高考模擬作文導寫：以“確定的自己”來面對“不確定的世界”導寫及范文展示【文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說：我們要以“確定的自己”來面對“不確定的世界”。這引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇作文。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【文題解讀】題目給出了一句富有哲理的話：“我們要‘確定的自己’來面對‘不確定的世界’。”要求考生根據(jù)這句話展開聯(lián)想與思考，寫一篇不少于800字的作文。題目要求選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題，且不得套作、抄襲或泄露個人信息。1.哲理性與開放性這句話具有深刻的哲理性，既涉及個人內(nèi)在的確定性，也涉及外部世界的不確定性。它引導考生思考如何在充滿變化和未知的世界中，保持內(nèi)心的堅定與自信。這種開放性的命題為考生提供了廣闊的思考空間，能夠激發(fā)多角度的聯(lián)想與論述。2.貼近現(xiàn)實生活題目緊扣當代社會的特點。當今世界充滿不確定性，如科技快速發(fā)展、全球化帶來的挑戰(zhàn)、社會價值觀的多元化等。與此同時，個人如何在這樣的環(huán)境中找到自己的定位，保持內(nèi)心的確定性，是一個具有現(xiàn)實意義的話題。3.考查思辨能力題目要求考生在“確定的自己”與“不確定的世界”之間建立聯(lián)系，既需要分析外部世界的不確定性，也需要探討個人內(nèi)心的確定性如何形成和維持。這種思辨性考查了考生的邏輯思維和辯證分析能力。4.立意多樣性考生可以從多個角度立意，例如：—探討如何在不確定的世界中保持內(nèi)心的堅定；—分析個人成長中如何形成“確定的自己”；—討論確定性與不確定性之間的辯證關(guān)系；—結(jié)合歷史或現(xiàn)實案例，闡述確定性的重要性。示例立意與標題1.立意：在不確定的世界中，保持內(nèi)心的確定性是實現(xiàn)個人價值的關(guān)鍵。標題：《以確定的自己，擁抱不確定的世界》2.立意：確定性與不確定性并非對立，而是相輔相成的關(guān)系。標題：《在不確定中尋找確定，在確定中迎接變化》3.立意：個人成長的過程就是不斷在不確定的世界中塑造確定的自己。標題：《成長：從不確定到確定》總結(jié)：這道作文題既考查了考生的思辨能力，也引導他們思考個人與社會的關(guān)系。通過分析“確定的自己”與“不確定的世界”之間的關(guān)系，考生可以展現(xiàn)自己的思想深度和語言表達能力。在寫作時，考生應(yīng)注重邏輯清晰、立意明確，并結(jié)合實際案例或理論支持自己的觀點。【框架之優(yōu)化】優(yōu)化建議與升格方向：一、標題：守己之定，破世之無常（首段保持原貌，精準切題）二、概念闡釋段：加入動態(tài)平衡視角原文僅將“確定”與“不確定”比作硬幣兩面，可改為：“人類認知的確定性從不是凝固的水泥，而是可調(diào)節(jié)的榫卯結(jié)構(gòu)。敦煌壁畫修復師既要遵循傳統(tǒng)礦物顏料配比（確定），又需根據(jù)千年氧化痕跡調(diào)整補色方案（不確定）；中國航天工程師既堅守”歸零“標準（確定），又在遭遇太空輻射干擾時創(chuàng)造性設(shè)計冗余系統(tǒng)（不確定）。真正的”確定“，是方法論而非結(jié)論，是坐標系而非終點，它為流動的現(xiàn)實提供校準的基準線。”（修改后：用具體領(lǐng)域案例呈現(xiàn)動態(tài)平衡，避免概念空泛）三、因果鏈分析段：強化邏輯遞進原文因果論證較平面，可重構(gòu)為：“確定性之所以能破解無常，因其在時間維度形成復利效應(yīng)。個人層面，王堅博士堅持研發(fā)’飛天系統(tǒng)’十年，在‘云計算無用論’的質(zhì)疑聲中沉淀出阿里云核心技術(shù)；社會層面，深圳從‘三天一層樓’的速度崇拜轉(zhuǎn)向‘基礎(chǔ)研究+產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化’的耐心創(chuàng)新鏈，正是用確定的戰(zhàn)略對抗全球產(chǎn)業(yè)鏈波動。確定性不是靜態(tài)的‘不變’，而是‘持續(xù)投入—積累勢能—突破閾值’的因果鏈條，它讓偶然性從威脅轉(zhuǎn)變?yōu)闄C遇?！保ㄐ薷暮螅和ㄟ^個人/社會案例構(gòu)建“投入—積累—突破”邏輯鏈）四、駁論段：引入二階思維批駁原文反駁力度不足，可改為：“質(zhì)疑者常陷入‘非此即彼’的認知陷阱：要么追求絕對確定而恐懼變化，要么否定一切確定淪為虛無。殊不知，二者的辯證關(guān)系恰如量子力學‘粒子性與波動性’的統(tǒng)一。若因醫(yī)學存在誤診可能就放棄診斷標準，人類至今仍在巫術(shù)與占卜中掙扎；若因法律存在漏洞就推翻法治體系，文明將倒退回弱肉強食的叢林。確定性恰是我們在混沌中創(chuàng)造的‘暫時性島嶼’，它不承諾永恒正確，但確保我們不再懷疑中溺亡?！保ㄐ薷暮螅河每茖W史案例提升思辨高度，揭示極端化思維的謬誤）五、青年現(xiàn)實意義段：聚焦代際特征原文較空泛，可具象化為：“Z世代面對的不是單一不確定性，而是‘科技爆炸+認知過載+價值多元’的復合湍流。有人在‘35歲危機’焦慮中頻繁跳槽，卻忽視了程序員轉(zhuǎn)AI訓練師、教培老師轉(zhuǎn)型研學導師的跨界確定性；有人沉迷‘元宇宙’帶來的虛幻自由，卻不知區(qū)塊鏈工程師仍需扎實的密碼學根基。真正的破局之道，在于像古籍修復專業(yè)學生那樣——既掌握納米級紙張檢測技術(shù)，又深諳‘修舊如舊’的工匠哲學，在變與不變中鍛造不可替代性?！保ㄐ薷暮螅航Y(jié)合新興職業(yè)與學業(yè)選擇，凸顯確定性的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化）（尾段保持原比喻，增強感染力）升格效果：思辨維度：從“二元對立”轉(zhuǎn)向“動態(tài)平衡”，揭示確定性作為“方法論”的本質(zhì)現(xiàn)實投射：選用數(shù)字經(jīng)濟、職業(yè)轉(zhuǎn)型等鮮活的青年發(fā)展案例理論深度：引入量子力學、復利效應(yīng)等跨學科視角，提升論證縱深感批判力度：用二階思維破解常見認知誤區(qū)，展現(xiàn)真正的辯證智慧此版本既保持原文骨架，又通過認知升級、案例迭代、邏輯強化，使文章更具思想穿透力與時代共鳴感。佳作展示例文一：守己之定，破世之無常人類為何能在不確定的洪流中生生不息？因為總有人在混沌中錨定方向。從甲骨文的占卜到量子計算機的算法，從農(nóng)耕社會的節(jié)氣到數(shù)字時代的規(guī)則，文明史的本質(zhì)就是一部“用確定性對抗不確定性”的奮斗史。世界越無常，越需要以穩(wěn)定的內(nèi)核破局——這不是固執(zhí)的傲慢，而是生存的智慧。確定性到底是什么？它不是刻舟求劍的固執(zhí)，而是動態(tài)校準的智慧。敦煌壁畫修復師若只懂傳統(tǒng)技法，便無法應(yīng)對千年氧化痕跡；航天工程師若死守教科書公式，便不能解決太空輻射干擾。真正的確定性，是“方法論”而非“結(jié)論”，是航海圖上的經(jīng)緯線，雖不能預測風浪，卻能讓人在風暴中校準航向。為何確定性能破解無常？因為時間會獎勵持續(xù)積累的勢能。王堅研發(fā)云計算時，質(zhì)疑聲如潮水涌來，但十年的堅持讓阿里云成為全球第三；深圳從“代工之城”轉(zhuǎn)型“創(chuàng)新之都”，正是用“基礎(chǔ)研究投入”的確定性對沖產(chǎn)業(yè)鏈波動的風險。確定性不是拒絕變化，而是將偶然性轉(zhuǎn)化為突破的契機——每一次投入都在為未來埋下解題的種子。有人反問：“未來充滿未知，今天的堅持有何意義？”這恰是短視者的認知陷阱。若因醫(yī)學可能誤診就放棄診斷標準，人類如何走出巫術(shù)時代？若因法律存在漏洞就否定法治體系，社會豈不退回叢林法則？確定性不是完美的答案，而是解題的必要工具。否定它，就像因害怕跌倒而拒絕行走。當代青年如何應(yīng)對“科技爆炸+價值多元”的雙重沖擊？有人被“35歲危機”嚇退，頻繁跳槽卻越跳越迷茫；有人沉迷“元宇宙”的虛幻自由，卻忘了區(qū)塊鏈的基石是密碼學。真正的破局之道，在于像古籍修復專業(yè)學生那樣：既用納米技術(shù)分析紙張纖維，又以敬畏之心傳承工匠精神——在變與不變中鍛造不可替代的競爭力。世界永遠在波動，但智者從不因此停止腳步。當我們用知識構(gòu)建思維框架，用價值觀校準選擇，用行動積累解題經(jīng)驗，那些看似不確定的未來，終將顯形為可丈量的道路。守己之定，破世之無常，本質(zhì)上是以人的主體性對抗世界的隨機性——正如種子從不問大地是否肥沃，它只管向下扎根，向上生長。守己之定，破世之無常世界充滿未知，但我們不能因此停下腳步。確定性不是對變化的否定，而是應(yīng)對變化的工具。它像一把尺子，雖不能丈量整個海洋，卻能幫助我們一步步前行。面對不確定的未來，唯有以確定的自己為錨，才能在無常中找到方向。確定性是什么？它不是固化的教條，而是動態(tài)的智慧。青年學生在高考后選擇專業(yè)時，既要考慮興趣與能力（不確定），又要為未來行業(yè)變化留出調(diào)整空間（不確定）。大學期間，既要扎實掌握專業(yè)知識（不確定），又要培養(yǎng)跨學科思維以適應(yīng)未知挑戰(zhàn)（不確定）。確定性不是答案，而是方法；不是終點，而是路標。它為混沌的世界提供參照系，讓我們不至于迷失。為什么確定性重要？因為它能積累勢能，突破閾值。許多學生在大學期間堅持閱讀與寫作，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)這些能力在職場中成為核心競爭力；有人選擇冷門專業(yè)深耕細作，最終在細分領(lǐng)域脫穎而出。確定性不是一勞永逸，而是持續(xù)投入的結(jié)果。它讓偶然性從威脅變?yōu)闄C遇，讓不確定性從阻力轉(zhuǎn)化為動力。有人問：“未來充滿未知，確定性有什么用？”這種觀點看似清醒，實則短視。若因就業(yè)形勢不明就放棄學業(yè)規(guī)劃，大學四年將虛度光陰；若因行業(yè)變化太快就拒絕深耕，職業(yè)生涯將永遠浮于表面。確定性不是完美的，但它是我們在混沌中創(chuàng)造的“暫時性島嶼”，讓我們不至于在懷疑中溺亡。對青年學生來說，確定性是應(yīng)對變化的底氣。考上大學后，有人因?qū)I(yè)不如預期而迷茫，卻忽視了輔修、跨專業(yè)考研的可能性；有人因就業(yè)壓力焦慮，卻不知實習經(jīng)歷與技能積累才是破局關(guān)鍵。真正的破局之道，在于像優(yōu)秀學子那樣——既專注學業(yè)，又拓寬視野，在變與不變中找到平衡。世界永遠不會停止波動，但真正的智者不會因此慌亂。確定性不是對抗變化的盾牌，而是理解變化的棱鏡。當我們用知識澆筑思想的基石，用品格鍛造精神的筋骨，用行動編織生命的經(jīng)緯，那些看似不確定的未來，終將在確定的足跡中顯形為路。守己之定，破世之無常，方為真正的智者之選。【佳作評語（284字）】本文堪稱議論文典范，其亮點值得廣大考生借鑒：標題擬定：以對仗短語凝練核心論點，“守己之定”與“破世之無?！毙纬蓮埩?，既體現(xiàn)辯證思維，又賦予文學色彩，展現(xiàn)出命題作文標題應(yīng)有的概括性與吸引力。結(jié)構(gòu)組織：采用“總—分—總”框架，首段直擊論點，中間依次展開“概念闡釋—因果分析—駁論論證—現(xiàn)實意義”四層邏輯，尾段升華呼應(yīng)。尤其值得稱道的是駁論段設(shè)計，通過歸謬法破解質(zhì)疑，使論證更具縱深感。文脈建構(gòu)：以“確定性”為紅線貫穿全文，從抽象概念到青年現(xiàn)實層層推進。如將“大學專業(yè)選擇”“輔修跨考”等學生真實困境融入說理，既扣住題意，又增強代入感，避免空泛議論。思