.ppt..ppt.扇形統(tǒng)計(jì)圖人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元課本96頁(yè)例1六（1）班同學(xué)最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表。項(xiàng)目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128569百分比30%20%12.5%15%22.5%12+8+5+6+9=40（人）=30%4012×100%=20%408×100%=12.5%405×100%=15%406×100%=22.5%409×100%你能算出喜歡每種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班的百分之幾嗎？課本96頁(yè)例1我們可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。六（1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖2012年10月制乒乓球足球跳繩踢毽其他30%（）%（）%（）%（）%2012.51522.5整個(gè)圓表示六（1）班同學(xué)的人數(shù)。紅色的扇形表示喜歡足球的人數(shù)占全班人數(shù)的20%；藍(lán)色的扇形表示喜歡跳繩的人數(shù)占全班人數(shù)的12.5%；……可以清楚地反映出喜歡每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾。圖中整個(gè)圓、每個(gè)小扇形分別表示什么？用這樣的統(tǒng)計(jì)圖有什么好處？課本96頁(yè)例1我們可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。六（1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖2012年10月制乒乓球足球跳繩踢毽其他30%（）%（）%（）%（）%2012.51522.5各個(gè)扇形的大小與班中喜歡某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾有關(guān)系。你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？30%+20%喜歡乒乓球和足球的人數(shù)占總數(shù)的百分之幾？=50%答：喜歡乒乓球和足球的人數(shù)占總數(shù)的50%。各個(gè)扇形的大小與什么有關(guān)系？課本96頁(yè)例1牛奶里含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，各種營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比如下。3.3%4%5%0.7%87%水分蛋白質(zhì)脂肪乳糖其他每天喝一袋250g的牛奶，能補(bǔ)充每種營(yíng)養(yǎng)成分各多少克？水分：250×87%=217.5（g）蛋白質(zhì)：250×3.3%=8.25（g）脂肪：250×4%=10（g）乳糖：250×5%=12.5（g）其他：250×0.7%=1.75（g）答：能補(bǔ)充水分217.5g，蛋白質(zhì)8.25g，脂肪10g，乳糖12.5g，其他營(yíng)養(yǎng)成分1.75g。課本97頁(yè)做一做1.李明每天的作息時(shí)間安排如下圖。（1）李明每天花多少小時(shí)做做作業(yè)？你還能得到哪些信息？24×8%=1.92（小時(shí)）24×4%=0.96（小時(shí)）24×13%=3.12（小時(shí)）24×17%=4.08（小時(shí)）24×41%=9.84（小時(shí)）答：李明每天花1.92小時(shí)做作業(yè)，看電視和進(jìn)餐各0.96小時(shí)，活動(dòng)和其他各3.12小時(shí)，上課4.08小時(shí)，睡眠9.84小時(shí)。4%4%13%41%17%13%8%課本100頁(yè)練習(xí)二十一1.李明每天的作息時(shí)間安排如下圖。（2）你認(rèn)為李明的作息時(shí)間安排得合理嗎？（青少年每天睡眠時(shí)間是810小時(shí)）答：李明的作息時(shí)間安排是合理的。（3）你的作息時(shí)間與李明的有什么不同？4%4%13%41%17%13%8%課本100頁(yè)練習(xí)二十一2.陳東家每月各種支出計(jì)劃如下圖：（1）你能得到哪些信息？能知道陳東家每月各項(xiàng)支出，及各項(xiàng)支出占收入的百分比，哪些項(xiàng)目支出最大等等。（2）如果陳東家每月總計(jì)支出2000元，你能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？每月食品支出多少錢？2000×30%=600（元）答：每月食品支出600元。10%5%10%30%30%15%課本100頁(yè)練習(xí)二十一3.空氣的主要成分體積含量各占總體積百分比情況統(tǒng)計(jì)如下圖：氧氣氮?dú)馄渌?）100L空氣中含有多少升氧氣？（2）估計(jì)一下，教室內(nèi)大約有多少升氧氣？在不通風(fēng)的室內(nèi)或汽車?yán)锎龝r(shí)間長(zhǎng)了會(huì)頭暈的，要注意通風(fēng)換氣喲！1%（1）100×21%=21（L）（2）我們的教室占地面56m2，高3m，體積168m3。168×21%=35.28（m3）=35280（L）答：100L空氣中含有21L氧氣，教室內(nèi)大約有35280L氧氣。21%78%課本100頁(yè)練習(xí)二十一4.我國(guó)國(guó)土面積約960萬(wàn)平方千米，各種地形所占百分比如右圖。丘陵10%平原12%盆地19%高原26%山地33%（1）請(qǐng)你計(jì)算各種地形的面積，填入下表。地形山地高原盆地平原丘陵面積/萬(wàn)平方千米316.8249.6182.4115.296（2）根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？試著