2024—2025學(xué)年黑龍江省哈爾濱德強高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試歷史試卷

一、單選題(★★★)1.下表為中國黃河流域早期器物紋飾的發(fā)展歷程，這一變化反映出（）

時間特點仰韶文化紋飾生動形象、靈動活潑，直接來源于真實事物。馬家窯文化（約公元前4200年-前3300年）紋飾大量采用幾何圖案，設(shè)計感強，簡約大方。商朝紋飾精致繁復(fù)，威嚴(yán)神秘、古樸莊重，造型龐雜，神秘莊重，高度幾何化。

A．社會生產(chǎn)力不斷提高B．中國傳統(tǒng)文化傳承與嬗變C．紋飾社會功能的轉(zhuǎn)變D．早期國家政治制度的變化(★★★)2.據(jù)考證，商代國王自稱“余一人”或“一人”，其下有輔佐商王的尹或相；尹或相之下又分別設(shè)有負(fù)責(zé)管理王室事務(wù)的“多宰”“小臣”，負(fù)責(zé)管理神衹事務(wù)的巫、祝、卜等，負(fù)責(zé)管理耕作的小籍臣和負(fù)責(zé)管理軍事的多馬、多亞、多射、師、旅等。這集中反映了商代（）

A．國家機器比較完備B．官僚政治相對成熟C．集權(quán)體制有所發(fā)展D．社會分工更加完善(★★★★)3.下面是先秦時期一些思想家的部分思想主張。這些思想主張反映出先秦時期（）

思想家思想主張老子提出“以道蒞天下……非其神不傷人，圣人亦不傷人。夫兩不相傷，故德交歸焉”，以道治國，實現(xiàn)“無為而無不為”荀子主張“仁政”，實現(xiàn)“其耕者樂田，其戰(zhàn)士安難，其百姓好法，其卿相調(diào)議”韓非子強調(diào)“法不阿貴，繩不撓曲”“道私者亂，道法者治”

A．百家思想的碰撞與融合B．統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾突出C．士人對和諧社會的追求D．士階層壟斷了思想文化(★★★)4.在柬埔寨東南部波蘿勉省的波赫墓地，發(fā)現(xiàn)一些銅碗和銅盤。這些銅碗和銅盤不僅形制與越南萊宜墓地以及中國嶺南漢墓所出同類器相近，而且銅碗的鉛同位素比值與泰國考山考遺址出土的漢朝銅鏡非常接近，相關(guān)數(shù)據(jù)具有中國西漢銅器的特征。這體現(xiàn)了漢代（）

A．南方經(jīng)濟發(fā)展較迅速B．銅器制作工藝臻于成熟C．邊疆治理體系的完善D．中華文化的輻射與傳播(★★★)5.上林苑是西漢最重要的皇家苑囿，揚雄《羽獵賦》中寫到：“宮館臺榭，池沼苑囿，林麓藪澤，財用足以奉郊廟，御賓客，充庖廚而已，不奪百姓膏腴榖土桑柘之地。”晉《三輔故事》中記載：“武帝作昆明池以習(xí)水戰(zhàn)。后昭帝小，不能復(fù)征討，于池中養(yǎng)魚以給諸陵祠，余付長安市，魚乃賤?！边@反映出，西漢（）

A．皇家苑囿具有經(jīng)濟功能B．統(tǒng)治者推行休養(yǎng)生息政策C．地主田莊經(jīng)濟發(fā)展迅速D．苑囿中農(nóng)業(yè)的專業(yè)化特征(★★★★)6.漢文帝在《遺匈奴書》中說先帝（高祖）制：“長城以北，引弓之國，受命單于；長城以內(nèi)，冠帶之室，朕亦制之”，而漢武帝則多次策問賢良如何“德潤四?！薄笆┖醴酵猓蛹叭荷钡葐栴}。這一變化反映出，漢代（）

A．經(jīng)濟發(fā)展影響治國理念B．儒學(xué)已成為主流意識形態(tài)C．地方治理體系漸趨完善D．實行因俗而治的民族政策(★★★)7.唐開元年間，朝廷所需絲織品多取自河南、河北。當(dāng)時河南的絲織業(yè)水平首屈一指，其次為河北，淮南、江南的絲織品難以與之匹敵。到了唐后期，朝廷所需絲織品轉(zhuǎn)而取自淮、浙等地。這主要反映了（）

A．海上絲綢之路的發(fā)展B．南方絲織技術(shù)水平提高C．國家政治形勢的變動D．南北經(jīng)濟差距繼續(xù)擴大(★★★★)8.宋代士大夫很少參與劇烈的戶外運動，像唐代社會風(fēng)行的打毽、狩獵、拔河等活動不再受青睞，一些益智類游戲（如弈棋）成為被普遍接受和推崇的休閑項目。唐宋士大夫這一休閑生活的變化緣于（）

A．選官制度的變革B．主流思想的演進C．文官地位的變化D．商品經(jīng)濟的發(fā)展(★★★)9.宋代，新官上任最長半年內(nèi)仍可帶“新授”等字樣，仁宗寶元二年（1039年）強調(diào)：今后原地方僚屬若犯贓罪，路級長貳上任未滿百日，州級長貳上任未滿一月，因其尚未熟悉新工作，就不必追責(zé)，以便展開工作規(guī)劃。這項舉措（）

A．有利于穩(wěn)定地方治理秩序B．容易導(dǎo)致官僚機構(gòu)的膨脹C．完善了古代官員選拔制度D．加強了中央對地方的控制(★★★)10.從近年的考古發(fā)現(xiàn)來看，遼夏金政權(quán)轄境都有大量宋錢出土。宋人張方平曾說：“錢本中國寶貨，今乃與四夷共享?！碧K轍也稱：“北界（遼）別無錢幣，公私交易，并使本國銅錢?！边@種現(xiàn)象（）

A．?dāng)U大了交子的流通范圍B．推動了民族之間的交往C．造就了長期穩(wěn)定的政局D．促進了城鎮(zhèn)經(jīng)濟的繁榮(★★★★)11.現(xiàn)存明代沿海全圖幾乎均為“海上陸下”式,體現(xiàn)了明人“內(nèi)夏外夷”的制圖觀。清后期,為精準(zhǔn)刻畫海疆地理訊息,制作了區(qū)域圖集,海圖方位多呈現(xiàn)為“上北下南”,并延續(xù)至今。海圖繪制方位的變化是由于（）

A．沿海疆域政區(qū)的變化B．日益嚴(yán)峻的海防形勢C．海疆認(rèn)知的逐步深化D．海圖測繪水平的提高(★★★★)12.乾隆四十年至乾隆六十年（1775—1795），英國東印度公司對華出口貨物和白銀的價值為3150萬兩白銀，而對華進口的貨物總值為5660萬兩，貿(mào)易赤字為2510萬兩。這種現(xiàn)象（）

A．反映中國對全球化的積極參與B．加快了自然經(jīng)濟的瓦解進程C．推進了賦稅制度的根本性調(diào)整D．得益于我國遠(yuǎn)洋貿(mào)易的發(fā)展(★★★)13.受日本史書影響，清末歷史教科書認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭僅是清朝中西交流事件中的一次紛爭。民國建立后，中學(xué)教科書對于鴉片戰(zhàn)爭的敘述，增加了批判清政府腐敗無為、增強公民意識的內(nèi)容，并對鴉片戰(zhàn)爭對中國的危害進行了論述。這說明（）

A．社會性質(zhì)的變化影響歷史敘事B．近代歷史教育逐漸發(fā)展C．南京國民政府更重視鴉片戰(zhàn)爭D．研究立場決定歷史走向(★★)14.《資政新篇》提出，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑽奈浼嫱ǖ娜瞬判枋┮浴叭龑殹苯逃鹤诮痰赖陆逃秊椤吧蠈殹?；火船、火車、連環(huán)槍、量天尺等為“中寶”；文學(xué)藝術(shù)、詩畫美術(shù)為“下寶”。這表明《資政新篇》（）

A．體現(xiàn)了對國家出路的新探索B．受到了中體西用思想啟發(fā)C．代表了農(nóng)民階級的革命要求D．開啟了向西方學(xué)習(xí)的潮流(★★★)15.1886年初，李鴻章在《遵議維持商局疏》中提出：“輪船招商局之設(shè)以與外洋輪船相爭衡，故此呈請免北洋三口出口稅二成……所有本屆商局輪船運漕不再區(qū)分扣減，亦不扣海運局公費。”這一主張有益于（）

A．保護中國航運業(yè)的利權(quán)B．遏制外國資本在華輸出C．增強清政府的軍事實力D．改變政府財政收入結(jié)構(gòu)(★★★)16.1900年，英國媒體積極鼓動政府發(fā)動對華戰(zhàn)爭。英國的一份報紙發(fā)文稱：“如果我們的力量與我們在中國的地位完全相稱，那么我們就能得到所需要的喘息機會。很明顯，我們在中國的利益甚至在戰(zhàn)前就被忽視了?！睋?jù)此可知（）

A．社會輿論宣傳左右了戰(zhàn)爭進程B．列強在華的利益分配存在矛盾C．維新變法得到了西方輿論同情D．英國在華的優(yōu)勢地位逐漸喪失(★★★)17.1863年，清政府因教案與法國交涉，請求美國公使蒲安臣推薦一部權(quán)威的國際法著作，蒲安臣即推薦惠頓的《萬國公法》，并安排美國傳教士丁韙良與文祥等4位總理衙門大臣商議翻譯。次年，經(jīng)總理衙門批準(zhǔn)，由北京崇實印書館印行300部，頒發(fā)各省督撫備用。這表明（）

A．中國學(xué)西方深入到制度層面B．清政府關(guān)注國際交往規(guī)范理念C．中國近代外交體制得以確立D．封疆大吏的主權(quán)意識逐漸增強(★★★)18.下表示意宣統(tǒng)元年（1909年）東三省議員選舉的選民統(tǒng)計數(shù)據(jù)。據(jù)下表可知，清末東北地區(qū)（）

省份人口總數(shù)（人）選民（人）奉天1213330352679吉林558003015362黑龍江20287764652

A．代議制民主得到了初步確立B．政治參與的主體范圍有所擴大C．近代民主制的社會基礎(chǔ)薄弱D．政治改革帶有濃厚的專制色彩(★★★)19.到1914年，帝國主義國家在中國的資本總額達(dá)16．72億美元（不包括庚子賠款），比1902年的8.13億美元（不包括庚子賠款）增長了一倍多，平均每年的投資增長額為7000多萬美元。這一現(xiàn)象從側(cè)面反映了（）

A．中國新式生產(chǎn)方式推廣迅速B．中國民族工業(yè)面臨嚴(yán)峻的發(fā)展環(huán)境C．列強侵略阻礙中國社會發(fā)展D．中國開始淪為半殖民地半封建社會(★★★★)20.在新文化運動中，胡適先生曾說：“在一個遍地都是奴才的國度里，是不可能建立起一個真正自由、民主的共和國的。”“爭你們個人的自由，便是為國家爭自由！爭你們自己的人格，便是為國家爭人格！自由平等的國家不是一群奴才建造得起來的！”據(jù)此可知，胡適意在（）

A．批判傳統(tǒng)文化的奴性思想B．引進西方的自由平等觀念C．塑造自由平等的國民意識D．為建立共和國做思想準(zhǔn)備二、材料題(★★★)21.閱讀材料，完成下列要求。材料一目前，世界上發(fā)現(xiàn)最早的較為成熟的鎖具是中國仰韶文化時期的木質(zhì)鎖。自西周到春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)銅質(zhì)鎖，其設(shè)計趨于復(fù)雜，有的還有機關(guān)，鎖具制造業(yè)蓬勃發(fā)展起來。東漢時，金屬鎖普遍開始制造和使用。東漢末年，鎖具外形開始出現(xiàn)有魚、獸等動物造型，材質(zhì)也從青銅發(fā)展到鐵、銀、金或者黃銅，制作工藝愈加精巧。漢代簧片鎖制造技術(shù)世界領(lǐng)先，后世不斷改進，形成120余類不同款式，還出現(xiàn)文字密碼等特殊技術(shù)，鎖的裝飾性也日益突出，出現(xiàn)了首飾鎖等。中國古鎖承載著人們對美好生活的企盼與祝愿?！幾孕扃谩吨袊糯i具的發(fā)展源流》等材料二公元前2世紀(jì)末，中國生產(chǎn)的簧片鎖傳入西方，近代西方在此基礎(chǔ)上逐漸發(fā)明葉片鎖、彈子鎖等。清末，近代西方鎖具開始傳入中國。近代以來，中國所使用的鎖具類型十分豐富。從結(jié)構(gòu)上看，既有本土發(fā)明的簧片結(jié)構(gòu)鎖、文字密碼鎖，也有西方傳入的葉片鎖、彈子鎖、套芯轉(zhuǎn)筒鎖等一系列鎖具。從造型上看，鎖具有很強的地域性特征，如湖南地區(qū)的“蝦尾鎖”和西藏地區(qū)的“階梯鎖”等。然而，中國傳統(tǒng)鎖具最終被西方彈子鎖取代，走上機械化生產(chǎn)道路。近代西方鎖具的傳入，使得國人逐漸開始注重鎖具的安全性能?！幾圆淌蕾t、吳致遠(yuǎn)《近代中國鎖具變革及其成因——以開埠后的上海為例》(1)根據(jù)材料一、二概括中國鎖具發(fā)展演變的主要歷程。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析影響中國鎖具發(fā)展演變的主要因素。(3)綜上，說明中國鎖具對歷史文化傳承的重要作用。(★★★)22.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢代形成自上而下的考課制度，即由皇帝考核丞相、三公；丞相、三公考核郡國守相；尚書考核列卿；御史中丞考核刺史；郡國守相考核縣令、丞、尉；縣令長考核鄉(xiāng)三老、嗇夫?？颊n內(nèi)容重在考課官吏的政績，同時又包括考課官吏的才能品德。漢代考課一般是每年一小考，稱為“常課”，三年一大考，稱為“大課”。考核采用會議形式，公開舉行評議，逐級匯總，最后由丞相總再上奏天子。根據(jù)政績，漢代考課制度實行賞罰分明，賞有增秩、遷官、賜爵；罰有降體、貶職、免官，違法犯罪者依法治罪?！幾源魈K林、趙厚廷《漢代官員的上計考績制》材料二唐代，考課制度有了很大發(fā)展。根據(jù)“四善”和“二十七最”的考課標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果分為九個等級。在考課程序上，被考者先由地方讀儀初評，各部門依此制作考簿，報送尚書省，由考功司作出審核和評出考第，尚書省在此基礎(chǔ)上制作新的考簿，交由皇帝裁定?？己撕硕ê?，吏部發(fā)給應(yīng)考者考牒，作為考課憑證。唐代在考課方面制定了一些法律，如《考課法》《唐六典》《唐律疏議·職制律》等。在實際運行中，考第等級中制定的最高的幾個標(biāo)準(zhǔn)形同虛設(shè)。唐后期，隨著中央權(quán)威的衰弱，出現(xiàn)了各部門按官職高下確定考等的現(xiàn)象?！幾月沸馈短扑挝墓倏颊n制度評析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括漢代考課制度的特點。(2)根據(jù)材料二、指出唐代考課制度發(fā)展的表現(xiàn)及弊端。(★★★)23.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料內(nèi)聚的地理環(huán)境、廣闊的疆域和眾多的人口，是中華文明傳承的客觀條件。農(nóng)耕文明、游牧文明、海洋文明的相互交融，豐富了中華文明的形式與內(nèi)涵。中央集權(quán)的政治制度，儒家學(xué)說為骨干的意識形態(tài)，為文明成長繁榮創(chuàng)造