7.1力一、選擇題1．下列物理量的單位中，屬于力的單位的是（）A．kg B．N C．m D．s2．關(guān)于力，下列說(shuō)法正確的是（）A．施力物體同時(shí)也是受力物體 B．一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用C．兩個(gè)相互接觸的物體間才有力的作用 D．用石頭砸雞蛋時(shí)石頭不受雞蛋的作用3．如圖所示，手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1，桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2，則下列說(shuō)法正確的是（）A．F1的施力物體是手，受力物體是桌子 B．F2的施力物體是手，受力物體是桌子C．F1的施力物體是地球，受力物體是桌子 D．F2的施力物體是地球，受力物體是手4．圖（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的形狀發(fā)生改變的是（）A．（a）和（b） B．（c）和（d）C．（a）和（c） D．（b）和（d）5．站在地面上靜止的同學(xué)，受到地面對(duì)他的支持力，同時(shí)地面受到他的壓力。對(duì)于這兩個(gè)力，下列說(shuō)法正確的是（）A．大小相等 B．方向相同C．作用點(diǎn)相同 D．大小、方向、作用點(diǎn)都相同6．如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說(shuō)明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．受力面積有關(guān)7．足球比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線(xiàn)球”，這兩種球的運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，根據(jù)你的判斷，要產(chǎn)生了不同的效果，這主要是由于踢球時(shí)所用力的什么不同造成的（）A．大小和方向 B．大小和作用點(diǎn)C．方向和作用點(diǎn) D．方向、大小和作用點(diǎn)8．“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破而石頭卻完好，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象下列解釋正確的是（）A．雞蛋受到較大力的作用，石頭受到較小的力的作用B．雞蛋受到力的作用，而石頭沒(méi)有受到力的作用C．它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬D．以上說(shuō)法都不對(duì)二、填空題9．用繩子系著水桶，手拿繩子從井中向上提水，此時(shí)手受到向下的力，這個(gè)力的施力物體是，受力物體是．10．如圖所示，右邊的小船上的人用力撐開(kāi)左邊那一只小船，兩只船向相反的方向移動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象既說(shuō)明了力的作用是，還說(shuō)明力可以改變物體的。11．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)，弦被手拉彎，施力物體是，說(shuō)明力使物體發(fā)生了；手拉彎了弦的同時(shí)，弦也勒疼了手，說(shuō)明物體間力的作用是的。12．我們?cè)陉P(guān)門(mén)時(shí)會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，用手拉門(mén)的地方不同，關(guān)門(mén)的難易程度會(huì)不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)。如圖，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)。13．小明的夢(mèng)中經(jīng)歷：他和小華困在池塘中央的冰面上，冰面非常光滑，無(wú)法利用摩擦推動(dòng)小船。如圖，是他們的奇思妙想——把行李向后扔出去，船就前進(jìn)了。你認(rèn)為他們的奇思妙想（選填“能”或“不能”）實(shí)現(xiàn)；你的依據(jù)是。14．使薄鋼條的下端固定，以不同大小關(guān)系、方向和作用點(diǎn)的力去推它，使其發(fā)生如圖所示（a）（b）（c）（d）的形變。如果力的大小是F1=F3=F4>F2，那么，觀察薄鋼條發(fā)生的形變：能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是兩圖；能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是兩圖。三、作圖題15．某同學(xué)在A點(diǎn)用30N的力斜向右上拉木箱，方向與水平方向成30°夾角，請(qǐng)作出該力的示意圖。參考答案1．B2．A3．A4．D5．A6．