1/12019-2021北京初三（上）期中化學(xué)匯編氧氣一、單選題1．（2021·北京市第四十三中學(xué)九年級(jí)期中）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是A．木炭 B．硫 C．蠟燭 D．紅磷2．（2021·北京市陳經(jīng)綸中學(xué)分校九年級(jí)期中）下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A．聞氣味 B．將燃著的木條伸入集氣瓶中C．觀察顏色 D．向瓶中倒入澄清石灰水3．（2021·北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)期中）下列物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射的是A．鐵絲 B．木炭 C．紅磷 D．硫4．（2021·北京市第四十三中學(xué)九年級(jí)期中）做硫粉在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶中裝少量水所起的作用是A．增加氧氣的含量 B．防止瓶底炸裂C．吸收生成的物質(zhì) D．快速降溫5．（2021·北京市陳經(jīng)綸中學(xué)分校九年級(jí)期中）下列不屬于氧氣用途的是A．氣焊 B．作燃料 C．醫(yī)療急救 D．火箭助燃劑6．（2021·北京市第二十一中學(xué)九年級(jí)期中）下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是A．木炭 B．硫粉 C．紅磷 D．鐵絲7．（2021·北京市第二十一中學(xué)九年級(jí)期中）比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類(lèi)C碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度D雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑A．A B．B C．C D．D8．（2020·北京·垂楊柳中學(xué)九年級(jí)期中）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，并生成黑色固體的是A．硫磺 B．鐵絲 C．紅磷 D．木炭9．（2020·北京市第四十三中學(xué)九年級(jí)期中）如圖，過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水左移10．（2020·北京市第四十三中學(xué)九年級(jí)期中）下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是A．氧化汞氧氣+汞B．鎂+氧氣氧化鎂C．氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水D．石蠟+氧氣二氧化碳+水11．（2020·北京·垂楊柳中學(xué)九年級(jí)期中）下列方法能用于鑒別氮?dú)夂脱鯕獾氖茿．觀察顏色 B．聞氣味 C．放入燃著的木條 D．加入澄清石灰水12．（2020·北京市通州區(qū)宋莊中學(xué)九年級(jí)期中）集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣

③空氣④氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④13．（2020·北京·垂楊柳中學(xué)九年級(jí)期中）關(guān)于木炭在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B．能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳C．說(shuō)明氧氣的濃度越大，木炭的燃燒越劇烈D．說(shuō)明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同14．（2020·北京首都醫(yī)科大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)期中）如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是（）A．S，P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B．Ⅰ，Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D．Ⅰ類(lèi)反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類(lèi)反應(yīng)吸收熱量15．（2020·北京市通州區(qū)宋莊中學(xué)九年級(jí)期中）下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小，使瓶塞難以啟開(kāi)的是（

）A．木炭 B．紅磷 C．蠟燭 D．硫16．（2019·北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)第二中學(xué)九年級(jí)期中）下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中17．（2019·北京市順義區(qū)仁和中學(xué)九年級(jí)期中）木炭在氧氣中燃燒并檢驗(yàn)生成物的實(shí)驗(yàn)如下圖，下列說(shuō)法不正確的是A．燃燒發(fā)白光B．該反應(yīng)放熱C．生成一種無(wú)色氣體D．燒杯中的物質(zhì)是水18．（2019·北京·臨川學(xué)校九年級(jí)期中）下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是A．氫氣是清潔燃料 B．液氮用做制冷劑C．氧氣用于氣割氣焊 D．氮?dú)獬溆谑称反蟹栏?、科普閱讀題19．（2020·北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀）九年級(jí)期中）閱讀下面科普短文（原文作者：楊駿等，有刪改）即使艷陽(yáng)高照、天氣晴好，有時(shí)人們也會(huì)出現(xiàn)眼睛刺痛、咳嗽等不良癥狀。專(zhuān)家認(rèn)為，這很可能與臭氧（O3）有關(guān)。臭氧原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體。絕大部分臭氧存在于離地面25公里左右處的大氣平流層中，這就是人們通常所說(shuō)的臭氧層。臭氧量往往隨緯度、季節(jié)和天氣等因素的變化而不同。研究人員發(fā)現(xiàn)，天空中的臭氧層能吸收99％以上的太陽(yáng)紫外線，為地球上的生物提供了天然的保護(hù)屏障。為何它又成了危害健康的污染物？地表臭氧并非自然產(chǎn)生的，而是由石油產(chǎn)品（如汽油）等礦物燃料燃燒產(chǎn)生的氮氧化物（如二氧化氮）與空氣中的氧氣結(jié)合而形成的。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射會(huì)加速這一化學(xué)反應(yīng)。地表空氣中的臭氧對(duì)人體極為有害，一些易于過(guò)敏的人長(zhǎng)時(shí)間暴露在臭氧含量超過(guò)每立方米180微克的環(huán)境中，會(huì)產(chǎn)生上述不良癥狀。研究表明，空氣中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就會(huì)減弱3％。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，空氣中的臭氧含量可以直接影響到他們的耐力和比賽成績(jī)。自2013年中國(guó)執(zhí)行新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，監(jiān)測(cè)6種污染物以來(lái)，臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標(biāo)日”的首要污染物。下圖為某地夏季某日晝時(shí)（7：00～18：00）臭氧、二氧化氮（NO2）濃度隨時(shí)間的變化圖。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑杏脠D示表示1個(gè)臭氧分子的微觀構(gòu)成。____（2）地表空氣中的臭氧是由____________（填物質(zhì)名稱(chēng)）直接轉(zhuǎn)化生成的。（3）如上圖，某地夏季某日晝時(shí)，臭氧污染最嚴(yán)重的時(shí)間段是_____________（填序號(hào)）。A8:00～10:00

B10:00～12:00

C12:00～14:00D14:00～16:00（4）下列說(shuō)法正確的是_____________（填序號(hào)）。A臭氧是一種無(wú)色無(wú)味氣體B臭氧層具有吸收紫外線的作用C地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴無(wú)關(guān)D空氣中臭氧濃度不同會(huì)對(duì)人體造成不同程度的影響（5）為了減少臭氧污染，請(qǐng)你向市民提出一條生活中可行的倡議_____________。三、填空題20．（2020·北京·臨川學(xué)校九年級(jí)期中）用下圖所示實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。（1）實(shí)驗(yàn)1中，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，_______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（2）實(shí)驗(yàn)2中，可觀察到木炭在氧氣中燃燒，_______，放熱。驗(yàn)證木炭燃燒后的生成物，需向集氣瓶?jī)?nèi)倒入________。21．（2020·北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校（海淀）九年級(jí)期中）人們?cè)诨鹚幯兄频幕A(chǔ)上，創(chuàng)造了煙霧彈。煙霧彈燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，可以掩藏行蹤。請(qǐng)寫(xiě)出一種可以作為煙霧彈主要成分的物質(zhì)：________。22．（2019·北京·臨川學(xué)校九年級(jí)期中）空氣是最常見(jiàn)、最普通的物質(zhì)之一。（1）醫(yī)療急救常用到氧氣，其原因是_____。（2）人們常將木炭用于燒烤，木炭燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同，其原因是_____。（3）氮?dú)饪梢杂米鞅Ｗo(hù)氣，原因是_____.四、實(shí)驗(yàn)題23．（2021·北京市陳經(jīng)綸中學(xué)分校九年級(jí)期中）用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置(夾持儀器已略去)步驟Ⅰ.點(diǎn)燃酒精燈，打開(kāi)K，通入充足的氧氣Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束，停止通氣，關(guān)閉K……(1)A中反應(yīng)的現(xiàn)象是______。(2)關(guān)閉K后正確的操作順序是______(填序號(hào))。a.熄滅酒精燈

b.將導(dǎo)管從石灰水中移出24．（2021·北京市第四十三中學(xué)九年級(jí)期中）用下圖所示實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。(1)實(shí)驗(yàn)1中觀察到的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________。(2)若要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)1中有新物質(zhì)生成，應(yīng)采取的后續(xù)操作是_______。(3)實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____，說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)的現(xiàn)象是__________。(4)實(shí)驗(yàn)2中，集氣瓶中水的作用是____________。(5)實(shí)驗(yàn)3中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________，所屬基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)__________。25．（2020·北京市第三十五中學(xué)九年級(jí)期中）根據(jù)下圖所示研究氧氣的性質(zhì)。(1)木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)______。(2)圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒、放出熱量、_______、_______。(3)圖1液體的作用是_______。(4)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)另外一些燃燒實(shí)驗(yàn)也常在容器中放少量的水,其作用各不相同。試回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量①實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中水的作用是_______。②實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為

_______;集氣瓶中水的作用是

_______,量筒中水的作用是_______。

參考答案1．B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，選項(xiàng)正確；C、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出白光，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。2．B【詳解】A、空氣、氧氣均沒(méi)有氣味，用聞氣味的方法無(wú)法鑒別，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒，將燃著的木條伸入氧氣中，木條燃燒更旺，在裝空氣中的集氣瓶中燃燒一段時(shí)間后會(huì)熄滅，可以鑒別，選項(xiàng)B正確；C、空氣、氧氣均沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氧氣和空氣均不能使澄清石灰水變渾濁，均無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：B。3．A【詳解】A、鐵絲在氧氣燃燒的現(xiàn)象，劇烈燃燒，放出熱量，火星四射，生成黑色固體，故A選項(xiàng)符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B選項(xiàng)不符合題意；C、紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故C選項(xiàng)不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故D選項(xiàng)不符合題意；故選A。4．C【分析】根據(jù)硫和氧氣反應(yīng)的生成物分析，硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫有毒，會(huì)污染空氣?！驹斀狻苛蚰茉谘鯕庵腥紵梢环N刺激性氣味的氣體二氧化硫，由于二氧化硫易溶于水，因此預(yù)先在集氣瓶里裝少量水可以吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，以減輕對(duì)環(huán)境的污染。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的作用，既要熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，又要理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)。5．B【詳解】A、氧氣具有助燃性，可用于氣焊，不符合題意；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合題意；C、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，可用作火箭助燃劑，不符合題意。故選B。6．C【詳解】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)光、放熱，沒(méi)有白煙，故錯(cuò)誤；B、硫在在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，沒(méi)有白煙，故錯(cuò)誤；C、紅磷在空氣中燃燒發(fā)光放熱，產(chǎn)生大量白煙，正確；D、鐵在空氣中不能燃燒，錯(cuò)誤；故選C。7．B【詳解】銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中易燃燒是因?yàn)榉磻?yīng)物與空氣的接觸面積不同，所以B錯(cuò)誤。故選B．8．B【詳解】A、硫磺在氧氣中燃燒，有藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出熱量，有白色固體產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D錯(cuò)誤。故選B。9．D【詳解】過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，集氣瓶中壓強(qiáng)增大，充氣氣球體積縮小，氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)也增大，紅墨水向左移，D項(xiàng)正確。答案：D。10．B【詳解】A、該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，生成物是兩種物質(zhì)，既不屬于氧化反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)，符合題意；C、該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，生成物是兩種物質(zhì)，既不屬于氧化反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)，，不符合題意；D、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；生成物是兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)的是，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加。11．C【詳解】A、氮?dú)夂脱鯕舛际菬o(wú)色氣體，不能通過(guò)觀察顏色區(qū)分二者，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、氮?dú)夂脱鯕舛际菬o(wú)氣味的氣體，不能通過(guò)聞氣味區(qū)分二者，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，燃著的木條放入其中會(huì)熄滅，氧氣具有助燃性，燃著的木條放入其中燃燒更旺，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、氮?dú)夂脱鯕舛疾慌c澄清石灰水反應(yīng)，不能通過(guò)澄清石灰水區(qū)分二者，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查氧氣和氮?dú)獾蔫b別，利用二者物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的不同選擇合適的方法進(jìn)行區(qū)分。12．C【詳解】①二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。②氧氣有助燃性，可使木條燃燒地更旺，不符合要求。③空氣中含部分氧氣，可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。④氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應(yīng)選C項(xiàng)。13．C【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、說(shuō)明氧氣的濃度越大，木炭的燃燒越劇烈，故選項(xiàng)正確；D、不能說(shuō)明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14．C【詳解】A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會(huì)產(chǎn)生白煙，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、氧氣不具有可燃性，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵，說(shuō)法正確；故符合題意；D、兩者都是放熱的反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；故選C。15．B【詳解】試題分析：物質(zhì)放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小，使瓶塞難以啟開(kāi)，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氧氣被消耗而且沒(méi)有產(chǎn)生氣體物質(zhì)，木炭燃燒有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生；蠟燭燃燒有二氧化碳和水蒸氣產(chǎn)生；硫燃燒有二氧化硫產(chǎn)生，紅磷燃燒生成五氧化二磷固體。選B?？键c(diǎn)：木炭、硫、蠟燭、磷在氧氣中燃燒。點(diǎn)評(píng)：本題難度中等，注意瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗而且沒(méi)有產(chǎn)生氣體物質(zhì)，否則瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，瓶塞不會(huì)出現(xiàn)難以啟開(kāi)的現(xiàn)象。16．D【分析】鑒別不同物質(zhì)時(shí)，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡(jiǎn)便。燃著的木條在三瓶氣體中會(huì)有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會(huì)在二氧化碳和空氣中熄滅，因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛炔粔蚋?；三種氣體都不會(huì)與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無(wú)味的，所以通過(guò)聞味的方法無(wú)法鑒別。【詳解】A、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有氣味，用聞味的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒(méi)有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡(jiǎn)單，故此項(xiàng)正確。故選D．【點(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷罚ㄟ^(guò)明顯的現(xiàn)象鑒別出來(lái)。17．D【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、木炭燃燒生成二氧化碳，放熱，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、木炭燃燒生成的二氧化碳是無(wú)色氣體，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，即燒杯中的物質(zhì)是澄清石灰水，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。18．B【詳解】A．氫氣是清潔燃料，利用的是可燃性，是化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B．液氮由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是從周?chē)沾罅康臒幔视米鲋评鋭?，利用的是物理性質(zhì)，正確；C．氧氣用于氣割氣焊，利用氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；D．氮?dú)獬溆谑称反蟹栏?，利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤。故選B。19．

氮氧化物（或二氧化氮）和氧氣

D

BD

少開(kāi)私家車(chē)【詳解】（1）臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的，所以1個(gè)臭氧分子的微觀構(gòu)成是：；（2）地表空氣中的臭氧是由氮氧化物（或二氧化氮）和氧氣直接轉(zhuǎn)化生成的；（3）根由圖象中的數(shù)據(jù)可知，臭氧污染最嚴(yán)重的時(shí)間段是D；（4）A、臭氧原本是大氣中自然產(chǎn)生的一種具有特殊臭味的微量氣體，故A錯(cuò)誤；B、臭氧層具有吸收紫外線的作用，故B正確；C．地表空氣中臭氧的含量與天氣陰晴有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．空氣中臭氧濃度不同會(huì)對(duì)人體造成不同程度的影響，故D正確；故選：BD；（5）為了減少臭氧污染，向市民提出一條生活中可行的提倡少開(kāi)私家車(chē)。20．

生成黑色固體

發(fā)出白光

少量澄清的石灰水【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：。（2）實(shí)驗(yàn)2中，可觀察到木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱。木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，所以驗(yàn)證木炭燃燒后的生成物，需向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水。21．紅磷（或磷、白磷、P）【詳解】紅磷或白磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙，可以用作煙霧彈。22．

氧氣可供給呼吸

C+O2CO2

氧氣濃度不同

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【詳解】（1）醫(yī)療急救常用到氧氣，其原因是氧氣可供給呼吸。故填：氧氣可供給呼吸。（2）木炭燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+O2CO2；木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同，其原因是氧氣濃度不同。故填：C+O2CO2；氧氣濃度不同。（3）氮?dú)饪梢杂米鞅Ｗo(hù)氣，原因是氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故填：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。23．(1)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱(2)ba【分析】(1)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，所以A中反應(yīng)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)該先撤導(dǎo)管，然后再熄滅酒精燈，防止澄清的石灰水倒吸，炸裂球形干燥器，所以關(guān)閉K后正確的操作順序是ba。24．(1)

發(fā)出