí)必須配合使用的短語(yǔ)是

A、GROUPBY

B、ORDERBY

C、WHERE

D、FROM

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：A選項(xiàng)，GROUPBY表示根據(jù)所列字段名分組，與ASC無(wú)關(guān)；C選

項(xiàng)，WHERE,表示只篩選滿(mǎn)足給定條件的記錄，與ASC的使用無(wú)關(guān)；D選項(xiàng)，

FROM,在SQL查詢(xún)時(shí)使用FROM來(lái)表示從哪個(gè)表中查詢(xún)記錄，與ASC的使用與

否無(wú)關(guān)；因此選項(xiàng)B正確，使用ASC時(shí)配合使用GROUPBY表示按照所列字段名

升序來(lái)排序。

39、Access中描述若干個(gè)操作組合的對(duì)象是

A、表

B、查詢(xún)

C、窗體

D、宏

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：A、B、C選項(xiàng)是數(shù)據(jù)庫(kù)Access的重要對(duì)象，并不是操作組合；宏是

一個(gè)或多個(gè)操作的集合，其中每個(gè)操作都可以實(shí)現(xiàn)特定的功能，使用簡(jiǎn)單，可以提

高工作效率。因此，本題應(yīng)選擇D選項(xiàng)。

40、將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式時(shí)，實(shí)體和聯(lián)系都可以表示為（）。

A、屬性

B、鍵

C、關(guān)系

D、域

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：從E-R圖到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換是比較直接的，實(shí)體與聯(lián)系都可以表示

成關(guān)系，E—R圖中屬性也可以轉(zhuǎn)換成關(guān)系的屬

二、基本操作題（本題共5題，每題1.0分，共5分。）

在考生文件夾下，已有“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件和Stab.xls文件，

“sampl.accdb”中已建立表對(duì)象“student”和“grade”，試按以下要求，完成表的各種

操作：

41、將考生文件夾下的Stab.xls文件導(dǎo)入至Fstudent”表中。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：打開(kāi)“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【外部數(shù)據(jù)】功能區(qū)的“導(dǎo)入并

鏈接''組中單擊"Excel”按鈕。步驟2：在彈出的【獲得外部數(shù)據(jù)-Excel電子表格】

對(duì)話框中，單擊“瀏覽”按鈕，在彈出的【打開(kāi)】對(duì)話框內(nèi)瀏覽"Stab,xls”文件所在

的存儲(chǔ)位置（考生文件夾下），選中“Stab.xls”Excel文件、單擊“打開(kāi)”按鈕。步驟

3：接著在【獲得外部數(shù)據(jù).Excel電子表格】對(duì)話框中選中“在表中追加一份記錄

的副本”項(xiàng)，并在其下方的列表框中選擇“student”表，單擊“確定”按鈕。步驟4：

系統(tǒng)彈出【導(dǎo)入數(shù)據(jù)表向?qū)А繉?duì)話框，此時(shí)默認(rèn)的是sheetl表中的數(shù)據(jù)，不需要修

改，單擊“下一步”按鈕，繼續(xù)保持默認(rèn)，單擊“下一步”按鈕，確認(rèn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入的是

student表，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉向?qū)А?/p>

知識(shí)點(diǎn)解析：（1）主要考查Access數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取外來(lái)數(shù)據(jù)的方法。（2）主要考查表記

錄的刪除，對(duì)表記錄的批量刪除。找出要?jiǎng)h除的記錄是非常關(guān)鍵的。一般要借助表

的常用的數(shù)據(jù)處理：“排序”、“篩選”等方法。（3）此題主要考查默認(rèn)字段值的設(shè)置，

這種方法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)的添加起到非常好的作用。（47主要考查表“分析”操作。

這個(gè)操作主要實(shí)現(xiàn)表“結(jié)構(gòu)”的拆分。（5）主要考查表與表之間聯(lián)系的建立方法以及

能夠建立聯(lián)系的兩個(gè)表必須滿(mǎn)足條件。

42、將“student”表中1975年到1980年之間（包括1975年和1980年）出生的學(xué)生記

錄刪除。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙云"student”表打開(kāi)數(shù)據(jù)表視圖。選中“出生日期”列，再隹擊

【開(kāi)始】功能區(qū)“排序和篩選”組中的“升序”按鈕。在按照“出生年月”排序后的無(wú)錄

中連續(xù)選擇出生年在1975?1980之間的記錄，按鍵盤(pán)上鍵，確認(rèn)刪除記錄。步腺

2：?jiǎn)螕艨戾驮L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕°

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

43、將“student”表中“性別”字段的默認(rèn)值屬性設(shè)置為“男九

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右云student表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開(kāi)表設(shè)計(jì)視

圖。步驟1：?jiǎn)螕簟靶詣e”字段。在下方的“字段屬性''的“默認(rèn)值”所在行內(nèi)輸入：

男。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存設(shè)置，關(guān)閉表設(shè)計(jì)器。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

44、將“student”表拆分為兩個(gè)新表,表名分別為“tStud”和々Office”。其中“tStud”表

結(jié)構(gòu)為：學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號(hào)；'Office”表結(jié)

構(gòu)為：院系，院長(zhǎng)，院辦電話，主鍵為“院系要求：保留“student”表。

圖3?5O添加分析收

?i?ce?MRUBrats.

[??]R上r?>]

圖3?51添加分析字段

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的“分析”組中單擊“分析表”按鈕，彈

出【表分析向?qū)А繉?duì)話框。在對(duì)話框中直接單擊“下一步”按鈕，直到出現(xiàn)表選擇向

導(dǎo)界面。如圖3-50所示，選中“student”表。步驟2：繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選擇

“否，自行決定”單選框；再單擊"下一步''按鈕。在“表分析器向?qū)ы憣?dǎo)中拖出“院

系”，在彈出對(duì)話框中修改俵2”的名稱(chēng)為“toffke”，單擊“確定”按鈕，接著在向?qū)?/p>

界面右上部分單擊“設(shè)置惟一標(biāo)識(shí)符”按鈕，設(shè)置“院系”字段設(shè)為“主鍵”；繼續(xù)施

“院長(zhǎng)”、“院辦電話”字段到“toffice”中,如圖3.51所示。步驟3：?jiǎn)螕簟氨?”，向

導(dǎo)界面右上部分單擊“重命名表”按鈕，將“表1”修改名為*$01<1"，單擊“確定”按

鈕，在“tstud”表中選中“學(xué)號(hào)”字段，然后單擊向?qū)Ы缑嬗疑喜糠值摹霸O(shè)置惟一標(biāo)設(shè)

符”按鈕，設(shè)置“學(xué)號(hào)”字段為主鍵。繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選中“否，不創(chuàng)建查

詢(xún)”項(xiàng)，單擊“完成”按鈕，關(guān)閉向?qū)?。[*]

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

45、建立“student”和“grade”兩表之間的關(guān)系。

圖3?52【城輯關(guān)系】對(duì)話框

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【數(shù)據(jù)庫(kù)工具】功能區(qū)的【關(guān)系】分組中單擊“關(guān)系”按鈕，

系統(tǒng)彈出“關(guān)系”窗口，在窗口內(nèi)右擊鼠標(biāo)，選擇”顯示表”快捷菜單命令。在【顯示

表】對(duì)話框內(nèi)分別雙擊“student”和“grade”表到關(guān)系窗口中。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話

框。在“student”表中拖動(dòng)“學(xué)號(hào)”字段到“grade”表中“學(xué)號(hào)”上，在彈出的【編輯關(guān)

系】對(duì)話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。也步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按

鈕。關(guān)閉“關(guān)系”窗口，關(guān)閉"sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題（本題共4題，每題1.0分，共4分0）

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好一個(gè)表對(duì)象

“tTeacher”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：

46、創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，計(jì)算并輸出.教"師?■最?人??年??齡與最小年。■齡?一?的差值—，顯示標(biāo)題為“n】

age44,所建查詢(xún)命名為"qTl''。圖3.53選抖食詢(xún)

標(biāo)準(zhǔn)答案:步驟1：雙擊打開(kāi)“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù),在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查

詢(xún)】分組中單擊“查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添

力HTeacher”表。關(guān)閉對(duì)話框。在“字段”所在行的第一列輸入標(biāo)題“mage：1再輸

入求最大年齡和最小年齡之差的計(jì)算式：max（［年齡］）.min（、［年齡］）。如圖3.53

所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qTl”文件名，單擊“確

定''按鈕，關(guān)閉、、qlT'查詢(xún)窗口。l*J

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢(xún)的基本方法的應(yīng)用max］）函數(shù)、min（）函數(shù)的使用方法。

47、創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”

和“系別”四個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢(xún)命名為“qT2”。

士」

?■司”,■“IB

*“Mahar

圖3-54選擇仔詢(xún)

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢(xún)】分組中單擊“查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“tTeacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段。在

“學(xué)歷”所在的條件行內(nèi)輸入：“研究生”。作為條件字段不需要顯示，取消“顯示”復(fù)

選框的勾選。如圖3.54所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕，輸

入“qT2”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT2”查詢(xún)窗口。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查一個(gè)比較簡(jiǎn)單的條件查詢(xún)。值得注意的是，“學(xué)歷”作為條件

字段不需要顯示。

48、創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，查找并顯示年齡小于等于38、職稱(chēng)為副教授或教授的教師的

'二-…一二-'二二一所建查詢(xún)命名為“qT3”。

3-55選擇公詢(xún)

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢(xún)】分組中單擊“查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTcachcr”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框。雙擊“Teacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱(chēng)”字

段。在字段“年齡”所在的條件行下輸入：<=38,在字段“職稱(chēng)”所在的條件行下輸

入：''教授"or“副教授"。如圖3-55所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”

按鈕，輸入“qT3”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT3”查詢(xún)窗口。產(chǎn)］

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查多條件查詢(xún)實(shí)現(xiàn)方法。同時(shí)要考生掌握“and”、“or”、“not”

邏輯運(yùn)算符的使用。注意：“年齡”和“職稱(chēng)”字段雖然作為條件，但是查詢(xún)中要顯示

這兩個(gè)字段的信息，所以不能去掉“顯示”項(xiàng)。

49、創(chuàng)建一個(gè)查詢(xún)，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱(chēng)進(jìn)行分類(lèi)的平均年齡，然后顯示

出標(biāo)題為“職稱(chēng)”和“平均年齡”的兩個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢(xún)命名為“qT4”。

學(xué)“oaa

;;二rZi

鬟

?tTeeciMrtT?wUr

Gr?>y牛*

!*5"J

卜*一…-J

3-56選擇杳詢(xún)

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1:在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢(xún)】分組中單擊“查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系

統(tǒng)彈出查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“Teacher”表，關(guān)閉【顯示表】對(duì)

話框，單擊“匯總”按鈕,雙擊々Teacher”表“職稱(chēng)”字段，在其“總計(jì)”所在行選擇

“GroupBy”。雙擊“年齡”字段，在“年齡”字段左側(cè)單擊定位鼠標(biāo)。輸入標(biāo)題“平均

年齡：“，在其“總計(jì)”行選擇“平均值”。雙擊“在職否”字段，在其“總計(jì)”行中選擇

“where”，在其條件行內(nèi)輸入：-1,并去掉“顯示”行中的勾選，如圖3.56所示。

步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)二具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT4”文件名，單擊“確定”按

鈕，關(guān)閉“qT4”查詢(xún)窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。［*|

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢(xún)中的計(jì)算方法的應(yīng)用。對(duì)不不同職稱(chēng)的教師進(jìn)行分組，

然后求出不同組的平均年齡，同時(shí)還要求考生掌握“是/否”型的符號(hào)表達(dá)：是：-

l(yes)>否：0(no)。

四、綜合應(yīng)用題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)

考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp3.accdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象

"Employee"和"Group”及查詢(xún)對(duì)象/Employee”，同時(shí)還設(shè)計(jì)出以/Employee”為數(shù)

據(jù)源的報(bào)表對(duì)象'「Employee”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充報(bào)表設(shè)計(jì)：

50、在報(bào)表的報(bào)表頁(yè)眉節(jié)區(qū)位置添加一個(gè)標(biāo)簽控件，其名稱(chēng)為“Title”，標(biāo)題顯示

為“職工基本信息表”。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙云打開(kāi)“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)，在【開(kāi)始】功能區(qū)的“報(bào)表”

面板中右擊“「Employee”報(bào)表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開(kāi)“「Employee”的

設(shè)計(jì)視圖.單擊【捽件】分組中的“標(biāo)簽”捽件-在報(bào)表的頁(yè)眉節(jié)區(qū)單擊鼠標(biāo),在光

標(biāo)閃動(dòng)處輸入：職工基本信息表，在標(biāo)簽上右鍵單擊鼠標(biāo)，在快捷菜單中選擇“屬

性”命令，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改咯稱(chēng)”為：bTitleo步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L'可工

具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)表的修改。

知識(shí)點(diǎn)解析：本題主要考查報(bào)表一些常用控件的設(shè)計(jì)方法、控件在報(bào)表中的樣式、

控件在報(bào)表中顯示的位置以及表的修改。利用函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)中顯示的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

Dlookup。函數(shù)的使用格式：DL,ookup("字段名稱(chēng)“，"表或查詢(xún)名稱(chēng)“，”條件字段名

f.&fbrms!窗體名!控件名&…”1。

51、在“性別”字段標(biāo)題對(duì)應(yīng)的報(bào)表主體節(jié)區(qū)距上邊0.1厘米、距左側(cè)5.2厘米位

?二:_二一二一二二?；—1'別”字段值,并命名為“tSex”。

圖347文本框?qū)傩栽O(shè)置

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖下，單擊【控件】分組中的“文木

框”按鈕，在報(bào)表主體節(jié)區(qū)上拖動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)“文本框”和一個(gè)“標(biāo)簽”，刪除“標(biāo)簽”。

選中新增的文本框，在【屬性表】對(duì)話框內(nèi)修改“名稱(chēng)”為：tScx,單擊“控件來(lái)源”

所在行的下拉框中選擇：性別，把"上邊距''修改為:0.1cm,“左”修改為：

5.2cm。如圖3.57所示。步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改。［*］

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

52、設(shè)置報(bào)表主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框“tDept”的控件來(lái)源屬性為計(jì)算控件。要求該控件

可以根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)源里的“所屬部門(mén)''字段值，從非數(shù)據(jù)源表對(duì)象“Group”中檢索出

對(duì)應(yīng)的部門(mén)名稱(chēng)并顯示輸出。（提示：考慮DLookup函數(shù)的使用。）注意：不允許

修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的表對(duì)象yEmployee”和“tGroup”及查詢(xún)對(duì)象“qEmployee"；不允許修

改報(bào)表對(duì)象“qEmploycc”中未涉及的控件和屬性。

標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在“「Employee”報(bào)表設(shè)計(jì)視圖中選中“tDept”文本框,在【屬性

表】對(duì)話框的“控件來(lái)源”所在行內(nèi)輸入運(yùn)算式:=DIookl"名稱(chēng)“，"tGhlDup"，”部

門(mén)編號(hào)="&［所屬部門(mén)］步驟2：?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕保存報(bào)

表的修改，關(guān)閉“「Employee”報(bào)表。步驟3：關(guān)閉“samp3.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。

知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析

國(guó)家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第2

套

一、選擇題（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

1、在Access中已建立了“雇員”表，其中有可以存放照片的字段，在使用向?qū)樵?/p>

表創(chuàng)建窗體時(shí)，“照片?”字段所使用的默認(rèn)控件是（）。

A、圖像框

B、綁定對(duì)象框

C、非綁定對(duì)象

D、列表框

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查控件來(lái)源的知識(shí)。Access中的窗體中有一些控件可以與表

或查詢(xún)中的字段相綁定，這時(shí)候就需要設(shè)置這些控件的數(shù)據(jù)來(lái)源。圖像框不能被綁

定：綁定對(duì)象框的來(lái)源可以是OLE對(duì)象字段：未綁定對(duì)象框可以顯示Excel工作

表、Word文檔等沒(méi)有與數(shù)據(jù)庫(kù)連接的對(duì)象；而列表框的控件來(lái)源可以是表或查詢(xún)

的字段，或者取自固定內(nèi)容的數(shù)據(jù)。

2、兩個(gè)關(guān)系在沒(méi)有公共屬性時(shí)，其自然連接操作表現(xiàn)為（）。

A、笛卡兒積操作

B、等值連接操作

C空損作

D：無(wú)意義的操作

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查關(guān)系運(yùn)算的知識(shí)。關(guān)系運(yùn)算可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是傳統(tǒng)的集

合運(yùn)算，如并、交、差和笛卡兒積；還有一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)的關(guān)系運(yùn)算，其中包括選擇、

投影、連接和自然連接。兩個(gè)關(guān)系有公共屬性時(shí)的自然連接操作是將兩個(gè)關(guān)系拼接

成一個(gè)新的關(guān)系，生成的新關(guān)系中包含滿(mǎn)足條件的元組，其中的拼接條件就是公共

屬性相等；若沒(méi)有公共屬性，自然連接操作退化為笛卡兒積操作。

3、關(guān)系表中的每一行記錄稱(chēng)為一個(gè)（）。

A、字段

B、元組

C、屬性

D、關(guān)鍵碼

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：在關(guān)系表中，每一列稱(chēng)為一個(gè)屬性，對(duì)應(yīng)表中的一個(gè)字段：每一行稱(chēng)

為一個(gè)元組，對(duì)應(yīng)表中的一條記錄。

4.程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是（）。

A、圖兀關(guān)系

B、數(shù)據(jù)流

C、控制流

D、調(diào)用關(guān)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn).析：在數(shù)據(jù)流圖中，用標(biāo)有名字的箭頭表示數(shù)據(jù)流。在程序流程圖中，用

標(biāo)有名字的箭頭表示控制流。所以選擇C）。

5、有三個(gè)關(guān)系R,S和T如下：則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是（）o

R

T

ABCI)

C314

A、自然連接

B、交

C、投影

D、并

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個(gè)關(guān)系中進(jìn)行比較的分量

必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以根據(jù)T中元組可

以判斷R和S做的是自然連接操作。

6、如果表A中的一條記錄與表B中的多條記錄相匹配，且表B中的一條記錄與表

A中的一條記錄相匹配，則表A與表B存在的關(guān)系是（）o

A、一對(duì)一

B、一對(duì)多

C、多對(duì)一

D、多對(duì)多

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查表與表之間的關(guān)系。在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，表與表的關(guān)系有三

種：一對(duì)一關(guān)系、一對(duì)多關(guān)系、多對(duì)多關(guān)系。若表A和表B之間存在一對(duì)一的關(guān)

系，那么表A中的一條記錄只能與表B中的一條記錄匹配，反過(guò)來(lái)表B中的一條

記錄只能與表A中的一條記錄匹配；若表A和表B之間存在一對(duì)多的關(guān)系，且表

B為多的一方，那么表A中的一條記錄與表B中的多條記錄匹配，反過(guò)來(lái)表B中

的一條記錄只能與表A中的一條記錄匹配；若表A和表B之間存在多對(duì)多的關(guān)

系，那么表A中的一條記錄能與表B中的多條記錄匹配，反過(guò)來(lái)表B中的一關(guān)記

錄也能與表A中的多條記錄匹配。

7、下列關(guān)于生成表查詢(xún)的敘說(shuō)中，錯(cuò)誤的是（）。

A、屬于操作查詢(xún)的一種

B、選擇查詢(xún)的結(jié)果可產(chǎn)生一個(gè)表

C、選擇查詢(xún)得到的表獨(dú)立于數(shù)據(jù)源

D、對(duì)生成表的操作可影響原表

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：查詢(xún)操作包括生成表查詢(xún)、刪除查詢(xún)、更新查詢(xún)以及追加查詢(xún)。生成

表查詢(xún)是利用一個(gè)或多個(gè)表中的全部或部分?jǐn)?shù)據(jù)創(chuàng)建新表，若數(shù)據(jù)庫(kù)中已有同名的

表，該操作將覆蓋原有的表。利用生成表查詢(xún)創(chuàng)建的新表獨(dú)立于數(shù)據(jù)源，對(duì)生成表

的操作不會(huì)影響到原表。

8、下面示例中準(zhǔn)則的功能是（）。

字段名準(zhǔn)則

工作時(shí)間Between#99-01-1#And#99-12-31#

A、查詢(xún)1999年1月之前參加工作的職工

B、查詢(xún)1999年12月之后參加工作的職工

C、查詢(xún)1999年參加工作的職工

D、查詢(xún)1999年1月和2月參加工作的職工

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：工作時(shí)間定義為1999年1月1H到12月31日，為查詢(xún)1999年參加

工作的職工。

9、在窗體上，設(shè)置控件Coml為不可見(jiàn)的屬性是（）。

A、Coml.Name

B、Com1.Caption

C、Coml.Enabled

D、Coml.Visible

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查控件屬性的知識(shí)。在窗體的控件中，Visible屬性是用于指

定控件是否可見(jiàn)。Enabled屬性用于指定控件是否可用，Caplion屬性表示控件的標(biāo)

題，Name屬性表示控件的名稱(chēng)。

10、在使用Dim語(yǔ)句定義數(shù)組時(shí)，在缺省情況下數(shù)組下標(biāo)的下限為（）。

A、0

B、1

C、F

D、必須指定下標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)浦析：本題考查數(shù)組的基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)組變量由變量名和數(shù)組下標(biāo)構(gòu)成，其格

式為：Dim數(shù)組名（［下標(biāo)下限⑼下標(biāo)上限），其中下標(biāo)下限缺省為0。數(shù)組中的元

素個(gè)數(shù)即為下標(biāo)上限-下標(biāo)下限+1。

11、下列給出的選項(xiàng)中，非法的變量名是（）。

A、Sum

B、Integer_2

C、Rem

D^Forml

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：VBA中變量命名不能包含有空格或除了下劃線字符（_）外的其他的

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，長(zhǎng)度不能超過(guò)255個(gè)字符，不能使用VBA的關(guān)鍵字。Rem是用來(lái)標(biāo)識(shí)

注釋的語(yǔ)句，不能作為變量名，用它做變量名是非法的。

12、VBA函數(shù)函2）的值為（）。

A、He

B、el

C、10

D^true

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查的是字符串截取函數(shù)Left函數(shù)的用法。其格式為：Lefl[＜字

符串表達(dá)式〉，），表示從字符串左邊起截取N個(gè)字符。因此Left（“HeRo”，2）表示

從字符串“HcRo”左邊起截取2個(gè)字符，返回值為“He”。

13、在數(shù)據(jù)表中，對(duì)指定字段查找匹配項(xiàng)，按下圖?喳找”和“替換”對(duì)話框中的設(shè)

置，查找的結(jié)果是（）。

A、定位簡(jiǎn)歷字段中包含了字符串“組織能力強(qiáng)”的記錄

B、定位簡(jiǎn)歷字段僅為“組織能力強(qiáng)”的記錄

C、顯示符合查詢(xún)內(nèi)容的第一條記錄

D、顯示符合查詢(xún)內(nèi)容的所有記錄

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查數(shù)據(jù)表的編輯中的查找和替換功能。本題中查找的內(nèi)容是

“組織能力強(qiáng)”，查找的也圍是“簡(jiǎn)歷”字段，匹配方式為“整個(gè)字段”，即要求“簡(jiǎn)歷”

字段中所有文字為“組織能力強(qiáng)”才滿(mǎn)足查找條件。

14、綁定窗體中的控件的含義是（）。

A、宣告該控件所顯示的數(shù)據(jù)將是不可見(jiàn)的

B、宣告該控件所顯示的數(shù)據(jù)是不可刪除的

C、宣告該控件所顯示的數(shù)據(jù)是只讀的

力、該控件將與數(shù)據(jù)源的某個(gè)字段相聯(lián)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：窗體中的綁定型控件主要用于顯示、輸入和更新數(shù)據(jù)庫(kù)中的字段，綁

定型控件表明其與數(shù)據(jù)源的某個(gè)字段相關(guān)聯(lián)。

15、VBA中打開(kāi)“student”表的語(yǔ)句是

A、Docmd.OpenFormstudent?

B、Docmd.OpenQuery,,studenf,

C^Docmd.OpcnTable^studenf'

D、Docmd.Openreporfstudent”

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查VBA中如何打開(kāi)對(duì)象的知識(shí)。在VBA中，打開(kāi)表的命令

格式為：Docmd.OpenTable表名。另外還需知道打開(kāi)窗體使用

Docmd.OpenForm；打開(kāi)報(bào)表使用Docmd.OpenReport：打開(kāi)查詢(xún)使用

Docmd.OpenQuery；關(guān)閉窗體和報(bào)表使用Docmd.Close。

16、對(duì)話框在關(guān)閉前，不能繼續(xù)執(zhí)行應(yīng)用程序的其他部分，這種對(duì)話框稱(chēng)為（）。

A、輸入對(duì)話框

B、輸出對(duì)話框

C、模態(tài)對(duì)話框

D、非模態(tài)對(duì)話框

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)話框按執(zhí)行方式原理不同分為兩種：模式對(duì)話框和非模式對(duì)話框。

模式對(duì)話框，是指在繼續(xù)執(zhí)行應(yīng)用程序的其他部分之前，必須先被關(guān)閉對(duì)話框；非

模式對(duì)話框允許在對(duì)話框與其他窗體間轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)而不必關(guān)閉對(duì)話框。所以選項(xiàng)C）

為正確答案。

17、下列過(guò)程的功能是：通過(guò)對(duì)象變量返回當(dāng)前窗體的Recordset屬性記錄集引

用，消息框中輸出記錄集的記錄（即窗體記錄源）個(gè)數(shù)。SubGctRecNum（）Dim

rsAsObjectSetrs=Me.RecordsetMsgBox[]EndSub程序括號(hào)內(nèi)應(yīng)

填寫(xiě)的是（）o

A、Count

B、rs.Count

C、RecordCount

D、rs.RecordCount

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：題R中對(duì)象變量rs返回了當(dāng)前窗體的RecordSet屬性記錄集的引用，

那么通過(guò)訪問(wèn)對(duì)象變量rs的屬性RrcordCount就可以得到該記錄集的記錄個(gè)數(shù)，引

用方法為rs.RcordCounto

18、由“Fori=lTo16Step3”決定的循環(huán)結(jié)構(gòu)被執(zhí)行（）。

A4次

、

B5次

、

c6次

、

D7次

、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：題目考查的是For循環(huán)結(jié)構(gòu)，循環(huán)初值i為1,終值為16,每次執(zhí)行

循環(huán)i依次加3,則i分別為1、4、7、10、13、16,則循環(huán)執(zhí)行6次。

19、下列表達(dá)式計(jì)算結(jié)果為日期類(lèi)型的是

A、#2012-1-23#-#2011-2-3#

B、year（#2011-2-3#）

C、DateValue（n2011-2-3"）

D、Len（"2011-2-3n）

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：選項(xiàng)A）結(jié)果是兩日期相差的天數(shù)，返回?cái)?shù)字類(lèi)型；選項(xiàng)B）的year函

數(shù)返回口期的年份，是數(shù)字類(lèi)型：選項(xiàng)C）的DateValue函數(shù)返回Date子類(lèi)型的

Variant,是日期類(lèi)型：選項(xiàng)D）的Len函數(shù)返回字符串的長(zhǎng)度，是數(shù)字類(lèi)型。

20、將表A的記錄添加到表B中，要求保持表B中原有的記錄，可以使用的查詢(xún)

是（）。

A、選擇查詢(xún)

B、追加查詢(xún)

C、更新查詢(xún)

D、生成表查詢(xún)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：追加查詢(xún)可以將符合查詢(xún)條件的數(shù)據(jù)追加到一個(gè)已經(jīng)存在的表中，該

表可以是當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中的一個(gè)表，也可以是另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的表，所以選項(xiàng)B）正

確。

21、將表A的記錄添加到表B中，要求保持表B中原有的記錄，可以使用的直詢(xún)

是（）。

A、選擇查詢(xún)

B、追加查詢(xún)

C、更新查詢(xún)

D、生成表查詢(xún)

標(biāo)準(zhǔn)答案：R

知識(shí)點(diǎn)解析：追加查詢(xún)可以將符合查詢(xún)條件的數(shù)據(jù)追加到一個(gè)已經(jīng)存在的表中，該

表可以是當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中的一個(gè)表，也可以是另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的表，所以選項(xiàng)B正

確。

22、下面屬于黑盒測(cè)試方法的是（）。

A、邊界值分析法

B、基本路徑測(cè)試

C、條件覆蓋

D、條件一分支覆蓋

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：黑盒測(cè)試完全不考慮程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)昶1處理過(guò)程，黑盒測(cè)試是

存軟件接口處進(jìn)行，檢查和驗(yàn)證程序的功能是否符合需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)的功能說(shuō)明。

常用的黑盒測(cè)試方法和技術(shù)有：等價(jià)類(lèi)劃分法、邊界值分析法、錯(cuò)誤推測(cè)法和因果

圖等。白盒測(cè)試的主要技術(shù)有邏輯覆蓋測(cè)試(語(yǔ)句覆蓋、路徑覆蓋、判斷覆蓋、條

件覆蓋)、基本路徑測(cè)試等，選項(xiàng)B、C、D均為白盒測(cè)試方法。故A選項(xiàng)正確。

23、如果要改變窗體或衣表的標(biāo)題，需要設(shè)置的屬性是()。

A、Name

Caption

C、BackColor

D、BorderStyle

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：窗體和報(bào)表的標(biāo)題，由各自的Caption屬性決定，可以通過(guò)為

Caption屬性賦值來(lái)設(shè)置窗體或報(bào)表的標(biāo)題。

24、語(yǔ)句DimNewArray(10)AsInteger的含義是()。

A、定義了一個(gè)整型變魯且初值為10

B、定義了10個(gè)整數(shù)構(gòu)成的數(shù)組

C、定義了11個(gè)整數(shù)構(gòu)成的數(shù)組

D、將數(shù)組的第10元素設(shè)置為整型

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：VBA中定義數(shù)組默認(rèn)下標(biāo)從0開(kāi)始，因此，DimNewArray(10)

AsInteger語(yǔ)句的褒義是定義了一個(gè)含有11個(gè)整數(shù)的數(shù)組。

25、若有SQL語(yǔ)句：Select月底薪+提成-扣除As月收入From工資表;其中，子句

“AS月收入”的作用是

A、指定要統(tǒng)計(jì)的字段

B、指定統(tǒng)計(jì)字段的別名

C、指定輸出項(xiàng)的顯示標(biāo)題

D、指定查詢(xún)的數(shù)據(jù)源

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：SELECT語(yǔ)句的格式為：SELECT字段列表FROM表名[WHERE條

件表達(dá)式]QRDERBY列名"ASC][DESC]o若在字段名稱(chēng)后加上AS子句，即

SELECT字段名稱(chēng)AS子句FROM表名，是為了指定輸出項(xiàng)的顯示標(biāo)題。

26、要求在輸入學(xué)生所屬學(xué)院時(shí)，學(xué)院的名稱(chēng)中必須包括漢字“學(xué)院”，應(yīng)定義字段

的屬性是

A、默認(rèn)值

B、輸入掩碼

C、有效性文本

D、有效性規(guī)則

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：在Access中若要對(duì)用戶(hù)的輸入做某種限制，可在表字段設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)置

有效性規(guī)則或輸入掩碼。輸入掩碼可以控制數(shù)據(jù)的輸入樣式，有效性規(guī)則可以控制

數(shù)據(jù)的輸入范圍。本題中要求輸入的數(shù)據(jù)必須包括漢字“學(xué)院”，應(yīng)定義字段的屬性

是有效性規(guī)則。因此選項(xiàng)D正確。

27、某個(gè)工廠有若干個(gè)倉(cāng)庫(kù)，每個(gè)倉(cāng)庫(kù)存放有不同的零件，相同零件可能放在不同

的倉(cāng)庫(kù)中。則實(shí)體倉(cāng)庫(kù)和零件間的聯(lián)系是

A、多對(duì)多

B、一對(duì)多

C、多對(duì)一

D、一對(duì)一

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：一般來(lái)說(shuō)，實(shí)體集之間必須通過(guò)聯(lián)系來(lái)建立聯(lián)接關(guān)系，分為三類(lèi)：

對(duì)一聯(lián)系(1:1)、一對(duì)多聯(lián)系(l:m)、多對(duì)多聯(lián)系(m:n)。每個(gè)倉(cāng)庫(kù)存放有不

同的零件，相同零件可能放在不同的倉(cāng)庫(kù)中，故實(shí)體倉(cāng)座和零件間的聯(lián)系是多對(duì)

多，A選項(xiàng)正確。

28、在窗體中添加一個(gè)名稱(chēng)為Command1的命令按鈕，然后編寫(xiě)如下事件代碼：

PrivateSubCommandl_Click()MsgBoxf(24,18)EndSubPublicFunctionf(mAs

Integer,nAsInteger)AsIntegerDoWhilem<>n