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文檔簡(jiǎn)介
身邊的“小事”234亂畫(huà)攀爬乘車(chē)插隊(duì)及時(shí)清理1為人扶門(mén)
仔細(xì)觀察情境圖，并描述圖上的內(nèi)容。身邊的“小事”
觀察四幅情境圖，任選一幅清楚地表達(dá)自己的看法。提示：1.圖中的人做得對(duì)不對(duì)？2.如果對(duì)，會(huì)產(chǎn)生什么好的影響；如果不對(duì)，會(huì)產(chǎn)生什么負(fù)面影響，應(yīng)該怎么做才對(duì)？
我們說(shuō)話的時(shí)候要“注意語(yǔ)速”。
我們要做到吐字清楚，還要按順序說(shuō)。
觀察四幅情境圖，任選一幅清楚地表達(dá)自己的看法。提示：1.圖中的人做得對(duì)不對(duì)？2.如果對(duì)，會(huì)產(chǎn)生什么好的影響；如果不對(duì)，會(huì)產(chǎn)生什么負(fù)面影響，應(yīng)該怎么做才對(duì)？
看法
理由
觀察四幅情境圖，任選一幅清楚地表達(dá)自己的看法。提示：1.圖中的人做得對(duì)不對(duì)？2.如果對(duì)，會(huì)產(chǎn)生什么好的影響；如果不對(duì)，會(huì)產(chǎn)生什么負(fù)面影響，應(yīng)該怎么做才對(duì)？
你的身邊有哪些類似這樣的“小事”？1.和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談?wù)勀銓?duì)這些行為的看法。2.小組同學(xué)圍繞“看法是否明確、理由是否清楚”進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.匯總小組同學(xué)談到的“小事”，和其他小組交流。匯總時(shí)不遺漏不明白可以提問(wèn)記錄關(guān)鍵詞記住主要信息注意傾聽(tīng)匯總小組看法時(shí)，我們可以這樣做：自己練習(xí)說(shuō)組內(nèi)輪流說(shuō)組內(nèi)互評(píng)匯總看法
你的身邊有哪些類似這樣的“小事”？1.和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談?wù)勀銓?duì)這些行為的看法。2.小組同學(xué)圍繞“看法是否明確、理由是否清楚”進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.匯總小組同學(xué)談到的“小事”，和其他小組交流。交流身邊的“小事”身邊的“小事”家庭討論小組交流0102030405生活處處有語(yǔ)文生活處處皆學(xué)問(wèn)
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