優(yōu)秀教育教學(xué)工作總結(jié)

第1篇：教育教學(xué)總結(jié)［優(yōu)秀］

教育教學(xué)工作淺談（一）

教育教學(xué)是一方的兩個面，相輔相成，是學(xué)校中心工作，是教育

質(zhì)量的核心，也是人素質(zhì)的核心素質(zhì)。當(dāng)前，我國教育正處于改革時

期，各種教改的思想零零總總，但考試、評價制度就像一個緊箍咒,

讓改革難以有大的突破，作為一個一般教育工，最實際的就是結(jié)合實

際搞好教育教學(xué)工作，可能是比較務(wù)實的選擇，在此我對教育教學(xué)工

作的一些認(rèn)識和體會和大家一起溝通。

做人德為首，德育工作的意義和重要性，大家都很清楚，但在當(dāng)

前以成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)的情況下，德育有被弱化的現(xiàn)象，在新安工作中,

我們最大的感受就是相當(dāng)多的學(xué)生不想學(xué)，這里邊原因有很多，就有

與學(xué)生基礎(chǔ)差學(xué)不懂有關(guān)系外，也和德育有相當(dāng)大的關(guān)系，如學(xué)生的

正確價值觀沒有很好的形成：知識改變命運，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)

習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)發(fā)揚努力刻苦,拼搏的精神，知識對自己將來生活的影響，

對理想前途等的認(rèn)識不到位。從而表現(xiàn)在學(xué)風(fēng)不理想，學(xué)生不思學(xué)習(xí)

了，精力就會用到其他地方，一系列問題就出現(xiàn)了，打架、賭博、違

反課堂紀(jì)律、戀愛等，所以只有加強德育工作，才能使學(xué)生健康進(jìn)展，

教學(xué)工作才有應(yīng)有的著力點，老師的付出才會有應(yīng)有的效果，工作起

來才會舒心。

第2篇：優(yōu)秀總結(jié)：中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)

一、以學(xué)生進(jìn)展為中心

學(xué)校繼續(xù)加強基礎(chǔ)道德教育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，用多種形

式開展〃八榮八恥〃的社會主義榮辱觀教育，進(jìn)一步落實《南京一中學(xué)

生文明公約》，抓好常規(guī)檢查，推動校園文明建設(shè)，各班級組織了豐

富多彩的主題班會。

加強法制宣傳教育，學(xué)生學(xué)法守法，無違法犯罪行為。開設(shè)心理

教育課，樂觀發(fā)揮學(xué)生心理咨詢室的作用，組織〃陶老師熱線〃進(jìn)校園

活動，搞好心理健康教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。學(xué)校利用

晨會、班團(tuán)會等時間，通過國旗下講話和青年志愿者服務(wù)活動，利用

班級黑板報和班級櫥窗等宣傳陣地開展法制教育和誠信教育。在學(xué)生

德育工作處的指導(dǎo)下，各班級都成立了由學(xué)生組成的自律委員會，通

過學(xué)生教育學(xué)生的方式，引導(dǎo)學(xué)生任同學(xué)校紀(jì)律，任同集體的需要,

主動融入集體。

共青團(tuán)、學(xué)生會樂觀發(fā)揮各自的作用。學(xué)生干部在各類活動中發(fā)

揮了才能，鍛煉了能力。開展了以〃班級精神〃為龍頭的班級文化建設(shè)

活動，狠抓班級常規(guī)和班風(fēng)建設(shè)。努力制造有一中特色的校園文化。

廣大學(xué)生發(fā)揚〃勤奮、刻苦、踏實、求精〃的學(xué)風(fēng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)

文化知識，思想?yún)R報專題在課堂上學(xué)，在活動中學(xué)，在討論中學(xué)，學(xué)

習(xí)成績保持全市領(lǐng)先水平。在****年全省高二學(xué)業(yè)水平測試和高考中

取得了優(yōu)異成績。在學(xué)校的統(tǒng)i組織下，各班級

學(xué)生樂觀參加教育主管部門舉辦的各類學(xué)科競賽，獲得優(yōu)異成績。

學(xué)校重點抓好高水平排球隊等運動隊訓(xùn)練，校排球隊在各級比賽

多次獲獎，今年成功組織了〃陽光體育〃中學(xué)生運動會排球項目的比賽。

我校仔細(xì)落實〃陽光體育運動〃的要求，組織好每天鍛煉一小時，根據(jù)

各班級特點，安排抱球接力、拔河、"摸石頭過河〃、班級之間籃球比

賽等群眾性體育活動。

抓好交響樂團(tuán)的排練和演出，通過走進(jìn)高校、走進(jìn)社區(qū)等方式組

織一系列演出。組織交響樂團(tuán)參加維也納世界青年音樂演出大賽，獲

得交響樂組銀獎。在"5。12〃大地震發(fā)生后，我校交響樂團(tuán)與市愛樂

樂團(tuán)聯(lián)合舉辦了場大型〃賑災(zāi)義演交響音樂會〃募得捐款數(shù)百萬元，向

災(zāi)區(qū)人民送去真心關(guān)懷。

學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、高一軍訓(xùn)、高二下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)等活動開展得

充實豐富，增進(jìn)了廣大同學(xué)的科技意識，健身意識，國防意識和勞動

意識

二、以老師進(jìn)展為根本

學(xué)校利用百年校慶的契機，組織老師重溫校訓(xùn)1〃求真〃的深刻涵義,

重溫〃嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新、育人〃的教風(fēng)。教育老師自覺遵守〃敬業(yè)愛

生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)〃的老師基本道德規(guī)

范。對師德好、工作好、績效顯著的老師給予表彰和獎勵。

為提高新教研組長工作水平，專門舉辦了培訓(xùn)班。強化備課

組長的責(zé)任意識和工作能力，通過大力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和

工作能力。建立并加強以班主任為核心的班級導(dǎo)師組。

鼓舞老師提高師能，提高專業(yè)化水平，提倡崗位成才。將老師的

進(jìn)展與教研相結(jié)合，進(jìn)展與培訓(xùn)相結(jié)合。做到有制度、有計劃、有考

核、有成效。培訓(xùn)途徑和方法主要有：

1.自主學(xué)習(xí)。組織開展〃五個一〃活動：每人自費訂閱1本教學(xué)雜

志,每學(xué)期開1節(jié)公開課，至少讀業(yè)務(wù)書籍1本，開展1個專題討論，

寫1篇教學(xué)論文。學(xué)校每年為老帥提供部分學(xué)習(xí)所需書籍費用，報銷

購買理論學(xué)習(xí)書籍的費用。

2.集中培訓(xùn)。組織參加各級各類培訓(xùn)，并且予以考核。學(xué)校對備

課組長、教研組長、班級組長、班主任進(jìn)行月培訓(xùn)，對新老師進(jìn)行入

校培訓(xùn)，并且聯(lián)系相關(guān)部門，組織老師參加'業(yè)務(wù)進(jìn)修。

3、組內(nèi)拜師。制定青年老師進(jìn)展規(guī)劃，實施〃青藍(lán)工程〃。本學(xué)

年有5名新入校老師結(jié)對，有31名新入高中老師以及青年老師在教

研組內(nèi)拜師結(jié)對。學(xué)校定期檢查，并給予指導(dǎo)老師一定的獎勵，本學(xué)

年評選出"優(yōu)秀師徒〃12對。

3.范文寫作達(dá)標(biāo)考核。學(xué)校定期開展教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)考核，考核

成績記入業(yè)務(wù)檔案。如演講考核，教案編寫考核，試卷編寫考核，等

等。

4.學(xué)歷進(jìn)修。在不影響正常教育教學(xué)的前提下，批準(zhǔn)優(yōu)秀青年老

師參加學(xué)歷進(jìn)修，并且樂觀制造條件，為參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修的老

師做好服務(wù)工作。目前有12名老師在讀教育碩士。

5.校本教研。制訂校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，分成全員培訓(xùn)

和專項培訓(xùn)，僅全員培訓(xùn)的年課時已達(dá)80個，專項培訓(xùn)項目有6個

保證學(xué)校內(nèi)外教研活動的正常開展，組內(nèi)備課能定時間、定地點、

定專題，定主備人。

學(xué)校加強教科研課題管理，使教科研工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、

科學(xué)化。在課題討論方面，學(xué)校要求：1、做到〃五有〃，即有階段討

論計劃，有隔周一次的課題例會，有課題討論課，有活動記錄，有階

段總結(jié);2、做到〃四要〃，即要學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，要重視第一手資料，

要詳細(xì)記載活動過程，要仔細(xì)填寫《課題討論實驗手冊》；3、課題組

成員有加強合作;4、維護(hù)課題討論的嚴(yán)肅性，不的隨意改動計劃,

在課題獎勵方面，學(xué)校為課題實驗必需的器材、設(shè)施、場地等提

供條件;討論使用的理論學(xué)習(xí)用書按有關(guān)規(guī)定報銷;會議費、旅差費等，

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校承擔(dān);課題討論成果經(jīng)相關(guān)部門進(jìn)行鑒定結(jié)題后,

根據(jù)鑒定情況享受相應(yīng)等級的教科研成果獎。

學(xué)校是高中歷史、物理的省級學(xué)科基地，是南京市語文課改基地。

本學(xué)年有國家級課題2個。1個省級課題成功結(jié)題，由9個市級〃個

人課題〃立項。

學(xué)校樂觀支持老師參加學(xué)術(shù)溝通活動：發(fā)揮他們的示范作用和指

導(dǎo)作用。本學(xué)年有2人次國家級、9人次省級、30人次市級學(xué)術(shù)溝

通。學(xué)校鼓舞老師撰寫論文，本學(xué)年，老師論文發(fā)表在

省級以上刊物的有39篇，其中核心期刊發(fā)表8篇。

本學(xué)年內(nèi)，我校老師承擔(dān)市級以上功課課、討論課、觀摩課共

23節(jié)。在教育主管部門組織的好課評比中，有1人獲得全國一等獎，

1人獲得全國二等獎，2人獲得省一等獎，1人獲得省二等獎，2人獲

得市一等獎，1人獲得市二等獎。

第3篇：初三英語教育教學(xué)工作總結(jié)（優(yōu)秀）

—20xx學(xué)年度第一學(xué)期英語教育教學(xué)工作總結(jié)

周玉芹

年1月11日

120xx20xx

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期英語教育教學(xué)工作總結(jié)

周玉芹

本學(xué)期我擔(dān)任初三班級（1）班、（5）班的英語教育教學(xué)工作。

由于教學(xué)閱歷頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教

法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)閱歷。

以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

一、備好課，備好學(xué)生，上好課。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必定

有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地

教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是

專心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受，這是很容

易碰釘子的。在上課前要了解清楚學(xué)生的實際情況：

一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽、說的能力相對較弱，授課采納較深

的全英教學(xué)，同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面，（1）班的同學(xué)比較活躍,

上課氣氛樂觀，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得

太深，就照顧不到整體，而（5）班的同學(xué)比較沉靜，雖然差生比例

大，但中等生也有一小部分，我備課時也注意到這點，因此教學(xué)效果

比較理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具

體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教

育學(xué)中提到的〃備教法的同時要備學(xué)生〃。這一理論在我的教學(xué)實踐中

得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，乂要

備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和樂觀

性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材

和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。我仔細(xì)討論了

課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為使教學(xué)生動，不沉

悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段多媒體、

錄音機等，授課時就胸有成竹了。相反，我沒有仔細(xì)備課的時候，課

堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，仔細(xì)備課對教學(xué)十分重

要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有

駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教

學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法

了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，

就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生

感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)

境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生愛好。

否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此,

我實行了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故

事，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。因為只有英語水平提

高，他們才能達(dá)到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學(xué)們的

英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因為英語的特殊情況,

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響

班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃

和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃、有針對性的輔導(dǎo)。

三、注重聽、說、讀、寫全面進(jìn)展。

英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多

講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及

時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即

時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還實行強硬背誦等方式，提高他

們的能力。每次月考、期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)

習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視?？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行

學(xué)科總結(jié)。在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔

導(dǎo)上，特別是（5）班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力

不夠強，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容

易掌握。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)后進(jìn)生對班的整體進(jìn)展有很大幫

助。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都

體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的

是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此,

無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多思考。爭取在今年

中考中英語學(xué)科打一個大勝仗。

20xx年1月10日

第4篇：優(yōu)秀老師教學(xué)教育工作閱歷總結(jié)

優(yōu)秀老師教學(xué)教育工作閱歷總結(jié)

我XX年畢業(yè)于湖北黃岡師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)，從事教學(xué)工作

整整五年。在這五色里通過我自身的努力，我從高二的講臺走上了高

三往屆班的講臺，這其中飽含了我對教育事業(yè)的忠誠和一絲不茍的敬

業(yè)精神以及對教學(xué)工作的狂熱和執(zhí)著，它讓我深刻體會到如何做好一

名優(yōu)秀的人民老師，以下就是我這五年來的深刻體會。

一、語言是一位老師的天分

老師的語言是一堂課的音律，是一位老師的個人魅力，如何讓學(xué)

生在知識的海洋里激起朵朵浪花，這要求老師的語言具有抑揚頓挫的

音調(diào)，具有一氣呵成的流暢，具有深厚的專業(yè)底蘊，同時必須是一口

標(biāo)準(zhǔn)的一般話。如果一位老師具備了上述語言的特點，那么他就具備

了當(dāng)一名老師的天分。低沉、單調(diào)、庸俗的語言就像一首催眠曲，將

那些生機勃勃的學(xué)生帶進(jìn)了甜甜的夢鄉(xiāng)，將那激情燃燒的課堂帶進(jìn)了

郁悶死寂的深淵。所以我始終堅信，語言是一位老師首先必備的工具,

只有在課堂上看到老師的激情，才能燃起學(xué)生的激情火焰，才會看到

一個火一樣燃燒的課堂，因此作為一名老師要常常鍛煉自己的語言,

尤其是教學(xué)語言。

二、敬業(yè)是一位老師的靈魂

老師是人類靈魂的工程師，而老師的靈魂則是敬業(yè)，因為他肩負(fù)

著培育下一代的責(zé)任，同時老帥也是一個很辛苦的群體，如果沒有一

定的責(zé)任心，老師這個職業(yè)是很難堅持的，而當(dāng)你選擇了這個職業(yè),

你就應(yīng)該具有本著對黨忠誠，對人民和學(xué)生負(fù)責(zé)的覺悟，你就應(yīng)該對

這份工作抱有極大的熱情，因為你所做的一切，不是一個青出于藍(lán)的

問題，而是一個青勝于藍(lán)的問題，所以當(dāng)一名老師應(yīng)該具備敬業(yè)精?神,

這是你工作的動力，是你深受學(xué)生尊重的前提，這也是我這五,?年來

恪守的靈魂。

三、知識是一位老師的底氣

人要有終身學(xué)習(xí)的意識，作為一名老師，當(dāng)你給學(xué)生傳授知識的

時候，你要牢記一句話：給人一碗水，自己首先得準(zhǔn)備一缸水，無論

你的語言多么有魅力，無論你多么敬業(yè)，知識來不得半點虛假，它是

一個老師的底氣，如底氣不足，有何顏面為他人授課，也許你的失誤

就可能誤人子弟。因此，我從不放棄對知識的學(xué)習(xí)，這不僅包括自己

的專業(yè)知識，還應(yīng)包括其他方面的知識，讓學(xué)生覺得你的知識是那樣

的淵博，你是那樣的有才，心里佩服你，才會心服口服的認(rèn)你為師,

否則你就會喪失威信。

四、教研是一位老師的前途

老師的職業(yè)追求是什么，說現(xiàn)實一點是如何成為名師。如果老師

只是機械的日復(fù)一日，年復(fù)一年的授課，那么知識永遠(yuǎn)得不到更新,

思想得不到洗禮，他遲早會像細(xì)胞一樣的衰老，我們只有大膽的改革

創(chuàng)新，才可能避開對知識的機械化操作。但是如何創(chuàng)新，如何改革,

教學(xué)討論為其提供理論的保障，因此要想與他人與眾不同，要想成為

一名名帥，教研是必經(jīng)之路，這也是我今后的努力方向。

五、人際關(guān)系是一位老師的橋梁

合作、相互學(xué)習(xí)是提高老師素質(zhì)的有效捷徑，而為人處事、人際

關(guān)系則是前提，這一點我深有感觸。如今我已是一個學(xué)校的生物教研

組長，如何提高本組成員的業(yè)務(wù)水平，如何提高本組的教學(xué)成績是我

的重點工作，這要求我有一個統(tǒng)一全局的思想，有凝聚人心的能力,

同時具備與外界交往的能力。如果連人都不會做，試想何來和諧的人

際關(guān)系，怎樣才能贏得本組成員的尊重，因此人際關(guān).?系是我通向他

人與外界的橋梁，也是我與學(xué)生構(gòu)建融洽的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

六、學(xué)生的成績是老師的希望

任何老師都希望能教出個好成績來，我也不例外。這五年來，我

帶的班級成績一直很穩(wěn)定，但并非十全十美，同是一個老師教，不同

班級的成績有所差距。怎樣出好成績，是每位老師都在思考的問題,

我也在思考，而最終印在我腦海的就是前面所提到五點：語言、敬業(yè)、

知識、教研、人際關(guān)系，它們是相輔相成的。

以上就是我這五年來的感悟和總結(jié)，也是我即將成為優(yōu)質(zhì)課老師

的閱歷總結(jié)，我相信我自己會恪守這六點，繼續(xù)我的教學(xué)教育工作,

爭取更大的成績

黨員年終工作總結(jié)范文

回顧一年來的經(jīng)歷，有收獲也有不足。思想上有了一定的進(jìn)步,

學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的

情況作一個總結(jié)性的匯報。

一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強

加強理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視C理論源于實踐，又高于實

踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，主要包括

繼續(xù)深化領(lǐng)悟”三個代表〃重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實

地提高了自己的思想認(rèn)識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)

習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，

在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

今年我順利轉(zhuǎn)正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心

的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的,

什么是不該做的，更促進(jìn)了我的進(jìn)步。首先，我深刻而清楚地認(rèn)識到

自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善，一個人改正錯誤和

缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備。尤

其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到

自己還有很多路要走還有很多是要學(xué)，當(dāng)然自己的努力是少不了的。

我有信心明年總結(jié)的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一

名黨員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克

服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我樂觀響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨

員活動，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。

當(dāng)然，加強理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。

不斷加強..學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會進(jìn)展的需要，不斷的提高自己的政治理

論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟進(jìn)展的客觀要求。

二、學(xué)習(xí)刻苦，樂觀參加各種活動

作為新世紀(jì)的高等學(xué)府的學(xué)子，我很驕傲，當(dāng)然壓力也從來沒有

離開過。討論生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就

像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不

敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點東西，為將來能

更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。所以，我從來不曠課,課上也是仔細(xì)聽講，

當(dāng)然學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該勞逸結(jié)合。

在今年學(xué)校的運動會上，我報名參加了舞蹈隊的表演，從這次活

動中，不但認(rèn)識了不少同學(xué)，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所,

增加了自己的群眾基礎(chǔ)。自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活

動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。

三、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

進(jìn)入討論生的學(xué)習(xí)和生活，相對來說環(huán)境比較寬松，我剛開始也

放松了對自己的要求，直接的表現(xiàn)就是早上起床常常不疊被了。在一

次學(xué)習(xí)馬祖光院士的活動中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如

此節(jié)儉的生活，對一件事可以幾十年如一日的堅持完成，多么偉大的

人格啊!這使我反省自己，連起碼的生活禮儀都不注意，在關(guān)鍵時刻

也許想注意都難了。從那一天起，我就再也沒有不疊被，感覺自己從

那時起，就有了生活原則，有了自我監(jiān)督機制，每天都會想想今天還

有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。我深刻地感到,

一個好習(xí)慣一生受益。注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機的結(jié)合起

來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第5篇：老帥教育教學(xué)個人工作總結(jié)［優(yōu)秀］

愛是一把金鑰匙，像地球上的一切美妙事物都源于太陽一樣，老

師的教育教學(xué)工作成效與藝術(shù)，首先源于對教育事業(yè)的鐘情和對學(xué)生

深沉的愛。下面是收集的老師教育教學(xué)個人工作總結(jié)，歡迎閱讀,老

師教育教學(xué)個人工作總結(jié)1回顧一年來的教育教學(xué)工作又喜又憂,

喜的是在教育教學(xué)中取得了可喜的成績，憂的是自己在教學(xué)中還存在

些不足，下面我對本學(xué)年來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在平時工作中，我能做到嚴(yán)格要求自己，按《中小學(xué)老師職業(yè)道

德》去做，堅持個人利益服從集體利益。以大局為重，在工作中，勤

勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實肯干，不分分內(nèi)格外，仔細(xì)遵守

學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。關(guān)懷愛惜每一

位學(xué)生，給她們?nèi)硇牡膼?，平時和同事之間友好相處，互相幫助，

虛心聽取別人提出的意見。

在教學(xué)中，我仔細(xì)對待每節(jié)課，仔細(xì)備課，精心設(shè)計每節(jié)課的教

學(xué)內(nèi)容，深挖教材，仔細(xì)分析重點和難點。和40分鐘要質(zhì)量。充分

利用課余時間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，翻閱大量的語文教學(xué)案例，借鑒好的

教學(xué)方法，不斷來充實自己，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。

平時樂觀參加教研組活動，仔細(xì)完成組內(nèi)的各項活動，本學(xué)年負(fù)責(zé)語

文學(xué)科教研組長工作，在開學(xué)初，我組織我校全體語文老師學(xué)習(xí)了新

課標(biāo)的理論知識，語文老師們在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時，立足于自己的實

踐，談了自己的感受，使得這學(xué)期的語文工作開展得豐富而又扎實，

學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)在不同程度上都得到了鳧高。

我平等對待每一位學(xué)生，學(xué)習(xí)較差的學(xué)生很容易引起老帥的憎惡,

在課堂上，我常常鼓舞學(xué)生。我認(rèn)為，這自信對于每個學(xué)生的成長都

十分重要。平時我作到無條件的關(guān)愛和贊賞每一名學(xué)生，喚醒他們的

自尊心，激勵他們上進(jìn)。在課堂上與學(xué)生建立平等、民主和充滿溫馨

的師生關(guān)系，用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點。在有的老

師眼里，對后進(jìn)生經(jīng)常不屑一顧，然而后進(jìn)生的堅強毅力和承受能力

是常人所沒有的。他們明知聽不懂老師講課的內(nèi)容，卻天天要堅持聽；

他們面對考試，明知要失敗，但是屢敗屢考。

如果老師對他們給與深深的理解就會發(fā)現(xiàn)他們值得你愛，你才會

發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。教育的實踐告訴我們，后進(jìn)生的心靈創(chuàng)傷只能

用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多

給后進(jìn)生一點愛惜和關(guān)懷，把愛的教育融入他們的心田，他們就會感

到老師真正的關(guān)懷他，幫助他，就會接受老師的教誨和勸告，產(chǎn)生追

求進(jìn)步的動機和行動。如：黃德俊、劉翔、柳恒飛這些差生的語文成

績有了明顯的進(jìn)步。

一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的

成績。在20xx年我班的同學(xué)參加了學(xué)校舉行的六項全能比賽，獲得

團(tuán)體總分第一名的好成績，我指導(dǎo)的學(xué)生張XX、謝XX在學(xué)區(qū)級的六

項全能作文比賽中發(fā)揮出較高的水平，獲得了三等獎和四等獎等好成

績。另外我指導(dǎo)楊XX同學(xué)在學(xué)區(qū)交通征文比賽中也獲了獎。

作為21世紀(jì)的新型老師，要不斷加強自身的素質(zhì)，我參加了本

科的自學(xué)考試，xx年4月，兩門課程考試合格。我深信，只有在自身

不斷地求索和創(chuàng)新中，才能真止找到工作的樂教與價值，才能在教育

這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn)，才能更加勝任好自己的本職工作。我要腳踏實

地地學(xué)習(xí)、工作，把身心系在教育事業(yè)上，不斷開拓、進(jìn)取，為教書

育人做出更大的貢獻(xiàn)！

老師教育教學(xué)個人工作總結(jié)2XX學(xué)年，本人在教育教學(xué)中，又有

了長進(jìn)，更豐富了自己的教育教學(xué)的理論，總結(jié)了不少的閱歷，為教

育教學(xué)工作，作出了一點貢獻(xiàn)。

一、遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn)

一年來，本人遵紀(jì)守法，用《老師法》、《教育法》去衡量自己,

根據(jù)黨的方針和政策，做好本職工作。本著一顆熱愛教育事業(yè)的紅心,

為著人類這個"神圣"的職業(yè)，不息戰(zhàn)斗，默默無聞，樂于奉獻(xiàn)。

教育教學(xué)的工作，只要你肯去做，就會很"繁忙"，如果你不去做，

就覺得很“清閑”。例如，一個學(xué)生不想學(xué)習(xí)，思想又差，就要親身他

的家長勾通，了解情況，共商對策，又要找他進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這些工

夫，都是在節(jié)日的休息時間才能做的。這樣做，不就很“繁忙”了嗎？

你不管他，讓他自生自滅，這不就很“清閑"了嗎？我就是在這個“繁

忙”中度過的，默默為翠小灑下汗水。

二、為人師表，教書育人

“為人師表，教書育人“，這兩個易讀，易寫，但真正做到就不容

易了?！盀槿藥煴怼?，它最根本的意義就是教育者要成為學(xué)生的楷模和

表率。為人師表，也就是一個老師的本身的形象。教書育人，它的終

點，是教會學(xué)生怎樣求知，怎樣做人。

1、言談舉止，為表率。

言談舉止，是老師形象的關(guān)鍵所在。一句話，一個舉動，都會深

深地影響著學(xué)生。因此，老師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù)；舉止，

要得體、大方。平時，深化學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片，親切交談。

在言談中，注重老師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，

從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉，點燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,

從而，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來講，產(chǎn)

生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。

2、音容笑貌，為”兩樂“。

老師的教，要在樂教之中；學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué)，

形成雙邊的教學(xué)活動。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生

這“兩樂“。從何來？就是從老師的音容笑貌中來。就是說，老師要微

笑進(jìn)課堂，和諧授知識，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度,

又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做，就避開了”家長式”的

訓(xùn)斥教學(xué)，一個和諧活躍，學(xué)生樂學(xué)，老師樂教的課堂。本人就是在

這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的。

3、以愛為本，為慈母。

“沒有愛，就沒有教育?！崩蠋煹墓ぷ鲗ο笫菍W(xué)生。熱愛學(xué)生，是

熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以，本人熱愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，讓他們

健康成長。

三、更新觀念，勇于改革

隨著教育事業(yè)的進(jìn)展，陳舊的教學(xué)方法，與之當(dāng)今不適應(yīng)了。特

別是那種”滿堂灌”。“滿堂問”的教學(xué)方法，更不能適應(yīng)性21世紀(jì)的學(xué)

生了。21世紀(jì)的學(xué)生，好動，好奇，求知欲強。所以，當(dāng)今的課堂，

就要從這個“動”字來做文章。學(xué)生既然好動，我們就讓他們“動“吧！

讓他們在動中學(xué)會求知，在動中掌握知識。因此，我更新了教學(xué)觀念，

樹起新的教學(xué)理念：“調(diào)動學(xué)生'動'的樂觀性，在”動“中自主學(xué)習(xí)。就

是說，要在教育教學(xué)的活動中，進(jìn)行大改革。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，大膽求索。

要改革，就要仔細(xì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的教育教學(xué)理論。有了理論,

就可探索新的教學(xué)路子。

“做到老，學(xué)到老學(xué)，就會有進(jìn)取，就會有創(chuàng)新。因此，仔細(xì)

鉆研整個小學(xué)階段的教材，討論新編教材的目的意義。仔細(xì)學(xué)習(xí)《小

學(xué)課文課程標(biāo)準(zhǔn)》，討論當(dāng)今教學(xué)的新動向。當(dāng)今教學(xué)的新動向是：

探究、自主、合作的學(xué)習(xí)的方式。如何進(jìn)行：“探究、自主、合作”的

學(xué)習(xí)？這就需從學(xué)習(xí)中找出。

2、勇于實踐，做好榜樣。

把探索到的教學(xué)理論，付上于教學(xué)的實踐中去。在實踐中，做好

示范的帶頭人，帶頭尋求”自主”的出路。本人先后上了語文《船長》

、《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課，課后，組織老師討論、指出、

更正。這樣，就形成了人人都參加實踐的探索討論的新局面，有力地

推動了教學(xué)工作。

3、”自主“學(xué)習(xí)，有新突破。

在這一年來，在樂觀投身于教學(xué)改革的洪流中，大膽進(jìn)行課堂教

學(xué)改革，探索出與小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》相適應(yīng)的“自主”學(xué)習(xí)的方法。

例如，問題導(dǎo)入法，讀后填空法，如此等等，開辟了課堂”自主”的新

渠道。這渠道，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學(xué)方法，換來生氣勃

勃的活躍的課堂，學(xué)生得到自主進(jìn)展。

綜上所述，是本人教育教學(xué)工作的幾個方面。在這一年里，本人

的教育教學(xué)工作歸納起來就是：繼續(xù)塑造和完善老師人格，對自己,

不斷美化，不停進(jìn)步；，對工作，不斷進(jìn)取，大膽追求：對同志，團(tuán)

結(jié)全都，寬以待人。

老師教育教學(xué)個人工作總結(jié)3一個學(xué)期以來，我能仔細(xì)地做好自

己的本職工作，樂觀投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與

思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，同時，熱愛學(xué)生，努

力為學(xué)生的進(jìn)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己,

使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)

行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉

獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面對全體學(xué)

生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善

誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師

表。同時處處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，仔細(xì)的參

加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)C加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)

理念、。

作為新課程試驗的老師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實踐中，

我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦c緊

緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)

觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論

聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念、。確立了“一切為了人

的進(jìn)展”的教學(xué)理念。樹立”以人為本，育人為本”的思想。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做

到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做

了極好的表率。

第三，在教育教學(xué)工作中，本人樂觀仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材,

將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，樂觀、仔細(xì)備好每一個教案，

上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課

業(yè)負(fù)擔(dān)，同時樂觀學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合

班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，

樂觀參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)

務(wù)上精益求精，樂觀探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此

同時，采納靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)

動學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法：

1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實

際，擬定教學(xué)方法，制造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教

案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳

統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的樂

觀性，加強帥生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)

得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)

生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3、精心設(shè)計練習(xí)，仔細(xì)批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，

有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作

業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并

針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容

布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等。

4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力

相時好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究；對于學(xué)習(xí)能力相

對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教

學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的

學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題

等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等

獎；后進(jìn)生學(xué)習(xí)樂觀性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的

人數(shù)也逐漸減少。

5、仔細(xì)做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后

及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、老

師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加

以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總

結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、樂觀參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教

研中樂觀發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情

境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智進(jìn)展上，善于提出自己的意見與建

議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化鉆研外，

樂觀參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通、

研討、反思，樂觀上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、

教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次

抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是樂觀穩(wěn)

妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進(jìn)

閱歷對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同

時，樂觀開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。

五是樂觀會同各學(xué)科老師樂觀備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時

樂觀同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

第六、存在的問題和努力的方向。新一輪課程改革帶給我們新的

挑戰(zhàn)，同時也給老師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也

存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多；平時的學(xué)習(xí)還不

夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)閱歷論文的撰寫方面比較少

動筆；課題的實驗上摸不著邊；備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如,

課堂上：

1、老師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系？

2、如何處理好個性進(jìn)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)

生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題？

3、老師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)

行整合？這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：

1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以進(jìn)展

的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;

在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體進(jìn)展，努力

做到因材施教。

2、加強學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識

領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的進(jìn)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、

最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算

機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，進(jìn)展

現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3、加強對課堂教學(xué)的討論，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將

新課程理念落實到課堂上，以“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會

合作”課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探

索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好

學(xué)習(xí)體會，平時仔細(xì)閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)討論每

學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)

理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今

后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎

接全新的挑戰(zhàn)。

第6篇：幼兒園中班教育教學(xué)工作總結(jié)［優(yōu)秀］

老師是幼兒的榜樣，在全面推動素質(zhì)教育的今天，老師更應(yīng)樹立

職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引

路人。下面就是給大家?guī)淼?0xx幼兒園中班教育教學(xué)工作總結(jié)范

文，希望能幫助到大家！

20xx幼兒園中班教育教學(xué)工作總結(jié)范文一

時間匆匆而過，中班一學(xué)期很快又過去了，每位幼兒都能愉快地

在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平

的提高。而我自己的情感、態(tài)度、知識與技能進(jìn)一步養(yǎng)成，逐漸進(jìn)展。

現(xiàn)將本學(xué)期的各項工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，使工作更上一

個臺階。

進(jìn)入中班，幼兒明顯懂事了很多，他們的注意力重點從老師轉(zhuǎn)移

到同伴身上，與同伴的交往、溝通越來越密切。相對逐漸活潑開朗起

來，各方面的能力日益加強。我根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛

煉機會，例如：我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等，他們幾個

人在班上的能力都比較強，我會根據(jù)每個人不同的特點，安排他們完

成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒，又在他

們自身的能力上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時，我注重培

育良好的操作習(xí)慣，并針對個別差異，幫助每位幼兒都有成功的體驗,

培育幼兒的自信心。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好

課，我仔細(xì)備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解

幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)

新知識可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個

別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉

快的心境，制造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫助的幼兒書

籍，不斷擴寬自己的知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

在日常生活中，我嘗試引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒

知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。隨時教育幼兒關(guān)懷

集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道

德、有智慧、有禮貌的好孩子，與家長密切聯(lián)系，并及時聽取家長意

見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，與家

長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣，也得到了家長們的全都認(rèn)可。

在政治、思想上，我樂觀地參加幼兒園舉行的各項學(xué)習(xí)，仔細(xì)做

好筆記。

我們的工作是非常煩瑣的，需要愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心C總

之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，

過去己然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，

揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

20xx幼兒園中班教育教學(xué)工作總結(jié)范文二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了C回

顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力

下，取得了較好的成績。為了更好的做好進(jìn)后的工作，總結(jié)閱歷、吸

取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

老師是幼兒的榜樣，在全面推動素質(zhì)教育的今天，作為老師更應(yīng)

提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼

兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我不斷的給自己充電，閱讀大量的

道德修養(yǎng)書籍，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，不斷擴寬知識方面，為教學(xué)

內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正視自己，從而提高自

身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課,

我備好每一節(jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，開展豐富多采

的教育教學(xué)活動來促進(jìn)幼兒語言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的進(jìn)展。

幼兒的掌握情況如下:

1、語言領(lǐng)域。

幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時期，這個時期對訓(xùn)練幼兒完

整的口頭表達(dá)能力，極為重要。因此，在培育幼兒閱讀圖書的愛好,

養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書，并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如:

看書時保持寧靜，拿書時要輕輕拿、輕輕放，翻書時要輕輕翻，看完

后要求幼兒簡述圖書內(nèi)容，簡述時先分組、后個別講述的方法。讓每

個幼兒語言表達(dá)能力得到進(jìn)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽習(xí)

慣的培育，就是讓幼兒細(xì)心聽取別人說，聽懂對方說的意思和內(nèi)容。

學(xué)會傾聽會給人留下仔細(xì)、塌實、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣

的培育絕非小事。我實行以下措施：多與幼兒交談，開展談話活動和

游戲，制造機會與個別幼兒談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行

為去影響，引導(dǎo)幼兒，給幼兒提供傾聽的機會，如：播放錄音作品（故

事、詩歌、兒歌、古詩）讓幼兒學(xué)會寧靜地聽，聽后讓幼兒圍繞一個

話題思考，先講什么，后講什么，故事的名字叫什么，故事里有誰,

講了一件什么事情，然后用語言表達(dá)出來C通過以上活動、幼兒的思

維能力，語言表達(dá)傾聽習(xí)慣三個方面都得到了有效的進(jìn)展。

2、藝術(shù)方面。

通過音樂活動培育幼兒愛好，對幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、

音樂游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂活動中用自然的聲音唱歌，感

受音樂的節(jié)奏強弱，讓幼兒聽音樂談感受（歡快的地、悲傷地等），創(chuàng)

編動作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時鼓

舞幼兒跟音樂旋律自編動作，并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲，訓(xùn)

練幼兒的動作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力，提高了幼兒對音樂的愛好。

3、健康領(lǐng)域。

為了培育幼兒對體育活動的愛好，促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒

的年齡，設(shè)計各種體育游戲轟動。開展一些競賽性的體育游戲，在競

賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作，相互促進(jìn)，具備團(tuán)隊

精神，如：25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢翅子、

運石頭等競賽性活動中，幼兒你追我趕，奪名次、爭冠軍、輸了不服

氣。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強。通過開展

競賽性體育游戲，增強了幼兒體質(zhì)，提高了對疾病的抵御能力。為促

進(jìn)幼兒的成長發(fā)育。我還注重培育幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食、不

偏食、進(jìn)餐時不講話、不掉飯粒，鼓舞幼兒多吃，細(xì)嚼慢咽，愉快地

進(jìn)餐。我還結(jié)合教材《小小營養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物

搭配，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動，使幼

兒了解合理的搭配食物，有利于身體健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍

有個別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉，因而身體素質(zhì)較差、常常

感冒，為進(jìn)一步加強幼兒體能訓(xùn)練，提高幼兒健康素質(zhì)，我將下期有

目的、有組織、有計劃地對幼兒加強體育鍛煉、多開展一些豐富多彩

的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的愛好。

4、安全工作。

安全是本期工作的重中之重，保障每個幼兒的人身安全，是每一

個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，幼兒能在一個安全的環(huán)境中

生活、成長、我教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自

護(hù)能力。如：不吞食異物、不玩火、水、電，不從高處往下跳，不吃

生人的東西、不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。不帶不安全物

品到學(xué)前班。我還加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活

的管理，做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必須做到警

鐘長鳴。

5、家長工作。

我主動親切地與家長溝通，使家長了解自己孩子在校情況。用電

話多種形式訪問，這使我了解幼兒在家的情況，使我能有針對性的開

展幼兒的教育工作。而且還恩能夠促使我跟著家長的互相理解，建立

合作伙伴。

總之本期非常忙也非常累，但我享受到了收獲的喜悅，也在工作

中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中要加強薄弱環(huán)節(jié)，爭取把

工作做得更好。

20xx幼兒園中班教育教學(xué)工作總結(jié)范文三

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感

欣慰，孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開

家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉,

我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下

總結(jié)：

一、思想方面

能夠樂觀參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重

老老師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、

早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項工作計劃，記錄，仔細(xì)對

待每天的半日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小

的、注意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能

干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩

子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，許多小朋友在上課時都能集中

注意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，

這時當(dāng)我們給孩子一個鼓舞的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。

通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合

作的習(xí)慣，動手能力、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷

地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來

補自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒

園各項工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育，

也知道從何下手，來配合老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和家長們

溝通，詳細(xì)介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意

圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解木學(xué)

期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我

們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園

時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、

學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生

活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我

會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多家長都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀，我們家就一

個孩子，幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子，真不容易。

那要有多大的耐心啊!否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒老

師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個愛心，這

顆愛心要平等地對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一

樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友

們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了