PAGE5-5離騷一、語基落實1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A.革幾·羈(jī) 朝誶(suì)B.謠諑(zhuó) 侘傺(chì) 鷙鳥(zhì)C.攘詬(ɡòu) 相道(xiànɡ) 芰荷(zī)D.繽紛(bīn) 岌岌(jí) 修姱(kuā)思路解析:C項,“芰”應讀“jì”。答案:C2.下列語句中沒有通假字的一項是()A.偭規(guī)則而改錯B.何方圜之能周兮C.唯昭質其猶未虧D.進不入以離尤兮思路解析:A項,“錯”通“措”;B項,“圜”通“圓”;D項,“離”通“罹”。答案:C3.對下列加點詞的說明不正確的一項是()A.悔相道之不察兮 察:視察,了解。B.步余馬于蘭皋兮 步:緩行。C.茍余情其信芳 茍:只要。D.豈余心之可懲 懲:受創(chuàng)而變更。思路解析:A項,“察”的意思是“清晰”。答案:A4.下列加點的詞從詞類活用角度看,沒有活用的一項是()A.余雖好修姱以B.鷙鳥之不群兮,自前世而當然C.高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離D.步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息思路解析:A、B兩項都是名詞用作動詞。C項,“高”“長”,都是形容詞用作動詞,加高、加長。D項無活用。答案:D5.下列各句中加點的詞古今意義都不同的一項是()①偭規(guī)則而改錯②吾獨窮困乎此時也③忽反顧以游目兮④佩繽紛其繁飾兮⑤自前世而當然⑥寧溘死以流亡兮⑦伏清白以死直兮A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑦C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑦思路解析:①古義:變更措施。今義:改正錯誤。②古義:走投無路。今義:生活貧困,經(jīng)濟困難。⑤古義:“固”,原來;“然”,這樣。今義:連詞,表示承認某個事實,引起下文轉折;或表示承認甲事實,也不否認乙事實。⑥古義:隨流水而消逝。今義:因災難或政治緣由而被迫離開家鄉(xiāng)或祖國。答案:A二、閱讀理解(一)課內閱讀閱讀文本選段,完成第6~9題。長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以革幾羈兮,謇朝誶而夕替。既替余以蕙纟襄兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮,偭規(guī)則而改錯。背繩墨以追曲兮,競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮,吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!鷙鳥之不群兮,自前世而當然。何方圜之能周兮?夫孰異道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。6.對下列句子中加點詞的說明,不正確的一項是()A.謇朝誶而夕替 誶:諫諍。B.固時俗之工巧兮 工:細致。C.競周容以為度 度:法度、準則。D.寧溘死以流亡兮 溘:突然、突然。思路解析:B項,“工”的意思是“擅長”。答案:B7.下列加點詞的意義和用法不相同的一項是()A.①長太息以掩涕兮②又申之以攬茝B.①怨靈修之浩蕩兮 ②鷙鳥之不群兮C.①屈心而抑志兮 ②忍尤而攘詬D.①雖九死其猶未悔 ②雖體解吾猶未變兮思路解析:A項,“以”:①連詞,表并列關系;②介詞,因。B項,“之”都是助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性。C項,“而”都是表并列關系的連詞。D項,“雖”都是連詞,“即使”。答案:A8.下列對有關詩句的理解分析,不正確的一項是()A.“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,表現(xiàn)了詩人極度苦悶、難以排解的心情,為下面情感的抒發(fā)奠定了基調。B.“余雖好修姱以革幾羈兮”至“又申之以攬茝”四句,既寫了詩人受到的不公正待遇,又點明其緣由是自己不留意修身。C.“背繩墨以追曲兮,競周容以為度”,說明當時楚國混亂,人們的行為沒有準則可言,朝廷上下一味投機取巧,鉆營逢迎。D.“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”,表明作者將古代的圣賢作為榜樣,同時也透露了詩人精神力氣的源泉是古代的圣賢。思路解析:B項,“緣由是自己不留意修身”說法錯誤,從這四句中,我們可以看出詩人是很留意修身潔行的。答案:B9.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。(2)固時俗之工巧兮,偭規(guī)則而改錯。(3)伏清白以死直兮,固前圣之所厚。思路解析:這三個語句翻譯的重點都是文言實詞、虛詞的意義和用法,分別是“善”“九”“固”“工巧”“偭”“錯”“伏”“死”“厚”等。參考答案:(1)這也是我內心所追求的啊,即使為此多次而死,我也絕不懊悔。(2)世俗原來是適合于投機取巧啊,違反規(guī)則而隨意變更。(3)保持清白而獻身正道啊,原來是古代圣賢所推崇的。(二)拓展延長閱讀下面的文字,完成第10~13題。屈原列傳(節(jié)選)《史記》屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇來賓,應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列,爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令,屈平屬草稿未定,上官大夫見而欲奪之,屈平不與。因讒之曰:“王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐其功,以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。屈平疾王聽之不聰也讒諂之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也故憂愁幽思而作《離騷》。“離騷”者,猶離憂也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也。屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。上稱帝嚳,下道齊桓,中述湯、武,以刺世事。明道德之廣崇,治亂之條貫,靡不畢見。其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠。其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭光可也。10.對下列句子中加點詞的說明,不正確的一項是()A.明于治亂,嫻于辭令嫻:擅長。B.平伐其功 伐:夸耀。C.王怒而疏屈平 疏:疏遠。D.明道德之廣崇 明:光明。思路解析:D項,“明”是形容詞活用為動詞,闡明。答案:D11.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.屈平疾/王聽之不聰也/讒諂之蔽明也邪曲之/害公也方正之不容也/故憂愁幽思而作《離騷》。B.屈平疾王聽之不聰也/讒諂之蔽明也邪曲之/害公也方正之不容也/故憂愁幽思而作《離騷》。C.屈平疾/王聽之不聰也/讒諂之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也/故憂愁幽思而作《離騷》。D.屈平疾王聽之不聰也/讒諂之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也/故憂愁幽思而作《離騷》。思路解析:這組句子中“也”字表停頓的作用很明顯,所以,斷句較為簡單,同時,“屈平”是主語,“疾”是謂語動詞,“王聽之不聰”是賓語。因此,答案為D項。答案:D12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.因為當時朝廷內部邪惡不正的人危害公正無私的人,端方正派的人不為朝廷所容,所以屈原憂愁苦悶,作了《離騷》。B.屈原在楚懷王面前稱頌遠古的帝嚳,稱道近古的齊桓公,稱述中古的商湯、周武王,目的是諷刺楚國當世沒有賢君。C.屈原文筆簡約,言辭含蓄,志趣高潔,品德端正,這些都表現(xiàn)在他的《離騷》中,文如其人,志潔行廉是文約辭微的基礎。D.屈平正道直行,竭盡忠心和才智來侍奉君王,卻遭到小人離間,境況艱難,怨恨遂生,這是他寫作《離騷》的內在緣由。思路解析:B項理解錯誤,不是“在楚懷王面前”,應為在《離騷》之中。答案:B13.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)王使屈平為令,眾莫不知。每一令出,平伐其功。(2)其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。思路解析:這兩句話的翻譯重點是文言實詞,要留意以下詞的含義:“為”,寫作;“莫”,沒有誰;“伐”,夸耀;“稱”,描述;“容”,被容納。參考答案:(1)大王讓屈原起草法令,大家沒有誰不知道的。每當一道法令頒布后,屈原總要夸耀自己的功勞。(2)他的志向高潔,所以作品所述的物也是芳香的;他的品德方正不茍,所以至死也不見容于世。參考譯文屈原,名平,是楚國王族的同姓。他擔當過楚懷王的左徒。他見識廣博,記憶力很強,明白國家治亂的道理,擅長應對的辭令。在朝廷內與國王商議國家大事,發(fā)號施令;對外接待來賓,應酬諸侯。楚懷王很信任他。上官大夫與屈原的官位相同,想爭奪國王的寵幸,心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原起草國家的重要法令,這個法令還未定稿時,被上官大夫望見了,上官大夫想要奪為己有,屈原不給他。他就在懷王面前講屈原的壞話說:“大王讓屈原起草法令,大家沒有誰不知道的。每當一道法令頒布后,屈原總要夸耀自己的功勞,認為‘除了我,沒有人能起草這種法令’?！睉淹趼犃撕軕嵟?從今疏遠屈原。屈原痛心懷王不能明辨是非,被讒言媚語蒙蔽了眼睛,以致讓邪惡的人陷害公正的人,使端方正直的君子為朝廷所不容,所以屈原憂愁郁悶,寫下了長詩《離騷》?！半x騷”就是遭受憂患的意思。天是人類的原始,父母是人的根本。人在困苦窮盡時就會追念本原,所以到了極度勞苦困倦的時候,沒有不喊天的;遇到病痛或悲傷的時候,沒有不呼父母的。屈原正道直行,用自己全部的忠誠和才智侍奉他的國君,卻被小人挑撥離間,可以說是到了困難窮盡的境地。他誠信卻被懷疑,忠貞卻被誹謗,怎么能沒有怨恨呢?屈原創(chuàng)作《離騷》正是由這種怨恨引起的。他在《離騷》中贊揚遠古的帝嚳,稱道近世的齊桓公,稱述中古的商湯和周武王,用他們的史事來諷刺當時的政事。他闡明道德的廣袤崇高、國家治亂興亡的道理,無不透徹明白。他的文筆簡練,他的言辭含蓄,他的志向高潔,他的行為清廉。他的作品描寫的事物雖然細小,但意義特別大,寫得雖然淺近,但含義極其深遠。他的志向高潔,所以作品所述的物也是芳香的;他的品德方正不茍,所以至死也不見容于世。他雖出自污泥之中,但就像蟬蛻殼一樣,浮游于塵世之外,不受濁世的污垢,清清白白,出污泥而不染。我們推論他的這種志向,即使與日月爭光,也是可以的。三、表達溝通14.閱讀下面一段文字,完成后面的題目。古代風行九月九日插茱萸的習俗,所以又叫茱萸節(jié)①。茱萸入藥②,可用它③養(yǎng)身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃,有驅蟲去濕[,]④逐風邪的作用,且能消積食[,]⑤治寒熱。民間認為九月九日也是⑥逢兇之日,常有災難[;]⑦所以這天人們喜愛佩戴茱萸以辟邪求吉⑧[。]⑨茱萸因此⑩還被人們稱為“辟邪翁”。(1)為了表達簡明,畫橫線的詞語有一處應當刪去,序號是。

(2)畫波浪線的句子中有一處有語病,序號是。

(3)方括號中的標點有兩處錯誤,序號分別是和。

思路解析:(1)刪去“用它”,成分贅余。(2)①句暗換主語,修改為“所以這一天又叫茱萸節(jié)”。(3)“驅蟲去濕”“逐風邪”是并列關系,之間用頓號;“所以這天人們喜愛佩戴茱萸以辟邪求吉”與前面的句子不是并列關系,前面的分號應改為逗號。答案:(1)③(2)①(3)④⑦15.閱讀下面的調查統(tǒng)計表,依據(jù)其中反映的狀況,回答下面的問題(不得出現(xiàn)數(shù)字)。晚間10點檔最受歡迎的五類電視節(jié)目數(shù)