九年級(全)Units1—2,中考基礎(chǔ)知識梳理類別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯攻關(guān)1.pronounce→(名詞)________2．memorize→(名詞)________3．strange→(名詞)________4．create→(形容詞)________5．die→(形容詞)________→(名詞)________6.expression→(動詞)________7．wise→(副詞)________8．steal→(過去式)________→(過去分詞)________9．discover→(名詞)________10．warm→(名詞)________短語歸納1.注意；關(guān)注____________2．把……和……連接或聯(lián)系起來____________3．首先____________4．查(字典)____________5．以至于____________6．依賴；依靠____________7．有……共同點(diǎn)____________8．天生具有____________9．即使____________10．犯錯誤____________11.增加(體重)；發(fā)胖____________12．?dāng)[開；布置____________13．最終成為；最后處于____________14．以……形狀____________15．射下____________16．飛到____________17．喊出____________18．過去常常____________19．使……想起____________20．醒來____________句型再現(xiàn)1.要理解英語口語太難了。It's________hard________spokenEnglish.2．你讀的越多，你(讀得)就會越快。________youread，________you'llbe.3．老師說得如此快以至于我大部分時間都聽不懂她(所說的話)。Theteacherspoke________quickly________Ididnotunderstandhermostofthetime.4．我發(fā)現(xiàn)聽有趣的東西是語言學(xué)習(xí)的秘訣。Idiscoveredthat________isthe________languagelearning.5．我不知道如何提高我的閱讀速度。Idon'tknow________myreadingspeed.6．……如果你對某事感興趣，你的大腦會更活躍，對你來說也會更容易長時間地注意它?！璱fyou________something，yourbrainismoreactiveanditisalsoeasier________you________itforalongtime.7．即使你學(xué)某些東西學(xué)得很好，如果你不使用它，也是會遺忘的。________youlearnsomethingwell，youwillforgetit________youuseit.8.優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者會一直練習(xí)他們所學(xué)的東西，他們不犯錯誤。Goodlearnerswill________whattheyhavelearned，andthey________makingmistakes.9．兩周后我要去清邁。I'mgoingtoChiangMai________．10．我聽說在中國慶祝父親節(jié)和母親節(jié)變得越來越受歡迎。Iheardthatitisbecoming__________tocelebrateMother'sDayandFather'sDayinChina.11．相反，幫助父母做一些事情也是個好主意。Itisalsoagoodidea________parentstodosomething________．12．它是關(guān)于一位名叫斯克魯奇的老人(的故事)，他從未笑過。Itisaboutanoldman________Scrooge________neverlaughsorsmiles.13．在尋找彩蛋的過程中，人們不僅會把它們分散在不同的隱藏地點(diǎn)，而且會把它們作為禮物進(jìn)行分發(fā)。__________themaroundindifferenthidingplacesforanegghunt，__________thesetreatsasgifts.語法結(jié)構(gòu)1.“by＋動名詞短語”表示“通過……途徑；方法”。2．that，if和whether引導(dǎo)的賓語從句。3．感嘆句。,貴陽五年中考真題演練◆感嘆句()1.(2015貴陽44題)—Look！________Sunnydayitis！Howaboutgoinghiking?—That'sagoodidea.A．WhataB．HowaC．What()2.(2012貴陽35題)—________delicioustheice-creamis！Couldyougivemeonemore?—Sure.A．WhatB．HowC．Whata◆賓語句()3.(2013貴陽43題)Ialwaysforgetsomenewwords，I'mveryupsetanddon'tknow______．A．howtodoB．whentodoC．whattodo()4.(2013貴陽45題)Aliceinterviewedsomepeopleandaskedthemabout________onFather'sDay.A．whattheydoB．whattheydidC．whattheywilldo()5.(2011貴陽44題)Yesterdayareporterasked10studentsatHilltopschool________lastweekend.A．whatdidtheydoB．whatweretheydoingC．whattheydid()6.(2014遵義38題)Idon'tknow________shecouldfinishtheworkbytheendofthismonth.A．whetherB．whatC．when()7.(2014六盤水40題)—Iwonder________at8：00lastnight.—IwaswatchingTV.A．whatwereyoudoingB．whatdidyoudoC．whatyouweredoing,貴陽中考重難點(diǎn)突破warnv．警告；告誡【考點(diǎn)搶測】1．HewarnsScrooge________(change)hiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.2．Thepolicewarnedusnot________(go)outatnight.3．Hewarnedmeagainst________(stay)uptoolate.()4.(2014咸寧中考)—What'sthemostimportantmorningnewsonCCTVtoday?—TheChinesegovernmentwarnedJapan________harmtoChina'sterritorialsovereignty(領(lǐng)土主權(quán))againandagain.A．tonotB．nottoC．donot【滿分點(diǎn)撥】warn的用法warn作為動詞，意為“警告；告誡；提醒”。(1)warnsb.(not)todosth.警告某人(不要)干某事。(2)warnsb.about/ofsth.提醒、警告某人注意某事。(3)warnsb.against(doing)sth.警告某人避免(做)某事。payattentionto注意；關(guān)注【考點(diǎn)搶測】5．Itisalsoeasierforyouto________________________(關(guān)注)itforalongtime.6．Payattentiontoyour________(pronounce)，please.7．Wemustpayattentionto________(protect)theearth.()8.(2014淮安中考)—Whatelseshouldwepayattentionto________buildingthebridge?—Thechangeoftheweather，Ithink.A．finishB．tofinishC．finishing【滿分點(diǎn)撥】(1)payattentiontosth.關(guān)注/注意某事(2)payattentiontodoingsth.注意做某事【溫馨提示】短語中to是介詞，后跟動詞時應(yīng)用v.-ing形式。deadadj.死的；失去生命的【考點(diǎn)搶測】died，dead，death9．OnChristmasEve，ScroogesawtheghostofJacobMarley，his________businesspartner.10．MarleyusedtobejustlikeScrooge，sohewaspunishedafterhe________.11．AlthoughSteveJobshasbeen________forseveralyears，his________stillmakespeopleverysad.()12.(2014衡陽中考)Hisgrandmahas________for5years.A．diedB．beendiedC．beendead()13.(2013荊門中考)—DoyouknowthatMr.Zhangpassed________lastweek?—Yes.Hedied________illness.A．a(chǎn)way；ofB．on；fromC．by；with【滿分點(diǎn)撥】辨析die，dead，dying與deathdie不及物動詞，表示“死、死亡”。Flowerswillsoondieiftheyareleftwithoutwater.花如果不澆水，不久就會枯死。dead形容詞，表示“死的；無生命的”。Hehasbeendeadforfiveyears.他已死了5年了。dyingdie的現(xiàn)在分詞，也可作形容詞，表“垂死的，瀕于死亡邊緣的，枯萎的”之意。Sheisdying.她快要死了。death名詞，表示“死、死亡”。Thepolicearetryingtoestablishthecauseofdeath.警察在設(shè)法確定死因?！緶剀疤崾尽縟ie是非延續(xù)性動詞，不能與表示一段時間的時間狀語連用。puton增加(體重)；發(fā)胖【考點(diǎn)搶測】14．I've________________(增加)fivepoundsthesedays.15．It'scoldoutside.________________(穿上)yourcoat，oryouwillhaveacold.16．We'll________________(上演)ashortEnglishplayattheschooltalentshow.()17.(2014阜康、米泉中考)—Let'splanasurprisepartyforourclass.What'syouridea?—Whynot________ashortplay?A．keeponB．haveonC．puton【滿分點(diǎn)撥】【溫馨提示】puton是“動詞＋副詞”構(gòu)成的動詞短語，人稱代詞作賓語只能放在短語的中間?！練w納總結(jié)】常見由put構(gòu)成的其他短語辨析discover，create，invent，find與findout【考點(diǎn)搶測】discover，create，find，findout，invent18．TheWrightbrothers________theplanein1903.19．Columbus________Americain1492.20．IwonderedhowAlfonsoCuaron________thefilmGravity.21．Mrs.Greenislookingforherpurse，butshecan't________it.22．Wehaveto________hisplansandactaccordingly.23．Hecanalways________anewgametointerestthechildren.【滿分點(diǎn)撥】(1)invent意為“發(fā)明，創(chuàng)造”，表示發(fā)明過去不存在的事物，如機(jī)器或方法等，還可以指“捏造，虛構(gòu)”等。其名詞形式invention作不可數(shù)名詞，意為“發(fā)明，創(chuàng)造，捏造”，作可數(shù)名詞，意為“發(fā)明物”。如：Edisoninventedthelightbulb.愛迪生發(fā)明了電燈泡。(2)discover意為“發(fā)現(xiàn)，找到”，表示發(fā)現(xiàn)過去就存在但不為人知的事物，如地點(diǎn)、物體或事實(shí)等。其名詞形式是discovery。如：ThescientistsdiscoveredabigoilfieldinXinjianginthe1980s.二十世紀(jì)八十年代科學(xué)家們在新疆發(fā)現(xiàn)了一個大油田。(3)find指偶然發(fā)現(xiàn)或經(jīng)過尋找才得到所需要的東西或丟失的東西。如：ThepolicefoundthemissingboyinGuangdong.警察們在廣東找到了那名失蹤的男孩。(4)findout意為“查明，找出”，多指通過調(diào)查、詢問、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“經(jīng)過困難曲折”的含義?！狧owdoyoustudyforatest?—你是怎樣準(zhǔn)備考試的？—Istudybyworkingwithagroup.—我通過和小組成員合作學(xué)習(xí)。【考點(diǎn)搶測】()24.(2014遂寧中考)—________didyouachieveyourdream?—Byworkinghard，ofcourse.A．WhenB．WhyC．How【滿分點(diǎn)撥】(1)對方式狀語提問，用疑問詞how。(2)bydoing…結(jié)構(gòu)中，介詞by意為“通過”，其后接動名詞(短語)，構(gòu)成介詞短語，作狀語，常用來表達(dá)做某事的方式。by，with，in表示“用”的區(qū)別by意為“通過，以……的方式”。后面接動名詞或名詞。接交通工具時名詞前不用冠詞with意為“用，拿著，與……一起”。后面可接表示工具或人物或身體部位的名詞in意為“用”。接表示語言或顏色的名詞Iwonderifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我不知道它是不是和云南省傣族的潑水節(jié)相似。【考點(diǎn)搶測】()25.(2014河北中考)Ihavesometicketsforthebasketballmatch.Iwonder________．A．whereyoubuytheticketsB．whyyouliketogothereC．ifyou'dliketocomealong()26.(2014廣安中考)—Doyouknow________？—Sorry，Idon'tknow.A．ifshewillcometotheconcertornotB．whethershewillcometotheconcertornotC．ifwillshecometotheconcert【滿分點(diǎn)撥】“wonderif…”這個句型中，if引導(dǎo)的從句是賓語從句，常用于禮貌地提出問題，詢問別人的意愿或禮貌地發(fā)出邀請等。如：Iwonderifyoucangivemeahand.我想知道你是否可以幫我一下。,高頻話題寫作指導(dǎo)學(xué)著如何學(xué)習(xí)◆寫作導(dǎo)圖從全國近五年中考關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書面表達(dá)的命題來看，通常從以下角度來命題：1．介紹個人學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)建議；2．反映英語學(xué)習(xí)中的問題，尋求幫助或制定計(jì)劃。結(jié)合貴陽考情，可以預(yù)測第一種命題角度出題幾率更大。learningmethods——introduceakindoflearningmethod：discussingroups—haveagoodunderstandingofknowledge；enrichthemind；havemorechancestoexpressoneself—setanexample—theresultofdiscussingingroups—theadvantageofthislearningmethod—enjoylearning；deepenthefriendship；learningbetterandbetter◆亮點(diǎn)句型速成常用句型：Youcansolvetheproblemscarefully.推薦句型：→①Youmustbecarefulwhenyousolvetheproblems.→②Youcan'tbemorecarefulwhilesolvingtheproblems.→③Whenyousolvetheproblems，youshouldbeascarefullyaspossible/youcan.(一)開頭句：1．TherearethreegoodwaystolearnEnglish.(二)中間句：2．Ithinkyoushouldtakenoteswhilelistening.3．Itisalsoagoodideatorecitewords.4．YoucantrytoimproveyourEnglishbywatchingEnglishmovies.5．WhynottrytosingEnglishsongs?6．Weshould/must/needlistentotheteachercarefully.7．Don'tforgettofinishyourhomework.8．Youshouldstudyhardandnevergiveup.9．Youcanstudyitbyaskingmoreandlearningmorefromothers.10．Don'tbeshyandneverbeafraidoflosingface.11．Askyourclassmatesorteachersforhelpwhenintrouble.12．Havingadiscussionwithyourclassmatesisagoodchoice.(三)結(jié)尾句：13．Themethodissocreative!14．Practicemakesperfect.15．Helpingothersmeanshelpingyourself.16．Knowledgecomesfromcommunicatingandquestioning.17．Thinktwicebeforeyoudoit.18．Neverbeafraidoffailure.◆寫作模板Goodstudymethods作用，andtheycanalsohelpus好處．Inmyopinion，wecanusethesemethodstostudyEnglishbetter.First，youshould怎么做，andtakenotescarefully.Ifyouhaveanyquestionsinclass，youcan做法．Second，youaresupposedto做法．It'sabetterwaytocheckyourself.Third，it'sbetterforyouto與同學(xué)和老師怎樣做．It'salsoagoodwaytopracticeyouroralEnglish.運(yùn)用這種方法的結(jié)果．◆典例剖析學(xué)習(xí)方法、自我反思、合作交流、同伴互評是學(xué)習(xí)過程中幾個重要的方面。其中，有效的學(xué)習(xí)方法能使你的學(xué)習(xí)境界大開，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在你初中三年的學(xué)習(xí)過程中，你一定會有一些好的學(xué)習(xí)方法與你的同伴分享，請按以下要求寫一篇短文，內(nèi)容須包含以下要點(diǎn)：1．yourgoodlearningmethod(s)2．a(chǎn)nexperiencethatyouhelpedyourpartners3．yourthoughtsandfeelings要求：1.80詞左右，提示詞僅供參考；2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。【審題指導(dǎo)】細(xì)讀所給的文字提示，可以提取以下信息：1．這篇作文主要談?wù)搶W(xué)習(xí)方法，是一篇夾敘夾議的文章；同時，本篇為半開放作文，提示內(nèi)容要寫全，考生應(yīng)該根據(jù)自己的想法組織思路；使用“總—分—總”式構(gòu)思，可使文章脈絡(luò)清晰，閱卷老師容易發(fā)現(xiàn)你的觀點(diǎn)。2．指導(dǎo)語中提到的幾種學(xué)習(xí)方法，如：自我反思、合作交流、同伴互評，由于篇幅所限，在作文中不可能全部要涉及?？忌删鸵粌牲c(diǎn)深入展開。3．內(nèi)容必須包含以下要點(diǎn)：你的有效的學(xué)習(xí)方法；幫助他人的一次經(jīng)歷；你對這個學(xué)習(xí)方法的感想和評價。4．描述學(xué)習(xí)方法用一般現(xiàn)在時，談?wù)撨^去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷用一般過去時。5．寫作時談?wù)搶W(xué)習(xí)方法及別人使用第三人稱，談?wù)撟约簳r，使用第一人稱。6．語言流暢，不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名，詞數(shù)80左右。【范文點(diǎn)評】①Good__learners__must__have__good__learning__methods.②Discussing__in__a__group__really__helps__me__have__a__better__understanding__of__what__I've__learned.It③enriches__my__mind__and__allows__me__to__have__more__chances__to__express__my__thoughts.Shyandnervous，myclassmateJeffusedtohidehim