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Unit6Therearefourseasonsinayear.Lesson36(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教精通版英語六年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是人教精通版英語六年級(jí)上冊(cè)Unit6Therearefourseasonsinayear.Lesson36的內(nèi)容。本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固關(guān)于四季的英語詞匯和句型,包括spring,summer,autumn,winter,以及相關(guān)的描述性詞匯和句型,如It'shot/cold/rainy/sunnyinspring/summer/autumn/winter.通過聽、說、讀、寫等多種活動(dòng),讓學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高英語綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力、文化意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)四季相關(guān)詞匯和句型,學(xué)生能夠增強(qiáng)跨文化交際意識(shí),了解不同季節(jié)的特點(diǎn)和習(xí)俗。同時(shí),通過角色扮演和小組活動(dòng),提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性表達(dá),使學(xué)生在真實(shí)語境中靈活運(yùn)用英語知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①熟練掌握并運(yùn)用描述四季的英語詞匯,如spring,summer,autumn,winter,以及相關(guān)形容詞hot,cold,rainy,sunny等。
②能夠運(yùn)用正確的語法結(jié)構(gòu)來表達(dá)對(duì)不同季節(jié)的感受和活動(dòng),例如使用"It's+形容詞+in+季節(jié)"的句型。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①正確理解并運(yùn)用英語中的時(shí)態(tài),特別是在描述不同季節(jié)時(shí)如何使用一般現(xiàn)在時(shí)來描述常態(tài)。
②在真實(shí)語境中靈活運(yùn)用四季詞匯和句型進(jìn)行交流,特別是在不熟悉的語境下能夠創(chuàng)造性地表達(dá)思想。
③學(xué)生在描述季節(jié)變化時(shí),能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察,用英語進(jìn)行個(gè)性化表達(dá),這需要一定的語言組織能力和文化背景知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料,包括人教精通版英語六年級(jí)上冊(cè)Unit6的課本和練習(xí)冊(cè)。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,如四季變化的圖片、描述季節(jié)的英語歌曲和動(dòng)畫視頻,以豐富教學(xué)形式。
3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備四季的英文卡片、磁帶或CD,用于聽力和口語練習(xí)。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,布置教室環(huán)境,設(shè)置分組討論區(qū),提供足夠的空間讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組活動(dòng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入(5分鐘)
1.老師通過展示四季變化的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的季節(jié)特征。
2.學(xué)生分享自己觀察到的季節(jié)變化,并用英語表達(dá)。
二、新課導(dǎo)入(10分鐘)
1.老師播放一段關(guān)于四季變化的英語歌曲,讓學(xué)生跟隨歌曲節(jié)奏,感受四季的韻律。
2.學(xué)生跟唱歌曲,并嘗試用英語說出歌曲中的季節(jié)詞匯。
三、詞匯學(xué)習(xí)(15分鐘)
1.老師展示四季的英文卡片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀并拼寫spring,summer,autumn,winter等詞匯。
2.學(xué)生跟讀并拼寫,老師糾正發(fā)音和拼寫錯(cuò)誤。
3.老師展示與季節(jié)相關(guān)的形容詞,如hot,cold,rainy,sunny等,引導(dǎo)學(xué)生理解并運(yùn)用。
四、句型學(xué)習(xí)(15分鐘)
1.老師講解并示范"It's+形容詞+in+季節(jié)"的句型結(jié)構(gòu),如"It'shotinsummer."。
2.學(xué)生跟讀并模仿,老師糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤。
3.老師出示情景圖,讓學(xué)生用所學(xué)句型描述圖片中的季節(jié)特征。
五、課文學(xué)習(xí)(20分鐘)
1.老師展示課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解。
2.學(xué)生朗讀課文,老師糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤。
3.老師提問課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生回答,如:
-Whatarethefourseasonsinayear?
-What'stheweatherlikeinspring?
-Whatdopeopleusuallydoinsummer?
4.學(xué)生分組討論,分享自己對(duì)課文的理解和感受。
六、角色扮演(15分鐘)
1.老師將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)季節(jié)進(jìn)行角色扮演。
2.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí),用英語描述自己選擇的季節(jié),并表演相關(guān)活動(dòng)。
3.其他小組觀察并評(píng)價(jià),老師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
七、鞏固練習(xí)(10分鐘)
1.老師出示四季相關(guān)的練習(xí)題,如填空、選擇題等,讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),老師巡視并解答疑問。
八、總結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)
1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得,老師給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
3.布置作業(yè):讓學(xué)生用英語描述自己最喜歡的季節(jié),并說明原因。
九、課堂小結(jié)(5分鐘)
1.老師回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程。
2.學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足,老師給予指導(dǎo)和建議。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-四季相關(guān)的英語故事書,如《TheSeasons》或《AYearoftheSeasons》等,這些書籍可以幫助學(xué)生通過故事了解四季的變化和相關(guān)的文化習(xí)俗。
-四季變化的科普文章,介紹每個(gè)季節(jié)的氣候特點(diǎn)、動(dòng)植物變化等,豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。
-四季相關(guān)的英語歌曲和詩歌,如《SomewhereOvertheRainbow》和《FourSeasonsSong》等,通過音樂和詩歌加深學(xué)生對(duì)季節(jié)的理解。
2.拓展建議:
-閱讀拓展:鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與四季相關(guān)的英語故事書,通過閱讀提高英語閱讀能力,同時(shí)了解不同文化中季節(jié)的慶祝方式和習(xí)俗。
-視頻觀看:推薦學(xué)生觀看關(guān)于四季變化的英語科普視頻,如BBCEarth的《SeasonsofLife》系列,通過視頻學(xué)習(xí)季節(jié)變化的科學(xué)知識(shí)。
-詩歌創(chuàng)作:引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于四季的英語詩歌,這不僅能夠提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
-角色扮演:組織學(xué)生進(jìn)行四季主題的角色扮演活動(dòng),如模擬春天播種、夏天度假、秋天收獲、冬天保暖的場(chǎng)景,通過實(shí)際操作加深對(duì)季節(jié)的理解。
-文化比較:讓學(xué)生調(diào)查自己所在地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗,與英語國(guó)家的節(jié)日進(jìn)行比較,了解不同文化中季節(jié)的意義和慶祝方式。
-實(shí)踐活動(dòng):鼓勵(lì)學(xué)生在家里或?qū)W校進(jìn)行小型的季節(jié)觀察活動(dòng),如記錄每天的溫度、觀察植物的生長(zhǎng)變化,并將觀察結(jié)果用英語寫成日記或報(bào)告。
-詞匯積累:提供四季相關(guān)的詞匯卡片,讓學(xué)生在日常生活中積累和運(yùn)用這些詞匯,如制作四季主題的詞匯墻,定期復(fù)習(xí)和擴(kuò)展詞匯量。
-家庭作業(yè):布置與四季相關(guān)的家庭作業(yè),如讓學(xué)生拍攝自己家鄉(xiāng)四季變化的照片,并用英語描述照片中的季節(jié)特征,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和英語應(yīng)用能力。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
①四季名稱:spring,summer,autumn,winter
②季節(jié)描述性詞匯:hot,cold,rainy,sunny
③季節(jié)活動(dòng):spring-planting,summer-swimming,autumn-harvesting,winter-skiing
2.關(guān)鍵詞
①It's+形容詞+in+季節(jié)
②What'stheweatherlikein...?
③Myfavoriteseasonis...
3.句型
①It'shotinsummer.
②Ilikeautumnbecauseit'sharvesttime.
③Whatdoyouusuallydoinspring?課后作業(yè)1.完成以下句子,使用適當(dāng)?shù)募竟?jié)詞匯和描述性詞匯。
-Myfavoriteseasonis__________because__________.
-In__________,theweatherisusually__________.
-During__________,weoften__________.
答案:
-Myfavoriteseasonissummerbecauseit'ssunnyandwarm.
-Inwinter,theweatherisusuallycold.
-Duringspring,weoftenplanttrees.
2.創(chuàng)作一段短文,描述你最喜歡的季節(jié),包括季節(jié)的特點(diǎn)和你在那個(gè)季節(jié)喜歡做的事情。
答案示例:
Springismyfavoriteseason.It'sthetimewheneverythingstartstobloom.Theflowersarecolorful,andthetreesarefullofleaves.Ilovegoingforwalksintheparkandfeelingthefreshair.Inspring,Ialsolikeplantingflowersinmygarden.
3.用英語回答以下問題,描述你對(duì)每個(gè)季節(jié)的感受。
-Howdoyoufeelinspring?
-Whatdoyouliketodoinsummer?
-Howdoyouspendyourautumndays?
-What'syourfavoritepartaboutwinter?
答案示例:
-Howdoyoufeelinspring?Ifeelhappyandexcitedbecauseit'sthetimeofnewbeginnings.
-Whatdoyouliketodoinsummer?Iliketogoswimmingandeaticecream.
-Howdoyouspendyourautumndays?Ispendmyautumndayspickingapplesandwatchingtheleaveschangecolor.
-What'syourfavoritepartaboutwinter?Myfavoritepartaboutwinterisbuildingsnowmenandhavingsnowballfights.
4.根據(jù)以下提示,用英語寫一段描述你家鄉(xiāng)某個(gè)季節(jié)的短文。
-Season:autumn
-Activity:harvesting
-Food:apples
-Weather:coolandsunny
答案示例:
Autumnisabeautifulseasoninmyhometown.It'sthetimewhenweharvestapples.Theweatheriscoolandsunny,whichisperfectforpickingapples.MyfamilyandIgototheorchardeveryyeartopickapples.Weenjoyeatingfreshapplesandmakingapplepies.
5.選擇一個(gè)季節(jié),用英語寫一段描述你為什么喜歡這個(gè)季節(jié)的理由。
-Season:summer
-Reason:Ilikesummerbecause__________.
答案示例:
Ilikesummerbecauseit'stheseaso
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