川教版信息技術(shù)三年級(jí)下冊《第三單元玩轉(zhuǎn)Scratch——?dú)g歡出行1鍵盤控制》說課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本課《歡歡出行1鍵盤控制》是三年級(jí)下冊信息技術(shù)課程的一部分，旨在通過Scratch編程軟件，讓學(xué)生掌握鍵盤控制角色移動(dòng)的基本方法。設(shè)計(jì)思路以學(xué)生為主體，通過趣味化的游戲情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐操作，逐步掌握鍵盤控制角色的技能，培養(yǎng)學(xué)生的編程思維和創(chuàng)新能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維、問題解決和信息素養(yǎng)。通過Scratch編程，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為可編程的解決方案，鍛煉邏輯思維和問題解決能力。同時(shí)，學(xué)生將體驗(yàn)信息技術(shù)的應(yīng)用，提高信息處理和交流能力，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的興趣和責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：理解并掌握Scratch軟件中鍵盤控制的基本操作方法，包括設(shè)置鍵盤按鍵和相應(yīng)角色動(dòng)作的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

-重點(diǎn)二：能夠根據(jù)編程需求，正確設(shè)置角色的移動(dòng)速度和方向，實(shí)現(xiàn)簡單的鍵盤控制游戲。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：理解事件驅(qū)動(dòng)編程的概念，并能將鍵盤按鍵事件與角色動(dòng)作有效關(guān)聯(lián)。

-難點(diǎn)二：在編程過程中，合理規(guī)劃程序結(jié)構(gòu)，避免代碼混亂，提高編程效率和可讀性。

-難點(diǎn)三：在角色移動(dòng)過程中，正確處理邊界條件，防止角色穿越舞臺(tái)邊界或發(fā)生意外碰撞。例如，當(dāng)角色到達(dá)舞臺(tái)邊緣時(shí)，自動(dòng)停止移動(dòng)或進(jìn)行其他動(dòng)作。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、Scratch編程軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺(tái)

-信息化資源：Scratch編程教程視頻、相關(guān)教學(xué)案例

-教學(xué)手段：PPT演示、小組合作、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段Scratch制作的動(dòng)畫短片，展示角色通過鍵盤控制進(jìn)行游戲。

-提出問題：同學(xué)們，你們知道這段動(dòng)畫是怎么制作的嗎？它是如何實(shí)現(xiàn)角色移動(dòng)的呢？

-引導(dǎo)思考：今天我們就來學(xué)習(xí)如何使用Scratch軟件，通過鍵盤控制角色移動(dòng)。

2.講授新課（15分鐘）

-知識(shí)講解：介紹Scratch軟件界面，講解舞臺(tái)、角色、腳本等基本概念。

-操作演示：演示如何創(chuàng)建角色、設(shè)置背景，以及如何使用鍵盤控制腳本。

-重點(diǎn)講解：強(qiáng)調(diào)事件驅(qū)動(dòng)編程的概念，演示如何將鍵盤按鍵與角色動(dòng)作關(guān)聯(lián)。

3.鞏固練習(xí)（20分鐘）

-實(shí)踐操作：學(xué)生分組，每組一臺(tái)電腦，按照教材步驟完成一個(gè)簡單的鍵盤控制游戲。

-任務(wù)驅(qū)動(dòng)：教師提出任務(wù)，如“設(shè)計(jì)一個(gè)角色，使其能夠通過鍵盤上下左右移動(dòng)，并在到達(dá)邊界時(shí)改變方向”。

4.課堂提問（5分鐘）

-難點(diǎn)解答：針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行解答，如腳本編寫、事件關(guān)聯(lián)等。

-互動(dòng)環(huán)節(jié)：教師提問，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況，如“如何設(shè)置角色的移動(dòng)速度？”

-學(xué)生互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)作品，提出改進(jìn)建議。

5.展示與分享（5分鐘）

-作品展示：每組展示自己的作品，分享設(shè)計(jì)思路和制作過程。

-評(píng)價(jià)與反饋：教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)鍵盤控制的基本操作和事件驅(qū)動(dòng)編程的重要性。

-拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將鍵盤控制應(yīng)用于其他編程場景，如控制游戲角色、動(dòng)畫等。

教學(xué)時(shí)間分配：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

-講授新課：15分鐘

-鞏固練習(xí)：20分鐘

-課堂提問：5分鐘

-展示與分享：5分鐘

-總結(jié)與拓展：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-Scratch編程社區(qū)：介紹Scratch編程社區(qū)，這是一個(gè)全球性的平臺(tái)，學(xué)生可以在這里找到各種Scratch教程、項(xiàng)目案例和社區(qū)成員分享的經(jīng)驗(yàn)。

-創(chuàng)意編程挑戰(zhàn)：提供一些創(chuàng)意編程挑戰(zhàn)，如“制作一個(gè)迷宮游戲”、“設(shè)計(jì)一個(gè)音樂播放器”等，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

-編程故事書：推薦一些編程故事書，如《編程貓的故事》、《編程小英雄》等，通過故事的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。

2.拓展建議：

-編程實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家里或?qū)W校使用Scratch軟件進(jìn)行編程實(shí)踐，通過實(shí)際操作加深對(duì)鍵盤控制的理解。

-創(chuàng)意項(xiàng)目：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的Scratch項(xiàng)目，如制作一個(gè)簡單的冒險(xiǎn)游戲或教育游戲，通過項(xiàng)目實(shí)踐提高編程技能。

-編程比賽：參加Scratch編程比賽，如Scratch世界錦標(biāo)賽等，通過比賽提升編程水平和競技能力。

-編程社區(qū)交流：鼓勵(lì)學(xué)生加入Scratch編程社區(qū)，與其他編程愛好者交流心得，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀作品。

-編程課程學(xué)習(xí)：推薦一些在線編程課程，如C、KhanAcademy等，為學(xué)生提供更深入的編程學(xué)習(xí)資源。

-編程書籍閱讀：推薦一些適合小學(xué)生閱讀的編程書籍，如《Scratch編程入門》、《Scratch創(chuàng)意編程》等，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識(shí)。

-編程工作坊：參加編程工作坊，如Scratch編程工作坊、編程夏令營等，通過實(shí)際操作和項(xiàng)目制作，提升編程技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-鍵盤控制的基本操作

-事件驅(qū)動(dòng)編程的概念

-角色移動(dòng)的腳本編寫

②關(guān)鍵詞：