誰奪走了孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)黃色誘惑盲目攀比交友不慎沾染惡習(xí)情感糾葛模仿追風(fēng)驕縱溺愛粗暴管教流浪失控案例一案例2

13歲，是充滿陽光和活力的花季年齡，也是眾多中學(xué)校園里的青春少年。然而12月2日，青島某中學(xué)的教室內(nèi)卻發(fā)生了一起流血事件，兩名初二男生發(fā)生小沖突，一名男生脖子上的動(dòng)脈血管被刺穿了。萬幸的是，受傷男孩失血過多，但經(jīng)搶救已經(jīng)脫離的生命危險(xiǎn)。案例三

12月12日下午，家住夏莊街道的17歲少年孫某和郭某一起出去找同學(xué)玩，但在不久之后，噩耗傳來：孫某被刀捅死，郭某被捅傷。據(jù)目擊者回憶，12日下午3點(diǎn)左右，他看見七八個(gè)小伙子在公園里，當(dāng)時(shí)，幾個(gè)小伙子不知道因?yàn)槭裁窗l(fā)生口角，其中一個(gè)小伙子突然拿出了刀子，對(duì)著兩個(gè)少年身上一陣猛捅，發(fā)現(xiàn)出事之后，有幾個(gè)小伙子將被捅的2人送到了醫(yī)院。據(jù)警方透露，嫌疑人呂某也是17歲的少年，事發(fā)后，投案自首。青春期的急躁心理

青春期年齡的孩子發(fā)生傷人事件，雖是個(gè)例卻不得不引起足夠重視。青春期的孩子是自我形成的階段，并且認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，同時(shí)激素分泌水平急劇上升，會(huì)產(chǎn)生情緒暴躁易沖動(dòng)，還會(huì)變得特別敏感，以前聽話乖巧的孩子可能出現(xiàn)逆反心理，這些都是青春期的變化。案例四案例五06年，15歲的小杰是一名網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家，有一天看到化名“白天使〞的玩家，竟然有等級(jí)相當(dāng)高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使〞聊了起來，發(fā)現(xiàn)“白天使〞竟就在不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著一群朋友前去，脅迫“白天使〞將裝備交出來…為了網(wǎng)絡(luò)裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物，類似這樣的案例，已成社會(huì)隱憂。案例六案例七16歲的男孩小華雖然從小愛玩好動(dòng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)。這個(gè)年紀(jì)的孩子，愛打游戲機(jī)的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們〞。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙〞的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當(dāng)“哥們〞慫恿他嘗一口時(shí)，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來，為了弄錢吸毒，小華開始學(xué)會(huì)說謊，學(xué)也沒心思上了，甚至騙起低年級(jí)同學(xué)的錢。案例八“我就是黑社會(huì)，，誰出來我打誰。〞12月1日晚11時(shí)許，在北京電子科技職業(yè)學(xué)院亦莊校區(qū)對(duì)面的學(xué)生公寓，一名學(xué)生疑因與同學(xué)發(fā)生沖突，招來父親及其兩名朋友，持械沖進(jìn)宿舍六層，連續(xù)打傷21名學(xué)生和一名宿管。隨后，幾人被民警制服。案例九逗您一笑：公交車上，一男的低聲問他旁邊的人：“你是李剛嗎？〞答：“不是。〞“你爸是李剛嗎？〞“不是。〞“你有叫李剛的親戚嗎？〞“沒有。〞“那你抬開你的臭腳，你踩到我了。〞李剛事件啟示：家庭教育的重要

蝴蝶破蛹的故事我們都知道，蝴蝶在從蛹中飛出之前，必須經(jīng)過不停掙扎撲騰，在這種掙扎中蝴蝶的翅膀才會(huì)變得強(qiáng)壯，直至可以破繭飛起來。一個(gè)人看著蝴蝶掙扎的太痛苦，出于好心把繭破開，蝴蝶搖搖晃晃撲騰自己那柔弱的翅膀再也飛不起來。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛無異于那個(gè)好心辦壞事幫蝴蝶破繭的人。生活中有太多的事情需要處理和面對(duì)，早點(diǎn)讓孩子接觸讓孩子自己去處理。家長(zhǎng)可以在一旁指導(dǎo)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，再出手相助。

案例十“藥家鑫事件〞21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動(dòng)自行車的女效勞員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號(hào)，藥家鑫拿出刀子，對(duì)張萌連捅8刀，致其死亡?！八幖姻问录晫?duì)我們有什么啟示？1道德上，人要學(xué)會(huì)自律。不要漠視生命，漠視他人生命就是在漠視自己的生命。