03 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)部編版_第1頁(yè)
03 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)部編版_第2頁(yè)
03 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)部編版_第3頁(yè)
03 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)部編版_第4頁(yè)
03 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)部編版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

03四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)部編版(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)琵琶(pábá) 憧(cōngchōng)憬打盹(tǔndǔn)人聲鼎(dǐngtǐng)沸軀(xūqū)干訣竅(qiàoxiào) 熒(yíngyín)屏富麗堂皇(huángháng)讀拼音,把詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。(8分)zhuāngjiɑmǎnyìzhújiànchéngdùyánjiūpútɑohúdiéchāoguò三、按要求,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)胖乎乎(ABB式):____________________________________自言自語(yǔ)(ABAC式):____________________________________果實(shí)累累(ABCC式):____________________________________四、給下列字加上不同的偏旁變成新字,完成詞語(yǔ)。(6分)【者】()名 ()博 ()塞 肥()【交】比() ()猾 ()游 ()子【莫】日() 閉() 墳() 冷()五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(13分)①呼()喚() ②上()入() ③()()不入④()()喧天 ⑤人聲()()⑥()()妙算1.含有近義詞的詞語(yǔ)是______,含有反義詞的詞語(yǔ)是______。(填序號(hào))我能寫(xiě)兩個(gè)既含近義詞又含反義詞的詞語(yǔ):____________、______________。(2分)2.表示聲音嘈雜、喧鬧的詞是____,(填序號(hào))我會(huì)用具體的情景將它的意思表現(xiàn)出來(lái):________________________________________________________(2分)3.由③這個(gè)詞你想到________(人物),由⑥這個(gè)詞想到了__________(故事)中的__________(人物)。(3分)六、按要求完成句子練習(xí)。(4分)1.普羅米修斯受到最嚴(yán)厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)___________________________________________________________________2.從下面的詞語(yǔ)中任意選一個(gè)或兩個(gè),寫(xiě)一寫(xiě)“樹(shù)上的小鳥(niǎo)”。頓時(shí)霎時(shí)忽然過(guò)了一會(huì)兒______________________________________________________________________________________________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(共10分)(1)__________________,孰能無(wú)惑?——【唐】韓愈《師說(shuō)》(2)____________________,天下誰(shuí)人不識(shí)君?——【唐】高適《別董大》(3)追尋__________,追尋明媚的春光;追尋__________,追尋火紅的太陽(yáng)!(4)趕不上前面的卻超過(guò)了后面的,有時(shí)也用來(lái)勸人要知足,這句話是“__________________,_____________”。(5)秋凍來(lái)臨,奶奶告訴我們“__________________,____________________”,要我們隨著天氣的變化及時(shí)增添衣服,以免受寒生病。(6)《題西林壁》中的詩(shī)句“____________________,____________________”告訴我們從不同角度看待事物,結(jié)果也是不一樣的。八、非連續(xù)性文本閱讀。(6分)關(guān)于班級(jí)同學(xué)近視問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告(一)問(wèn)題的提出為了了解班內(nèi)同學(xué)近視的情況,查找近視的原因,更好地進(jìn)行預(yù)防,我對(duì)班內(nèi)同學(xué)的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查。(二)調(diào)查方法1.通過(guò)觀察、詢(xún)問(wèn)和計(jì)算,了解班級(jí)同學(xué)近視的人數(shù)和比例。2.通過(guò)觀察和詢(xún)問(wèn),了解同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中的用眼習(xí)慣。3.查閱相關(guān)資料,了解近視的原因,統(tǒng)計(jì)其他國(guó)家學(xué)生近視的情況。(三)調(diào)查情況和資料整理1.四(1)班學(xué)生近視情況。1.這份報(bào)告調(diào)查的問(wèn)題是_______________,調(diào)查的對(duì)象是_________________,調(diào)查采用的主要方法有_________________________________________。(3分)2.請(qǐng)你根據(jù)本次調(diào)查的情況,給四(1)班的同學(xué)提出用眼的建議。(至少2條,2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一則富有情趣、能打動(dòng)人的保護(hù)眼睛的提示語(yǔ)。(1分)_____________________________________________________________________九、現(xiàn)代文閱讀。(共20分)(一)《牛和鵝》節(jié)選(10分)孩子們驚呼起來(lái),急急逃跑,鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了,更跑不快。這時(shí),帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái),吭吭,它趕上了我,吭吭,它張開(kāi)嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。在忙亂中,我的書(shū)包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當(dāng)時(shí)自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”1.仿寫(xiě)擬聲詞。(2分)啪嗒啪嗒2.用“”畫(huà)出短文中描寫(xiě)老雄鵝動(dòng)作的詞語(yǔ),從這些詞語(yǔ)中可以體會(huì)到老雄鵝;用“”畫(huà)出描寫(xiě)“我”害怕的句子,從這些句子中可以體會(huì)到“我”的。(填成語(yǔ))(4分)

3.這段話從、、三個(gè)方面描寫(xiě)了“我”被鵝追趕時(shí)的情景。(2分)

4.如果你處于當(dāng)時(shí)的情境,你會(huì)怎么做?要把句子寫(xiě)具體。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)月亮的自述(10分)我一直是人們(想往向往)的仙境,人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是,我便被蒙上一層又一層(神秘神奇)面紗。人們經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的努力,終于實(shí)現(xiàn)了登月的(愿望希望)。首次乘著宇宙飛船來(lái)拜訪我的人,一定會(huì)感到驚奇。因?yàn)樵谒麄冃哪恐?我一直是十分美麗的:有銀光閃閃的宮闕,有奇花異卉,到處是瓊枝玉樹(shù)??墒鞘聦?shí)上,我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒(méi)有的元素。由于缺氧氣,動(dòng)植物根本不能在這里安家落戶。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因?yàn)槲业囊ο喈?dāng)于地球的1/6,()是最糟糕的跳高運(yùn)動(dòng)員,只需輕輕一躍,()會(huì)創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄的好成績(jī)。你們看見(jiàn)懸掛在空中的我,只有一個(gè)圓盤(pán)大,其實(shí)我的直徑有3476公里,大約是地球直徑的1/4,在太陽(yáng)系的所有衛(wèi)星中,我是老五。因?yàn)槲译x你們38萬(wàn)公里,所以看上去才顯得那么小。你們看見(jiàn)的月光,其實(shí)是我反射的太陽(yáng)光。我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽(yáng)中間,太陽(yáng)光正好被擋住不能射到我身上。不見(jiàn)我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”,也就是人們所說(shuō)的“天狗吃月亮”。太陽(yáng)光全部被擋住叫“月全食”,部分被擋住叫“月偏食”。還有,地球上的人終生只能看到我的正面,見(jiàn)不到我的反面,為什么?那是因?yàn)槲沂堑厍虻耐叫l(wèi)星,即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。從1969年以來(lái),人類(lèi)已經(jīng)六次實(shí)現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已有向月球移民的打算,我聽(tīng)了真高興,()我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運(yùn)動(dòng)著,寂寞而孤獨(dú)。等到你們來(lái)了,就熱鬧了。熱忱(盼望渴望)你們來(lái)做客,來(lái)定居。1.畫(huà)掉文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)2.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)3.詞語(yǔ)巧搭配。(2分)實(shí)現(xiàn)()創(chuàng)造()()地等()的現(xiàn)象4.什么是月食現(xiàn)象?用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)

5.如果你登上了月球,你想對(duì)月球說(shuō)些什么呢?(2分)十、作文。(共20分)題目:____________伴我成長(zhǎng)要求:1.結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,將題目補(bǔ)充完整后再習(xí)作。2.中心明確,層次清晰,內(nèi)容具體,能表達(dá)真情實(shí)感。3.語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不少于400字。100200300400500【參考答案】一、páchōngdǔndǐngqūqiàoyínghuáng二、莊稼滿意逐漸程度研究葡萄蝴蝶超過(guò)三、綠油油懶洋洋沉甸甸一五一十無(wú)邊無(wú)際自高自大得意洋洋小心翼翼生機(jī)勃勃四、著賭堵豬較狡郊餃暮幕墓漠五、①風(fēng)雨②天地③刀槍④鑼鼓⑤鼎沸⑥神機(jī)1.①②示例:東奔西跑左顧右盼2.⑤示例:端午節(jié),家鄉(xiāng)舉行賽龍舟比賽。一大早,河邊人山人海,做生意的叫賣(mài)聲、啦啦隊(duì)的吶喊聲、鑼鼓的助威聲、人們的歡呼聲等響成一片,真是熱鬧極了!3.示例:孫悟空《草船借箭》諸葛亮六、1.普羅米修斯之所以受到最嚴(yán)厲的懲罰,是因?yàn)樗麤Q不歸還火種。示例:遠(yuǎn)處的樹(shù)上,幾只小鳥(niǎo)正在高興地唱著歌,忽然天空下起了雨,它們趕緊飛到屋檐下躲雨,過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,它們又飛到樹(shù)上繼續(xù)唱歌。七、(1)人非生而知之者(2)莫愁前路無(wú)知己(3)溫暖光明(4)比上不足,比下有余(5)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉(6)橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同八、1.班級(jí)同學(xué)近視的情況四(1)班的同學(xué)觀察、詢(xún)問(wèn)和計(jì)算,查閱相關(guān)資料2.示例:保證睡眠充足,讓眼睛得到充分的休息;認(rèn)真做眼保健操,如果近視,要及時(shí)佩戴眼鏡。3.示例:請(qǐng)不要讓您的世界一片模糊。九、(一)1.滴答滴答嘩啦嘩啦2.跑趕張開(kāi)咬住拉住

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論