高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1甘肅省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月高考診斷歷史試題本試卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置。2．全部答案在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。3．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案用0.5毫米黑色筆跡簽字筆寫(xiě)在答題卡上。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.考古學(xué)家曾在陜西省發(fā)現(xiàn)一座遺址。該遺址的居住區(qū)分為兩片區(qū)域，每一區(qū)域中心有1座大房子，周?chē)切【邮遥环孔又車(chē)€發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形家畜圈欄；墓葬區(qū)出土了石鏟、石碾、陶罐、陶盆等生產(chǎn)生活用具，各墓的隨葬品在數(shù)量及質(zhì)量上相似。這表明當(dāng)時(shí)該地區(qū)（）A.過(guò)著農(nóng)業(yè)為主的定居生活 B.繼承發(fā)展了大汶口文化C.初步具備了國(guó)家初始形態(tài) D.即將進(jìn)入父系氏族社會(huì)【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)“房子周?chē)€發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形家畜圈欄”“石鏟、石碾、陶罐、陶盆等生產(chǎn)生活用具”等信息及所學(xué)可知，這些房子和生活用品體現(xiàn)了固定的居住地點(diǎn)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)該地區(qū)過(guò)著農(nóng)業(yè)為主的定居生活，A項(xiàng)正確；大汶口文化位于黃河下游，材料體現(xiàn)不出該遺址與其有關(guān)，排除B項(xiàng)；階級(jí)階層明顯分化意味著國(guó)家形態(tài)初步具備，據(jù)題干中“各墓的隨葬品在數(shù)量及質(zhì)量上相似”可知，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有貧富分化的現(xiàn)象，排除C項(xiàng)；父系氏族社會(huì)的階級(jí)分化較明顯，而材料中“各墓的隨葬品在數(shù)量及質(zhì)量上相似”，說(shuō)明階級(jí)分化不明顯，材料體現(xiàn)不出該地區(qū)即將進(jìn)入父系氏族社會(huì)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.西漢前期，楚元王劉交“好書(shū)，多材藝。少時(shí)嘗與魯穆生、白生、申公俱受《詩(shī)》于浮丘伯（荀子弟子）”；河間王劉德“修禮樂(lè)，被服儒術(shù)，造次必于儒者，山東諸儒多從而游”。上述歷史現(xiàn)象（）A.反映了與民休息理念的踐行 B.成為推恩令推行的根本依據(jù)C.適應(yīng)了主流意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變 D.展現(xiàn)了儒家思想的深入人心【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢前期（中國(guó)）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，西漢前期兩位諸侯王的所作所為無(wú)疑對(duì)推動(dòng)儒學(xué)發(fā)展有重要作用，這為儒學(xué)成為官方主流意識(shí)形態(tài)培養(yǎng)了社會(huì)基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及與民休息的相關(guān)信息，無(wú)法得出“反映了與民休息理念的踐行”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；“根本依據(jù)”的表述過(guò)于絕對(duì)，且材料中的歷史現(xiàn)象沒(méi)有體現(xiàn)諸侯國(guó)對(duì)中央的威脅，B項(xiàng)結(jié)論無(wú)法體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料中兩位諸侯王的行為適應(yīng)了主流意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，但無(wú)法體現(xiàn)儒家思想的深入人心，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.從唐朝中期開(kāi)始，河朔諸鎮(zhèn)長(zhǎng)期堅(jiān)持“禮藩鄰，奉朝廷，則家業(yè)不墜”的信條。這說(shuō)明（）A.藩鎮(zhèn)割據(jù)有其長(zhǎng)期存在的理由 B.宗法觀念利于維系王朝統(tǒng)治C.兩稅法實(shí)施扭轉(zhuǎn)地方分裂趨勢(shì) D.分封制度在唐代發(fā)生了變異【答案】A【解析】據(jù)本題題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代（中國(guó)）。據(jù)本題材料“禮藩鄰，奉朝廷，則家業(yè)不墜”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“禮藩鄰”是為了維持各藩鎮(zhèn)之間的聯(lián)盟，“奉朝廷”則是為了避免與中央關(guān)系白熱化而引火燒身，這樣河朔諸鎮(zhèn)把自己的割據(jù)行為限定在唐廷能夠容忍也不得不容忍的范圍之內(nèi)，這就造成了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面長(zhǎng)期存在，A項(xiàng)正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了唐朝中期以后藩鎮(zhèn)割據(jù)局面長(zhǎng)期存在，沒(méi)有涉及宗法觀念，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容僅僅提到了藩鎮(zhèn)割據(jù)，并沒(méi)有涉及兩稅法，排除C項(xiàng)；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了唐朝中期以后藩鎮(zhèn)割據(jù)局面長(zhǎng)期存在，沒(méi)有涉及分封制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.北宋初年，宋太祖將全國(guó)劃分為京東路、京西路等15路。仁宗時(shí)期，將京東路和京西路的部分地區(qū)獨(dú)立出來(lái)設(shè)置為京畿路，同時(shí)將河北路分為4路。到了北宋末期，全國(guó)被劃分為24路。北宋“路”數(shù)量的增加（）A.導(dǎo)致了積貧積弱局面的出現(xiàn) B.與統(tǒng)治疆域的持續(xù)擴(kuò)大有關(guān)C.是踐行重文輕武政策產(chǎn)物 D.是穩(wěn)定地方秩序的重要舉措【答案】D【解析】據(jù)本題題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北宋（中國(guó)）。據(jù)本題材料“宋太祖將全國(guó)劃分為京東路、京西路等15路……到了北宋末期，全國(guó)被劃分為24路”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋統(tǒng)治者通過(guò)增加“路”的數(shù)量來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)，防止地方割據(jù)的出現(xiàn)，這也是宋朝維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和地方穩(wěn)定的重要舉措，D項(xiàng)正確；北宋積貧積弱局面的出現(xiàn)與“路”數(shù)量的增加無(wú)必然的關(guān)系，排除A項(xiàng)；統(tǒng)治疆域的持續(xù)擴(kuò)大與北宋的史實(shí)不相符，排除B項(xiàng)；材料所述內(nèi)容只是北宋“路”數(shù)量的增加，這與重文輕武沒(méi)有必然聯(lián)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.下表明清時(shí)期太湖地區(qū)各府市鎮(zhèn)個(gè)數(shù)情況。據(jù)此可知，明清時(shí)期太湖地區(qū)（）明清蘇州府91121松江府62100常州府5767杭州府4386嘉興府4149湖州府2256合計(jì)316479A.經(jīng)濟(jì)重心地位得到鞏固 B.長(zhǎng)途大額貿(mào)易繁榮C.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高 D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明清時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)表格“明清時(shí)期太湖地區(qū)各府市鎮(zhèn)個(gè)數(shù)情況”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明清時(shí)期太湖地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品豐富，農(nóng)產(chǎn)品更多拿到市場(chǎng)中進(jìn)行交換，這不僅促進(jìn)了商品流通，而且也促進(jìn)了人口集中，促進(jìn)了市鎮(zhèn)發(fā)展，材料說(shuō)明太湖地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高促進(jìn)了市鎮(zhèn)發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有涉及與太湖以外其他地區(qū)的對(duì)比情況，無(wú)法得出太湖地區(qū)經(jīng)濟(jì)重心地位的鞏固，排除A項(xiàng)；材料只涉及太湖地區(qū)的各府市鎮(zhèn)個(gè)數(shù)情況，與長(zhǎng)途大額貿(mào)易無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；拿清朝各府市鎮(zhèn)個(gè)數(shù)來(lái)看，蘇州府（121）、松江府（100）與嘉興府（49）、湖州府（56）在府市鎮(zhèn)個(gè)數(shù)上存在著較大差距，無(wú)法得出區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)后，地方督撫在戰(zhàn)時(shí)獲得的任免和保薦地方各級(jí)官員的權(quán)力得到保留和擴(kuò)大。如一系列的洋務(wù)事業(yè)，都是由相關(guān)的督撫選擇或推薦比較合適的管理和技術(shù)人員而創(chuàng)辦和發(fā)展起來(lái)的。據(jù)此可知（）A.漢族官員力量開(kāi)始崛起 B.地方分裂割據(jù)即將出現(xiàn)C.官督商辦企業(yè)大量出現(xiàn) D.晚清中央集權(quán)持續(xù)衰落【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料“任免和保薦地方各級(jí)官員的權(quán)力得到保留和擴(kuò)大”“都是由相關(guān)的督撫選擇或推薦”等信息及所學(xué)可知，晚清時(shí)期，地方督撫勢(shì)力的膨脹趨勢(shì)并沒(méi)有隨著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這在本質(zhì)上反映了晚清中央集權(quán)持續(xù)衰落，D項(xiàng)正確；“開(kāi)始”的說(shuō)法錯(cuò)誤，漢族官員權(quán)力在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期增強(qiáng)，而不是開(kāi)始，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)后，地方督撫權(quán)力得到保留，未反映地方分裂割據(jù)即將出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；官督商辦企業(yè)的創(chuàng)辦是洋務(wù)企業(yè)中民用企業(yè)的創(chuàng)辦方式，與材料強(qiáng)調(diào)的地方督撫權(quán)力得到保留和擴(kuò)大無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.以下內(nèi)容出自1920年7月孫中山撰寫(xiě)完成的《實(shí)業(yè)計(jì)劃》。這表明（）?建設(shè)中央、東南、東北、高原鐵路系統(tǒng)，擴(kuò)張西北鐵路系統(tǒng)，創(chuàng)立機(jī)車(chē)、客貨車(chē)制造廠。?發(fā)展?jié)M足個(gè)人及家族生活所必需和生活安適所由得的糧食、衣服、居室、汽車(chē)及各種運(yùn)輸工具制造、印刷等工業(yè)。?發(fā)展采礦工業(yè)，包括鐵礦、煤礦、油礦、銅礦、特種礦之采?。坏V業(yè)機(jī)器之制造；冶礦機(jī)廠之設(shè)立。A.實(shí)業(yè)救國(guó)思潮影響深遠(yuǎn) B.三民主義發(fā)展為新三民主義C.民族工業(yè)短暫春天結(jié)束 D.國(guó)家分裂動(dòng)蕩阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】A【解析】本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空：1920年（中國(guó)）。根據(jù)題干“擴(kuò)張西北鐵路系統(tǒng)，創(chuàng)立機(jī)車(chē)、客貨車(chē)制造廠”“汽車(chē)及各種運(yùn)輸工具制造、印刷等工業(yè)”“發(fā)展采礦工業(yè)……冶礦機(jī)廠之設(shè)立”及所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命后民族工業(yè)得到發(fā)展，受實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的影響，孫中山提出了旨在全面推進(jìn)中國(guó)工業(yè)革命、在中國(guó)全境普遍實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的宏大規(guī)劃，A項(xiàng)正確；1924年1月，孫中山在國(guó)民黨“一大”上，重新解釋了三民主義，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，排除B項(xiàng)；民族工業(yè)短暫春天結(jié)束是1918年一戰(zhàn)結(jié)束，但題干反映孫中山對(duì)中國(guó)工業(yè)建設(shè)的重視，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)是北洋軍閥割據(jù)時(shí)期，國(guó)家分裂動(dòng)蕩，不利于全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是題干反映孫中山對(duì)中國(guó)工業(yè)建設(shè)的重視，排除C、D兩項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1943年1月25日，福建南平舉行全縣各中學(xué)兵役講演競(jìng)賽，講題為《學(xué)生服兵役的理論與實(shí)際》《女子服兵役的理論與實(shí)際》《黨員、公務(wù)員、士紳子弟服兵役的理論》。據(jù)此可知，這一講演競(jìng)賽（）A.完善了公務(wù)員選拔制度 B.服務(wù)于民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)C.創(chuàng)新抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) D.壯大敵后抗日根據(jù)地【答案】B【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問(wèn)詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1943年的中國(guó)。根據(jù)材料“1943年”“學(xué)生服兵役”“女子服兵役”“黨員、公務(wù)員、士紳子弟服兵役”及所學(xué)知識(shí)可知，這次講演競(jìng)賽服務(wù)于抗戰(zhàn)，旨在激發(fā)民眾參軍熱情，服務(wù)于民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，B項(xiàng)正確；材料涉及的是面向各階層的兵役演講，與公務(wù)員選拔制度無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是在國(guó)共兩黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，材料中涉及的各階層包涵在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)之中，無(wú)法體現(xiàn)“創(chuàng)新”性，排除C項(xiàng)；壯大敵后抗日根據(jù)地也是服務(wù)于民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，B項(xiàng)表述包含D項(xiàng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.20世紀(jì)50年代，我國(guó)主要以蘇聯(lián)和東歐為科技合作主體，同時(shí)也同亞非國(guó)家建立了科技合作交流關(guān)系；60年代，我國(guó)開(kāi)始同西歐、日本進(jìn)行民間科技交流；70年代，我國(guó)開(kāi)始與美國(guó)互派科技代表團(tuán)，并最終實(shí)現(xiàn)了與西方國(guó)家的官方科技合作。這一過(guò)程（）A.說(shuō)明我國(guó)外部環(huán)境得到持續(xù)改善 B.始終在服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一工作重心C.與我國(guó)對(duì)外關(guān)系的變化基本一致 D.是新中國(guó)主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)全球化的體現(xiàn)【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)50-70年代（中國(guó)）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，20世紀(jì)50年代，我國(guó)實(shí)行“一邊倒”戰(zhàn)略，故以社會(huì)主義陣營(yíng)的蘇聯(lián)和東歐為科技合作主體，同時(shí)按和平共處五項(xiàng)原則同亞非國(guó)家建立了科技合作交流關(guān)系；60年代中蘇關(guān)系破裂，科技合作關(guān)系中斷，與東歐合作也大為減少，我國(guó)開(kāi)始同西歐、日本進(jìn)行民間科技交流；1972年尼克松訪(fǎng)華打開(kāi)了中美關(guān)系大門(mén)之后，又恢復(fù)了中日邦交，故最終實(shí)現(xiàn)與西方國(guó)家的官方科技合作，因此，這一過(guò)程與我國(guó)對(duì)外關(guān)系的變化基本一致，C項(xiàng)正確；20世紀(jì)60年代，我國(guó)與蘇聯(lián)關(guān)系惡化，故A項(xiàng)“持續(xù)改善”表述有誤，排除A項(xiàng)；“始終”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)50年代我國(guó)實(shí)行“一邊倒”政策，體現(xiàn)不出主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)全球化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.下圖為1980—2012年中國(guó)對(duì)外貿(mào)易依存度的變化情況。據(jù)此可知，這一階段我國(guó)（）A.出口工業(yè)品的規(guī)模日益擴(kuò)大 B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全得到進(jìn)一步保障C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)趨向完善 D.對(duì)外開(kāi)放程度整體呈上升趨勢(shì)【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知，這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1980-2012年中國(guó)。據(jù)材料及所學(xué)可知，1978年中共十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)實(shí)行了對(duì)外開(kāi)放政策，對(duì)外貿(mào)易進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，故此時(shí)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易依存度整體呈上升趨勢(shì)，同時(shí)說(shuō)明我國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度整體呈上升趨勢(shì)，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)不出出口工業(yè)品規(guī)模的擴(kuò)大，排除A項(xiàng)；隨著對(duì)外開(kāi)放程度的提高，國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全面臨的壓力也越來(lái)越大，排除B項(xiàng)；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)提出于1992年，且材料也體現(xiàn)不出其趨向完善，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.《雅典政制》是亞里士多德的代表作之一，其撰寫(xiě)于公元前328年至325年之間。書(shū)中曾對(duì)當(dāng)時(shí)的公民參政現(xiàn)象，提出了“任何人只要愿意就可以起立發(fā)言，哪怕此人再聲名狼藉，他都能為自己以及臭味相投之徒謀得好處”的觀點(diǎn)。據(jù)此可知，作者在此（）A.強(qiáng)調(diào)人人平等 B.反對(duì)精英政治 C.反思直接民主 D.抨擊城邦體制【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（雅典）。據(jù)“亞里士多德”“公元前328年至325年”“都能為自己以及臭味相投之徒謀得好處”等信息及所學(xué)可知，這一時(shí)期雅典民主政治正逐步走向衰落，而亞里士多德看到了直接民主的弊端，C項(xiàng)正確；雅典的民主政治是奴隸主階級(jí)的民主，強(qiáng)調(diào)人人平等與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；亞里士多德主張精英政治，排除B項(xiàng)；亞里士多德是在反思雅典的民主政治，他并不反對(duì)城邦體制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.5—11世紀(jì)，西歐商人通常通過(guò)長(zhǎng)途販運(yùn)來(lái)供應(yīng)封建莊園相對(duì)缺乏的鹽、鐵、香料、絲綢等物質(zhì)資源。12—13世紀(jì)，西歐各地已陸續(xù)出現(xiàn)了很多定期舉行的集市，商人在集市上就可以進(jìn)行大宗商品的批發(fā)貿(mào)易。這一變化的出現(xiàn)主要源于（）A.西歐封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.新興民族國(guó)家的壯大C.世界商業(yè)革命的沖擊 D.資本主義經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張【答案】A【解析】根據(jù)題干的設(shè)問(wèn)詞，可知本題是原因題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：5—13世紀(jì)的西歐。據(jù)材料及所學(xué)可知，11世紀(jì)以來(lái)，歐洲生產(chǎn)力水平提高，封建經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展，城市手工業(yè)產(chǎn)品種類(lèi)不斷豐富，數(shù)量不斷增加，莊園的農(nóng)產(chǎn)品供給也日益增加，在此基礎(chǔ)上，歐洲各地陸續(xù)出現(xiàn)了定期舉行的集市，A項(xiàng)正確；新興民族國(guó)家興起于15、16世紀(jì)，排除B項(xiàng)；世界商業(yè)革命的出現(xiàn)源于新航路的開(kāi)辟，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)資本主義經(jīng)濟(jì)尚未誕生，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.19世紀(jì)中葉，亞歷山大大帝在普魯士王國(guó)獲得了極高的評(píng)價(jià)，獲得同樣評(píng)價(jià)的還有征服希臘各國(guó)的腓力二世以及羅馬人凱撒。這一歷史現(xiàn)象（）A.反映了渴望統(tǒng)一的社會(huì)思潮 B.表明德國(guó)已成為歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地C.彰顯了啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想 D.折射近代多元文化在德國(guó)的交融【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)中葉（普魯士）。據(jù)材料及所學(xué)可知，19世紀(jì)中葉的德意志尚未統(tǒng)一，而普魯士作為領(lǐng)軍國(guó)家，推動(dòng)著德意志的統(tǒng)一進(jìn)程，對(duì)于普魯士而言，把分散的眾多民族和國(guó)家統(tǒng)一為一體是具有崇高價(jià)值的，故建立了統(tǒng)一多民族的世界帝國(guó)的亞歷山大、征服希臘各國(guó)的腓力二世以及統(tǒng)一了地中海世界的羅馬人凱撒得到了人們的推崇，A項(xiàng)正確；材料反映了在普魯士王國(guó)渴望統(tǒng)一的社會(huì)思潮，僅憑這一歷史現(xiàn)象無(wú)法說(shuō)明德國(guó)已成為歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地，排除B項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想為理性主義，與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；亞歷山大大帝、腓力二世以及羅馬人凱撒在普魯士王國(guó)獲得了極高的評(píng)價(jià)，與近代多元文化交融無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.巴黎公社成立后，實(shí)行普選制、監(jiān)督制和撤換制，規(guī)定各級(jí)干部必須對(duì)選民負(fù)責(zé)，定期向人民匯報(bào)工作，并接受群眾的監(jiān)督，要定期改選，對(duì)不稱(chēng)職者可以隨時(shí)撤換。上述舉措（）A.鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟政權(quán) B.創(chuàng)新了馬克思主義國(guó)家學(xué)說(shuō)C.完善了社會(huì)主義民主 D.體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的思想【答案】D【解析】據(jù)本題題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代世界。據(jù)本題材料“巴黎公社成立后，實(shí)行普選制、監(jiān)督制和撤換制，規(guī)定各級(jí)干部必須對(duì)選民負(fù)責(zé)，定期向人民匯報(bào)工作，并接受群眾的監(jiān)督，要定期改選，對(duì)不稱(chēng)職者可以隨時(shí)撤換”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些措施充分體現(xiàn)了人民對(duì)國(guó)家的管理，進(jìn)而反映了人民當(dāng)家作主的思想，D項(xiàng)正確；巴黎公社沒(méi)有建立工農(nóng)聯(lián)盟，排除A項(xiàng)；材料所述材料只是提到了人民管理國(guó)家，監(jiān)督國(guó)家管理的內(nèi)容，這無(wú)法體現(xiàn)對(duì)馬克思主義國(guó)家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)新，排除B項(xiàng)；巴黎公社不是社會(huì)主義政權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.針對(duì)歐洲復(fù)興計(jì)劃的實(shí)施效果問(wèn)題，有學(xué)者指出：若沒(méi)有德國(guó)供應(yīng)的煤，法國(guó)建造新的大型煉鋼廠的計(jì)劃就毫無(wú)用處；如果英國(guó)花費(fèi)前所未有的巨款只是為了維持它在德國(guó)西北部的占領(lǐng)區(qū)里孤立無(wú)援的德國(guó)民眾，那么英國(guó)的經(jīng)濟(jì)也就永遠(yuǎn)不可能恢復(fù)。據(jù)此可知，該學(xué)者（）A.看到了德國(guó)復(fù)蘇的重要性 B.反對(duì)歐洲接受馬歇爾計(jì)劃C.抨擊了對(duì)德國(guó)的占領(lǐng)政策 D.主張德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)歐洲一體化【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：二戰(zhàn)后（歐洲）。據(jù)材料“歐洲復(fù)興計(jì)劃”“若沒(méi)有德國(guó)供應(yīng)的煤”“只是為了維持它在德國(guó)西北部的占領(lǐng)區(qū)里孤立無(wú)援的德國(guó)民眾”等信息及所學(xué)可知，該學(xué)者強(qiáng)調(diào)了德國(guó)復(fù)蘇在馬歇爾計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的重要作用，因?yàn)榉▏?guó)要利用馬歇爾計(jì)劃中的貸款來(lái)購(gòu)買(mǎi)德國(guó)的煤，德國(guó)如果不復(fù)蘇的話(huà)，英國(guó)要花費(fèi)馬歇爾計(jì)劃中的大部分資金用于穩(wěn)定德國(guó)占領(lǐng)區(qū)，從而影響本國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，A項(xiàng)正確；該學(xué)者強(qiáng)調(diào)德國(guó)復(fù)蘇的重要性，并不是反對(duì)歐洲接受馬歇爾計(jì)劃，排除B項(xiàng)；該學(xué)者強(qiáng)調(diào)德國(guó)復(fù)蘇的重要性，未涉及對(duì)德國(guó)占領(lǐng)政策的態(tài)度，排除C項(xiàng)；該學(xué)者強(qiáng)調(diào)德國(guó)復(fù)蘇的重要性，與歐洲一體化無(wú)關(guān)，也未體現(xiàn)他主張德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)歐洲一體化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.20世紀(jì)60年代，發(fā)達(dá)國(guó)家將輕紡工業(yè)等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)和部分重化工業(yè)向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移；70年代，又將汽車(chē)和機(jī)械等資本密集型產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移，而在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)發(fā)展微電子、新能源、新材料等高附：加值、低能耗的技術(shù)密集型和知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)。上述現(xiàn)象的出現(xiàn)源于（）A.南北對(duì)話(huà)的推動(dòng) B.國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序的不斷加強(qiáng)C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 D.發(fā)展中國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整【答案】C【解析】本題主題干的設(shè)問(wèn)詞可知是原因題。時(shí)空：20世紀(jì)60、70年代（中國(guó)）。據(jù)題干“20世紀(jì)60年代”“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)”“70年代”“發(fā)展微電子、新能源、新材料等高附加值、低能耗的技術(shù)密集型和知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)”及結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)六七十年代，由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技革命的推動(dòng)，美、德、日等發(fā)達(dá)國(guó)家加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級(jí)的步伐，從而推動(dòng)了部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的外遷，C項(xiàng)正確；南北對(duì)話(huà)是發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家為解決全球性問(wèn)題而進(jìn)行的對(duì)話(huà)，而題干的根源是現(xiàn)代科技的推動(dòng)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)說(shuō)法不正確，隨著發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、部門(mén)重化工業(yè)、資本密集型產(chǎn)業(yè)到發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展中國(guó)家對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的依賴(lài)增強(qiáng)，另一方面發(fā)展中國(guó)家獲得了發(fā)展的機(jī)遇又挑戰(zhàn)和改變國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序，排除B項(xiàng)；材料中發(fā)展中國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題（本題共4小題，共52分）17.閱讀材料，回答問(wèn)題材料一宋代統(tǒng)治者為鼓勵(lì)讀書(shū)人參加科考，取消了家庭出身和門(mén)第限制，真正做到了“英雄不問(wèn)出處”。宋代開(kāi)科期間年平均錄取進(jìn)士115人，達(dá)到唐代年平均錄取人數(shù)26人的四倍之多，各科總錄取人數(shù)更是達(dá)到唐代時(shí)期的十倍。宋代科舉制在繼承唐代的基礎(chǔ)上形成了解試、省試、殿試三級(jí)，并成為定制。為防范作弊，還實(shí)行了糊名、謄錄以及鎖院等制度?！幾粤_佳怡《淺談宋朝科舉考試制度》等材料二明代，科考規(guī)模在四五千人至數(shù)萬(wàn)人之間，但平均錄取率在10%上下。在此背景下，出現(xiàn)了眾多儒生棄舉從醫(yī)的現(xiàn)象。在“修身、齊家、治國(guó)、平天下”理念下，李時(shí)珍、龔?fù)①t等儒生在科舉無(wú)望后，希望通過(guò)業(yè)醫(yī)治病救人來(lái)實(shí)現(xiàn)自己濟(jì)世的志向。明初，有的儒生受靖難之變牽連而選擇從醫(yī)；明末，有的儒生由于明帝國(guó)的崩潰及清軍入關(guān)而放棄舉業(yè)，“遂究習(xí)岐黃家言”?！幾詮埆I(xiàn)忠等《明代儒生棄舉從醫(yī)現(xiàn)象略論》根據(jù)材料，概括宋代科舉制的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)分析其影響?！敬鸢浮刻攸c(diǎn)：減少投考限制；擴(kuò)大錄取人數(shù)；規(guī)范考試管理（或更加公平公正）。影響：推動(dòng)門(mén)第觀念淡化（或促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)）；擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)（或選拔優(yōu)秀人才，或加強(qiáng)中央集權(quán)）；加劇冗官局面（或?qū)е鹿賳T隊(duì)伍膨脹）；提高社會(huì)文化素養(yǎng)；影響后世?！窘馕觥勘绢}是特點(diǎn)題、影響題。時(shí)空是宋代（中國(guó)）。第一小問(wèn)概括宋代科舉制的特點(diǎn)，據(jù)材料“取消了家庭出身和門(mén)第限制”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出減少投考限制；據(jù)材料一“平均錄取進(jìn)士115人，達(dá)到唐代年平均錄取人數(shù)26人的四倍之多”可得出擴(kuò)大錄取人數(shù)；據(jù)材料一“形成了解試、省試、殿試三級(jí)，并成為定制。為防范作弊，還實(shí)行了糊名、謄錄以及鎖院等制度”可得出規(guī)范考試管理（或更加公平公正）。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)分析其影響，根據(jù)減少投考限制的特點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出推動(dòng)門(mén)第觀念淡化（或促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)）；根據(jù)擴(kuò)大錄取人數(shù)的特點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出積極影響上擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)（或選拔優(yōu)秀人才，或加強(qiáng)中央集權(quán)）、消極影響上加劇冗官局面（或?qū)е鹿賳T隊(duì)伍膨脹）；科舉考試的規(guī)模擴(kuò)大也有利于推動(dòng)社會(huì)上向?qū)W風(fēng)氣，提高社會(huì)文化素養(yǎng)；根據(jù)規(guī)范考試管理的特點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出對(duì)后是封建王朝也產(chǎn)生了重要影響。18.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一近代中國(guó)物理教科書(shū)來(lái)自早期的傳教士譯書(shū)，不同的傳教士選擇教科書(shū)原本的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，使用的翻譯術(shù)語(yǔ)也各不相同，且大多只介紹物理學(xué)的某個(gè)分支學(xué)科。20世紀(jì)初，我國(guó)獨(dú)立編寫(xiě)的物理教科書(shū)已達(dá)22種，且其名稱(chēng)、體例和術(shù)語(yǔ)的使用都已有官方指導(dǎo)。更難得的是，其內(nèi)容已基本涵蓋了近代物理學(xué)的全部知識(shí)?！幾詣⒅緦W(xué)《晚清中學(xué)物理教科書(shū)科學(xué)啟蒙特點(diǎn)研究（1840—1911）》材料二1951年3月，教育部召開(kāi)了第一次全國(guó)中等教育會(huì)議，根據(jù)“各科教材必須保持完整的科學(xué)性和貫徹愛(ài)國(guó)主義精神，必須研究中國(guó)、參考蘇聯(lián)，以蘇聯(lián)的中學(xué)教科書(shū)為藍(lán)本，編寫(xiě)完全適合于中國(guó)需要的新教科書(shū)”的方針，人民教育出版社出版了陳同新、許南明等編著的初級(jí)中學(xué)《物理學(xué)》課本，壽望斗編著的《高中新物理學(xué)》?！幾在w長(zhǎng)林等《新中國(guó)物理教科書(shū)60年之演進(jìn)》（1）根據(jù)材料一，概括晚清中學(xué)物理教科書(shū)的發(fā)展特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明1951年教科書(shū)編寫(xiě)方針?biāo)w現(xiàn)的時(shí)代精神，并分析這兩本物理教科書(shū)的歷史作用?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：從翻譯到編寫(xiě)；從無(wú)序到規(guī)范；內(nèi)容逐步完整。（2）精神：愛(ài)國(guó)；以俄為師或?qū)W習(xí)蘇聯(lián)，或一邊倒；積極探索適合國(guó)情的發(fā)展或建設(shè)道路等。作用：推動(dòng)新中國(guó)教育事業(yè)的開(kāi)展；為工業(yè)化建設(shè)培養(yǎng)了技術(shù)工人及人才；為之后物理教科書(shū)編寫(xiě)提供了借鑒等。【解析】【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是晚清時(shí)期中國(guó)。根據(jù)材料一“譯書(shū)”“獨(dú)立編寫(xiě)”可得出從翻譯到編寫(xiě)；根據(jù)材料一“標(biāo)準(zhǔn)不一樣，使用的翻譯術(shù)語(yǔ)也各不相同”“且其名稱(chēng)、體例和術(shù)語(yǔ)的使用都已有官方指導(dǎo)”可得出從無(wú)序到規(guī)范；根據(jù)材料一“只介紹物理學(xué)的某個(gè)分支學(xué)科”“其內(nèi)容已基本涵蓋了近代物理學(xué)的全部知識(shí)”可得出內(nèi)容逐步完整?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是1951年中國(guó)。第一小問(wèn)時(shí)代精神，根據(jù)材料二“貫徹愛(ài)國(guó)主義精神”可得出愛(ài)國(guó)；根據(jù)材料二“參考蘇聯(lián)，以蘇聯(lián)的中學(xué)教科書(shū)為藍(lán)本”可得出以俄為師或?qū)W習(xí)蘇聯(lián)，結(jié)合所學(xué)新中國(guó)外交政策可得出一邊倒；根據(jù)材料二“必須研究中國(guó)……完全適合于中國(guó)需要”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出積極探索適合國(guó)情的發(fā)展或建設(shè)道路等。第二小問(wèn)作用，可從推動(dòng)教育事業(yè)開(kāi)展、為工業(yè)化建設(shè)培養(yǎng)人才等角度分析作答。根據(jù)材料二“人民教育出版社出版了陳同新、許南明等編著的初級(jí)中學(xué)《物理學(xué)》課本，壽望斗編著的《高中新物理學(xué)》”可得出推動(dòng)新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展；結(jié)合所學(xué)可知，為工業(yè)化建設(shè)培養(yǎng)了技術(shù)工人及人才；依據(jù)材料二“摘編自趙長(zhǎng)林等《新中國(guó)物理教科書(shū)60年之演進(jìn)》”可知，為之后物理教科書(shū)編寫(xiě)提供了借鑒等。19.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一19世紀(jì)末，美國(guó)海軍主義興起。受英國(guó)“誰(shuí)控制海洋，誰(shuí)就……從而掌控了全部世界”觀點(diǎn)的影響，美國(guó)海軍主義者認(rèn)為“對(duì)海洋的控制……為決定偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家的命運(yùn)作出了巨大貢獻(xiàn)”；他們提出了“最好的防御就是進(jìn)攻”的口號(hào)；針對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍實(shí)力在全球僅排名第12位的情況，他們提出美國(guó)海軍可以通過(guò)技術(shù)突破快速縮小與歐洲列強(qiáng)海軍的差距；他們還認(rèn)為，通過(guò)向海外傾銷(xiāo)商品，可以有效解決美國(guó)國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)過(guò)剩問(wèn)題?！幾岳钯惲帧?9世紀(jì)末美國(guó)海軍主義與美國(guó)霸權(quán)崛起》材料二進(jìn)入20世紀(jì)，德國(guó)先后于1900年、1906年、1908年、1912年四次調(diào)整海軍擴(kuò)軍計(jì)劃，目的就是要直接威脅英國(guó)本土，迫使英國(guó)讓步。海洋霸權(quán)是大英帝國(guó)國(guó)運(yùn)所在，為保持英國(guó)海軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，英國(guó)一直推行“兩強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)”，即英國(guó)海軍實(shí)力要大于處于第二位和第三位的兩大海軍強(qiáng)國(guó)的實(shí)力之和。對(duì)此，英國(guó)毫不猶豫地也開(kāi)展了自己的擴(kuò)軍計(jì)劃?！幾蕴K肄海《戰(zhàn)爭(zhēng)的邏輯》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括19世紀(jì)末美國(guó)海軍主義的內(nèi)涵及興起原因。（2）結(jié)合世界近代史相關(guān)史實(shí)，分析“海洋霸權(quán)是大英帝國(guó)國(guó)運(yùn)所在”的依據(jù)。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明英德開(kāi)展海軍擴(kuò)軍計(jì)劃的影響?！敬鸢浮浚?）內(nèi)涵：謀求制海權(quán)；打造進(jìn)攻型海軍；重視軍事技術(shù)創(chuàng)新；進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張。原因：英國(guó)海權(quán)思想的影響；美國(guó)海軍力量的弱小；第二次工業(yè)革命的進(jìn)行；經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響；有識(shí)之士的推動(dòng)。打造進(jìn)攻型海軍（2）海洋霸權(quán)為英國(guó)的崛起以及工業(yè)革命的興起奠定了基礎(chǔ)；海洋霸權(quán)為英國(guó)成為世界工廠創(chuàng)造了條件；海洋霸權(quán)為英國(guó)成為世界殖民霸主（或日不落帝國(guó)）提供了保障。（3）刺激了軍備競(jìng)賽（或加劇了英德沖突）；加劇了歐洲緊張局勢(shì)（或改變了歐洲國(guó)際關(guān)系格局）；加速了第一次世界大戰(zhàn)的到來(lái)?！窘馕觥浚?）本題是特點(diǎn)題、原因題。時(shí)空：19世紀(jì)末（美國(guó)）。第一小問(wèn)是內(nèi)涵，根據(jù)材料一“對(duì)海洋的控制”可知，謀求制海權(quán)；根據(jù)材料一“最好的防御就是進(jìn)攻”可知，打造進(jìn)攻型海軍；根據(jù)材料一“可以通過(guò)技術(shù)突破快速縮小與歐洲列強(qiáng)海軍的差距”可知，重視軍事技術(shù)創(chuàng)新；根據(jù)材料一“通過(guò)向海外傾銷(xiāo)商品”可知，進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張。第二小問(wèn)是原因，根據(jù)材料一“受英國(guó)……觀點(diǎn)的影響”可知，英國(guó)海權(quán)思想的影響；根據(jù)材料一“當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍實(shí)力在全球僅排名第12位”可知，美國(guó)海軍力量的弱??；根據(jù)材料一“19世紀(jì)末”“有效解決美國(guó)國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)過(guò)剩問(wèn)題”可知，第二次工業(yè)革命的進(jìn)行、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響、有識(shí)之士的推動(dòng)等。（2）本題是原因題。時(shí)空：近代（英國(guó)）。結(jié)合所學(xué)從近代以來(lái)英國(guó)的崛起、工業(yè)革命的開(kāi)展、世界工廠和日不落帝國(guó)地位的確立等史實(shí)進(jìn)行分析即可，例如：海洋霸權(quán)為英國(guó)的崛起以及工業(yè)革命的興起奠定了基礎(chǔ)；海洋霸權(quán)為英國(guó)成為世界工廠創(chuàng)造了條件；海洋霸權(quán)為英國(guó)成為世界殖民霸主（或日不落帝國(guó)）提供了保障。（3）本題是影響題。時(shí)空：20世紀(jì)（英德）。根據(jù)材料二“目的就是要直接威脅英國(guó)本土，迫使英國(guó)讓步”“ 英國(guó)毫不猶豫地也開(kāi)展了自己的擴(kuò)軍計(jì)劃”可知，刺激了軍備競(jìng)賽（或加劇了英德沖突）；結(jié)合所學(xué)從加劇歐洲緊張局勢(shì)、一戰(zhàn)的到來(lái)的角度分析。20.閱讀材料，完成下列要求。材料歷史傳統(tǒng)是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的基石，對(duì)于歷史進(jìn)程的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。歷史傳統(tǒng)中的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則往往成為社會(huì)規(guī)范和法律制度的基礎(chǔ)，對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度產(chǎn)生了重要影響。如中國(guó)傳統(tǒng)文化中重視家族和血緣關(guān)系，這對(duì)中國(guó)社會(huì)中的家族親情觀念以及社會(huì)穩(wěn)定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。歷史傳統(tǒng)將人們的理念和價(jià)值觀念扎根于經(jīng)濟(jì)體系內(nèi)，不斷影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向和策略。每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，這些模式往往與歷史傳統(tǒng)緊密相關(guān)。如西方國(guó)家的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式就受到過(guò)去幾個(gè)世紀(jì)中經(jīng)濟(jì)自由主義思潮的影響。根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分別選取中外一個(gè)歷史事件或現(xiàn)象，展開(kāi)論述。（要求：自擬論題，史論結(jié)合，觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清晰。）【答案】示例一論題：不同的歷史傳統(tǒng)造就不同的政治文化。論述：重視中央集權(quán)是中國(guó)歷史傳統(tǒng)的重要組成部分。在中國(guó)古代，政治文化的主要特點(diǎn)是中央集權(quán)。秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，確立了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度。從秦漢的郡縣制到元朝的行省制度，無(wú)不是這種歷史傳統(tǒng)的體現(xiàn)。這一制度強(qiáng)調(diào)國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定，君主擁有至高無(wú)上的權(quán)力，國(guó)家的治理主要通過(guò)加強(qiáng)君主的權(quán)威和中央對(duì)地方的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)。這種制度在歷史上雖然經(jīng)歷了多次朝代更替，但其基本框架和原則保持不變。相比之下，西方歷史傳統(tǒng)中更加注重民主政治和公民權(quán)利。古希臘的城邦國(guó)家實(shí)行公民民主政治，強(qiáng)調(diào)公民的參與和民主決策。雖然古希臘的民主制度有其局限性，但它為后來(lái)的西方民主政治奠定了基礎(chǔ)。古希臘哲學(xué)家如蘇格拉底、柏拉圖等人的思想對(duì)西方的政治文化也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中世紀(jì)的歐洲也經(jīng)歷了從教會(huì)控制到王權(quán)逐漸增強(qiáng)的過(guò)程，在這一過(guò)程中，西方政治文化始終強(qiáng)調(diào)人民權(quán)利和自由的理念，并沒(méi)有改變。示例二論題：不同的歷史傳統(tǒng)影響中西經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。論述：中國(guó)古代以大河流域?yàn)橐劳?，形成了典型的農(nóng)業(yè)大國(guó)經(jīng)濟(jì)。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)業(yè)為本及重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)很早便已經(jīng)形成。這一傳統(tǒng)一方面鞏固了農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的繁榮；但另一方面，又使小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期的存在，成為明清時(shí)期海禁及閉關(guān)鎖國(guó)政策出臺(tái)的重要原因，這不僅造成了工商業(yè)發(fā)展的相對(duì)滯后，更嚴(yán)重的是阻礙了當(dāng)時(shí)的社會(huì)轉(zhuǎn)型。與中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)形態(tài)以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主不同，西方則相對(duì)更加多樣化，這使其形成了重視工商業(yè)