《第一單元?jiǎng)游锎蠹易澹?哺乳類(lèi)》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元《動(dòng)物大家族》中的第四課《哺乳類(lèi)》。本節(jié)課主要圍繞哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)展開(kāi)，包括哺乳動(dòng)物的分類(lèi)、特征以及與人類(lèi)的密切關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解哺乳動(dòng)物的基本知識(shí)，提高對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、生物知識(shí)運(yùn)用能力和環(huán)保意識(shí)。學(xué)生將通過(guò)觀(guān)察、比較、分析等活動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)方法研究哺乳動(dòng)物，提高對(duì)生物多樣性的尊重和保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流能力和批判性思維能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確識(shí)別和描述哺乳動(dòng)物的主要特征，如體表被毛、體溫恒定、哺乳等。

②通過(guò)觀(guān)察和比較，區(qū)分不同種類(lèi)的哺乳動(dòng)物，如家畜、野生動(dòng)物等。

③理解哺乳動(dòng)物與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，包括食物鏈、生態(tài)平衡等方面。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解哺乳動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)，包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生態(tài)習(xí)性等。

②掌握哺乳動(dòng)物的特征與進(jìn)化關(guān)系，理解哺乳動(dòng)物在生物進(jìn)化史上的地位。

③培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行觀(guān)察、比較和分析的能力，提高學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng)。教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物標(biāo)本（如家畜、野生動(dòng)物的模型或圖片）、實(shí)驗(yàn)器材（放大鏡、記錄本等）。

課程平臺(tái)：蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)電子教材平臺(tái)。

信息化資源：哺乳動(dòng)物圖片庫(kù)、科普視頻、網(wǎng)絡(luò)百科資料。

教學(xué)手段：課堂討論、小組合作、實(shí)驗(yàn)操作、角色扮演等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

（1）教師通過(guò)播放一段關(guān)于動(dòng)物的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察和思考：“視頻中都有哪些動(dòng)物？它們有什么共同的特點(diǎn)？”

（2）學(xué)生分享觀(guān)察到的動(dòng)物及其特點(diǎn)。

（3）教師總結(jié)：“今天我們要學(xué)習(xí)的動(dòng)物有一個(gè)特別的名字——哺乳動(dòng)物，讓我們一起探索它們的奧秘吧！”

2.講授新課（20分鐘）

（1）哺乳動(dòng)物的定義與分類(lèi)（10分鐘）

①教師展示哺乳動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并說(shuō)出哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)。

②教師講解哺乳動(dòng)物的定義、分類(lèi)依據(jù)及代表性種類(lèi)。

③學(xué)生總結(jié)哺乳動(dòng)物的主要特征。

（2）哺乳動(dòng)物的特征與生活習(xí)性（10分鐘）

①教師通過(guò)實(shí)例介紹哺乳動(dòng)物的特征，如體表被毛、體溫恒定、哺乳等。

②學(xué)生小組討論：哺乳動(dòng)物的特征與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系？

③小組代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）教師展示一組哺乳動(dòng)物圖片，學(xué)生說(shuō)出它們的名字和特點(diǎn)。

（2）學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷以下說(shuō)法的正確性，并說(shuō)明理由：

①哺乳動(dòng)物都是胎生的。

②哺乳動(dòng)物都有四條腿。

③哺乳動(dòng)物都有鋒利的牙齒。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

（1）教師提問(wèn)：“哺乳動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有什么意義？”

（2）學(xué)生分享自己的看法，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

（1）教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬哺乳動(dòng)物的繁殖過(guò)程。

①學(xué)生扮演不同的哺乳動(dòng)物，包括雄性、雌性和幼崽。

②教師引導(dǎo)學(xué)生在角色扮演中理解哺乳動(dòng)物的繁殖習(xí)性。

（2）教師提問(wèn)：“如果我們發(fā)現(xiàn)一種新的哺乳動(dòng)物，應(yīng)該怎么進(jìn)行研究？”

①學(xué)生討論并分享自己的研究方法。

②教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究的重要性。

6.教學(xué)拓展（5分鐘）

（1）教師展示一組不同種類(lèi)的哺乳動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：“為什么有的哺乳動(dòng)物生活在水中，而有的生活在陸地上？”

（2）學(xué)生討論并分享自己的觀(guān)點(diǎn)，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

（3）教師總結(jié)：“哺乳動(dòng)物適應(yīng)了不同的生活環(huán)境，展示了生物多樣性的魅力。我們要珍惜和保護(hù)這些寶貴的資源?！?/p>

7.課堂小結(jié)（3分鐘）

（1）教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)哺乳動(dòng)物的主要特征和意義。

（2）教師強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，并提醒學(xué)生在日常生活中關(guān)注哺乳動(dòng)物的生存狀態(tài)。

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.哺乳動(dòng)物的定義與分類(lèi)

-哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物門(mén)下的一類(lèi)動(dòng)物，其特征是體表被毛、體溫恒定、哺乳。

-哺乳動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生態(tài)習(xí)性等。

-哺乳動(dòng)物的主要分類(lèi)包括：家畜、野生動(dòng)物、海洋哺乳動(dòng)物等。

2.哺乳動(dòng)物的主要特征

-體表被毛：哺乳動(dòng)物的皮膚表面覆蓋著毛發(fā)，有助于保持體溫和減少水分蒸發(fā)。

-體溫恒定：哺乳動(dòng)物能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的體溫，不受外界環(huán)境溫度的影響。

-哺乳：哺乳動(dòng)物通過(guò)乳腺分泌乳汁喂養(yǎng)幼崽，提供營(yíng)養(yǎng)和免疫力。

-體內(nèi)受精：哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程發(fā)生在雌性體內(nèi)，受精卵在雌性體內(nèi)發(fā)育成胚胎。

3.哺乳動(dòng)物的生理功能

-呼吸系統(tǒng)：哺乳動(dòng)物具有高效的呼吸系統(tǒng)，通過(guò)肺進(jìn)行氣體交換。

-循環(huán)系統(tǒng)：哺乳動(dòng)物具有心臟和血管系統(tǒng)，負(fù)責(zé)輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

-消化系統(tǒng)：哺乳動(dòng)物具有復(fù)雜的消化系統(tǒng)，能夠分解食物并吸收營(yíng)養(yǎng)。

-泌尿系統(tǒng)：哺乳動(dòng)物具有腎臟和泌尿系統(tǒng)，負(fù)責(zé)排泄廢物和調(diào)節(jié)體液平衡。

4.哺乳動(dòng)物的生活習(xí)性

-社會(huì)行為：許多哺乳動(dòng)物具有復(fù)雜的社會(huì)行為，如群體生活、領(lǐng)地意識(shí)等。

-食性：哺乳動(dòng)物的食性多樣，包括草食性、肉食性和雜食性。

-繁殖方式：哺乳動(dòng)物通常采用胎生繁殖，幼崽在母體內(nèi)發(fā)育，出生后需要哺乳。

5.哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系

-食物來(lái)源：哺乳動(dòng)物是人類(lèi)重要的食物來(lái)源，如家畜、野生動(dòng)物等。

-生態(tài)平衡：哺乳動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演重要角色，維持生態(tài)平衡。

-生物多樣性：哺乳動(dòng)物是生物多樣性的重要組成部分，需要得到保護(hù)。

6.哺乳動(dòng)物的科學(xué)研究

-分類(lèi)學(xué)：通過(guò)對(duì)哺乳動(dòng)物的研究，科學(xué)家能夠更好地了解它們的分類(lèi)和演化關(guān)系。

-生態(tài)學(xué)：研究哺乳動(dòng)物的生態(tài)習(xí)性，有助于保護(hù)它們的生存環(huán)境。

-行為學(xué)：研究哺乳動(dòng)物的社會(huì)行為和認(rèn)知能力，揭示其行為背后的機(jī)制。

7.哺乳動(dòng)物的保育與保護(hù)

-建立自然保護(hù)區(qū)：為哺乳動(dòng)物提供安全的棲息地，保護(hù)其生存環(huán)境。

-禁止非法捕獵：打擊非法捕獵活動(dòng)，保護(hù)哺乳動(dòng)物的種群數(shù)量。

-科學(xué)研究：通過(guò)科學(xué)研究，了解哺乳動(dòng)物的生態(tài)需求和保育策略。板書(shū)設(shè)計(jì)1.哺乳動(dòng)物的定義與分類(lèi)

①哺乳動(dòng)物

②體表被毛、體溫恒定、哺乳

③分類(lèi)依據(jù)：形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生態(tài)習(xí)性

④主要分類(lèi)：家畜、野生動(dòng)物、海洋哺乳動(dòng)物

2.哺乳動(dòng)物的主要特征

①體表被毛

②體溫恒定

③哺乳

④體內(nèi)受精

3.哺乳動(dòng)物的生理功能

①呼吸系統(tǒng)：肺

②循環(huán)系統(tǒng)：心臟、血管

③消化系統(tǒng)：口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)

④泌尿系統(tǒng)：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道

4.哺乳動(dòng)物的生活習(xí)性

①社會(huì)行為：群體生活、領(lǐng)地意識(shí)

②食性：草食性、肉食性、雜食性

③繁殖方式：胎生、哺乳

5.哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系

①食物來(lái)源：家畜、野生動(dòng)物

②