七年級道法下冊第二單元綜合測試卷一、選擇題(本大題共12個小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.隨著年齡的增長，我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體，行為舉止是否符合學(xué)生的身份，言談話語也開始有所顧忌和選擇。這些都是()A.自卑的表現(xiàn) B.自信的表現(xiàn)C.自尊的表現(xiàn) D.虛榮的表現(xiàn)2.“行己有恥”是指對自己不善的動機和行為有羞恥心，能以羞恥心約束自己的行為，凡自己認為可恥的事就不去做。下列行為符合“行己有恥”要求的有()①拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑②小冀拒絕好友考試時傳遞答案的要求③喜歡散播小道消息，專門公開同學(xué)的隱私④忘記值日，第二天主動留下來參與值日A.①③ B.①④ C.③④ D.②④3.小偉積極參加體育鍛煉，體質(zhì)大大增強，心態(tài)也變得越來越好，在班級活動中總能看到他的身影。對于小偉的行為，下列觀點正確的是()A.能正確對待他人的評價是自尊的表現(xiàn)B.能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處是自尊的表現(xiàn)C.學(xué)會維護自己的人格尊嚴是自尊的表現(xiàn)D.不斷提升自己并取得進步是自尊的表現(xiàn)4.學(xué)生小華和小明在觀看電影時，大聲討論故事情節(jié)，影響了周圍的觀眾觀影，遭到了指責(zé)。這告訴我們()①人與人之間需要相互尊重 ②要學(xué)會尊重他人③這是不拘小節(jié)的表現(xiàn) ④要知廉恥、明是非A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.小石同學(xué)在日記中寫道：“在新的班級中，我熟悉的人很少，每當(dāng)上課被老師提問時，我總怕同學(xué)笑話我，總是心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音顫抖，回答問題時經(jīng)常詞不達意?！毕铝凶龇ㄕ_的是()①要充滿自信，堅信“天生我材必有用”②要提高自己的語言表達能力③如果同學(xué)取笑你，就要采用一切方式反擊?④要努力豐富自己的知識A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.下面四幅圖中，與其他三幅圖寓意不同的是()7.某班舉辦了以“誦古詩·強信心”為主題的分組學(xué)習(xí)活動，旨在幫助同學(xué)們增強信心，樂觀生活。下列名句中符合上述活動主題的有()①雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越②沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天④仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.曾被診斷為腦癱、6歲才學(xué)會走路的男孩愛馬在一次朗誦比賽中不慎摔倒，他一邊示意父親把自己扶起來，一邊堅持繼續(xù)朗誦，直至完成比賽并最終獲得金獎。對于未來，愛馬希望成為一名科學(xué)家，研發(fā)火箭、衛(wèi)星，逐夢星辰大海。在愛馬身上，我們看到的品質(zhì)有()①自強不息②謙虛謹慎 ③自尊自信 ④寬容大度A.①③ B.①② C.③④ D.②③9.“燃”的本意為“燃燒”，在多元化發(fā)展的今天，它成了一種文化元素和精神符號?！叭肌笨梢灾更c燃，給自己或他人以鼓勵；“燃”可以指燃燒，給自己或他人以動力；“燃”還可以指()①熱情，有一分熱，發(fā)一分光 ②行動，傾盡所有，功到自然成③拼搏，敢想敢為，善作善成 ④自信，自以為是，揚青春個性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.王麗是七年級的學(xué)生，她一上初中就制訂了考上高中的目標。盡管語文學(xué)科薄弱，但她還是持之以恒地向老師和同學(xué)們請教，并通過增加閱讀量來提高語文成績。她的行為贏得了同學(xué)們的點贊。對此，下列分析正確的有()?①為她不斷提升自己點贊 ?②為她樹立堅定的理想點贊?③為她學(xué)會尊重他人點贊 ?④為她不屈不撓的毅力點贊A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④11.在殘奧會上多次奪得冠軍并打破世界紀錄的文曉燕，在2024年3月作為第十四屆全國人大代表參加全國兩會。她坦言：“有這么好的機會可以為殘疾人群體發(fā)聲，我愿意站出來，勇敢地告訴大家，我是一名殘疾人運動員，沒什么不一樣。”她的事跡說明()?①自信總能給人力量，自強使人奮發(fā)向上 ?②道路并不總是平坦的，需要不斷磨煉意志?③挫折提升精神境界，成功必須經(jīng)歷磨難 ?④在苦干實干中成長，在自負中奮勇前進?A.①② B.②③ C.③④ D.①③12.史鐵生雙腿殘疾，卻用“筆”走出世界上最遠的路；貝多芬雙耳失聰，卻用心創(chuàng)造了不朽的“命運交響曲”；霍金患有運動神經(jīng)元疾病，卻用思維走進了宇宙……他們用行動()?①詮釋了青春夢想的重要意義 ?②奏響了自強不息的生命華章?③鑄就了世界上最偉大的成就 ?④繪出了奮發(fā)向上的人生畫卷

?A.①② B.②③ C.②④ D.①③二、非選擇題(本大題共3個小題，共36分)13.你好，青春！伴隨著成長的腳步，青春如約而至。展開飛翔的翅膀，積蓄向上的力量。請拿起手中的筆，運用所學(xué)知識，描繪青春最美的模樣。(9分)【描繪青春模樣】14.七年級(1)班準備開展一次“感悟青春，放飛夢想”的主題班會活動，請你參與并完成下列任務(wù)。(13分)【青春之品質(zhì)】李大釗先生曾說：“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命?！?1)結(jié)合所學(xué)知識，請你從李大釗先生的話中概括出青春的品質(zhì)。(3分)【青春有底線】在分享環(huán)節(jié)，老師鼓勵同學(xué)們激揚青春，不負韶華。同學(xué)們熱情高漲，紛紛表達自己的愿望。如何書寫青春答卷，考驗著我們每個人。小芳說：“迎接青春就是要直面成長挑戰(zhàn)，勇敢嘗試，積極探索，為了證明自己，有時做了違反道德和法律的事情也沒關(guān)系?！?2)請結(jié)合“自尊”的相關(guān)知識，對小芳的觀點進行評析。(4分)【青春要自信】瀟瀟擅長物理和數(shù)學(xué)，立志要成為一名飛機設(shè)計師，為中國航天事業(yè)作貢獻。為此，他不僅在學(xué)校里認真學(xué)習(xí)每一門課程，而且積極參加航天模型制作比賽等各類實踐活動，獲得了不少創(chuàng)新成果和獎項。瀟瀟對未來實現(xiàn)自己的志向自信滿滿。(3)請你結(jié)合所學(xué)知識，說說瀟瀟是如何增強實現(xiàn)志向的自信的。(4分)【青春當(dāng)自強】青春不息，奮斗不止。在班會課最后，老師引用習(xí)近平總書記的話“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”，號召同學(xué)們要在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中，不懈奮斗，書寫人生華章！(4)結(jié)合上述材料，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該如何在奮斗中迸發(fā)青春力量、助力青春成長。(2分)15.某校團委開展了“逆境助我成長”的教育活動，請你參與其中并完成下列任務(wù)。(14分)(1)請你為這次活動設(shè)計兩種活動形式。(2分)在這次活動中，校團委為同學(xué)們展示了以下兩則情境，幫助同學(xué)們正確認識挫折，以積極的態(tài)度面對逆境。情境一?中國全超導(dǎo)托卡馬克實驗裝置，被稱為“人造太陽”，擔(dān)負著國家核聚變大科學(xué)工程的重要研究任務(wù)。首席技師陳建林為了做到“零失誤”，要像“外科醫(yī)生”一樣，在狹小的空間里依靠經(jīng)驗和手感一段一段地反復(fù)試裝，將每一段環(huán)體部件精準控制在毫厘之間，并指導(dǎo)焊工精準配合。陳建林和團隊成員經(jīng)過無數(shù)次研討、實驗，實現(xiàn)了一次性總裝成功的目標，助力科學(xué)裝置創(chuàng)造出多項世界紀錄。情境二?某高校運動會上出現(xiàn)多個失誤場面，比如，揮旗時把旗幟蓋在同學(xué)臉上；踩凳子表演時腳下一滑；無人機不小心飛到樹上后又栽下來……該校把失誤畫面制作成視頻集錦發(fā)布到學(xué)校官微上。學(xué)校官微在視頻結(jié)尾的那句話“誰的青春沒有失誤，好在你一直堅持”，引發(fā)眾多網(wǎng)友的強烈共鳴。(2)請你以“失誤”為主題，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇150字左右的短評。(8分)小紅在這次活動中，有感而發(fā)：“當(dāng)國家面臨危難的時刻最容易激發(fā)報國之志和自強之心。今天，國家繁榮富強、社會和諧文明、人民安居樂業(yè)，還需要激發(fā)自強的斗志嗎？”小智說：“雖然時代變了，但做自強不息的中國人這一點從未變過……”(3)請你結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，續(xù)寫小智的話來回應(yīng)小紅。(4分)雖然時代變了，但做自強不息的中國人這一點從未變過，因為①_________________________________________________________________________________________________________________________（2分）所以，我們要②____________________________________________________________________________________________________________（2分）

答案答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C D D B B C B A A D A C13.(1)青春的我們追求美：在塑造身體、儀表等外在美的同時，我們更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。(3分)(2)青春的探索需要自信。自信讓人樂觀堅定；自信讓人遠離自卑與自負。(3分)(3)青春的我們知廉恥、明是非。對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養(yǎng)美好的道德品行。(3分)14.(1)自信、自強、創(chuàng)新。(3分)(2)小芳的觀點是錯誤的。(1分)直面成長挑戰(zhàn)，勇敢嘗試，積極探索并不等于可以突破道德和法律的底線。自尊的人是有羞恥心的人，會對自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥；明白是非對錯，能夠自覺約束自己的行為，主動培養(yǎng)美好的道德品行。(3分)(3)瀟瀟能針對自己的興趣和優(yōu)勢，找準個人定位，確立成為一名飛機設(shè)計師，為中國航天事業(yè)作貢獻的人生志向。明確目標后，他從當(dāng)下開始，積極行動，全力以赴，不僅努力學(xué)習(xí)各類知識，而且積極參加航模實踐活動，勇于探索，提升創(chuàng)造性解決問題的實踐能力，獲得的諸多獎項也讓他自信滿滿。(4分)(4)示例：學(xué)會不斷提升自己。我們應(yīng)該努力充實自己，開闊視野，增長智慧；專注當(dāng)下，積極行動；勇于探索，增強底氣；樹立遠大理想；求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。(2分)15.(1)示例：主題班會、演講比賽。(2分)(2)示例：“零失誤”是一個奮斗目標，需要堅定信心，勇敢嘗試，克服困難。陳建林精益求精，在自己的崗位上不僅實現(xiàn)了自己的人生價值，也為國家作出了突出貢獻。運動會中的“失誤”是生活中的挫折，需要我們正確面對。要相信自己，積極樂觀，堅持不懈，戰(zhàn)勝困