原題呈現閱讀下面材料，根據要求寫作。聯合國第二任秘書長道格?哈馬紹說：“絕不測量山的高度——除非你已到達頂峰，那時你就會知道山有多低?！边@句話引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。材料分析及立意指導材料分析聯合國第二任秘書長道格?哈馬紹的名言“絕不測量山的高度——除非你已到達頂峰，那時你就會知道山有多低”，蘊含了深刻的人生哲理。這句話首先強調的是一種行動為先的態(tài)度，即在未到達目標之前，不應過分關注或預設目標的難度（如山的高度），以免心生畏懼或懈怠。其次，它揭示了成功后的謙遜視角，即當我們真正達到頂峰時，回望來路，會發(fā)現曾經的挑戰(zhàn)或許并不如想象中那般不可逾越，這既是對自我能力的肯定，也是對過往努力的重新審視，帶著一份謙遜與釋然。這句話鼓勵人們專注于過程，勇于探索未知，不畏艱難，同時也提醒我們在成功后保持謙遜，認識到每個階段的成長與局限。它啟示我們，面對生活中的“高山”，應懷揣勇氣與決心攀登，而在登頂之后，則需以更加平和與寬廣的心態(tài)去理解和評價自己的成就與挑戰(zhàn)。立意指導基于上述分析，可以從以下幾個角度立意：行動勝于空談：強調實踐的重要性，只有真正行動起來，才能克服看似不可逾越的障礙。挑戰(zhàn)自我，超越極限：探討個人成長中面對挑戰(zhàn)的態(tài)度，以及如何通過不斷挑戰(zhàn)自我實現突破。成功的謙遜視角：分析成功后應持有的謙遜態(tài)度，理解成功背后的努力與局限。目標與過程：討論目標是激勵還是束縛，以及享受過程的重要性。心態(tài)決定高度：闡述積極心態(tài)在面對困難時的作用，以及消極心態(tài)的限制。自我認知的成長：從個人成長的角度，探討經歷挑戰(zhàn)后對自我認知的深化。勇氣與決心：強調在追求目標過程中，勇氣與決心是不可或缺的品質?；赝c反思：成功后回望來路，反思成長過程中的得與失，促進個人成熟。參考立意行動鑄就成功之路挑戰(zhàn)自我，方能登高望遠成功的山頂，謙遜的風景目標在前，享受攀登的樂趣心態(tài)的高度，決定人生的高度每一次攀登，都是自我發(fā)現的旅程以勇氣為翼，向頂峰翱翔登頂后的回望，成長的足跡學生審題雷區(qū)忽視行動的重要性：僅從哲理層面討論，缺乏具體行動方案的提出。過度解讀“山的高度”：將其泛化為一切困難，而未能深入挖掘材料中的行動與謙遜雙重內涵。缺乏個人經歷或具體事例支撐：論述空洞，缺乏說服力。偏離主題：討論與材料無關的成功學、勵志故事等，未能緊扣材料核心。單一視角：僅從成功或挑戰(zhàn)一方面入手，未能全面理解材料的多重含義。過度悲觀或樂觀：對挑戰(zhàn)的態(tài)度過于極端，缺乏平衡視角。缺乏深度思考：對材料的解讀停留在表面，未能深入挖掘其背后的深層含義。結構混亂：文章條理不清，邏輯不連貫，影響閱讀體驗。標題范例攀峰之旅：行動與謙遜的交響不畏山高，只因心中有峰從山腳到山頂：一場關于勇氣與成長的旅行成功之巔，謙遜為伴以行動為舟，渡至成功彼岸挑戰(zhàn)自我，方能領略山頂風光心態(tài)決定征途，謙遜照亮歸途每一步攀登，都是自我超越的見證素材積累名人案例托馬斯·愛迪生：在發(fā)明電燈之前，經歷了上千次的失敗，但他從未放棄，最終成功點亮了世界的夜晚。愛迪生的故事告訴我們，面對挑戰(zhàn)，堅持與行動是通往成功的關鍵。喬布斯：蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他在被自己創(chuàng)立的公司解雇后，沒有沉淪，而是繼續(xù)創(chuàng)新，最終重返蘋果并帶領公司推出了iPod、iPhone等一系列革命性產品。喬布斯的故事展示了面對逆境時的勇氣與決心，以及對自我價值的堅持。阿姆斯特朗：作為第一個登上月球的人類，他的名言“這是個人的一小步，卻是人類的一大步”激勵了無數人。阿姆斯特朗的成功不僅在于他登上了月球，更在于他面對未知挑戰(zhàn)時的勇敢與探索精神。名言警句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！薄峨x騷》“只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠?！薄A羅庚“不要害怕你的生活將會結束，而應該擔心你的生活從未真正開始?！薄獖W利弗·溫德爾·霍姆斯“勇氣不是沒有恐懼，而是面對恐懼并克服它?！薄_納德·里根文學作品中的啟示《老人與海》：海明威筆下的老漁夫圣地亞哥，在海上與大馬林魚搏斗數日，最終雖然只帶回了一副魚骨，但他的精神勝利了。故事告訴我們，面對挑戰(zhàn)，重要的是過程與堅持，而非結果?！缎⊥踝印罚菏グ？颂K佩里通過小王子的旅行，探討了愛與責任、成長與孤獨的主題。小王子離開自己的星球，訪問各個星球，最終到達地球，遇見了狐貍，學會了“重要的東西，用眼睛是看不見的，必須用心去感受”。這啟示我們，真正的成長在于內心的變化與感悟。高分范文攀峰之旅：行動與謙遜的交響在人生的旅途中，我們每個人都是勇敢的攀登者，面對一座座看似不可逾越的高山，我們或踟躕不前，或勇往直前。聯合國第二任秘書長道格?哈馬紹的那句“絕不測量山的高度——除非你已到達頂峰，那時你就會知道山有多低”，如同一盞明燈，照亮了前行的道路，指引我們以行動為舟，以謙遜為帆，駛向成功的彼岸。行動，是攀登高峰的第一步。沒有行動，再宏偉的目標也只能是空中樓閣。愛迪生發(fā)明電燈前上千次的實驗，喬布斯被解雇后的持續(xù)創(chuàng)新，阿姆斯特朗踏上月球的勇敢一躍，無不證明了行動的力量。他們用行動詮釋了“世上無難事，只要肯登攀”的真諦。在攀登的過程中，我們或許會遭遇失敗，或許會感到疲憊，但只要心中有光，腳下有力，就沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐。然而，攀登之路并非一帆風順，有時，我們會被高山的巍峨所震懾，心生畏懼。這時，哈馬紹的話再次提醒我們，不要過分關注山的高度，而要專注于腳下的每一步。正如《老人與?！分械氖サ貋喐?，他與大馬林魚的搏斗，并非為了證明自己的強大，而是為了展現人類面對自然時的堅韌與不屈。當我們把注意力從結果轉移到過程上時，就會發(fā)現，每一次揮汗如雨，每一次咬牙堅持，都是對自我的超越，都是對生命意義的深刻詮釋。終于，當我們站在山頂，回望來路，會發(fā)現曾經的挑戰(zhàn)不過是一道道風景，曾經的高山也顯得不再那么巍峨。這時，謙遜之心油然而生。我們意識到，成功并非一蹴而就，而是無數次失敗與嘗試的累積；我們認識到，個人的力量雖小，但在團隊的協作與堅持下，也能創(chuàng)造奇跡。正如阿姆斯特朗所說，“這是個人的一小步，卻是人類的一大步”。在成功的巔峰，我們學會了以更加寬廣的視角看待世界，以更加謙遜的心態(tài)面對未來。攀峰之旅，是一場關于勇氣、堅持與謙遜的交響樂。在這場旅行中，我們學會了用行動去征服高山，用謙遜去擁抱成功。讓我們帶著這份勇氣與謙遜，繼續(xù)前行，在人生的旅途中，攀登一座又一座高峰，領略更加壯麗的風景。范文點評本文緊扣材料核心，從行動與謙遜兩個角度展開論述，結構清晰，邏輯嚴密。開頭引用哈馬紹的名言，巧妙引出論點，中間部分通過名人案例、文學作品中的啟示等素材，生動詮釋了行動與謙遜的內涵與價值，結尾部分總結全文，升華主題，展現了作者對材料的深刻理解與獨到見解。文章語言流暢，論述深入，既有理論支撐，又有實例佐證，是一篇具有較高水平的議論文。論證方法展示舉例論證：通過愛迪生、喬布斯、阿姆斯特朗等名人的成功故事，生動展示了行動的力量，增強了文章的說服力。引用論證：引用屈原、華羅庚、海明威等人的名言警句，豐富了文章內容，深化了主題思想。對比論證：將面對挑戰(zhàn)時的不同態(tài)度進行對比，如畏懼與勇敢、專注結果與享受過程，突出了正確態(tài)度的重要性。比喻論證：將攀登高峰比作人生旅途，將行動比作舟，謙遜比作帆，形象生動地闡述了行動與謙遜在人生旅途中的作用。歸納論證：通過對多個名人案例的總結歸納，得出行動與