Page111.2運(yùn)動的描述學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________一．選擇題（共12小題）1．下列各種現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A．飛機(jī)在天空中飛行 B．月球繞地球公轉(zhuǎn)C．樹上蘋果由綠變紅 D．河水在河中流2．依據(jù)機(jī)械運(yùn)動的含義，下面說法中正確的是（）A．機(jī)械運(yùn)動就是一切機(jī)械的運(yùn)動，像空氣的流淌不屬于機(jī)械運(yùn)動B．機(jī)械運(yùn)動就是物質(zhì)的一切運(yùn)動C．一個物體相對于別的物體的位置變更叫做機(jī)械運(yùn)動D．物體做怎樣的運(yùn)動跟參照物的選擇無關(guān)3．請依據(jù)圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚(yáng)狀況，推斷出甲、乙兩船的運(yùn)動狀況（）A．甲船可能向右運(yùn)動，乙船可能靜止B．甲船肯定向右運(yùn)動，乙船肯定向左運(yùn)動C．甲船肯定向右運(yùn)動，乙船可能向左運(yùn)動D．甲船可能向右運(yùn)動，乙船肯定向左運(yùn)動4．魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是（）A．山 B．船 C．流水 D．河岸5．2024年4月，貨運(yùn)飛船“天舟一號”在文昌航天放射場運(yùn)用“長征七號”運(yùn)載火箭放射，并與“天宮二號”順當(dāng)完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，若認(rèn)為“天舟一號”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是（）A．“長征七號” B．“天宮二號”C．文昌航天放射場 D．地球6．《乘坐自動扶梯的禮儀規(guī)范》中提到：搭乘自動扶梯時“右側(cè)站立，左側(cè)急行”，這不僅是國際大都市的文明規(guī)則，也是城市文明程度的象征。假如以扶梯為參照物。下列說法中正確的是（）A．地面是靜止的 B．右側(cè)站立的人是運(yùn)動的C．扶梯是運(yùn)動的 D．左側(cè)急行的人是運(yùn)動的7．李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。詩句中，先后選擇的參照物是（）A．行船和岸邊 B．都是岸邊 C．岸邊和行船 D．都是行船8．在商場里，當(dāng)你站在上升的自動扶梯上時，關(guān)于你是運(yùn)動還是靜止的說法中正確的是（）A．運(yùn)動的 B．靜止的C．相對自動扶梯是靜止的 D．相對商場地面是靜止的9．學(xué)校運(yùn)動會上4×100m接力賽中，為保證傳接棒順當(dāng)進(jìn)行，取得好成果，在傳接棒時兩位運(yùn)動員應(yīng)當(dāng)（）A．都站在原地不動B．都奔跑，保持相對靜止C．都奔跑，接棒運(yùn)動員速度要大于傳棒運(yùn)動員D．傳棒運(yùn)動員奔跑，接棒運(yùn)動員站在在原地不動10．我市丁卯高架橋建成后，極大地便利了市民東西方向的通行。一輛汽車正在一段平直橋面上自東向西勻速行駛，則以下說法正確的是（）A．以該汽車為參照物，車上司機(jī)是運(yùn)動的B．以該汽車為參照物，其它汽車始終是運(yùn)動的C．以該汽車為參照物，橋上路燈是向東運(yùn)動D．從反光鏡中看到后面汽車在靠近，是以路面為參照物11．一位跳傘運(yùn)動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動，則直升飛機(jī)相對于地面的運(yùn)動狀況為（）A．肯定上升 B．肯定下降C．肯定靜止 D．上升、下降、靜止都有可能12．從圖中的兩幅組成的畫中，請你視察并推斷兩車的運(yùn)動狀況是（）A．卡車運(yùn)動，轎車靜止 B．卡車靜止，轎車運(yùn)動C．兩車都運(yùn)動 D．兩車都靜止二．填空題（共6小題）13．小明五一期向跟爸爸一起乘火車去張家界游玩，火車在路上行駛時，以路邊的房屋為參照物，火車是的：以車窗為參照物，火車上的座椅是的。14．國家級“奔跑中國?一帶一路”馬拉松系列賽首站﹣﹣2024貴港國際馬拉松于2024年3月4日在貴港市新世紀(jì)廣場起航開跑，CCTV5全程直播。其中半程馬拉松距離為21.0975km，合m．大山同學(xué)在奔跑過程中看到街道兩旁的樹木向后倒退，他是以為參照物。15．小明坐高鐵時，在列車啟動后覺得站在站臺上的平安員在向后運(yùn)動，他所選的參照物是；行李架上的物品相對于列車是（填“靜止”或“運(yùn)動”）的。16．人們利用如圖所示的同步衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視節(jié)目。同步衛(wèi)星以地球?yàn)閰⒄瘴?，它是的；同步衛(wèi)星在太空工作時它的質(zhì)量是（選填“變小”或“不變”）的。17．如圖所示的智能手表是一種新型的通信工具，具有藍(lán)牙同步手機(jī)通話、音樂播放等功能，深受人們青睞。智能手表通過接收手機(jī)放射的來接聽電話。將手表戴在手腕上跑步時，以手表為參照物，路邊的樹木是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的。我們聽到智能手表播放的音樂，是通過傳入人耳的。18．甲乙兩車運(yùn)動的s﹣t圖象分別如圖（a）（b）所示，以甲為參照物，乙是的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）。三．試驗(yàn)探究題（共1小題）19．為了熬煉小明同學(xué)的獨(dú)立實(shí)力，今年春節(jié)，媽媽讓他獨(dú)自乘火車去上海探望姥姥。（1）他媽媽上車送行，正談著，突然聽到一聲長鳴，小明望見并列的另一輛列車緩緩向后離去，于是督促媽媽快下車。小明媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別焦急，我們的車還沒有開動呢?！毕胍幌耄麄?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論？（2）在行駛的列車上，小明同學(xué)望見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物A．鐵路邊的樹木B．小孩子的座位C．車廂里的流淌服務(wù)車D．鐵軌（3）因?yàn)榛疖囋陂_動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情。小明同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上美麗的字了，如圖所示。你能幫她說明其中的原理嗎？四．解答題（共2小題）20．閱讀短文，回答問題地球同步衛(wèi)星人造地球同步衛(wèi)星放射過程可簡化為點(diǎn)火加速、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段。從地面上看，它相對于地球靜止于赤道上空，與地球轉(zhuǎn)動同步，故稱地球同步衛(wèi)星。在赤道上空約為36000km的高度上布設(shè)3顆通訊衛(wèi)星，可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊。地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面，以實(shí)現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作（1）同步衛(wèi)星相對于地面是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的（2）同步衛(wèi)星與地球限制中心的通信是依靠傳遞信息的。21．小明坐列車勻速直線經(jīng)過某區(qū)域時，他一會感覺自己是靜止的，一會又感覺自己是運(yùn)動的。請你說明一下這是為什么？

參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．解：機(jī)械運(yùn)動指的是物體位置的變更。A、飛機(jī)在天空中飛行，相對于地面來說飛機(jī)的位置發(fā)生了變更，所以是機(jī)械運(yùn)動；B、月球繞地球公轉(zhuǎn)，相對于地球而言月亮的位置發(fā)生了變更，是機(jī)械運(yùn)動；C、蘋果由綠變紅，是蘋果內(nèi)部發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，蘋果變熟了，但蘋果的位置沒有變更，不是機(jī)械運(yùn)動；D、河水在河中流，河水相對于河岸的位置發(fā)生了變更，是機(jī)械運(yùn)動。故選：C。2．解：A、機(jī)械運(yùn)動是指物體位置的變更，不能簡潔理解成是一切機(jī)械的運(yùn)動，而空氣的流淌是空氣發(fā)生了位置的變更應(yīng)屬于機(jī)械運(yùn)動，故A錯誤；B、機(jī)械運(yùn)動是指宏觀物體的位置的變更，不是物質(zhì)的運(yùn)動，故B錯誤；C、一個物體相對于其他的物體的位置變更叫做機(jī)械運(yùn)動，故C正確；D、由運(yùn)動和靜止的相對性可知，要推斷物體的運(yùn)動首先要選定某個其他物體做參照物，所選的參照物不同，物體的運(yùn)動狀況也會不同，故D錯誤。故選：C。3．解：因?yàn)闃欠可掀鞐U是固定在地面上的，那么依據(jù)旗幟的飄動方向推斷，風(fēng)是從右向左刮的。甲船旗幟向左，有三種可能：一是甲船不動，風(fēng)把旗幟刮向左；二是甲船向右運(yùn)動，風(fēng)相對于旗幟向左，把旗幟刮向左；三是甲船向左運(yùn)動但運(yùn)動的速度小于風(fēng)速，此時風(fēng)仍能把旗幟刮向左。假如乙船靜止不動，那么旗幟的方向應(yīng)當(dāng)和樓房上旗子方向相同，而現(xiàn)在的旗幟的方向明顯和樓房上旗子方向相反，假如乙船向右運(yùn)動，旗幟只會更加向左飄動。所以，乙船肯定向左運(yùn)動，而且運(yùn)動的速度比風(fēng)速快，這樣才會出現(xiàn)圖中旗幟向右飄動的狀況。故選：D。4．解：以船為參照物，船與山之間的距離發(fā)生了變更，而且船向前行，以船為參照物，山在“后退”。故選：B。5．解：“天舟一號”飛船與“天宮二號”實(shí)現(xiàn)對接后，保持相對靜止，以對方為參照物，兩者都是靜止的。所以選擇“天宮二號”為參照物，“天舟一號”是靜止的。故選：B。6．解：A、假如以扶梯為參照物，地面相對于扶梯的位置發(fā)生了變更，所以地面是運(yùn)動的，故A錯誤；B、假如以扶梯為參照物，右側(cè)站立的人相對于扶梯的位置沒有發(fā)生變更，所以右側(cè)站立的人是靜止的，故B錯誤；C、假如以扶梯為參照物，是不能探討扶梯自身的運(yùn)動狀況的；應(yīng)選其他物體為參照物，才能探討扶梯的運(yùn)動狀況，故C錯誤；D、假如以扶梯為參照物，左側(cè)急行的人相對于扶梯的位置發(fā)生了變更，所以左側(cè)急行的人是運(yùn)動的，故D正確。故選：D。7．解：（1）“兩岸青山相對出”，探討的對象是“青山”，運(yùn)動狀態(tài)是“出”，青山運(yùn)動，是相對于船來說的；（2）“孤帆一片日出來”，探討的對象是“孤帆”，運(yùn)動狀態(tài)是“來”，船是運(yùn)動的，相對于地面（或兩岸、青山）來說的；故選：A。8．解：在商場里，當(dāng)你站在上升的自動扶梯上時，相對于自動扶梯，人的位置沒有發(fā)生變更，則人是靜止的；相當(dāng)于商場地面，人的位置發(fā)生了變更，則人是運(yùn)動的。故只有C說法正確。故選：C。9．解：學(xué)校運(yùn)動會上4×100m接力賽中，接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時應(yīng)剛好起跑，當(dāng)兩人都奔跑，速度接近一樣，基本保持相對靜止時起先交接，保證傳接棒順當(dāng)進(jìn)行，取得好成果。故ACD錯誤，B正確。故選：B。10．解：A、一輛汽車正在高架橋上自東向西勻速行駛，司機(jī)與汽車的位置沒有變更，以該汽車為參照物，司機(jī)是靜止的，故A錯誤；B、以該汽車為參照物，其它汽車可能靜止也可能是運(yùn)動，故B錯誤C、汽車正在高架橋上自東向西勻速行駛，以該汽車為參照物，橋上路燈是向東運(yùn)動的，故C正確；D、從反光鏡中看到后面汽車在靠近，是以該汽車為參照物，故D錯誤。故選：C。11．解：（1）由于跳傘運(yùn)動員是向下運(yùn)動的，假如直升飛機(jī)靜止、上升，運(yùn)動員以自己為參照物也可看到直升飛機(jī)向上運(yùn)動；（2）假如直升飛機(jī)向下運(yùn)動，但向下運(yùn)動的速度小于跳傘運(yùn)動員的速度，運(yùn)動員以自己為參照物，看到的直升飛機(jī)也是向上運(yùn)動的。因此直升飛機(jī)的運(yùn)動狀況為靜止、上升、下降都有可能。故選：D。12．解：以馬路牌（70km）為參照物時，卡車與馬路牌的相對位置發(fā)生了變更，卡車是運(yùn)動的；轎車與馬路牌的相對位置沒有變更，轎車是靜止的；所以卡車運(yùn)動、轎車靜止。故選：A。二．填空題（共6小題）13．解：在路上行駛的火車與路邊的房屋之間的位置發(fā)生了變更，所以以路邊的房屋為參照物，火車是運(yùn)動的；車窗相對于火車上的坐椅位置沒發(fā)生變更，所以以車窗為參照物，火車上的座椅是靜止的。故答案為：運(yùn)動；靜止。14．解：因?yàn)?km=1000m，所以21.0975km=21097.5m；大山同學(xué)在奔跑過程中，街道兩旁的樹木相對于大山同學(xué)向后運(yùn)動，因此他是以自己為參照物的；故答案為：21097.5；自己。15．解：以列車為參照物，站在站臺上的平安員相對于列車的位置發(fā)生了變更，平安員在向后運(yùn)動；但行李架上的物品相對于列車的位置沒有發(fā)生變更，行李架上的物品是靜止的。故答案為：列車；靜止。16．解：地球同步衛(wèi)星在地球上方的某一位置，繞地球的轉(zhuǎn)動速度與地球自轉(zhuǎn)速度相同，所以以地球?yàn)閰⒄瘴?，同步衛(wèi)星是靜止的；質(zhì)量是物體本身一種屬性，它不隨空間位置的變更而變更，所以同步衛(wèi)星在太空工作時質(zhì)量不變。故答案為：靜止；不變17．解：手機(jī)是利用電磁波傳遞信號的；跑步時，以佩戴的手表為參照物，手表相對于路邊的樹木的位置不斷發(fā)生變更，所以路邊的樹木是運(yùn)動的；我們聽到智能手表播放的音樂，是通過空氣傳入人耳的。故答案為：電磁波；運(yùn)動；空氣。18．解：圖象是路程時間圖象，由圖象知，甲與乙都做勻速直線運(yùn)動。由圖可求出，甲的速度v甲==≈0.67m/s，乙的速度v乙=≈2.67m/s。甲、乙兩物體的速度不同，假如以甲為參照物，則乙相對于甲的位置不斷變更，乙是運(yùn)動的運(yùn)動。故答案為：運(yùn)動。三．試驗(yàn)探究題（共1小題）19．解：（1）陽陽同學(xué)是以另一輛剛離站的列車作為參照物的，得到的結(jié)論是自己所乘火車是運(yùn)動的，而媽媽是以站臺為參照物，得到的結(jié)論是火車是靜止的，即由于他們選取了不同的參照物，故得到了不同的結(jié)論。（2）小孩別動是相對于座位來說的，所以這個參照物是小孩子的座位；故選B（3）寫字板與手固定后，車無論是否顛簸，手與寫字板位置始終相對靜止。故答案為：（1）小明同學(xué)是以另一輛剛離站的列車作為參照物的，得到的結(jié)論是自己所乘火車是運(yùn)動的，而媽媽是以站臺