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文檔簡介
高州市卓越聯(lián)盟2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級歷史試卷(試卷滿分100分,考試時(shí)間80分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分)每小題列出的四個選項(xiàng)中只有一個是正確的。請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。)1.漢謨拉比深知要想完成統(tǒng)一,就必須要鞏固內(nèi)部統(tǒng)治,積蓄力量。因此在當(dāng)政的頭幾年里,他向北方亞述稱臣,并致力于制定法律,建設(shè)翻修神廟、城墻和公共設(shè)施,另外還疏通河渠,向各城鎮(zhèn)的保護(hù)神奉獻(xiàn)祭品,積極擴(kuò)充軍備。他深藏不露,周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)販?zhǔn)備著統(tǒng)一戰(zhàn)爭。以下信息不屬于從上述材料中總結(jié)的是A.漢謨拉比有統(tǒng)一兩河流域的雄心 B.為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,漢謨拉比制定了嚴(yán)密的計(jì)劃C.為了鞏固統(tǒng)治,《漢謨拉比法典》誕生 D.漢謨拉比制定的法典涉及多個領(lǐng)域【答案】C【解析】根據(jù)題干信息,可知,“漢謨拉比深知要想完成統(tǒng)一,就必須要鞏固內(nèi)部統(tǒng)治,積蓄力量”,反映漢謨拉比有統(tǒng)一兩河流域的雄心;“他深藏不露,周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)販?zhǔn)備著統(tǒng)一戰(zhàn)爭,制定法律,建設(shè)翻修神廟、城墻和公共設(shè)施,疏通河渠,積極擴(kuò)充軍備?!狈从碁榱藢?shí)現(xiàn)統(tǒng)一,漢謨拉比制定了嚴(yán)密的計(jì)劃;“致力于制定法律”反映漢謨拉比制定的法典涉及多個領(lǐng)域。選項(xiàng)C.為了鞏固統(tǒng)治,《漢謨拉比法典》誕生,材料中沒有體現(xiàn),不屬于從題干材料中總結(jié)的內(nèi)容,選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD從題干材料中可以得出,不符合題意;故選C。2.2020年突如其來的新冠病毒疫情打擊了中國,也打擊了幾乎世界所有國家。我們迅速遏制疫情證明中國方法最為有效,但受到西方所謂“民主捍衛(wèi)者”的抨擊,如丹麥?zhǔn)紫喙徽f:“寧愿死也不帶口罩、不封城、不隔離。”導(dǎo)致丹麥染新冠病毒人數(shù)劇增的惡果。這讓我們想到“民主”之源雅典,他們讓公民表決處死剛剛前線獲勝的將軍。這些說明A.西方民主是完美且公正的 B.雅典民主適應(yīng)現(xiàn)代社會治理C.雅典式民主體現(xiàn)了真正的民意 D.西方民主是少數(shù)人欺騙民眾的工具【答案】D【解析】依據(jù)可知中國遏制疫情的有效方法,受到西方所謂“民主捍衛(wèi)者”的抨擊,結(jié)果導(dǎo)致本國感染新冠病毒人數(shù)劇增,而古代雅典在民主的名義下讓公民表決處死剛剛前線獲勝的將軍,可知這些說明了西方民主的局限或者偽善,由此得出西方民主不過是少數(shù)人欺騙民眾的工具而已,D項(xiàng)正確;題干旨在說明西方民主的局限,并不是說明其完美公正,排除A項(xiàng);雅典民主政治下公民表決處死前線獲勝的將軍,恰好說明雅典民主存在的弊端,所謂的民主程序并不能夠保證決策的公正、正確,因此不能得出雅典民主適應(yīng)現(xiàn)代社會治理或體現(xiàn)了真正的民意,排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.西方古典作品《阿提卡之夜》記載,“一個審判官或仲裁官,受命于出庭辯論時(shí)審訊案件,而他們被揭穿在這個案件中接受金錢賄賂”。依據(jù)《十二銅表法》第九表第三條應(yīng)被處以死刑。由此判斷,制定這一法律條文的目的是()A.強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等 B.充分保護(hù)平民權(quán)益C.確保私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 D.限制貴族濫用權(quán)力【答案】D【解析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知,羅馬共和國早期只有伸縮性很大習(xí)慣法,多由貴族擔(dān)任的法官常常隨心所欲地解釋法律,保護(hù)自己,損害平民利益,因此限制貴族濫用權(quán)力成為平民斗爭的目標(biāo)。公元前5世紀(jì)中期,在平民反對貴族的斗爭中,羅馬共和國制定了《十二銅表法》,羅馬成文法誕生,根據(jù)題干審判官或仲裁官受賄將被處死可以看出《十二銅表法》的目的是限制貴族濫用權(quán)力,選項(xiàng)D符合題意;《十二銅表法》及其規(guī)定只是在一定程度上保護(hù)平民權(quán)益,實(shí)際上仍然是維護(hù)奴隸主貴族的利益,選項(xiàng)B不符合題意;選項(xiàng)AC在材料中沒有體現(xiàn),不符合題意。故選D。4.9世紀(jì)前后,在封建主的領(lǐng)地內(nèi),形成了一批有熟練手藝的鐵匠、木匠等,他們在城堡教堂附近、或者水陸交通方便的地方筑起棚欄,聚居并進(jìn)行手工業(yè)的生產(chǎn),把生產(chǎn)的手工業(yè)品賣給農(nóng)村,再買回糧食和原材料,社會分工逐漸加強(qiáng),城市在此基礎(chǔ)上得到發(fā)展。材料強(qiáng)調(diào)城市的興起是因?yàn)锳.封建領(lǐng)主的支持 B.手工業(yè)技術(shù)提高 C.商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展 D.水陸交通的便利【答案】C【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“9世紀(jì)前后,歐洲耕地面積不斷擴(kuò)大,耕作技術(shù)不斷提高……他們一般都渴望獨(dú)立生產(chǎn),脫離對封建主的依附……聚居而進(jìn)行手工業(yè)的生產(chǎn),社會分工逐漸加強(qiáng),城市在此基礎(chǔ)上得到發(fā)展?!笨芍?,西歐的城市是商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的結(jié)果,選項(xiàng)C符合題意;ABD的內(nèi)容在材料中都沒有體現(xiàn)。故選C。5.“博洛尼亞大學(xué)處于意大利北部,11世紀(jì)時(shí)此處過往商旅絡(luò)繹不絕,商業(yè)糾紛時(shí)有發(fā)生,訴訟案件不斷,所以該校一直以法學(xué)著稱,學(xué)校內(nèi)還形成了“法科大學(xué)”;此后該校還經(jīng)常與市政當(dāng)局和其他市民接觸,成立了市民團(tuán)體?!边@段材料意在強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)的大學(xué)A.順應(yīng)了社會發(fā)展的需要B.得到了封建統(tǒng)治者的支持C.推動了市民階層的出現(xiàn)D.具有較大的自治和管理權(quán)【答案】A【解析】根據(jù)材料“11世紀(jì)時(shí)此處過往商旅絡(luò)繹不絕,商業(yè)糾紛時(shí)有發(fā)生,訴訟案件不斷,所以該校一直以法學(xué)著稱,學(xué)校內(nèi)還形成了“法科大學(xué)””、“該校還經(jīng)常與市政當(dāng)局和其他市民接觸,成立了市民團(tuán)體”可知,材料強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)的大學(xué)順應(yīng)了社會發(fā)展的需要。A符合題意,BCD項(xiàng)材料未涉及,不符合題意,故選擇A。6.被譽(yù)為著名東方哲學(xué)大家的徐梵澄曾指出:“14世紀(jì)的意大利文藝復(fù)興運(yùn)動,其實(shí)未嘗‘復(fù)’出古代文化(古希臘、羅馬)到什么地步,但它的光明,至少透過了它以前一千年?!边@主要體現(xiàn)了A.文藝復(fù)興運(yùn)動的實(shí)質(zhì) B.文藝復(fù)興運(yùn)動的原因C.文藝復(fù)興運(yùn)動的影響 D.文藝復(fù)興運(yùn)動的過程【答案】A【解析】依據(jù)題干“14世紀(jì)的意大利文藝復(fù)興運(yùn)動,其實(shí)未嘗‘復(fù)’出古代文化(古希臘、羅馬)到什么地步……”可知,文藝復(fù)興并不是真正的要復(fù)興希臘、羅馬的古典文化,而是以其為旗幟宣傳資產(chǎn)階級文化,因此這主要體現(xiàn)了文藝復(fù)興運(yùn)動的實(shí)質(zhì)不是古典文化的再生,而是代表新興資產(chǎn)階級的思想文化運(yùn)動,A項(xiàng)正確;題干旨在指出意大利文藝復(fù)興運(yùn)動的實(shí)質(zhì),沒有體現(xiàn)其原因、影響或過程,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.新航路開辟后,美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲,后來又傳到其他地區(qū);麥子、水稻、甘蔗、葡萄等則隨歐洲移民一起進(jìn)入美洲。這段材料說明新航路的開辟()A.使世界完全連成了一個整體B.促進(jìn)了資本主義發(fā)展C.豐富了世界各地人們的生活D.使美洲遭到殘酷掠奪【答案】C【解析】依據(jù)材料新航路開辟后,美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物傳到了歐洲,又傳到其他地區(qū);麥子、水稻、甘蔗、葡萄等則隨歐洲移民一起進(jìn)入美洲。由此得出新航路開辟促進(jìn)了美洲、歐洲和其他地區(qū)的商品流通,豐富了各地人們的生活。C項(xiàng)符合題意;新航路的開辟使世界逐漸連成了一個整體,促進(jìn)了大西洋沿岸資本主義發(fā)展;也出現(xiàn)了早期的殖民擴(kuò)張,使美洲遭到殘酷掠奪。故ABD三項(xiàng)是新航路開辟的影響,但題干沒有體現(xiàn),不符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。8.“1630年,美洲加勒比海地區(qū)的巴巴多斯經(jīng)濟(jì)主要依靠煙草,多數(shù)種植者是來自歐洲的自由民和契約傭工……1680年,這時(shí)甘蔗成為巴巴多斯最重要的經(jīng)濟(jì)作物,非洲奴隸已是歐洲人的三倍?!卑桶投嗨箘趧恿?gòu)成發(fā)生上述變化的直接原因是A.新航路的開辟 B.奴隸貿(mào)易的猖獗C.英國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)行 D.工業(yè)革命的開展【答案】B【解析】依據(jù)“1630年,美洲加勒比海地區(qū)的巴巴多斯……多數(shù)種植者是來自歐洲的自由民和契約傭工……1680年……非洲奴隸已是歐洲人的三倍?!笨芍桶投嗨箘趧恿?gòu)成由歐洲人為主變?yōu)榉侵夼`為主,由此推斷這一變化的直接原因是歐洲殖民者開展奴隸貿(mào)易或三角貿(mào)易,將大量非洲黑奴販賣到美洲充當(dāng)廉價(jià)勞動力,B項(xiàng)正確;新航路的開辟發(fā)生在15、16世紀(jì)之交,并不是造成美洲勞動力構(gòu)成發(fā)生變化的直接原因,排除A項(xiàng);1688年英國資產(chǎn)階級革命完成,使得英國走上資本主義發(fā)展道路,但是與美洲勞動力構(gòu)成發(fā)生上述變化并沒有直接關(guān)系,排除C項(xiàng);工業(yè)革命的開展始于1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī),時(shí)間不符合題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.處死查理一世無疑是“革命”,但是經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”,英國用憲政框架吸納革命原則,成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié),維護(hù)了英國持久穩(wěn)定的法治與和平。與此相符的推論是A.“光榮革命”是歷史的倒退B.憲政體制下國王與議會分權(quán)制衡C.內(nèi)閣制是英國憲政的核心D.國王“統(tǒng)而不治”是相互妥協(xié)的結(jié)果,結(jié)果證明妥協(xié)是一種智慧【答案】D【解析】根據(jù)題干材料中“資產(chǎn)階級與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié),”體現(xiàn)國王“統(tǒng)而不治”是相互妥協(xié)的結(jié)果,D符合題意;“光榮革命”的“反革命”是指采用了和平的方式實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移,而沒有像處死查理一世那樣的暴力方式,故“光榮革命”不是歷史的倒退,排除A;英國的君主立憲制,英國國王是“統(tǒng)而不治”,而不是與議會分權(quán)抗衡,排除B;英國的君主立憲制,憲政的核心是議會,而不是內(nèi)閣制,排除C。故選D。10.九年級一班張超同學(xué)在學(xué)完一章節(jié)歷史課后,根據(jù)所學(xué)知識整理制作了一張學(xué)習(xí)卡片(如下圖)。根據(jù)卡片可知,張超同學(xué)這一章節(jié)歷史課的專題應(yīng)是內(nèi)容英國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命性質(zhì)資產(chǎn)階級革命作用都促進(jìn)了資本主義發(fā)展A.資本主義的發(fā)展B.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大C.西歐走出中古時(shí)代D.歐美主要國家的社會巨變【答案】D【解析】根據(jù)課本所學(xué),英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭都屬于早期資產(chǎn)階級革命,英法美三國通過資產(chǎn)階級革命確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,確立資本主義制度,使歐美主要國家的社會性質(zhì)發(fā)生了變化。D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)不合題意;資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大指的是美國南北戰(zhàn)爭和俄國、日本的資產(chǎn)階級改革。B項(xiàng)不合題意;英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命不能表示整個西歐走出中古時(shí)代,還有一些國家仍處于封建社會,C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意,故選擇D。11.在資產(chǎn)階級革命時(shí)代,英國通過《權(quán)利法案》、法國通過《人權(quán)宣言》、美國通過《1787年憲法》確立了民主政治,這反映了資產(chǎn)階級民主政治的特點(diǎn)是A.普遍性 B.法制化 C.共和政體 D.限制王權(quán)【答案】B【解析】依據(jù)題干材料信息“英國通過《權(quán)利法案》、法國通過《人權(quán)宣言》、美國通過《1787年憲法》確立了民主政治”可知,材料反映英法美等國通過頒布法律確立民主政治,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主政治的法制化,所以B項(xiàng)符合題意;西方各國政治體制的設(shè)立的初期,基本上都不具有普遍性,A排除;世界政治文明具有多樣性,國情不同,政體可以不一樣,共和政體不適合英國,C排除;限制王權(quán)主要針對英國,D排除。故選擇B。12.拿破侖果敢剛毅,一生傳奇,其是非成敗,眾說紛紜;身前身后,褒貶不一。如果以推動文明進(jìn)步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖,下列可選擇的史實(shí)依據(jù)是①奪取政權(quán),加冕稱帝②打敗反法聯(lián)軍,沖擊歐洲封建勢力,擴(kuò)散法國大革命成果③征戰(zhàn)歐洲,擴(kuò)疆拓土④頒布實(shí)施《拿破侖法典》A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】依據(jù)題干“以推動文明進(jìn)步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖”和所學(xué)知識,拿破侖多次打敗反法聯(lián)軍,沖擊了歐洲大陸的封建勢力,擴(kuò)散了法國大革命的成果,有利于推動歐洲社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)型,②正確;頒布實(shí)施《拿破侖法典》,為資本主義社會確立了立法規(guī)范,符合資本主義發(fā)展的進(jìn)步趨勢,④正確;奪取政權(quán),加冕稱帝,有違資產(chǎn)階級革命的民主精神,①排除;拿破侖征戰(zhàn)歐洲,開疆拓土,具有侵略擴(kuò)張性質(zhì),給歐洲人民帶來災(zāi)難,也激起了歐洲各國人民的反抗,③排除。故D項(xiàng)正確,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.1688年之前,英國90%以上的商品出口到了歐洲大陸。大約100年后,英國對歐洲出口雖有所增加,但這一比重卻下降到30%左右,而對美洲的出口所占比重則增長到58%左右。這一狀況A.得益于英國工業(yè)革命完成 B.反映了英國國際地位的下降C.推動了英國工業(yè)革命的開展 D.說明了世界體系的最終形成【答案】C【解析】依據(jù)題干“(1688年)大約100年后,英國對歐洲出口雖有所增加,但這一比重卻下降到30%左右,而對美洲的出口所占比重則增長到58%左右”可知反映了進(jìn)入18世紀(jì)后英國的海外市場得到了拓展,而海外市場的日益拓展,手工工場無法滿足日益擴(kuò)大的市場需求,要求改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),因而推動了英國工業(yè)革命的開展,C項(xiàng)正確;英國工業(yè)革命完成是在19世紀(jì)中期,時(shí)間不符合題意,排除A項(xiàng);題干反映的是英國海外市場的拓展,沒有體現(xiàn)國際地位的下降,排除B項(xiàng);世界體系的最終形成是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命時(shí)期,時(shí)間不符合題意,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.在《共產(chǎn)黨宣言》的影響下,1864年,歐洲各國工人建立國際工人協(xié)會(史稱第一國際),1871年巴黎公社成立,隨后的俄國十月革命、中國的新民主主義革命等相繼展開。這材料表明馬克思主義誕生A.是中西方無產(chǎn)階級革命經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) B.極大地推動了世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動C.只適合中俄兩國的暴力革命 D.標(biāo)志是1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表【答案】B【解析】根據(jù)材料信息“1864年,歐洲各國工人建立國際工人協(xié)會(史稱第一國際),1871年巴黎公社成立,隨后的俄國十月革命、中國的新民主主義革命等相繼展開”可知,1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,其開辟了國際工人運(yùn)動的新局面,成為無產(chǎn)階級銳利的思想武器,材料就是表明了馬克思主義的誕生極大地推動了世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動,B項(xiàng)正確;材料不是強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級革命經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),排除A項(xiàng);馬克思主義是指導(dǎo)全世界無產(chǎn)階級革命的,不是只適合中俄兩國,C項(xiàng)排除;材料是表明馬克思主義誕生對世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動的影響,不是其誕生的標(biāo)志,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1819年,玻利瓦爾曾說:“西班牙王室對美洲大陸敲骨吸髓的掠奪性已成為過去……我們的政體應(yīng)該成為一種建立在民權(quán)基礎(chǔ)上,使立法權(quán)和行政權(quán)分立的共和政體,尊重公民自由,廢除奴隸制度,取消等級特權(quán)。”這表明對拉美獨(dú)立運(yùn)動影響最深遠(yuǎn)的是A.法國大革命 B.英國資產(chǎn)階級革命C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D.美國南北戰(zhàn)爭【答案】C【解析】依據(jù)題干“我們的政體應(yīng)該成為一種建立在民權(quán)基礎(chǔ)上,使立法權(quán)和行政權(quán)分立的共和政體”可知對拉美獨(dú)立運(yùn)動影響最深遠(yuǎn)的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后頒布了1787年憲法,確立了共和政體、三權(quán)分立體制,C項(xiàng)正確;1789年法國大革命爆發(fā),但是法國政局長期動蕩,君主制和共和制更迭頻繁,直到1875年法蘭西第三共和國憲法才最終確立共和政體,排除A項(xiàng);17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā),但革命完成之后英國確立的是君主立憲政體,而非共和政體,排除B項(xiàng);美國南北戰(zhàn)爭發(fā)生的時(shí)間是1861-1865年,而題干中的時(shí)間是1819年,顯然時(shí)間不符合題意,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.19世紀(jì)中期,俄日兩國的工業(yè)化進(jìn)程比較緩慢。從下面兩則材料可見,其共同原因是材料①19世紀(jì)上半葉,俄國盛行農(nóng)奴制,近代工業(yè)企業(yè)的勞動者近40%是農(nóng)奴,農(nóng)奴沒有人身自由,生活貧困,購買力低。材料②19世紀(jì)中期,日本實(shí)行幕府制度,新興地主和高利貸商人經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),但卻沒有土地所有權(quán),也不能隨意發(fā)展工商業(yè)。A.缺乏統(tǒng)一的市場 B.缺少自由勞動力C.缺少充足的資金 D.缺乏先進(jìn)的制度【答案】D【解析】根據(jù)題干“農(nóng)奴制”“幕府制度”等信息,結(jié)合所學(xué)知識可知:19世紀(jì)上半葉由于俄國盛行農(nóng)奴制導(dǎo)致農(nóng)奴購買力低下,阻礙了俄國資本主義發(fā)展;封建“幕府制度”導(dǎo)致不能隨意發(fā)展工商業(yè),阻礙了日本資本主義發(fā)展;因此,可以看出落后的制度導(dǎo)致了俄、日兩國工業(yè)化進(jìn)程緩慢。D項(xiàng)正確;“缺乏統(tǒng)一的市場”與材料①②不符,排除A項(xiàng);“缺少自由勞動力”與材料②不符,排除B項(xiàng);“缺少充足的資金”與材料②不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.日本在當(dāng)年佩里率領(lǐng)黑船登陸的地點(diǎn)豎立了一座“佩里登陸紀(jì)念碑”。這里每年都有由民間組織的開國紀(jì)念活動,人稱“黑船祭”。當(dāng)年的“入侵者”以英雄的姿態(tài)出現(xiàn)說明A.日本人沒有主權(quán)觀念 B.黑船來航未損害日本利益C.日本人民族意識淡薄 D.日本務(wù)實(shí)求變的民族性格【答案】D【解析】依據(jù)題干和所學(xué)知識,美國將軍佩里率領(lǐng)黑船登陸打開了日本的國門,使日本面臨民族危機(jī),但日本卻將這一事件作為開國紀(jì)念活動,表明日本認(rèn)為佩里打開日本國門有利于日本開眼看世界,學(xué)習(xí)西方文明的長處,由此開展了明治維新,推動了日本社會的發(fā)展和進(jìn)步,由此說明日本務(wù)實(shí)求變、積極學(xué)習(xí)別國長處的民族性格,D項(xiàng)正確;題干是說明日本善于學(xué)習(xí)其他民族的長處,并不是強(qiáng)調(diào)日本人缺乏主權(quán)觀念或民族意識,排除AC項(xiàng);黑船來航打開日本國門,使日本面臨可能淪為半殖民地的民族危機(jī),損害了日本的利益,排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.在1876年費(fèi)城國際博覽會上,英國展出的是最新蒸汽機(jī)車,美國展出了大功率電動機(jī)和發(fā)電機(jī),德國展出了加工槍炮的精密機(jī)床。這段材料表明A.英國科技創(chuàng)新已落后美德 B.第二次工業(yè)革命正式開始C.美國已成為世界經(jīng)濟(jì)中心 D.德國開始致力于軍備競賽【答案】A【解析】依據(jù)題干,在1876年費(fèi)城國際博覽會上,英國展出的是最新蒸汽機(jī)車,延續(xù)了第一次工業(yè)革命時(shí)期的科技成果,而美國展出了大功率電動機(jī)和發(fā)電機(jī),德國展出了加工槍炮的精密機(jī)床,屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期的新技術(shù)新成果,由此表明在第二次工業(yè)革命中英國科技創(chuàng)新落后美德,A項(xiàng)正確;1870年以后,第二次工業(yè)革命已經(jīng)正式開始,排除B項(xiàng);僅憑英美德三國在國際博覽會上的展品不足以得出美國已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)中心,排除C項(xiàng);德國展出了加工槍炮的精密機(jī)床反映了德國積極應(yīng)用新技術(shù)新設(shè)備,但不足以得出德國開始致力于軍備競賽,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.他們分屬于兩個不同國家,他們都曾讓世界震驚,他們不是法國人但都有作品與拿破侖有關(guān),他們之一是貝多芬,另一個是A.達(dá)爾文 B.列夫·托爾斯泰C.巴爾扎克 D.梵高【答案】B【解析】依據(jù)題干和所學(xué)知識,列夫·托爾斯泰是俄國著名文學(xué)家,其作品《戰(zhàn)爭與和平》中涉及了拿破侖入侵俄國的戰(zhàn)爭,B項(xiàng)正確;達(dá)爾文是英國科學(xué)家,提出生物進(jìn)化論,與拿破侖并沒有直接關(guān)系,排除A項(xiàng);巴爾扎克是法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家,著有《人間喜劇》,但是與題干中“不是法國人”不符,排除C項(xiàng);梵高是荷蘭著名畫家,代表作品有《向日葵》等,與拿破侖并沒有直接關(guān)系,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.圖中的歷史人物在1920年至1922年領(lǐng)導(dǎo)本國人民開展了第一次非暴力不合作運(yùn)動。導(dǎo)致這次運(yùn)動發(fā)生的主要國際因素是A.辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治 B.印度農(nóng)業(yè)歉收疾病流行C.第一次世界大戰(zhàn)的影響 D.世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)(1914—1918年)沉重打擊了西方殖民體系,推動了亞非拉民族民主運(yùn)動的到來。印度的非暴力不合作運(yùn)動、埃及的華夫脫運(yùn)動和墨西哥的卡德納斯改革是這一時(shí)期突出的民族解放運(yùn)動。1920年,甘地號召印度民眾開展反抗英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作運(yùn)動。內(nèi)容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒絕在英國學(xué)校讀書;提倡手工紡織以抵制英國商品;拒絕納稅等等。非暴力不合作運(yùn)動創(chuàng)立并宣傳甘地主義思想指導(dǎo)了民族解放運(yùn)動,打擊英國殖民統(tǒng)治,增強(qiáng)了印度人民民族自信心和自尊心,為印度的獨(dú)立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因此C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治發(fā)生在1911年,與題干時(shí)間“1920年至1922年”不符,排除;B項(xiàng)不屬于國際因素,排除;D項(xiàng)世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響是在1929—1933年,與題干時(shí)間“1920年至1922年”不符,排除。故選C。21.沒有別的事件能像十月革命那樣對現(xiàn)代世界產(chǎn)生如此決定性的影響,它從根本上改變了國際關(guān)系格局。1917年以后,世界再也不能同過去一樣了,這種不一樣主要表現(xiàn)在()A.馬克思主義開始指導(dǎo)國際工人運(yùn)動B.是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試C.打破了帝國主義對社會主義的封鎖D.誕生了世界上第一個社會主義國家【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1917年11月,列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命,推翻了資產(chǎn)階級臨時(shí)政府的統(tǒng)治,建立了人類歷史上第一個社會主義國家。A是指《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表;B是指巴黎公社;C和1917年無關(guān)。故ABC不符合題意,D符合題意,故答案選擇D。22.法國對巴黎和會沒有完全實(shí)現(xiàn)其肢解德國、奴役德國的計(jì)劃不滿,為了鞏固其在歐洲大陸的霸權(quán),繼續(xù)采取削弱德國的政策。英國則在歐洲大陸上繼續(xù)推行“均勢政策”,在經(jīng)濟(jì)上、政治上支持德國,希望以此來削弱法國。美國則在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)同日本、英國展開了新的爭奪。這說明凡爾賽—華盛頓體系加劇了A.英德矛盾 B.戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾C.戰(zhàn)勝國之間的矛盾 D.戰(zhàn)勝國與殖民地國家之間的矛盾【答案】C【解析】據(jù)題干關(guān)鍵信息“法國……繼續(xù)采取削弱德國的政策”“英國則在歐洲大陸上繼續(xù)推行‘均勢政策’……支持德國,希望以此來削弱法國”“美國則在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)同日本、英國展開了新的爭奪”可知,凡爾賽--華盛頓體系加劇了戰(zhàn)勝國之間的矛盾。凡爾賽一華盛頓體系建立了戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序,但這個秩序是極不穩(wěn)固的,凡爾賽-華盛頓體系沒有改變世界的基本格局,該體系沒有消除列強(qiáng)間的矛盾,因分贓不均,矛盾進(jìn)一步激化、復(fù)雜,不可能長期維持下去,C符合題意;ABD項(xiàng)材料沒有體現(xiàn),排除。故選擇C。23.假設(shè)1930年有位英國人從洛陽出發(fā),先后游歷中國、蘇聯(lián)和美國,他將分別看到什么歷史現(xiàn)象A.中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、蘇聯(lián)實(shí)施工業(yè)化方針、美國經(jīng)濟(jì)繁榮B.中國戰(zhàn)亂頻繁、蘇聯(lián)工業(yè)生產(chǎn)一派繁榮、美國經(jīng)濟(jì)蕭條C.中國軍閥混戰(zhàn)、蘇聯(lián)醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、美國危機(jī)重重D.很難想象出各自的景象【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1930年中國處于土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期,國共兩黨正在進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn);1928--1937年在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下,蘇聯(lián)在進(jìn)行第一、二個五年計(jì)劃,1930年蘇聯(lián)在進(jìn)行社會主義建設(shè);1929--1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始于美國,1930年美國在遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)之苦,故B項(xiàng)正確;中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展是1978年,改革開放以后,故A項(xiàng)錯誤,排除A項(xiàng);中國軍閥混戰(zhàn)在1927年結(jié)束,故C項(xiàng)錯誤,排除C項(xiàng);D項(xiàng)說法過于籠統(tǒng),不符合題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24.蘇聯(lián)在20世紀(jì)70年代發(fā)展緩慢,一個重要原因在于經(jīng)濟(jì)規(guī)模日漸增大,由于其內(nèi)容日趨復(fù)雜,使得中央政府指揮一切的做法變得日益困難和無效。從以上材料可以總結(jié)得出A.經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大并不是蘇聯(lián)發(fā)展緩慢的主要原因B.經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大暴露出蘇聯(lián)政府官員的腐敗無能C.蘇聯(lián)行政統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)的形式不能適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢D.蘇聯(lián)中央政府正在失去對國家的控制權(quán)力【答案】C【解析】依據(jù)題干“一個重要原因在于經(jīng)濟(jì)規(guī)模日漸增大,由于其內(nèi)容日趨復(fù)雜,使得中央政府指揮一切的做法變得日益困難和無效”和所學(xué)知識,可見蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)不能適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢,故C正確;題干恰好反映了經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大與蘇聯(lián)發(fā)展緩慢有關(guān),故A錯誤;題干反映的是“中央政府指揮一切的做法”難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,沒有反映政府官員的腐敗不能,故B錯誤;題干反映的是蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制對經(jīng)濟(jì)的管控逐漸失靈,沒有反映出政府正在失去對國家的控制權(quán)力,故D錯誤。故選C。25.學(xué)習(xí)“國際反法西斯聯(lián)盟成立”“諾曼底登陸”“德日法西斯投降”等內(nèi)容后,王剛同學(xué)有些新的認(rèn)識。其之一就是A.大規(guī)模登陸作戰(zhàn)是未來戰(zhàn)爭的主要形式B.國際合作是謀求世界和平的重要途徑C.德日法西斯投降后世界永無戰(zhàn)爭威脅D.妥協(xié)退讓會增長國際邪惡勢力的氣焰【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,“國際反法西斯聯(lián)盟成立”,加強(qiáng)了世界反法西斯力量的團(tuán)結(jié)合作,為戰(zhàn)勝軸心國奠定了良好基礎(chǔ)?!爸Z曼底登陸”宣告了盟軍在歐洲大陸第二戰(zhàn)場的開辟,迫使法西斯德國提前無條件投降,加快了第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。“德日法西斯投降”標(biāo)志世界反法西斯戰(zhàn)爭取得全面勝利。因此學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,獲得的認(rèn)識是國際合作是謀求世界和平的重要途徑。選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。26.1947年,美國國務(wù)卿迪安艾奇遜針對本國的一項(xiàng)政策解釋如下:就像被病菌污染了的一桶蘋果,希臘的顛覆會影響伊朗和整個東方……自羅馬和迦太基時(shí)代后,世界上還沒有這樣的霸權(quán)。這項(xiàng)政策的出臺意味著A.冷戰(zhàn)序幕的拉開 B.冷戰(zhàn)的開始C.德國的分裂 D.兩極格局的形成【答案】B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“1947年”“美國國務(wù)卿迪安艾奇遜針對本國的一項(xiàng)政策解釋”“世界上還沒有這樣的霸權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識可知,這些信息反映的是1947年美國政府出臺的杜魯門主義,杜魯門主義的出臺標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始。1946年丘吉爾的鐵幕演說拉開了冷戰(zhàn)的序幕;德國的分裂是冷戰(zhàn)的表現(xiàn);1955年華約的成立標(biāo)志著兩極格局的形成。所以ACD項(xiàng)與題意不符,B項(xiàng)符合題意,故選B。27.歐盟于2009年開始對我國鋼鐵緊固件產(chǎn)品征收高達(dá)85%的反傾銷稅。2016年2月27日,歐盟委員會決定根據(jù)WT0終裁,正式取消對中國鋼鐵緊固件的反傾銷措施。這場螺母的“戰(zhàn)爭”被公認(rèn)為“中國WTO勝訴歐盟第一案”。這體現(xiàn)WT0具有A.制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定的職能 B.解決貿(mào)易爭端的職能C.組織貿(mào)易談判的職能 D.徹底阻止逆全球化浪潮的職能【答案】B【解析】分析材料“歐盟委員會決定根據(jù)WTO終裁,正式取消對中國鋼鐵緊固件的反傾銷措施?!笨芍篧TO的終裁解決了中國與歐盟的貿(mào)易爭端,說明WTO具有解決貿(mào)易爭端的職能,B符合題意;題干沒有體現(xiàn)制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定的職能,A排除;題干沒有體現(xiàn)組織貿(mào)易談判的職能,C排除;WTO不能徹底阻止逆全球化浪潮,D排除。故選擇B。28.2020年,一場新冠疫情席卷世界。有學(xué)者認(rèn)為:在現(xiàn)有的“一超多強(qiáng)”格局中,作為“一超”的美國在防疫抗疫中的表現(xiàn)乏善可陳,軟硬實(shí)力遭受重挫,將大大加速其已有的相對衰落進(jìn)程,單極霸權(quán)夢更加遙遠(yuǎn)。在“多強(qiáng)”成員中,中國的抗疫成就和對世界的貢獻(xiàn)舉世公認(rèn),實(shí)力會得到提升。與此同時(shí),歐洲國家和日本在抗疫中同美國的合作遠(yuǎn)不及同中國的合作,美歐日構(gòu)成的“大西方”進(jìn)一步虛化。從這些分析可以得出的結(jié)論是A.美歐日的聯(lián)盟已徹底瓦解 B.疫情將加速世界多極化進(jìn)程C.中國同歐日結(jié)盟對抗美國 D.“一超多強(qiáng)”格局已經(jīng)結(jié)束【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)和材料“……新冠疫情……美國……將大大加速其已有的相對衰落進(jìn)程……中國……實(shí)力會得到提升……歐洲國家和日本在抗疫中同美國的合作遠(yuǎn)不及同中國的合作……”可知,這說明美國加速衰落,中、歐、日相對上升,這體現(xiàn)了疫情將加速世界多極化進(jìn)程,故B符合題意;美歐日的聯(lián)盟正在虛化,故A不符合題意;中國同歐日實(shí)力相對上升,故C不符合題意;“一超多強(qiáng)”局面正在繼續(xù),故D不符合題意。故選B。29.英國首相撒切爾夫人說:“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng),梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵?!蔽闹械摹鞍踩W(wǎng)”指的是A.社會扶貧制度 B.社會保障制度 C.“以工代賑” D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)【答案】B【解析】二戰(zhàn)后,英、法等國實(shí)行社會福利政策,國家運(yùn)用社會保障政策和社會服務(wù)開支,來保障個人和家庭的最低收入,保障其經(jīng)濟(jì)安全,并保證所有公民能享受到較好的社會服務(wù),從而防止貧富分化,穩(wěn)定社會秩序,這與材料中“防止人們跌入深淵”一致,故B符合題意。社會扶貧制度是新中國改革開放時(shí)期的民生舉措;“以工代賑”是20世紀(jì)30年代羅斯福新政的舉措;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命時(shí)期的科技成就。故ACD不符合題意。故選B。30.“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的,卻也是從全球化開始崛起的。大英帝國是從全球化崛起的,也是在全球化中衰落的。眼下的美國,雖然--直是全球化最大的收益國,卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向,美國開始感受到代價(jià)?!边@段話旨在說明全球化A.對各國都是機(jī)遇與挑戰(zhàn) B.給中國帶來了巨大利益C.導(dǎo)致英美兩國走向衰落 D.是歷史發(fā)展的必然趨勢【答案】A【解析】根據(jù)“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的……美國開始感受到代價(jià)”概括可知,中國、英國、美國都受到了經(jīng)濟(jì)全球化的雙面性影響。經(jīng)濟(jì)全球化對各國都是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。A正確;BD都只涉及到材料中一個或者幾個國家,概括不完整。BD錯誤;根據(jù)材料可知,中國正因全球化而受益、英國在全國化發(fā)展中衰落、美國也體現(xiàn)出了冷淡全球化的傾向。三個國家對經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展傾向是不同的。D錯誤。綜上故選A。二、綜合題(本大題3小題,31題13分,32題13分,33題14分。共40分)31.世界近代史大約是以16世紀(jì)初為起點(diǎn),以19世紀(jì)末為終點(diǎn),是一部資本主義在西方產(chǎn)生、發(fā)展、向全世界擴(kuò)張并因此產(chǎn)生巨大影響的歷史。閱讀材料,回答問題。材料一從14世紀(jì)到17世紀(jì),地中海和大西洋沿岸出現(xiàn)了資本主義手工工場和租地農(nóng)場,而文藝復(fù)興運(yùn)動、新航路開辟和早期的殖民掠奪,則促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從17世紀(jì)到19世紀(jì),資產(chǎn)階級先后通過革命或改革,相繼在歐美主要國家和亞洲的日本取得了政權(quán),資本主義制度得以確立?!读x務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》2011年版材料二英國是第二次產(chǎn)業(yè)革命的母體醞釀,最先在美國和德國開花結(jié)果,之后在歐美其他國家擴(kuò)展開來。截止第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),在歐美國家之外,只有亞洲的日本完成了兩次產(chǎn)業(yè)革命?!?914年,在世界制造業(yè)產(chǎn)量當(dāng)中美國占51.8,德國占21.3,英國由1870年的第一位下降到第三位,1895年美國的機(jī)器已經(jīng)大量向英國出口,而且在技術(shù)上也超過了英國?!幾浴兜厍虼宓乃⑿拢寒a(chǎn)業(yè)革命與現(xiàn)代化》請回答:(1)材料一中17世紀(jì)以前促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史事件(或現(xiàn)象)有哪些?結(jié)合所學(xué)知識說出兩個與這些事件(或現(xiàn)象)相關(guān)的代表性國家。(2)結(jié)合所學(xué)知識。指出材料一中日本確立資本主義制度的事件是什么?與中國戊戌變法比較,其最大的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分別是什么?(3)根據(jù)材料二,概括第二次產(chǎn)業(yè)革命的特點(diǎn)。指出第二次產(chǎn)業(yè)革命后主要資本主義國家地位的變化。(4)綜合上述材料,你能得到什么啟示?【答案】(1)事件:資本主義手工工場和租地農(nóng)場;文藝復(fù)興運(yùn)動;新航路開辟;早期的殖民掠奪。(列舉任兩點(diǎn),即可)國家:英國或意大利;西班牙或葡萄牙。(要與列舉事件相對應(yīng))(2)事件:明治維新。相同點(diǎn):①背景方面:內(nèi)憂外患,民族危機(jī);②性質(zhì)方面:資本主義性質(zhì)改革;③內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域等方面。(任答其中一點(diǎn)即可)不同點(diǎn):①所處歷史階段不同:明治維新處于資本主義自由競爭階段,而戊戌變法處于帝國主義瓜分階段;②結(jié)果不同:明治維新成功,戊戌變法失敗。(任答其中一點(diǎn)即可)(3)特點(diǎn):在第一次工業(yè)革命的基礎(chǔ)上發(fā)展起來;美國和德國處于領(lǐng)先地位等。變化:美國、德國分別成為世界第一、第二工業(yè)大國,技術(shù)先進(jìn),國家實(shí)力增強(qiáng),而英國地位下降。(4)啟示:科技興國、科技改變生活、改革是社會進(jìn)步的動力等?!窘馕觥浚?)依據(jù)所學(xué)知識可至17世紀(jì)前以前促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史現(xiàn)象有經(jīng)濟(jì)上:資本主義手工工場和租地農(nóng)場的出現(xiàn),表明在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系;思想文化上:14世紀(jì)中葉,意大利首先興起文藝復(fù)興運(yùn)動,促進(jìn)了人們的思想解放,打破了宗教神學(xué)的束縛,為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了思想文化條件;對外關(guān)系上:15、16世紀(jì)之交,歐洲航海家開辟新航路,隨后開展了早期殖民掠奪,為資本主義發(fā)展提供了資本原始積累。結(jié)合所學(xué)知識,與文藝復(fù)興有關(guān)的國家是意大利、英國等國,與新航路開辟有關(guān)的國家是西班牙、葡萄牙等國。(2)第一問結(jié)合所學(xué)知識,日本確立資本主義制度的事件是明治維新。19世紀(jì)60年代,日本明治天皇時(shí)期開展了一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革,大力向西方學(xué)習(xí),使日本走上了資本主義發(fā)展道路,史稱明治維新。第二問可從背景、性質(zhì)、內(nèi)容、階段、結(jié)果等方面比較中國戊戌變法與明治維新的異同,相同點(diǎn):①背景方面:內(nèi)憂外患,民族危機(jī);②性質(zhì)方面:資本主義性質(zhì)改革;③內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域等方面。不同點(diǎn):①所處歷史階段不同:明治維新處于資本主義自由競爭階段,而戊戌變法處于帝國主義瓜分階段;②結(jié)果不同:明治維新成功,戊戌變法失敗。(3)第一問根據(jù)材料二概括第二次產(chǎn)業(yè)革命的特點(diǎn),據(jù)“英國是第二次產(chǎn)業(yè)革命的母體醞釀,最先在美國和德國開花結(jié)果”可知特點(diǎn):在第一次工業(yè)革命的基礎(chǔ)上發(fā)展起來;美國和德國處于領(lǐng)先地位等。第二問根據(jù)材料二“到1914年,在世界制造業(yè)產(chǎn)量當(dāng)中美國占51.8,德國占21.3,英國由1870年的第一位下降到第三位……”可知美國、德國分別成為世界第一、第二工業(yè)大國,技術(shù)先進(jìn),國家實(shí)力增強(qiáng),而英國地位下降。(4)綜合上述材料,依據(jù)材料一中日本通過明治維新確立資本主義制度,可得出改革是社會進(jìn)步的動力;依據(jù)材料二第二次工業(yè)革命中美國、德國走在科技革命的前列,資本主義生產(chǎn)力顯著發(fā)展,由此得出科技興國、科技改變生活等。32.所謂大國,是指世界強(qiáng)國,即從資本主義世界體系開始形成起,對世界整體發(fā)展和格局變化有著重大影響的國家。閱讀下列材料,回答問題。材料一在19世紀(jì)下半葉,以英鎊為中心的國際貿(mào)易和投資體系覆蓋全球,90%的國際支付以英鎊進(jìn)行,而印度等國的中央銀行則直接持有英鎊而不是黃金,“英鎊等同于黃金幾乎是天經(jīng)地義的事——鐘偉《國際貨幣體系的百年變遷和遠(yuǎn)瞻》材料二美國成為強(qiáng)國的歷程始于18世紀(jì)末,結(jié)束于20世紀(jì)初。美國……東西兩側(cè)瀕臨大洋,且幅員遼闊,資源豐富。獨(dú)立革命期間,它利用英法矛盾,獲得外援并贏得獨(dú)立。……兩次世界大戰(zhàn)期間,美國擴(kuò)大生產(chǎn)和黃金儲備;戰(zhàn)后又在軍事高科技領(lǐng)域不斷創(chuàng)新,抓住信息革命的機(jī)遇成為新經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊。美國擁有世界上最早實(shí)行而且最有連續(xù)性的成文憲法,憲政體制穩(wěn)定?!谌蚧蟊尘跋拢粩嘌a(bǔ)充的人才,各種文化的碰撞,融合和發(fā)酵,為社會發(fā)展提供了巨大動力——李劍鳴《美國歷史》材料三從1948年到1974年全球衰退開始的25年間,西歐經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了前所未有的不間斷增長。歐洲人后來把這段時(shí)期稱為“白銀的50年代”和“黃金的60年代”。西歐的繁榮來源于競爭性的、資本主義的、自由市場的和私營企業(yè)制度的經(jīng)濟(jì)。但是幾乎在所有的國家,這一時(shí)期的繁榮也都不同程度上伴隨著廣泛的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、系統(tǒng)的政府干預(yù),以及用以克服競爭性資本主義和商業(yè)周期的不穩(wěn)定的社會服務(wù)體系——帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料四在各國走向繁榮昌盛的途程中有一些共同的因素起著關(guān)鍵性的作用,而對這些共同因素的偏離,不論這種偏離朝向哪個方向,總會招致逆轉(zhuǎn)和挫折。通觀500年來世界各主要國家的發(fā)展歷程,這些共同的要素大致包括以下這些:(1)確立了自由市場經(jīng)濟(jì)制度;(2)建立了法治;(3)實(shí)行憲政民主;(4)保證思想自由和學(xué)術(shù)獨(dú)立;(5)“橄欖形社會結(jié)構(gòu)”的逐步形成(中等階層的興起使傳統(tǒng)兩頭大、中間小的“啞鈴形社會”轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代兩頭小、中間大的“橄欖形社會”。“啞鈴形社會”通常是不穩(wěn)定的、充滿了動亂,而“橄欖形社會”則趨于穩(wěn)定——吳敬璉《從<大國崛起>看各國富強(qiáng)之道》(1)材料一中,19世紀(jì)下半葉英鎊在國際經(jīng)濟(jì)中居于什么地位?根據(jù)所學(xué)知識,概括造成這一現(xiàn)象的原因。(2)根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,概述美國崛起的主要原因。(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識分析“25年間”西歐經(jīng)濟(jì)增長的原因。(4)綜合材料,當(dāng)前我國在深入推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,可以從各國崛起的歷史中得到哪些啟示?【答案】(1)中心(支配)地位。英國率先完成資產(chǎn)階級革命,成為先進(jìn)的資本主義國家;通過殖民擴(kuò)張,成為最大的殖民國家,擁有廣闊的市場;通過工業(yè)革命成為“世界工廠”。(2)優(yōu)越的自然條件;獲得民族獨(dú)立,維護(hù)了國家統(tǒng)一;抓住了歷史機(jī)遇(科技革命和戰(zhàn)爭機(jī)遇);有良好的政治保障;廣泛吸收多元的外來文化。(3)美國制定了幫助歐洲復(fù)興的馬歇爾計(jì)劃;“二戰(zhàn)”后西方國家開始調(diào)整經(jīng)濟(jì)、干預(yù)經(jīng)濟(jì);1951年以煤鋼共同體為標(biāo)志,歐洲開始走上聯(lián)合發(fā)展(一體化)的道路;第三次科技革命的推動。(4)抓住機(jī)遇,擴(kuò)大開放力度,加強(qiáng)民主法治建設(shè),強(qiáng)化政治保障,深化經(jīng)濟(jì)改革,大力發(fā)展科技教育等。【解析】(1)根據(jù)材料一“以英鎊為中心的國際貿(mào)易和投資體系覆蓋全球”,結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀(jì)下半葉英鎊在國際經(jīng)濟(jì)中居于中心地位。造成這一現(xiàn)象的原因在于,英國率先完成資產(chǎn)階級革命,成為先進(jìn)的資本主義國家;率先通過工業(yè)革命成為“世界工廠”。(2)根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識可知,美國崛起的主要原因是:優(yōu)越的自然條件;通過獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭獲得民族獨(dú)立,維護(hù)了國家統(tǒng)一;抓住了歷史機(jī)遇(第二次科技革命科技革命和二次世界大戰(zhàn)的機(jī)遇);有良好的政治保障;廣泛吸收多元的外來文化。(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識分析,“25年間”西歐經(jīng)濟(jì)增長的原因在于,美國制定了幫助歐洲復(fù)興的馬歇爾計(jì)劃;“二戰(zhàn)”后西方國家開始調(diào)整經(jīng)濟(jì)、干預(yù)經(jīng)濟(jì);1951年以煤鋼共同體為標(biāo)志,歐洲開始走上聯(lián)合發(fā)展(一體化)的道路;第三次科技革命的推動。(4)結(jié)合所學(xué)知識可知,從各國崛起的歷史中得到的啟示:抓住機(jī)遇,擴(kuò)大開放力度,加強(qiáng)民主法治建設(shè),強(qiáng)化政治保障,深化經(jīng)濟(jì)改革,大力發(fā)展科技教育等。點(diǎn)睛:抓住題眼“從各國崛起的歷史中得到的啟示”,這是解題的切入點(diǎn);因?yàn)橛尼绕鹂康氖谴_立先進(jìn)的制度和率先開始工業(yè)革命;歐美的崛起靠的是抓住了歷史機(jī)遇,重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等。因此我們在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,要善于抓住機(jī)遇,注意加強(qiáng)國際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系;要重視引進(jìn)和發(fā)展高科技;要重視教育,尊重知識,尊重人才,科教興國;要完善管理制度,制定適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略;要保持政局穩(wěn)定和政策的連續(xù)性。33.人類只有一個地
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