《三級(jí)安全教育》專題培訓(xùn)構(gòu)筑安全生產(chǎn)防線，共創(chuàng)美好未來(lái)目錄三級(jí)安全教育概述01廠級(jí)安全教育內(nèi)容02車間級(jí)安全教育內(nèi)容03崗位（班組級(jí)）安全教育內(nèi)容04新員工三級(jí)安全教育流程05案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享0601三級(jí)安全教育概述三級(jí)安全教育定義三級(jí)安全教育定義三級(jí)安全教育是指新入廠職員和工人的廠級(jí)、車間級(jí)和崗位（班組級(jí)）安全教育，是企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和教育，提高個(gè)人、單位或組織的安全意識(shí)、安全知識(shí)和安全技能。廠級(jí)安全教育內(nèi)容廠級(jí)安全教育由企業(yè)安全部門負(fù)責(zé)進(jìn)行，主要內(nèi)容包括講解黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令及電力工業(yè)部有關(guān)電力生產(chǎn)、建設(shè)的規(guī)程、規(guī)定，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)保護(hù)的意義、任務(wù)和基本要求。車間級(jí)安全教育重點(diǎn)車間級(jí)安全教育側(cè)重于使新入廠人員了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝、設(shè)備特點(diǎn)及操作規(guī)程，培養(yǎng)其對(duì)工作環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和應(yīng)對(duì)措施，確保其在崗位上能夠自覺(jué)遵守安全操作規(guī)范。班組級(jí)安全教育目標(biāo)班組級(jí)安全教育旨在使新員工熟悉具體的操作崗位和設(shè)備使用，掌握崗位安全職責(zé)和操作技能，通過(guò)實(shí)際演練和案例分析，使其具備處理突發(fā)安全事件的能力，確保崗位安全。三級(jí)安全教育重要性提高員工安全意識(shí)三級(jí)安全教育通過(guò)不同層次的安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)安全教育分別針對(duì)不同層級(jí)的員工需求，確保每個(gè)員工都能掌握必要的安全技能和知識(shí)。三級(jí)安全教育通過(guò)系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)，使員工能夠及時(shí)識(shí)別和應(yīng)對(duì)潛在的安全隱患，從而減少事故的發(fā)生。通過(guò)模擬演練和實(shí)際操作訓(xùn)練，員工能夠在真實(shí)環(huán)境中快速反應(yīng)，有效處理突發(fā)情況，保障生產(chǎn)安全。推動(dòng)企業(yè)安全文化建設(shè)三級(jí)安全教育不僅是技能培訓(xùn)，更是企業(yè)文化的塑造。通過(guò)持續(xù)的安全文化宣傳和教育，企業(yè)能夠形成全員參與的安全氛圍，提升員工的責(zé)任感和歸屬感。這種文化的推廣有助于企業(yè)在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)零事故的目標(biāo)。降低安全事故發(fā)生率三級(jí)安全教育歷史背景三級(jí)安全教育起源三級(jí)安全教育起源于20世紀(jì)50年代初期，隨著社會(huì)主義工業(yè)生產(chǎn)體系的逐步建立，國(guó)家開(kāi)始在工業(yè)企業(yè)中推行這一制度，以保障勞動(dòng)者的安全和健康。歷史演變與推廣隨著時(shí)間的推移，三級(jí)安全教育制度不斷完善和發(fā)展。到了2005年，《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》正式確立，將三級(jí)安全教育培訓(xùn)納入法制化軌道，進(jìn)一步推動(dòng)了其在各類生產(chǎn)單位中的普及?，F(xiàn)代意義與實(shí)踐在當(dāng)代，三級(jí)安全教育不僅是企業(yè)安全管理的核心組成部分，也是實(shí)名制管理的重要一環(huán)。通過(guò)定期更新教育內(nèi)容和建立監(jiān)督機(jī)制，確保安全教育的實(shí)效性和適應(yīng)性，是提高安全生產(chǎn)水平的關(guān)鍵措施。02廠級(jí)安全教育內(nèi)容黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針堅(jiān)持人民至上、生命至上黨和國(guó)家強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)必須始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，將保護(hù)人民生命安全作為首要任務(wù)。這一方針要求在各類生產(chǎn)活動(dòng)中，始終把人的生命安全放在首位，確保不發(fā)生重大安全事故。強(qiáng)化依法治理國(guó)家高度重視運(yùn)用法治思維和法治手段加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作。通過(guò)加快安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)的制定與修訂，加強(qiáng)監(jiān)管執(zhí)法力度，提升安全生產(chǎn)的法治化水平，從根本上防范和減少事故風(fēng)險(xiǎn)。落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》明確提出完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的要求。這包括建立企業(yè)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制度，壓實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制為提高安全生產(chǎn)管理水平，國(guó)家要求建立安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理的雙重預(yù)防機(jī)制。通過(guò)這一機(jī)制，從源頭上識(shí)別和控制安全風(fēng)險(xiǎn)，防止事故的發(fā)生，保障生產(chǎn)活動(dòng)的安全進(jìn)行。勞動(dòng)保護(hù)意義與任務(wù)勞動(dòng)保護(hù)重要性勞動(dòng)保護(hù)是確保勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的安全和健康的基本保障，通過(guò)制定和執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)及安全標(biāo)準(zhǔn)，可以有效預(yù)防職業(yè)傷害和職業(yè)病的發(fā)生，促進(jìn)社會(huì)和諧與穩(wěn)定。勞動(dòng)保護(hù)主要內(nèi)容勞動(dòng)保護(hù)包括設(shè)立最低工資標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定合理的工作時(shí)間和休息休假制度、建立社會(huì)保險(xiǎn)制度等措施，這些政策旨在保障勞動(dòng)者的權(quán)益，提高其工作條件和生活質(zhì)量。法律法規(guī)與政策支持各國(guó)政府普遍通過(guò)立法和政策來(lái)加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，例如安全生產(chǎn)法律、職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)等，這些法律法規(guī)為勞動(dòng)者提供具體的權(quán)益保障，并規(guī)范企業(yè)和勞動(dòng)者的行為。勞動(dòng)保護(hù)對(duì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)影響良好的勞動(dòng)保護(hù)不僅能減少事故和職業(yè)病的發(fā)生，還能提升勞動(dòng)力的健康水平，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。它也是社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。樹(shù)立“安全第一”思想安全意識(shí)重要性安全意識(shí)是預(yù)防事故的第一步，通過(guò)樹(shù)立“安全第一”的思想，員工能夠在日常工作中時(shí)刻保持警惕，減少因疏忽導(dǎo)致的安全事故。這種思想不僅保護(hù)個(gè)人的生命安全，也維護(hù)了企業(yè)的生產(chǎn)秩序和經(jīng)濟(jì)效益。安全文化塑造安全責(zé)任落實(shí)企業(yè)需要通過(guò)宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、培訓(xùn)等方式，不斷強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，形成人人重視安全的工作氛圍。同時(shí)，通過(guò)舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演練等活動(dòng)，增強(qiáng)員工的安全責(zé)任感和自我保護(hù)能力。每個(gè)員工都應(yīng)明確自己的安全職責(zé)，從自身做起，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。管理層需定期檢查和評(píng)估員工的安全行為，確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，并對(duì)違反安全規(guī)定的行為進(jìn)行及時(shí)糾正和處罰。01020303車間級(jí)安全教育內(nèi)容企業(yè)安全生產(chǎn)管理原則預(yù)防為主原則預(yù)防為主原則是安全生產(chǎn)管理的核心，強(qiáng)調(diào)通過(guò)預(yù)防措施和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，提前識(shí)別和控制安全隱患，避免事故的發(fā)生。企業(yè)需定期進(jìn)行安全檢查和培訓(xùn)，確保員工掌握必要的安全知識(shí)和技能。綜合治理原則綜合治理原則要求企業(yè)從多角度、多層次進(jìn)行安全管理，包括制定全面的安全規(guī)章制度、建立健全的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，并結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、法律等多種手段，全面提升企業(yè)的安全生產(chǎn)水平。持續(xù)改進(jìn)原則持續(xù)改進(jìn)原則強(qiáng)調(diào)企業(yè)應(yīng)不斷優(yōu)化和更新安全生產(chǎn)管理體系，通過(guò)持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，提高安全管理的效率和效果。企業(yè)應(yīng)定期回顧和評(píng)估安全生產(chǎn)情況，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)安全管理策略。系統(tǒng)性原則系統(tǒng)性原則要求企業(yè)將安全生產(chǎn)管理視為一個(gè)整體系統(tǒng)，各環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)，互相影響。企業(yè)需綜合考慮內(nèi)部管理、外部監(jiān)管及社會(huì)環(huán)境等因素，確保整個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)全面的安全生產(chǎn)管理。可操作性原則可操作性原則強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)管理的實(shí)際應(yīng)用，要求企業(yè)制定具體、可操作的安全措施，確保各項(xiàng)規(guī)定能夠真正落實(shí)執(zhí)行。企業(yè)需為員工提供詳細(xì)的操作指南和培訓(xùn)，確保每個(gè)人都能準(zhǔn)確理解和執(zhí)行相關(guān)措施?；景踩寄芘c知識(shí)常見(jiàn)危險(xiǎn)識(shí)別了解工作環(huán)境中常見(jiàn)的危險(xiǎn)源是基本安全技能的重要組成部分。員工需要能夠識(shí)別并描述潛在的危險(xiǎn)，如化學(xué)品、機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備等，以便采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施。緊急情況應(yīng)對(duì)掌握在火災(zāi)、交通事故、化學(xué)泄漏等緊急情況下的應(yīng)對(duì)方法，通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)際操作提高應(yīng)急處理能力。熟悉緊急撤離路線、使用消防器材、執(zhí)行急救程序等關(guān)鍵步驟。個(gè)人防護(hù)裝備使用學(xué)習(xí)正確選擇和使用各類個(gè)人防護(hù)裝備（PPE），包括頭盔、防護(hù)服、護(hù)目鏡、手套等。了解不同類型PPE的功能和使用方法，確保在作業(yè)過(guò)程中有效提供保護(hù)。安全操作規(guī)程熟悉并遵守工作場(chǎng)所的安全操作規(guī)程，了解設(shè)備的操作流程和安全注意事項(xiàng)。通過(guò)定期培訓(xùn)和監(jiān)督，確保員工嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作，減少事故發(fā)生的可能性。消防安全方針和措施01020304消防工作方針消防工作的方針是預(yù)防為主、綜合治理。通過(guò)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，并結(jié)合有效的滅火措施，最大限度地減少火災(zāi)帶來(lái)的損失和影響，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。消防安全教育重要性加強(qiáng)消防安全教育，提高員工的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。通過(guò)定期培訓(xùn)和演練，使員工掌握基本的消防知識(shí)和技能，能夠在火災(zāi)初期有效應(yīng)對(duì)和處置。制定消防預(yù)案與演練企業(yè)應(yīng)制定詳細(xì)的消防應(yīng)急預(yù)案，明確各崗位的應(yīng)急職責(zé)和操作流程。定期組織消防演練，檢驗(yàn)和完善預(yù)案內(nèi)容，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地進(jìn)行疏散和撲救。消防設(shè)施維護(hù)與檢查保證消防設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行是消防安全的基礎(chǔ)。企業(yè)需定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好有效。同時(shí)，建立完善的消防設(shè)施檔案，記錄每次檢查和維護(hù)的情況。04崗位（班組級(jí)）安全教育內(nèi)容正確操作設(shè)備與工具01020304了解設(shè)備性能深入了解所用設(shè)備的性能，包括其工作原理、操作方法及注意事項(xiàng)。這有助于在實(shí)際操作中避免因不熟悉設(shè)備而造成的誤操作或事故，提高工作安全性和效率。掌握正確操作姿勢(shì)保持正確的操作姿勢(shì)是確保設(shè)備使用安全的重要前提。錯(cuò)誤的姿勢(shì)可能導(dǎo)致測(cè)量誤差和意外傷害，需通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐養(yǎng)成規(guī)范的操作習(xí)慣，以保障操作者的安全。定期檢查與維護(hù)工具定期對(duì)設(shè)備和手動(dòng)工具進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修復(fù)潛在問(wèn)題。特別是電動(dòng)工具，如電鉆和電鋸，需注意電源線狀況及設(shè)備零部件的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，防止故障發(fā)生。遵循操作規(guī)程嚴(yán)格遵守設(shè)備和工具的操作規(guī)程，按照說(shuō)明書及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。未經(jīng)培訓(xùn)或無(wú)證上崗的行為必須杜絕，以確保每一步操作都符合安全技術(shù)要求，減少事故發(fā)生的概率。安全隱患識(shí)別與報(bào)告安全隱患識(shí)別方法安全隱患識(shí)別應(yīng)涵蓋公司所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域、各部門、各分支機(jī)構(gòu)和所有員工。識(shí)別方法包括定期安全檢查、事故調(diào)查分析、安全績(jī)效指標(biāo)分析、員工反饋和投訴、客戶反饋及法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)更新。常見(jiàn)安全隱患分類與特征安全隱患可分為人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素和管理的缺陷。人的不安全行為包括忽視安全警告和操作錯(cuò)誤；物的不安全狀態(tài)涉及設(shè)備設(shè)施缺陷和防護(hù)裝置缺乏；環(huán)境的不安全因素包括電氣設(shè)備漏電和靜電等。安全隱患快速響應(yīng)機(jī)制為及時(shí)處理安全隱患，企業(yè)需建立一套快速響應(yīng)機(jī)制，通過(guò)明確責(zé)任分工、設(shè)立隱患報(bào)告渠道和制定應(yīng)急預(yù)案，確保在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患，減少事故發(fā)生的可能性。安全隱患預(yù)防措施針對(duì)識(shí)別出的安全隱患，企業(yè)應(yīng)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。例如，加強(qiáng)員工的安全教育和培訓(xùn)，提高其安全意識(shí)和操作技能；定期檢查和維護(hù)機(jī)械設(shè)備和電氣設(shè)備，確保其正常運(yùn)行；規(guī)范化學(xué)品的儲(chǔ)存和使用，防止泄漏和污染環(huán)境。01020304全員參與安全文化氛圍建立安全意識(shí)安全意識(shí)是安全文化的核心，全員應(yīng)時(shí)刻關(guān)注工作環(huán)境中的潛在風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)定期的安全教育和培訓(xùn)，員工能夠認(rèn)識(shí)到安全事故的嚴(yán)重性，并自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程，減少事故發(fā)生的可能性。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制為鼓勵(lì)全員參與安全文化建設(shè)，企業(yè)應(yīng)建立有效的激勵(lì)機(jī)制。獎(jiǎng)勵(lì)在安全管理和安全行為方面表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工的安全責(zé)任感和主動(dòng)性，形成積極向上的安全文化氛圍。推行安全經(jīng)驗(yàn)分享組織安全“經(jīng)驗(yàn)分享”活動(dòng)，讓員工交流和學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，員工能夠了解事故原因和預(yù)防措施，提高整體的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)示范作用各級(jí)管理人員需以身作則，帶頭遵守安全規(guī)章制度，樹(shù)立榜樣。領(lǐng)導(dǎo)的行為對(duì)員工具有示范效應(yīng)，能夠有效推動(dòng)安全文化的深入人心，促使全員主動(dòng)參與到安全管理中。05新員工三級(jí)安全教育流程培訓(xùn)時(shí)間要求與安排培訓(xùn)時(shí)間安排原則《三級(jí)安全教育》專題培訓(xùn)的時(shí)間安排應(yīng)遵循科學(xué)、合理的原則，確保各層級(jí)員工均能充分理解并掌握必要的安全知識(shí)與技能。培訓(xùn)時(shí)間分配比例公司級(jí)培訓(xùn)應(yīng)不少于15學(xué)時(shí)，項(xiàng)目級(jí)培訓(xùn)不少于15學(xué)時(shí)，班組級(jí)培訓(xùn)不少于20學(xué)時(shí)。新入職員工需完成至少24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)崗和休假超過(guò)兩個(gè)月的員工需重新進(jìn)行公司級(jí)培訓(xùn)。具體培訓(xùn)日程安排新員工入職培訓(xùn)應(yīng)在入職后的第一個(gè)月內(nèi)完成。由綜合管理辦安排，分階段進(jìn)行廠級(jí)、車間級(jí)和班組級(jí)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗。特殊工種培訓(xùn)要求對(duì)于電工等特殊作業(yè)人員，必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)進(jìn)行專門培訓(xùn)，考試合格后方可持證上崗。01020304考試合格標(biāo)準(zhǔn)與分配工作020403考試合格標(biāo)準(zhǔn)《三級(jí)安全教育》考試合格標(biāo)準(zhǔn)通常為90分以上，要求學(xué)員對(duì)安全知識(shí)有深入理解和掌握。除了理論知識(shí)外，還需通過(guò)實(shí)際操作和應(yīng)急處理能力的考核。只有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，才能分配到相應(yīng)的工作崗位。分配工作原則根據(jù)考試成績(jī)合格后，學(xué)員將被分配到具體的工作崗位。分配工作的原則是結(jié)合個(gè)人專業(yè)技能和崗位需求，確保每位員工能夠在合適的崗位上發(fā)揮最大作用，同時(shí)提升整體安全管理水平。培訓(xùn)與實(shí)踐結(jié)合為了達(dá)到理想的培訓(xùn)效果，《三級(jí)安全教育》強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員需參與模擬演練、案例分析等實(shí)踐活動(dòng)，以提高應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中潛在風(fēng)險(xiǎn)的能力，確保培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用。持續(xù)跟蹤與評(píng)估分配工作后，企業(yè)將對(duì)員工的安全教育情況進(jìn)行持續(xù)跟蹤和定期評(píng)估，以確保安全意識(shí)的長(zhǎng)期保持。通過(guò)定期復(fù)訓(xùn)和考核，及時(shí)更新員工的安全知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和法規(guī)要求。01培訓(xùn)資料準(zhǔn)備與管理培訓(xùn)教材編制依據(jù)國(guó)家及行業(yè)安全法規(guī)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，編制系統(tǒng)全面的《三級(jí)安全教育》培訓(xùn)教材。教材應(yīng)涵蓋基本安全知識(shí)、操作規(guī)范、事故案例分析等內(nèi)容，確保員工全面掌握必要的安全技能和知識(shí)。培訓(xùn)資料更新與維護(hù)根據(jù)最新的安全法規(guī)和企業(yè)操作規(guī)程，定期更新和維護(hù)培訓(xùn)資料。確保所有培訓(xùn)內(nèi)容反映當(dāng)前安全管理要求，避免過(guò)時(shí)信息誤導(dǎo)員工，提高培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。培訓(xùn)資料數(shù)字化管理采用數(shù)字化管理系統(tǒng)，對(duì)培訓(xùn)資料進(jìn)行分類存儲(chǔ)、檢索和更新。通過(guò)建立企業(yè)內(nèi)部知識(shí)庫(kù)，便于員工隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)的便捷性和效率。培訓(xùn)資料分發(fā)與借閱設(shè)立專門的資料分發(fā)與借閱流程，確保每位員工都能及時(shí)獲取到最新的培訓(xùn)資料。通過(guò)規(guī)范化管理，避免資料濫用或遺失，保證培訓(xùn)資源的高效利用。06案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享典型安全事故案例解析建筑工程典型安全事故案例2021年臨桂“5.13”模板坍塌事故導(dǎo)致5人死亡、2人重傷。該事故由于澆筑混凝土?xí)r模板支撐不穩(wěn)固，最終發(fā)生坍塌。通過(guò)分析事故原因，提出加強(qiáng)模板設(shè)計(jì)審核和施工監(jiān)管的預(yù)防措施。工業(yè)制造領(lǐng)域安全事故案例山東五彩龍公司棲霞市笏山金礦爆炸事故造成11人死亡，經(jīng)濟(jì)損失6847.33萬(wàn)元。事故原因是井下違規(guī)混存炸藥和雷管，以及氣割作業(yè)產(chǎn)生的高溫熔渣掉入易燃物引起爆炸。主要教訓(xùn)包括加強(qiáng)井下炸藥管理及作業(yè)環(huán)境安全檢查。公共設(shè)施安全事故案例廣東揭陽(yáng)一工地發(fā)生特大觸電事故，致12人死亡。事故原因是中潤(rùn)鋼鐵有限公司在擴(kuò)大用地過(guò)程中未及時(shí)處理高壓線安全隱患，導(dǎo)致工人在移動(dòng)物資時(shí)觸碰高壓線。應(yīng)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)高壓線路的安全標(biāo)識(shí)和管理。01020