漢語拼音un-ün課件課程概述課程目標(biāo)幫助學(xué)生掌握漢語拼音un和ün的發(fā)音規(guī)則，并能準(zhǔn)確區(qū)分二者的發(fā)音和使用場景。課程內(nèi)容包括un和ün的讀音講解、發(fā)音練習(xí)、詞匯練習(xí)、聽力練習(xí)和錯誤糾正等內(nèi)容。課程形式以課堂講解、互動練習(xí)、聽力訓(xùn)練和自我診斷相結(jié)合的方式進(jìn)行。拼音基礎(chǔ)知識1聲母聲母是漢語拼音中表示輔音的字母。2韻母韻母是漢語拼音中表示元音的字母或字母組合。3聲調(diào)聲調(diào)是漢語拼音中表示音調(diào)的符號。un和ün的區(qū)別發(fā)音un的發(fā)音類似于英語中的“oon”，而ün的發(fā)音類似于英語中的“uen”。書寫un的書寫方式為“un”，而ün的書寫方式為“ün”。意義un和ün通常用于不同的漢字，它們代表不同的發(fā)音和意義。un和ün的發(fā)音規(guī)則1唇形發(fā)un音時嘴唇呈圓形，發(fā)ün音時嘴唇呈扁形。2舌位發(fā)un音時舌尖抵住下齒，發(fā)ün音時舌尖抵住上齒。3氣流發(fā)un音時氣流從鼻腔和口腔同時發(fā)出，發(fā)ün音時氣流主要從鼻腔發(fā)出。un和ün的位置分布un和ün的出現(xiàn)頻率相差很大。un出現(xiàn)頻率明顯高于ün。un和ün在實際應(yīng)用中的區(qū)別發(fā)音差異un的發(fā)音是閉口音，嘴唇閉合，氣流從鼻腔發(fā)出。而ün的發(fā)音是開口音，嘴唇微微張開，氣流從鼻腔和口腔發(fā)出。書寫差異un和ün在書寫上，ün的上面多了一個點，表示這個音節(jié)是開口音。詞語辨別學(xué)習(xí)un和ün的區(qū)別，可以幫助我們更好地理解漢語拼音，并準(zhǔn)確地讀寫漢語。常見詞語中un和ün的使用水果蘋果（píngguǒ）、葡萄（pútáo）、南瓜（nángu?。┙ㄖ课荩╢ángwū）、公園（gōngyuán）、村莊（cūnzhuāng）學(xué)習(xí)課本（kèběn）、練習(xí)（liànxí）、單詞（dāncí）詞匯練習(xí)一練習(xí)一請根據(jù)拼音寫出漢字：詞語一yùndòng(運動)詞語二jìngdìng(靜靜)詞語三shēntǐ(身體)詞語四xīngqī(星期)詞語五lúnbàn(輪班)詞匯練習(xí)二1云2暈3蹲4棍5蠢聽力練習(xí)一1聽音辨字聽老師讀出含有un和ün的詞語，請你判斷并寫出正確的詞語。2詞語排序聽老師讀出一組含有un和ün的詞語，請你按照發(fā)音順序?qū)⑺鼈兣判颉?句子理解聽老師讀出一段包含含有un和ün的詞語的句子，請你理解句子的意思并回答問題。聽力練習(xí)二聽音識詞老師會播放一些包含un和ün的詞語，請你仔細(xì)聽并寫下你聽到的詞語。辨音練習(xí)老師會播放一些包含un和ün的句子，請你仔細(xì)聽并判斷哪些詞語使用了un，哪些詞語使用了ün。跟讀練習(xí)老師會播放一些包含un和ün的句子，請你跟著老師一起大聲朗讀。漢語拼音un-ün錯誤糾正發(fā)音器官位置錯誤例如，把un讀成ün，或把ün讀成un，是因為舌頭的位置沒有掌握好。聲調(diào)錯誤例如，把un讀成輕聲，或把ün讀成第三聲，是因為沒有注意聲調(diào)的變化。拼寫錯誤例如，把un寫成ün，或把ün寫成un，是因為對字母的認(rèn)知不夠清晰。錯誤類型分析發(fā)音錯誤例如，將“un”讀成“en”或“ün”讀成“uen”。筆畫錯誤例如，將“un”的“n”寫成“m”或?qū)ⅰ皑筺”的“ü”寫成“u”。詞語拼寫錯誤例如，將“yun”拼寫成“yun”或?qū)ⅰ皍n”拼寫成“wen”。錯誤糾正技巧1發(fā)音練習(xí)反復(fù)練習(xí)發(fā)音，糾正發(fā)音錯誤，可以借助音標(biāo)圖和發(fā)音視頻。2對比學(xué)習(xí)將un和ün的發(fā)音進(jìn)行對比練習(xí)，找出區(qū)別，加強(qiáng)理解。3詞語記憶記憶一些包含un和ün的常見詞語，并進(jìn)行造句練習(xí)，加深理解。自我診斷練習(xí)一1韻母發(fā)音獨立練習(xí)un和ün的韻母發(fā)音2詞語辨析區(qū)分含有un和ün的詞語3書寫練習(xí)練習(xí)書寫包含un和ün的漢字自我診斷練習(xí)二1詞語辨音2句子朗讀3拼寫練習(xí)課堂互動練習(xí)分組朗讀選擇一些包含“un”和“ün”的詞語，讓學(xué)生分組朗讀，并互相糾正發(fā)音。角色扮演編排一些簡單的對話，讓學(xué)生扮演不同的角色，在對話中自然地使用“un”和“ün”。詞語接龍以包含“un”或“ün”的詞語開始，進(jìn)行詞語接龍游戲，既能鞏固發(fā)音，又能活躍課堂氣氛。課堂討論環(huán)節(jié)互動學(xué)習(xí)通過小組討論，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。問題解決共同探討學(xué)習(xí)過程中的疑難問題，尋求答案。思維碰撞不同觀點的交流，激發(fā)更深入的思考。復(fù)習(xí)總結(jié)知識回顧今天學(xué)習(xí)了漢語拼音un-ün，了解了它們的讀音、拼寫和使用規(guī)則。重點掌握重點掌握了un和ün的讀音區(qū)別、發(fā)音規(guī)則以及在詞語中的應(yīng)用。練習(xí)鞏固通過詞匯練習(xí)、聽力練習(xí)和自我診斷練習(xí)，加深對un-ün的理解和掌握。課后作業(yè)復(fù)習(xí)練習(xí)完成課本上的練習(xí)題，鞏固un和ün發(fā)音的知識。拓展閱讀閱讀相關(guān)資料，了解un和ün在不同詞語中的應(yīng)用?？谡Z練習(xí)用un和ün發(fā)音的詞語造句，并進(jìn)行朗讀練習(xí)。補(bǔ)充資源推薦1在線學(xué)習(xí)平臺例如：網(wǎng)易云課堂、慕課網(wǎng)等，提供漢語拼音學(xué)習(xí)的課程和練習(xí)。2漢語拼音教學(xué)視頻例如：嗶哩嗶哩、優(yōu)酷等網(wǎng)站上有很多優(yōu)質(zhì)的漢語拼音教學(xué)視頻，可以幫助學(xué)生更好地理解發(fā)音和拼寫規(guī)則。3漢語拼音學(xué)習(xí)軟件例如：漢語拼音學(xué)習(xí)軟件，可以提供練習(xí)題、測試、游戲等功能，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果。問題解答環(huán)節(jié)在本課程結(jié)束后，我們將留出時間進(jìn)行問答環(huán)節(jié)。您可以提出任何關(guān)于漢語拼音un-ün發(fā)音、使用或其他相關(guān)問題的疑問。我們期待與您進(jìn)行互動并解答您的問題。學(xué)習(xí)心得分享個人感受分享學(xué)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)和收獲，以及對課程內(nèi)容的理解和體會?；咏涣髋c其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。課程反饋學(xué)習(xí)感受您對這節(jié)課的整體學(xué)習(xí)感受如何？內(nèi)容質(zhì)量您認(rèn)為這節(jié)課的內(nèi)容質(zhì)量如何？教學(xué)方式您認(rèn)為老師的教學(xué)方