第1課時(shí)7的乘法口訣(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“第1課時(shí)7的乘法口訣”為主題，旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究7的乘法口訣，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和運(yùn)算能力。結(jié)合二年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)教材，通過(guò)趣味活動(dòng)、小組合作等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握7的乘法口訣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)抽象和邏輯推理能力，通過(guò)7的乘法口訣的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解乘法意義，發(fā)展數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和合作精神，通過(guò)小組活動(dòng)，提高他們的溝通與表達(dá)技巧。此外，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)掌握7的乘法口訣的背誦。

-通過(guò)乘法口訣表的應(yīng)用，理解7的乘法運(yùn)算規(guī)律。

-能夠運(yùn)用7的乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法計(jì)算。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解乘法口訣背后的規(guī)律，特別是7乘以某個(gè)數(shù)時(shí)，如何快速找到乘積。

-學(xué)生在背誦口訣時(shí)，如何避免混淆和記憶錯(cuò)誤。

-將7的乘法口訣應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，解決具體的乘法計(jì)算問(wèn)題。

-在小組活動(dòng)中，如何引導(dǎo)學(xué)生有效溝通，共同完成乘法口訣的應(yīng)用練習(xí)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的二年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的乘法口訣表圖片、7的乘法口訣卡片、多媒體課件。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器、算盤(pán)等教學(xué)工具，以幫助學(xué)生直觀理解乘法運(yùn)算。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，準(zhǔn)備白板或黑板，以便展示乘法口訣表和進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)提問(wèn)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1到6的乘法口訣，你們還記得嗎？”引發(fā)學(xué)生的回憶。

-學(xué)生自由分享，教師總結(jié)并引出今天的課題：“今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)7的乘法口訣?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示7的乘法口訣表，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出每個(gè)口訣的含義。

-通過(guò)舉例，如7乘以1等于7，引導(dǎo)學(xué)生理解乘法的意義。

-使用計(jì)數(shù)器或算盤(pán)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，體驗(yàn)7的乘法運(yùn)算。

-分組討論，讓學(xué)生嘗試用不同的方法背誦7的乘法口訣。

-教師示范如何將7的乘法口訣應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算7個(gè)蘋(píng)果的總數(shù)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)冊(cè)中的7的乘法口訣練習(xí)題。

-教師選取幾道題目，讓學(xué)生在黑板上展示解題過(guò)程。

-進(jìn)行小組競(jìng)賽，看哪個(gè)小組能夠最快、最準(zhǔn)確地完成乘法口訣的應(yīng)用題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)7的乘法口訣的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法和技巧。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生獨(dú)立完成7的乘法口訣表的相關(guān)練習(xí)。

-提醒學(xué)生注意練習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)，如7乘以9和7乘以10的口訣。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家里與家長(zhǎng)一起復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.乘法口訣的背景知識(shí)

-乘法口訣是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一項(xiàng)基本技能，用于快速計(jì)算乘法。

-通過(guò)乘法口訣，學(xué)生可以避免使用筆算，提高計(jì)算效率。

2.7的乘法口訣

-7的乘法口訣包括7乘以1到7的乘積。

-學(xué)生需要掌握每個(gè)乘積的數(shù)值，并能熟練背誦。

3.乘法口訣的應(yīng)用

-學(xué)生需要能夠運(yùn)用7的乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法計(jì)算。

-能夠?qū)?的乘法口訣應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，如購(gòu)物、烹飪等。

4.乘法口訣的規(guī)律

-7的乘法口訣中，奇數(shù)乘以7的結(jié)果是奇數(shù)，偶數(shù)乘以7的結(jié)果是偶數(shù)。

-7乘以一個(gè)數(shù)的結(jié)果，可以通過(guò)將這個(gè)數(shù)乘以7得到。

5.記憶乘法口訣的方法

-利用乘法口訣的對(duì)稱性，記住一個(gè)數(shù)乘以7的口訣，即可推斷出另一個(gè)數(shù)的口訣。

-通過(guò)口訣歌謠，如“七七四十九，八八六十四”，幫助學(xué)生記憶。

6.小組合作學(xué)習(xí)

-通過(guò)小組討論，學(xué)生可以共同學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。

-小組合作可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶乘法口訣。

7.教學(xué)評(píng)價(jià)

-教師可以通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)7的乘法口訣的掌握程度。

-定期進(jìn)行測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)算能力。

8.學(xué)習(xí)拓展

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主探究，學(xué)習(xí)其他數(shù)字的乘法口訣。

-通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)乘法口訣的興趣。

9.教學(xué)反思

-教師應(yīng)反思教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，如學(xué)生掌握不牢固的乘法口訣、教學(xué)方法的適用性等。

-根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

10.家庭教育

-家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校，監(jiān)督和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)乘法口訣。

-家長(zhǎng)可以通過(guò)日常生活中的實(shí)例，引導(dǎo)孩子應(yīng)用乘法口訣。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①乘法口訣的背景知識(shí)

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：乘法口訣的定義、作用

-重點(diǎn)詞句：乘法口訣、基本技能、計(jì)算效率

②7的乘法口訣

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：7的乘法口訣表、乘積的記憶

-重點(diǎn)詞句：7的乘法口訣、乘積、熟練背誦

③乘法口訣的應(yīng)用

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：乘法口訣的實(shí)際運(yùn)用、解決實(shí)際問(wèn)題

-重點(diǎn)詞句：乘法口訣應(yīng)用、實(shí)際問(wèn)題、購(gòu)物、烹飪

④乘法口訣的規(guī)律

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：奇偶性規(guī)律、乘積推斷

-重點(diǎn)詞句：奇數(shù)、偶數(shù)、乘積推斷、對(duì)稱性

⑤記憶乘法口訣的方法

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：記憶技巧、口訣歌謠

-重點(diǎn)詞句：記憶技巧、口訣歌謠、七七四十九、八八六十四

⑥小組合作學(xué)習(xí)

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：合作學(xué)習(xí)、互相幫助

-重點(diǎn)詞句：小組合作、共同學(xué)習(xí)、互相幫助

⑦教學(xué)評(píng)價(jià)

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況

-重點(diǎn)詞句：教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成

⑧學(xué)習(xí)拓展

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：自主探究、學(xué)習(xí)興趣

-重點(diǎn)詞句：自主探究、學(xué)習(xí)興趣、游戲、競(jìng)賽

⑨教學(xué)反思

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)問(wèn)題、教學(xué)策略

-重點(diǎn)詞句：教學(xué)反思、教學(xué)問(wèn)題、教學(xué)策略

⑩家庭教育

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家長(zhǎng)配合、日常實(shí)例

-重點(diǎn)詞句：家庭教育、家長(zhǎng)配合、日常實(shí)例八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

-在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試通過(guò)創(chuàng)設(shè)與生活相關(guān)的情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)7的乘法口訣。比如，通過(guò)模擬購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用乘法口訣。

2.多樣化教學(xué)，注重實(shí)踐

-我嘗試了多種教學(xué)方法，如小組合作、角色扮演等，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我注重讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，如使用計(jì)數(shù)器、算盤(pán)等，來(lái)加深對(duì)乘法口訣的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)節(jié)奏把握不足

-在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教學(xué)節(jié)奏的把握還不夠精準(zhǔn)，有時(shí)進(jìn)度過(guò)快，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上；有時(shí)又過(guò)慢，影響了課堂效率。

2.學(xué)生個(gè)體差異關(guān)注不夠

-由于班級(jí)學(xué)生個(gè)體差異較大，我在教學(xué)中未能充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，導(dǎo)致部分學(xué)生在掌握乘法口訣上存在困難。

3.評(píng)價(jià)方式單一

-評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際運(yùn)算能力的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏

-我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.關(guān)注個(gè)體差異，分層教學(xué)

-通過(guò)分組教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生制