5.2-5.3速度直線運動一、單選題1．對速度相關(guān)問題的說法正確的是（）A．在物理學(xué)中，把時間與路程之比叫做速度；B．在國際單位制中，速度的基本單位是千米每時，符號是km/h；C．速度公式中，s表示的是路程，t表示的是任意時間，v表示的是速度；D．速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表明物體運動的越快?！敬鸢浮緿【解析】A．在物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度，故A錯誤；B．在國際單位制中，速度的基本單位是米每秒，符號是m/s，故B錯誤；C．速度公式中，s表示的是路程，t表示的是物體通過路程s需要的時間，v表示的是速度，故C錯誤；D．速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表明物體運動的越快，故D正確。故選D。2．一物體做直線運動，前一半路程的速度為4米/秒，后一半路程速度為6米/秒，那么物體在整個過程中的平均速度是（）A．4米/秒 B．4.8米/秒 C．5米/秒 D．6米/秒【答案】B【解析】設(shè)總路程為2s，前一半路程所用的時間后一半路程所用的時間平均速度故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3．一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（）A．運動員、汽車、羚羊 B．汽車、羚羊、運動員C．羚羊、汽車、運動員 D．運動員、羚羊、汽車【答案】A【解析】短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m，可知其速度為由可知，汽車行駛的速度為，羚羊奔跑的速度為20m/s；所以三者速度從小到大的順序是：運動員、汽車、羚羊。故選A。4．在物理學(xué)中我們是以“單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運動快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運動的快慢，下面的成語中與物理學(xué)描述運動快慢的方法最相近的是（）A．離弦之箭 B．一日千里 C．風(fēng)馳電掣 D．姍姍來遲【答案】B【解析】這四個選項中的成語都是用來描述物體運動的快慢，其中“離弦之箭”、“一日千里”、“風(fēng)馳電掣”這三個成語描述的是物體運動非常得快，而“姍姍來遲”描述的是物體運動的比較慢。但這四個成語中，與物理學(xué)描述運動快慢的方法最相近的是“一日千里”，因為這個成語中既有時間又有路程，“一日”指的是時間，“千里”指的是路程。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【點睛】本題很好的將物理知識和語文知識聯(lián)系起來，體現(xiàn)了學(xué)科滲透的思想。5．在學(xué)校運動會上，小敏參加的項目是百米賽跑。起跑后，小敏越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小敏的百米賽跑過程，下列說法正確的是（）A．小敏在前50m一定用了6.25sB．小敏每秒鐘通過的路程都是8mC．小敏的平均速度是8m/sD．小敏的平均速度是8km/h【答案】C【解析】AB．小敏在整個百米比賽中是變速直線運動，在前50m不一定用了6.25s，每秒鐘通過的路程是變化的，故A、B錯誤；CD．小敏參加的項目是百米賽跑，因此路程是100m，所用時間是12.5s，所以全程的平均速度v＝＝8m/s，故C正確，D錯誤。6．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。攝影在暗室中進行，閃光燈每隔一定的時間閃亮一次，底片就記錄下這時物體的位置。如圖是甲乙兩球從左向右運動時的頻閃照片，則下列說法正確的是()A．甲球運動時間比乙球長B．乙球做勻速直線運動C．甲球做變速運動D．甲乙兩球平均速度之比4:5【答案】A【解析】A．設(shè)“頻閃攝影”時，攝影的時間間隔是t，甲球所用時間為5t，乙球所用的時間是3t，所以甲球運動的時間比乙球長，故A正確；BC．甲球在相等時間內(nèi)通過的路程相同，并且甲做直線運動，所以甲做勻速直線運動；乙在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等，乙做直線運動，所以乙做變速直線運動，故BC錯誤；D．甲球所用時間為5t，乙球所用的時間是3t，由圖知甲、乙運動的路程相等，則甲、乙兩球的平均速度之比是故D錯誤。故選A。視頻7．如圖所示記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程。下列說法中不正確的是（）A．甲車做勻速直線運動 B．在40s內(nèi)乙車的平均速度大于甲車的平均速度C．乙車做加速直線運動 D．乙車在10s~40s內(nèi)的平均速度大于甲車的平均速度【答案】B【解析】AC．由圖示知道，甲車每個10s內(nèi)的路程都為300m，所以，甲車做勻速直線運動；乙車在每個10s內(nèi)的路程分別是：200m、250m、300m、450m由此可知，在相等時間內(nèi)，乙車的路程越來越大，所以，乙車的運動是加速直線運動，故AC正確，不符合題意；B．由圖示知道，在0～40s內(nèi)，甲車和乙車通過的路程均為1200m，平均速度相等，故B錯誤，符合題意；D．在10s~40s內(nèi)，甲車的平均速度乙車的平均速度故D正確，不符合題意。故選B。8．某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，記錄小球豎直向下運動過程的各個位置如圖，能正確反映出該小球運動情況的是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】如圖所示，小球在下落過程中，相同的時間通過的路程逐漸增大，所以小球在加速下落。A．該圖像表示物體速度逐漸減小，故A不符合題意；B．該圖像表示物體速度不變，故B不符合題意；C．該圖像表示物體速度逐漸增大，故C符合題意；D．該圖像表示物體速度先增大后減小，故D不符合題意。故選C。9．如圖，圖甲是小車甲運動的s-t圖象，圖乙是小車乙運動的v-t圖象，由圖象可知（）A．甲車速度大于乙車速度B．甲、乙兩車都以10m/s的速度勻速運動C．甲、乙兩車都由靜止開始運動D．甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m【答案】D【解析】AB．甲做勻速直線運動，速度為乙做勻速直線運動，速度為2m/s，所以甲乙兩車都以2m/s勻速運動，故AB不符合題意；C．由圖可知，甲乙兩車都做勻速直線運動，不是從靜止開始運動，故C不符合題意；D．甲車5s通過路程為10m，乙車5s路程為故D符合題意。故選D。10．如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖象，由圖象可知（）A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運動B．在0～5秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同D．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大【答案】B【解析】A．乙車在7～20s內(nèi)的圖象是一條和時間軸平行的直線，所以乙車處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A不符合題意；B．由圖象看出兩車在0～5s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示兩車做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)甲車通過的路程小于乙車通過的路程，所以乙車的速度比甲車的速度大，故B符合題意；C．由圖象看出兩車在10s末相遇，此時乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在勻速運動，二者速度不相同，故C不符合題意；D．由圖象看出甲車在5s末的路程10m，乙車在5s末的路程15m，所以在5s末乙通過的路程大于甲通過的路程，故D不符合題意。故選B。11．下表是北京南站到上海虹橋站的G107次列車的部分運行時刻表，下列說法正確的是（）站次站名到達時間開車時間里程/km1北京南始發(fā)站08：0502濟南西09：4509：484053南京南12：1512：1810254上海虹橋**：**終點站1325A．列車從濟南西站駛往南京南站的路程是1025kmB．列車從北京南站到達南京南站的運行時間為4.10hC．若列車從南京南站駛往上海虹橋站的平均速度240km/h，則達到上海虹橋站的時刻為13：30D．列車從北京南站駛往濟南西站平均速度是243km/h【答案】D【解析】A．列車從北京南到南京南的路程為1025km。故A錯誤。B．列車8:05從北京南出發(fā)，12:15到達南京南，運行時間為4小時10分鐘不等于4.10h。故B錯誤。C．列車從南京南到上海虹橋站的路程為所以，時間為所以到達上海虹橋站的時間為13:33。故C錯誤。D．列車從北京南站是往濟南西站的路程為s=405千米。時間為t=1h40min=1.67h，平均速度為故D正確。12．甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回。整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（）A．兩同學(xué)在t=15min時相遇 B．相遇前甲的速度是乙的4倍C．相遇后乙的速度是原來的1.5倍 D．整個過程甲的平均速度是乙的2倍【答案】D【解析】A．由坐標(biāo)軸可知，t=10min時，甲、乙對應(yīng)位置相同，則甲、乙相遇，故A錯誤；BC．由坐標(biāo)可求，相遇之前甲、乙平均速度分別為則甲的速度是乙的3倍；相遇后乙的速度為則相遇后乙的速度為原來的2倍，故BC錯誤；D．全過程甲、乙平均速度分別為則全過程甲的平均速度是乙的兩倍，故D正確。故選D。二、填空題13．在一次百米賽跑中，某運動員在5秒末的速度為10.4m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則他在全程的平均速度為______km/h?！敬鸢浮?6【解析】全程的平均速度為=10m/s=36km/h14．用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置，如圖所示是甲、乙兩個網(wǎng)球運動時的頻閃照片。甲中相鄰兩位置距離相等，由照片可知，______球做勻速直線運動，______球的速度越來越大（選填“甲”或“乙”）?！敬鸢浮考滓摇窘馕觥縖1][2]頻閃照片中拍照的時間間隔是相等的，甲中相鄰兩位置距離相等，說明甲球在相同時間間隔內(nèi)通過的路程相等，做勻速直線運動；乙球在相同時間間隔內(nèi)通過的路程越來越大，說明乙球速度越來越大。15．如圖（a）、（b）所示，兩輛汽車的運動路徑不同，圖____________中的汽車沿直線運動，而圖____________中的汽車沿曲線運動．【答案】（a）（b）【解析】[1][2]根據(jù)圖示，（a）中汽車沿直線運動，運動路線是直線，所以是直線運動；（b）中汽車沿曲線運動，運動路線是曲線，所以是曲線運動．16．做勻速直線運動的兩物體，若它們的運動時間之比為1:4，運動路程之比為3:1，那么它們的速度之比為_______.若它們的運動時間之比為3:1，運動速度之比為2:3，則它們的路程之比為____.【答案】12:12:1【解析】[1]勻速直線運動的兩物體，若它們的運動時間之比為1:4，運動路程之比為3:1，則它們的速度之比為：====；[2]它們的運動時間之比為3:1，運動速度之比為2:3，則它們的路程之比為：==．17．近幾年，不少地區(qū)推行的“區(qū)間測速”也作為判斷是否超速的依據(jù)之一．若監(jiān)測點、相距，該路段最高限速，車輛通過測速路段的最短時間為______，一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示，通過兩監(jiān)測點的速度分別為和，該車______（選填“會”或“不會”）被判為超速．【答案】7.5會【解析】[1]由得：[2]根據(jù)題圖可知，轎車行駛的時間轎車的平均速度所以轎車會被判為超速．18．把帶有滴墨水器的小車放在水平桌面的紙帶上，小車作兩次運動時，紙帶留下的墨水點如圖中A．和B．所示，根據(jù)圖可知：（1）小車兩次均作_________________（選填“直線”或“曲線”）運動．（2）從（A）圖可以判斷小車作____________運動,從（B）圖可以判定小車作____________運動，（均選填“勻速直線”或“變速直線”）【答案】直線勻速直線變速直線【解析】（1）[1]看圖可知小車兩次運動的軌跡都是直線，故小車做直線運動；（2）[2][3]（A）圖中任意兩墨水點之間的距離是相同的，且任意兩墨水點之間的時間間隔相等，即在相同時間內(nèi)通過的路程相等，所以它是勻速直線運動；（B）圖中任意兩墨水點之間的距離是不相同的，且任意兩墨水點之間的時間間隔相等，即在相同時間內(nèi)通過的路程不相等，所以它是變速直線運動．19．如圖所示，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程。甲車在這段時間內(nèi)做___________運動，乙車在這段時間內(nèi)速度越來越___________?！敬鸢浮縿蛩僦本€快【解析】[1]由甲圖知，在相同的時間內(nèi)小車通過的路程在相等，由可知，各段時間內(nèi)的速度相同，說明小車在做勻速直線運動。[2]由乙圖知，在相同的時間內(nèi)小車通過的路程在變大，由可知，各段時間內(nèi)的速度逐漸變大，說明小車在做加速運動，速度越來越快。20．如所元，記錄了兩輛汽車在平直公路上行駛時的運動情況。圖甲中汽車做______運動，其速度為______m/s；圖乙中汽車10s末、20s末、30s末、40s末的速度分別為10m/s、20m/s、30m/s、40m/s，通過研究發(fā)現(xiàn)：汽車的速度越來越大，且速度以某一規(guī)律變化。如果我們把單位時間內(nèi)速度的變化量用a來表示，則圖乙中汽車運動時a=______。【答案】勻速直線301m/s2【分析】分析甲車在相等時間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出甲車的運動狀態(tài)；根據(jù)速度公式計算出甲車的速度；分析乙車在相等時間內(nèi)速度的變化量，再根據(jù)a的定義進行計算。【解析】[1]由圖甲可知，在相同的時間內(nèi)甲車通過的路程相同，因此甲車做勻速直線運動。[2]0～30s內(nèi)甲車通過的路程為s甲=900m，所用時間t甲=30s，所以甲車的速度[3]由圖乙可知，在0～40s內(nèi)乙車的速度變化量為40m/s，則圖乙中汽車運動時三、實驗題21．使用如圖所示的裝置測量小車下滑的平均速度，回答下列問題：（1）該實驗除了需要使用停表，還需要使用______；（2）實驗中為減小誤差，應(yīng)該選擇坡度較_________（選填“大”、“小”）的斜面；（3）圖中停表每格為，小車通過后半程的平均速度為________；（4）全程平均速度與后半程平均速度的大小關(guān)系是______（選填“＞”、“＜”、“=”）?！敬鸢浮靠潭瘸咝?.15＜【解析】(1)[1]實驗中根據(jù)求出平均速度，需要使用停表測量時間，用刻度尺測量斜面長度。(2)[2]實驗中，斜面的坡度越小，小車運動速度越慢，小車運動時間越長，越方便時間的測量，這樣可以減小誤差，故應(yīng)該選擇坡度較小的斜面。(3)[3]由圖可知，小車通過后半程的時間t2=2s，運動的路程s2=30cm=0.3m則小車后半程運動的速度為(4)[4]小車通過全程的路程s1=0.6m，所用時間t1=5s，小車通過全程的平均速度所以v1＜v2即小車通過全程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度。視頻22．在“比較紙錐下落的快慢”的活動中：（1）如圖甲所示兩個等大的圓紙片，裁去大小不等的扇，做成圖乙所示的A、B兩個錐角不等的紙錐。如果要測量兩個紙錐下落速度，需要的測量工具是___________和___________；（2）為了比較紙錐下落的快慢將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應(yīng)該選擇圖中的___________（選填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放，通過比較下落至地面的___________來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的___________來比較下落的快慢；（3）在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，為了便于測量下落時間，應(yīng)選擇圖乙中的紙錐_______（選填“A”或“B”）?！敬鸢浮靠潭瘸呙氡硪視r間高度A【解析】（1）[1][2]需要測量物體下落的速度，據(jù)知，探究中要測量的物理量是路程和時間，所需的測量工具是刻度尺與秒表。（2）[3][4]為了比較紙錐下落的快慢應(yīng)選擇圖乙中所示的位置形如釋放，因為紙錐落地時，是最下端著地，應(yīng)讓最下端在同一高度同時開始下落。然后比較落地時間，便可比較下落的快慢。[5]也可以比較同一時刻，紙錐下落的高度來比較下落的快慢，在同一時間內(nèi)，下落的高度越大，則下落越快。（3）[6]在探究中便于測量時間，應(yīng)讓紙錐下落的時間較長，即下落較慢，那么應(yīng)選擇圖乙中的A紙錐。此紙錐錐角較大，下落過程所受阻力較大，下落較慢。23．如圖三條紙帶是三組同學(xué)在“利用打點計時器研究勻速直線運動”實驗中測出來的，且紙帶的打點先后次序均為從左到右。(1)比較三條紙帶可知：紙帶______（選填“甲”、“乙”或“丙”）記錄的時間最長，乙紙帶從第一個點到最后一個點所用的時間是______秒；(2)你認為______（選填“甲”、“乙”或“丙”）紙帶表示小車的運動是勻速直線運動的依據(jù)是______；(3)丙紙帶上的點間距越來越大的原因是______。【答案】甲0.1乙相鄰的計時點間的距離相等小車做加速運動【解析】(1)[1][2]打點計時器通電時，振針每秒振動50次，所以打的每兩個點間的時間間隔是0.02s，由圖可知，三紙帶記錄的時間分別為t甲=8×0.02s=0.16st乙=5×0.02s=0.1st丙=5×0.02s=0.1s則紙帶甲記錄的時間最長。(2)[3][4]在乙紙帶中，相鄰的計時點間的距離相等，所以小車做勻速直線運動。(3)[5]丙紙帶上的點間距越來越大，說明小車做加速運動。24．在“測量紙錐下落速度”的活動中，興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次。(1)小紅所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示，可以看出紙錐從甲位置運動到乙的過程中在做______（選填“勻速”、“變速”）直線運動。若測得紙錐在甲、乙兩位置間的實際距離為12.40cm，則在此過程中，紙錐的速度為______m/s；(2)在圖2中，能正確反映出該紙錐從甲位置下落到丙位置過程中速度隨時間變化的關(guān)系圖象的是______（選填圖中的選項字母）；(3)在小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同，同學(xué)們猜想影響最大速度的因素可能是紙錐的質(zhì)量。為了驗證猜想，簡要的做法是選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐從______（選填“相同”或“不同”）高度豎直下落，分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系?！敬鸢浮孔兯?.155甲相同【解析】(1)[1]由紙錐照片可知：紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程不相等，越來越大，所以紙錐做變速運動。[2]由題意知甲乙兩點的距離s=12.40cm，通過甲乙兩點的時間t=40.2s=0.8s紙錐的速度(2)[3]紙錐在相等的時間t內(nèi)路程s越來越大，由v=可知，紙錐的速度越來越大，由此可知圖象甲能反應(yīng)紙錐下落的運動情況。(3)[4]探究紙錐下落的最大速度與質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)控制紙錐的形狀和開始下落的高度相同，質(zhì)量不同，因此，應(yīng)該選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐從相同高度豎直下落，分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系。25．小強想探究錐角不等對紙錐下落快慢的影響，他采用兩個等大同材質(zhì)的圓紙片，各裁去一個扇形如圖甲所示，做成A、B兩個錐角不等的紙錐。他將兩個錐角不同的紙錐由同一高度同時釋放，以此來探究紙錐下落的最大速度與錐角的關(guān)系。(1)小強的探究方案是否科學(xué)：________（是/否），理由是：___________。(2)小強選用紙錐B測量其下落速度，他用每隔0.2s曝光一次的頻閃相機拍下紙錐B下落過程的照片。將照片打印出來后，再用直尺測量該照片上各位置之間的距離，如圖乙所示。測得照片上E、F兩點間的距離是___________cm，紙錐從E點下落到F點的實際時間是________s。若照片相對于實景的縮放比例為1:40，則紙錐在EF段的平均速度是_________m/s?！敬鸢浮糠裎纯刂萍堝F質(zhì)量或迎風(fēng)面積不變3.501.41【解析】(1)[1][2]用如圖甲所示兩個等大同材質(zhì)的圓紙片，各裁去一個扇形，不僅錐角發(fā)生變化，紙錐的質(zhì)量或迎風(fēng)面積也發(fā)生了變化，沒有很好的控制變量，所以不科學(xué)。(2)[3]從照片選取紙錐同一部位測量紙錐移動的距離，E處紙錐的底面在刻度尺上對應(yīng)的刻度為3.00cm，F(xiàn)處紙錐的底面在刻度尺上對應(yīng)的刻度為6.50cm，則EF之間距離為6.50cm-3.00cm=3.50cm[4]從E至F點有7個時間間隔，故紙錐從E點下落到F點的實際時間[5]若照片相對于實景的縮放比例為1:40，則EF之間的實際距離則紙錐在EF段的平均速度26．如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：（1）實驗前小明先將玻璃管上每隔的距離上做一個標(biāo)記，針對如何做標(biāo)記問題，小華認為間距越小，分割的越多，就越能準確測量氣泡的運動速度。小華觀點是______（選填“正確的”或“錯誤的”），理由是______；（2）小明記錄氣泡上升一段路程后的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請你在圖乙的坐標(biāo)系中畫出圖像______；從點開始的距離從點開始記時的時間（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖像，可歸納出：氣泡上升一段路程后，運動速度可以看成是______（選填“改變”或“不變”）的；運動的路程和時間近似成______（選填“正”或“反”）比，得出該結(jié)論的依據(jù)是_______；（4）實驗中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關(guān)，請?zhí)岢瞿愕囊粋€猜想：氣泡上升的快慢與______有關(guān)?！敬鸢浮垮e誤的玻璃管上標(biāo)記的間距小，不利于測量時間不變正在相同時間內(nèi)通過的路程相同氣泡的大小【解析】(1)[1][2]實驗過程中，間距越大，測量的時間就越長，測量的結(jié)果就越準確，則小華的觀點是錯誤的，原因是間距小不利于測量時間。(2)[3]將表中的坐標(biāo)點在s-t坐標(biāo)系中逐一找出，連接各點即為氣泡運動的s-t圖象，如下圖所示：(3)[