2024年秋季九年級化學期末學情診斷試題卷注意事項：1．本卷為試題卷，考生應在答題卡上作答，在試題卷、草稿紙上答題無效。

23．答題完成后，請將試題卷、答題卡、草稿紙放在桌上，由監(jiān)考老師統(tǒng)一收回。

4．本卷共四大題，滿分為100分，與物理同堂考試，兩科時量共120分鐘。（可能用到的相對原子質(zhì)量：）15345有一項符合題目要求。答1—3題。1）A．鳳凰姜糖的切割B．苗族銀飾的捶打C．燒火熏制臘肉D．酒鬼酒的裝瓶2“”于沱江水環(huán)境整治和水資源保護的是（）A．生活污水直接排入沱江B．關停存在污染隱患的作坊和企業(yè)C．農(nóng)藥、化肥過度施用D．農(nóng)業(yè)上將大水漫灌改為噴灌、滴灌3年）A．空氣中的氧氣極易溶于水B．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)是78%C．空氣質(zhì)量指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好D．空氣中稀有氣體可制成多種用途的電光源養(yǎng)?；卮?—7題4．正確的實驗操作是完成化學實驗的基本要求。如圖所示為實驗室制取二氧化碳的部分操作，其中不正確的是（）A．檢查氣密性B．加入大理石C．加入稀鹽酸D5．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A．一滴水中大約含有1.67×1021個水分子——水分子很小B．酒精溫度計放入熱水中，液柱升高——分子的大小隨溫度的升高而增大6C．將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中——分子之間有間隔D．瓜果飄香——分子在不停地運動6．認真觀察實驗現(xiàn)象是必備的化學素養(yǎng)，下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）7）A．冰水混合物——混合物B．過氧化氫——氧化物C．空氣——純凈物D．氯化鈉——單質(zhì)化學為航空航天領域的發(fā)展提供強有力的支撐，回答8—9題8．2024年9月24日，我國太原衛(wèi)星發(fā)射中心使用捷龍三號運載火箭，成功將天儀41星等8顆衛(wèi)星發(fā)射升空。捷龍三號運載火箭的熱強材料需用到鎢的合金，下列有關說法錯誤的是（）A．鎢的元素符號為WB．鎢元素為金屬元素C．鎢原子的質(zhì)子數(shù)為74D．鎢的相對原子質(zhì)量為183.8g9+2鈦元素的化合價為（）A．+2價B．+3價C．+4價D．+6價10．據(jù)金融界2024年12月10日消息，國家知識產(chǎn)權(quán)局信息顯示，長春綠動氫能科技有限公司取得一項名為“用于水電解制氫的純水系統(tǒng)”意圖及其反應過程的微觀模型圖，說法錯誤的是（）A．可用帶火星的木條檢驗試管2產(chǎn)生的氧氣B．該反應屬于分解反應C．電解水的實驗說明水由氫氣和氧氣組成D．通過微觀模型圖可以看出：反應前后原子的種類、數(shù)目都沒有發(fā)生改變“二十四節(jié)氣”回答題——ClO2常用于飲用水消毒，制取ClO2的化學方程式為2NaClO+X=2ClO+2NaCl，則X的化學式為（）A．NaClB．Cl2C．NaClOD．HClO12．立春——立春梅花分外艷，雨水紅杏花開鮮。乙酸苯甲酯（CHO）是一種有茉莉花香味的物質(zhì)。下列關于乙酸苯甲酯（CHO）的說法正確的是（）AC．乙酸苯甲酯是氧化物B．碳、氫元素質(zhì)量比為9：10D．乙酸苯甲酯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大613——下列關于碳和碳的氧化物說法正確的（）A．CO和CO2都有還原性，都可以和氧化銅反應B．CO和CO2都能溶于水，可以在屋中放盆水防止CO中毒C．CO和C都有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物都是CO2D．CO和CO2都有毒，都是大氣污染物14“燭芯燃蠟光搖曳，皮影舞動映幕帷”。下列關于蠟燭燃燒與滅火的說法正確的是（）A．蠟燭燃燒需要氧氣，因為氧氣具有可燃性B．蠟燭燃燒屬于緩慢氧化C．可用剪掉燭芯的方法熄滅蠟燭，原理是清除可燃物D．用嘴吹滅蠟燭，是因為降低了蠟燭的著火點15．下列實驗操作不能達到相應實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作A鑒別氧氣和二氧化碳伸入燃著的木條B鑒別木炭粉末和二氧化錳粉末觀察顏色C除去CO2氣體中的少量CO通過灼熱的氧化銅D鑒別水和澄清石灰水通入二氧化碳氣體A．AB．BC．CD．D二、填空題：本題共5小題，每空2分，共分。164（1）瓷器與玻璃器——瓷器是火與土的結(jié)合，玻璃器是火與沙的交融。燒制瓷器所用的黏土中含氧、硅、鋁等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號。（2）國畫與油畫——國畫氣韻生動，油畫抽象浪漫。博物館保存珍貴名畫時用氮氣作保護氣，因為氮氣的化學性質(zhì)。176分）湖南著力推進文旅融合，打造國際旅游名城。（1“青山”——該過程中分子的種類（填“改變”或“不變”（2“名樓”——經(jīng)久不褪色的原因是。（3“文化”——新能源的是。A．天然氣B．風能C．煤D．太陽能186分）明代科學著作《天工開物》中記載：“軋蔗取漿”“其滓為薪”“取汁煎糖”。某蔗糖的制備的流程如下圖：6（1）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入活性炭對糖汁進行脫色處理，是利用了活性炭具有。（2）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是（選填“物理”或“化學”）變化。（3）蔗糖經(jīng)消化吸收后和體內(nèi)的氧氣發(fā)生反應產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量，可供給人體活動的需要，由此推測蔗糖中一定含有__________________元素。196分）閱讀下列材料。1煩，所以利用活性炭吸附微生物絮凝劑是一種更好的選擇。研究人員通過實驗還研究了吸附微生物絮凝劑所用活性炭的粒徑大小對廢水處理效果的影響，結(jié)果如圖2，活性炭粒徑的大小不同，凈水效果不同。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）淀粉[（CHO）]由種元素組成。（2）微生物絮凝劑處理淀粉廢水的優(yōu)點是（3）由圖2可知，在實驗研究的范圍內(nèi)，用活性炭吸附微生物絮凝劑時，活性炭粒徑大小在目時，廢水處理效果最好。208分）“宏觀辨識和微觀探析”是化學的核心素養(yǎng)之一，請根據(jù)信息，回答問題：（1）從宏觀知微觀。6空氣中燃燒的化學方程式____________________________________。②50mL水與50mL100mL______________。（2）從微觀知宏觀。源革命大潮。以下為釩元素在周期表中的部分信息及釩、鋰、鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①釩原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的值是。②鋰、鈉兩種元素化學性質(zhì)相似的原因是。三、實驗與探究題：本題共2小題，每空2分，共分。218分）某實驗小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開展主題式學習。任務一：探究燃燒的條件【查閱資料】白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為260℃，無煙煤的著火點約為550℃。（1）將電爐升溫至60℃，僅位置甲開始燃燒，說明燃燒需要的條件是。（2）將電爐的溫度調(diào)到260℃，對比位置（填位置序號）的實驗現(xiàn)象，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸。（3）若要讓位置丁開始燃燒，需要進行的操作是。任務二：調(diào)控燃燒（4“省油燈”是我國勞動人民的智慧發(fā)明?！笆∮蜔簟保ㄟx填“放出”或“吸收”）的熱量會加速燈油的蒸發(fā)，夾層中的水可以降低燈油的溫度，減少揮發(fā)。2212分）化學學科致力于探索物質(zhì)的組成與性質(zhì)，并應用物質(zhì)在不同條件下的變化規(guī)律。某興趣小組對某品牌的食品脫氧劑的成分展開如下探究。查閱資料：①食品脫氧劑可以吸收食品包裝內(nèi)的氧氣，“脫氧”一詞由此而來；②食品脫氧劑的主要成分——6按下圖所示進行探究實驗（設步驟中所有過程都完全進行）（1）①步驟Ⅰ中過濾所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____________。②固體C能被磁鐵吸引，由此可知固體C為_________________③小組同學進一步對氣體E的成分進行探究?！咎岢鰡栴}】步驟Ⅲ灼燒后生成的氣體含有什么成分？【猜想與假設】（2）猜想一：CO；猜想二：CO和CO；猜想三：________?！緦嶒炋骄俊繉怏wE通入如圖2的實驗裝置進行探究【現(xiàn)象與結(jié)論】（3AE中含有__________水變渾濁的化學反應的化學方程式；裝置B的作用3猜想________（填“一、二”或“三”）正確。四、計算題：本題共1小題，共5分。235CaCOHCl請回答下列問題：（可能用到的相對原子質(zhì)量：C—12O—16Ca—40)（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，完全反應生成氣體的質(zhì)量為g2分）（262024年秋季九年級期末學情診斷試題卷化學參考答案及評分標準一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。1—5CDDBB6—10CBDCC—15BACCB二、填空題：本題共5小題，每空2分，共30分。161）O或Si（2）不活潑171（2（3（缺少1個不給分）181）吸附性（2）物理（3）碳和氫（或C和H1種不給分）191）3（2）無毒害、高效、無二次污染、可生物降解之一即可（3）40~60201）①2H+O22HO②分子之間有間隔（2）①②原子的最外層電子數(shù)相同（或原子的最外層電子數(shù)都為1）三、實驗與探究題：本題共2小題，每空2分，共20分。211）溫度達到燃燒所需的最低溫度（著火點）（2）乙、丙（