全國青島版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)專題二第1課三、《作品發(fā)布》教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：全國青島版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)專題二第1課《作品發(fā)布》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并運(yùn)用之前學(xué)習(xí)的網(wǎng)頁制作知識(shí)，包括HTML標(biāo)簽的使用、圖片和鏈接的插入等，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將作品發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)空間，實(shí)現(xiàn)資源共享。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在信息時(shí)代的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過編程實(shí)踐提升邏輯推理和問題解決能力。

3.提升學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行作品展示和交流。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作與分享精神，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成作品發(fā)布任務(wù)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：作品發(fā)布的基本流程和技能。

解決辦法：通過實(shí)際操作演示，分步驟講解作品發(fā)布的流程，讓學(xué)生跟隨操作，逐步掌握技能。

2.難點(diǎn)：網(wǎng)頁內(nèi)容的優(yōu)化和美化。

解決辦法：提供多種網(wǎng)頁設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)秀作品的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的設(shè)計(jì)元素，提高審美和創(chuàng)意能力。

3.重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)培養(yǎng)。

解決辦法：結(jié)合實(shí)際案例，講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人隱私保護(hù)，教育學(xué)生正確發(fā)布作品，避免信息泄露。

4.難點(diǎn)：作品發(fā)布后的互動(dòng)交流。

解決辦法：組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人意見，積極參與討論，提高網(wǎng)絡(luò)交流能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配備互聯(lián)網(wǎng)接入的計(jì)算機(jī)設(shè)備，學(xué)生每人一臺(tái)。

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺(tái)或在線教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，網(wǎng)頁制作軟件（如Dreamweaver），圖片素材庫。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿，實(shí)物操作演示，網(wǎng)絡(luò)連接測(cè)試工具。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)作品，如學(xué)生自己的作品或知名網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生思考這些作品是如何發(fā)布的。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧HTML標(biāo)簽、圖片插入、鏈接設(shè)置等網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識(shí)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解作品發(fā)布的流程，包括選擇發(fā)布平臺(tái)、上傳作品、設(shè)置訪問權(quán)限等步驟。

-舉例說明：以學(xué)校官網(wǎng)或?qū)W生熟悉的社交媒體為例，展示作品發(fā)布的實(shí)際操作過程。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生提出可能遇到的問題，教師進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

3.實(shí)踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)主題，利用所學(xué)知識(shí)制作網(wǎng)頁作品。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的問題，如代碼錯(cuò)誤、頁面布局等。

4.作品發(fā)布（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：按照所學(xué)步驟，將作品發(fā)布到指定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

-教師指導(dǎo)：檢查學(xué)生發(fā)布的作品，確保發(fā)布正確無誤。

5.作品展示與評(píng)價(jià)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：每組展示自己的作品，其他組學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-教師總結(jié)：點(diǎn)評(píng)各組作品，強(qiáng)調(diào)作品發(fā)布的重要性，以及如何提高作品的質(zhì)量。

6.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：個(gè)別輔導(dǎo)，解答學(xué)生練習(xí)中的疑問。

7.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)心得。

-教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)作品發(fā)布的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間積極展示自己。

8.作業(yè)布置（約2分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生完成一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人網(wǎng)頁制作，并嘗試發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，教師應(yīng)靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)節(jié)奏。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：學(xué)生能夠熟練掌握作品發(fā)布的基本流程，包括選擇合適的發(fā)布平臺(tái)、上傳作品、設(shè)置訪問權(quán)限等操作步驟。他們能夠獨(dú)立完成網(wǎng)頁作品的發(fā)布，實(shí)現(xiàn)信息共享。

2.信息素養(yǎng)提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的傳播、分享和利用有了更深入的理解，增強(qiáng)了信息意識(shí)和信息安全意識(shí)。

3.創(chuàng)意表達(dá)能力：通過制作和發(fā)布個(gè)人作品，學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)能力和審美水平得到提升。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將想法轉(zhuǎn)化為具有吸引力的網(wǎng)頁作品。

4.問題解決能力：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生遇到了各種技術(shù)問題，如代碼錯(cuò)誤、頁面布局等。通過教師的指導(dǎo)和同學(xué)間的互助，學(xué)生學(xué)會(huì)了分析問題、解決問題的方法，提高了問題解決能力。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在小組討論和合作制作作品的過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽他人意見、尊重他人觀點(diǎn)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.網(wǎng)絡(luò)交流能力：學(xué)生在作品展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了如何尊重他人、積極參與討論，提高了網(wǎng)絡(luò)交流能力。

7.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

8.實(shí)踐應(yīng)用能力：學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，提高了實(shí)踐應(yīng)用能力。他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，解決實(shí)際問題。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-制作一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人介紹網(wǎng)頁，包括姓名、興趣愛好、學(xué)習(xí)生活等內(nèi)容。

-在網(wǎng)頁中插入至少一張個(gè)人照片，并設(shè)置圖片鏈接，鏈接到你的博客或個(gè)人主頁。

-使用至少三個(gè)HTML標(biāo)簽來描述你的網(wǎng)頁內(nèi)容，如<h1>標(biāo)題</h1>、<p>段落</p>、<ul>無序列表</ul>。

2.案例分析：

-分析一個(gè)你喜歡的網(wǎng)站，描述其作品發(fā)布流程，包括作品類型、發(fā)布平臺(tái)、訪問權(quán)限等。

-寫出你認(rèn)為該網(wǎng)站在作品發(fā)布方面做得好的地方和可以改進(jìn)的地方。

3.技術(shù)問題解決：

-假設(shè)你在制作網(wǎng)頁時(shí)遇到了以下問題，請(qǐng)嘗試解決：

-問題：網(wǎng)頁中的圖片無法正常顯示。

-解決方案：檢查圖片路徑是否正確，確保圖片格式與網(wǎng)頁兼容。

4.代碼編寫：

-編寫HTML代碼，創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的在線問卷調(diào)查表，包括問題、選項(xiàng)和提交按鈕。

-確保問卷表在網(wǎng)頁中居中顯示，并使用不同的顏色或字體來突出顯示問題。

5.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：

-在網(wǎng)頁中添加一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小貼士，提醒用戶在發(fā)布作品時(shí)注意保護(hù)個(gè)人隱私。

-列舉至少兩個(gè)常見的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，并給出相應(yīng)的預(yù)防措施。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-網(wǎng)頁代碼示例（部分）：

```html

<html>

<head>

<title>個(gè)人介紹</title>

</head>

<body>

<h1>我的個(gè)人介紹</h1>

<p>姓名：張三</p>

<p>興趣愛好：籃球、音樂、旅行</p>

<imgsrc="path/to/image.jpg"alt="我的照片"/>

<ul>

<li>學(xué)習(xí)生活</li>

<li>個(gè)人成就</li>

<li>未來規(guī)劃</li>

</ul>

</body>

</html>

```

2.案例分析：

-網(wǎng)站分析示例：

-作品發(fā)布流程：該網(wǎng)站提供用戶上傳作品的功能，支持多種文件格式，用戶可以設(shè)置作品權(quán)限，如公開、私密等。

-優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，支持多種文件類型，提供作品權(quán)限設(shè)置。

-改進(jìn)建議：增加作品分類功能，方便用戶查找和瀏覽。

3.技術(shù)問題解決：

-解決方案：檢查圖片路徑是否正確，確保圖片格式與網(wǎng)頁兼容。

4.代碼編寫：

-代碼示例：

```html

<html>

<head>

<title>問卷調(diào)查</title>

</head>

<body>

<h2>問卷調(diào)查</h2>

<p>你對(duì)我們的課程滿意嗎？</p>

<formaction="/submit-vote"method="post">

<inputtype="radio"name="satisfaction"value="very-satisfied">非常滿意<br>

<inputtype="radio"name="satisfaction"value="satisfied">滿意<br>

<inputtype="radio"name="satisfaction"value="neutral">一般<br>

<inputtype="radio"name="satisfaction"value="dissatisfied">不滿意<br>

<inputtype="submit"value="提交">

</form>

</body>

</html>

```

5.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：

-網(wǎng)頁代碼示例：

```html

<html>

<head>

<title>網(wǎng)絡(luò)安全小貼士</title>

</head>

<body>

<h2>網(wǎng)絡(luò)安全小貼士</h2>

<p>請(qǐng)勿在公開平臺(tái)上發(fā)布個(gè)人敏感信息。</p>

<p>設(shè)置復(fù)雜的密碼，并定期更換。</p>

<p>警惕網(wǎng)絡(luò)釣魚和詐騙。</p>

</body>

</html>

```內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-作品發(fā)布的基本流程

-選擇合適的發(fā)布平臺(tái)

-上傳作品和設(shè)置訪問權(quán)限

-網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)

②關(guān)鍵詞：

-發(fā)布

-平臺(tái)

-上傳

-訪問權(quán)限

-安全

-隱私

③句子：

-“作品發(fā)布是網(wǎng)絡(luò)交流的重要環(huán)節(jié)?！?/p>

-“選擇合適的發(fā)布平臺(tái)是作品成功發(fā)布的關(guān)鍵?！?/p>

-“設(shè)置訪問權(quán)限可以保護(hù)個(gè)人隱私，防止信息泄露?！?/p>

-“在發(fā)布作品時(shí)，要注重網(wǎng)絡(luò)安全，避免遭受網(wǎng)絡(luò)攻擊?！狈此几倪M(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：通過實(shí)際案例分析，讓學(xué)生直觀了解作品發(fā)布的過程和注意事項(xiàng)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。

2.互動(dòng)式教學(xué)：采用小組討論、角色扮演等形式，增強(qiáng)學(xué)生的參與感，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生學(xué)習(xí)程度的匹配問題：部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)進(jìn)度較快，而另一部分學(xué)生可能跟不上市進(jìn)度，需要更加個(gè)性化的教學(xué)方式。

2.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)不足：學(xué)生在作品中涉及個(gè)人信息時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不足，需要加強(qiáng)這方面的教育和引導(dǎo)。

3.學(xué)生實(shí)踐操作能力有待提高：部分學(xué)生雖然掌握了基本的理論知識(shí)，但在實(shí)際操作中仍然存在困難，需要更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)路徑，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全教育：在教學(xué)中穿插網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，讓學(xué)生在制作作品的同時(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)個(gè)人信息。

3.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織更多的實(shí)踐活動(dòng)，如校園作品展示、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽等，讓