語文基礎(chǔ)模塊上

第一單元

一、選擇題

1.下列詞語注音全對的一項是（）

A.玉砌qid蟬蛻tui獎券juan抽屜ti

B.抽噎ye步履Ifl雕琢zu6恪四守

C.腋下ye余暇xia雋juan永窣窣SU

D.油膩臀部didn熨帖yu家當(dāng)ddng

2.下列詞語字形全對的一項是（）

A.籌畫玩耍骯臟狹溢

B.耽誤殷勤攤販凜冽

C.掂念敷衍洗噪粗糙

D.懷揣脾氣斬新污穢

3.下列對黑體詞語解釋有誤的一項是（）

A.門當(dāng)戶對：舊時指結(jié)親雙方家庭的社會地位和經(jīng)濟狀況相當(dāng)。螟熱：炎熱，悶熱。

B.一盒便當(dāng):指盒飯之類的簡易食品。全部家當(dāng):家庭的全部財產(chǎn)，

C.嘟噥:斷斷續(xù)續(xù)地自言自語。庚子鬧“拳”：指義和團運動。

D.抽噎:抽搭，一吸一頓地哭泣。洋溢:氣氛、熱情等充分流露。

4.下列填入句子空白處的詞語正確的一項是（）

我每次經(jīng)過那里，會向老人買兩張獎券，我知道—每天買兩張獎券，對他

—不能有什么幫助,_______買獎券使我感到心安,_______使同情找到站立的地方。

A.總雖然即使也但并

B.都因為即使也但并

C總雖然即使也只有才

D,都因為即使也只有才

5.下列句子標(biāo)點有誤的一項是（）

A.我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！“她的回答只有一串串的眼淚。

B.我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。

C.“娘，”我悲傷地問，“您要把它們……”

D.從這里，我學(xué)得了愛花、愛清潔、守秩序。

6.下列句子沒有運用修辭手法的一項是（）

A.最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木檄子，擠進了簍子里。

B.他像母親一樣聰明、誠實。

C每次，我總是沉默耐心地等待，看他把心情裝進封套，溫暖四處流動著。

D.她做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷行，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。

7.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.狂風(fēng)挈電過后，滿園殘枝敗葉，斷垣破壁，一片荒涼景象。

B人生的路漫長而多彩，有時會風(fēng)平浪靜，有時卻會惇港簟跟。

C.很多老師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和

題海戰(zhàn)術(shù)只能半修磔半。

D.他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動，除了面畫，就別無冷物了。”

8.下列各句中，沒有語病，句意明確的一項是（）

A.最近一段時間，各地報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、傳媒大量地報道了以色列在巴基斯坦進行

的侵略戰(zhàn)爭。

8.在漫長的發(fā)展過程中我國園林建筑與詩文、繪畫等藝術(shù)緊密結(jié)合，形成了富有情畫意的在

世界上獨樹一幟的藝木風(fēng)格

C.我們將讀者來信轉(zhuǎn)給了編輯部，因為來信太多，不能一一回復(fù)，因此寫了這篇文章，向廣大

讀者表示衷心的感謝。

D.有些作者之所以缺點和錯誤屢屢出現(xiàn)，是因為作者思想水平低和文字功底差等原因造成的。

9.下列句子語序排列正確的一項是（）

①生命是母親給我的。

②我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的，

③我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。

④我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。

A.①②?④B.①③④②C.①③②④D.②①④③

10.下列判斯有誤的一項是（）

A.北平是指北方的平原。

B.八國聯(lián)軍是指1900年英、美、德、法、俄、日、意、奧八國為侵略我國組成的軍隊。

C.七七抗戰(zhàn)指1937年7月7日盧溝橋事變。

D.聞一多是我國著名詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。

二、閱讀題

（一）閱讀下列文段，做11一16題

a親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦,

可是，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校一一制服，飯食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只

有這樣，我才敢對母親提升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個月的難,

把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息，當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派

為小學(xué)校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可歇一歇了！”她的回答只有一

串串的眼淚。

b三姐結(jié)了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐，

因為父親死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的，三姐是母親的右手。但是母親知道這

右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們家的時候，母親的手就

和冰一樣的涼，臉上沒有血色一一那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去，可是，她—著，

______著嘴唇，手著門框，看花轎地走去。

C三姐已出嫁、哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只利下母親自己。她還須自曉至晚的操作，可

是終日沒人和他說一句話，新年到了。正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年，除夕，我請了兩小時的

假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中，母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，

她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，他給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻

什么也沒看見，淚遮住了我的眼。

d淚又能遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨地了凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫俸蚺沃伊?

她已入了土！

1L上段文字選自課文《__》，作者老舍，原名—字舍予，—著名作家

12.填入句子空白處的詞語正確的一項是（）

可是，她_—著,—著嘴唇，手_—著門框，看花轎地走去。

A.掙扎咬扶徐徐

B.努力抿撐慢慢

C.掙扎抿撐徐徐

D.努力咬扶慢慢

13.為下列加點字注音并解釋。

擁擠不堪：

操作：

14.下列句子插入文中a、b、C、d處的位置正確的一項是（）

①當(dāng)我小學(xué)畢了業(yè)的時候

②我入學(xué)之后

③不久，姑母死了

④今天

④①@@B.①②③④C.②③④①D.③④①②

15.下列說法錯誤的一項是（）

A.“三姐是母親的右手”這句話運用了比喻修辭手法。

B.大家都怕她暈過去”是因為天氣很暖，母親不耐熱。

A.新年到了“指舊歷年，也就是陰歷年。

D.?'她已入了土”這句話運用了諱飾修辭手法。

16.這段話以—為順序，共寫了三件事:①

②，③____________________________

（二）閱讀下列文段，做17--21題。

和老人逐漸認(rèn)識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單

衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧！”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那油污

的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。

老人花了很大的力氣，把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人明凈的善意，

外表是怎么樣的污穢，______會從心的深處涌出，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父

親，鼻子酸。

老人依然是街頭的流浪漢，把全部的家當(dāng)帶在身上，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎券。

但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套。裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。

我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中了獎了，

真的是“一券在手，希望無窮”。我的希望不是獎券，而是人的好本質(zhì)，不會被任何境況所淹沒。

17.為下列加點字注音。

獎券腋下污穢角落

18.文中橫線處依改填入的詞語正確的一項是（）

A.就只要就因而B.才不管都因而

C.才不管因為所以D.就不僅而且所以

19.下面的句子與上文不是轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項是（）

A.然后，他把獎券夾在腋下B.但在我們之間，有一些友誼

C.從未中過獎D.而是人的好本質(zhì)

20.當(dāng)老人為“我”扣扣子時，為什么“我”遲疑了一下，卻沒有退避？

答：

21.面線的句子運用的修辭手法是,

其表達(dá)作用是0

22.最后一段中“好本質(zhì)”指的是什么？如何理解這句話的含義？

答：O

第二單元

一選擇題

1.下列詞語注音全對的一項是（：）

A.一幢zhudng宇謐nd綻開ding逶迤weiyi

B.蔑視mie褶皺zh4棲息xi蜿蜒wanydn

C.鏤空lou馴服xun花蕊rui婀娜enuo

D.嗥叫ha6健碩shud餓殍fii縹緲piaomido

2.下列詞語沒有錯別字的一項是（）

A.資態(tài)挺拔蕩漾餐風(fēng)宿露

B.縹緲遒勁蔑視不可思議

C.阡陌狐線峭璧堅韌不拔

D.花辨鐵掀疲憊空中走郎

3.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）

A婀娜:形容姿態(tài)柔軟美好的樣子。

籠罩:像籠子似的罩在上面。

B.無動于衷:心里一點不受感動；

一點也不動心?！爸浴币沧觥爸小?。

C.觸目驚心:看到事物嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動。驚，使受到震動

D.寧謐:安寧平靜。謐,平靜。餓殍:餓的人身體浮腫起來。

4.下列句子空白處所填詞語正確的一項是（）

①只有不堪造就的新手才—不到狼是否存在,—不到山對狼懷一種秘密。

②槐花開過，__知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，也文思靈動起來。

A.認(rèn)識感覺才便B.感覺認(rèn)識便才

C.感覺認(rèn)識才便D.認(rèn)識感覺便才

5.下列句子標(biāo)點有誤的一項是

A.例外的只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。

B.一天，司務(wù)長布置任務(wù)，全體打柴去。

C.每一種活著的東西（大概還有很多死了的東西），都會留意這聲呼喚。

D.我們大家都在為安全、繁榮、舒適、長壽和平靜而奮斗著。

6.下列句子沒有語病的一項是（）

A.發(fā)展沒有終點，實踐不會終結(jié)，因此思想解放也不會一勞永逸，難道我們能否認(rèn)這不是真理

嗎？

B.目前農(nóng)村正規(guī)金融機構(gòu)對農(nóng)業(yè)本身的貸款額較80年代更少了，現(xiàn)在貸款額更多的是投向電

網(wǎng)、交通通訊等領(lǐng)域。

C.美國政府表示仍然支持強勢美元，但這只是嘴上說說，還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學(xué)家對此

的看法是否定的。

D.讀高三時，父親病故，當(dāng)生活把放棄求學(xué)與打工養(yǎng)家的兩難選擇推到面前時，他堅強地選擇

了后者。

7.下列各句中加點的成語使用正確的一項是（）

A.《祝?！分械聂斔睦蠣斒诸B固守舊，祥林嫂被綁架后，他只說了“可惡!然而....真是惜墨

如金。

B.某些大學(xué)生的語文水平實在低劣，被人貽笑太方，影響了學(xué)校的聲譽。

C.每當(dāng)夜幕降臨，各大酒店燈紅酒綠，熱鬧非凡。

D.這篇習(xí)作中心不明確，語病較多，字體潦草，文不加點。

8.對下列句子所用修辭手法判斷有誤的一項是（）

A.滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。（比喻）

B.它赤棵著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲。（擬人）

C.它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它戰(zhàn)栗，它呻嶺。（排比）

D.正如蘇聯(lián)著名作家帕烏斯托夫斯基所說，“散文應(yīng)充滿建筑學(xué)的勻稱比例”，在閱讀時我

們要用心體會。（引用）

9.下列說法有誤的一項是（）

A."空中樓閣“一語雙關(guān)，既實指居所，又指理想中“獨立”、“安靜”的生活環(huán)境。

B.從全文看，這小屋是實在的，作者對小屋的描繪，對山居生活的贊美，意在表明他厭棄那喧

器渾油、紙醉金迷的社會現(xiàn)象，而追求一種高尚、美好的理想境界。

C.《我的空中樓閣》是篇別具一格的借景抒情的抒情散文，作者借對筑在山上的一間家居小

屋的描寫，寄托了他對獨立安靜生活的向往和熱愛大自然的情懷。

D.本文分兩個部分，采用定景換點的寫法，第一部分是立足于小屋之外，看小屋與周圍環(huán)境的

關(guān)系，第二部分是立足于小屋，寫小屋與山的關(guān)系。

10.下列判斷正確的一項是（）

A.《我的空中樓閣》是一篇托物言志、寄情于景的散文，文字優(yōu)美，筆調(diào)清新。

B.《窗前的樹》是一篇耐人尋味的哲理散文。

C.《像山那樣思考》是篇情理交融的敘事散文。

D.《離太陽最近的樹》是一篇優(yōu)美的狀物散文，不僅語言美，情感美，而且結(jié)構(gòu)也很美。

二、閱讀題

（一）閱讀下列文段，做11一一16題。

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。

十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立于山脊一個柔和的角度上。

世界上有很多己經(jīng)很美的東西，還需要一些點綴，山也是。小屋的出現(xiàn)，點破了山的寂寞，增

加了風(fēng)景的內(nèi)容。山上有了小屋，好比的水面過一片風(fēng)帆，

的天空一只飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調(diào)。

11.文中橫線處依次填入的詞語正確的一項是（）o

A.遼闊無邊飄一望無際掠B.遼闊無邊掠一望無際飄

C.一望無際飄遼闊無邊掠D.一望無際掠遼闊無邊飄

12.解釋下列詞語。

⑴玲瓏：（2）點綴：

13.這三段文字運用的修辭方法有,o

14.這三段文字是立足于，寫的關(guān)系。

]5.小屋與山的關(guān)系是:o

16.文中第一段的作用是什么?第一段和第段的關(guān)系是什么?有什么作用？

答：,,。

（二）閱讀下列文段，做17-22題。

紅柳通常都是長在沙丘上。一座結(jié)實的沙丘上，昂然立著一株紅柳。它的根像一柄巨大章魚的

無數(shù)腳爪，纏附至沙丘透迤的邊緣，

我很奇怪①紅柳為什么不找個背風(fēng)的地方貓著呢②生存中也好少些艱率。老兵說①你本末倒置

了，不是紅柳在沙丘上，是因為有了這棵紅柳，固住了流沙國隨著紅柳的漸漸長大，流沙被固住的

越來越多，最后便聚成了一座沙山。紅柳的根有多廣，那沙山就有多大。

啊，紅柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，偉大的力量埋在地下。

紅柳的枝葉算不得好柴薪，它們在灶膛里像閃電一樣，轉(zhuǎn)眼就釋放完了，炊事員說它們一點后

勁也沒有。真正頑強的是紅柳強大的根系。它們?nèi)绫P卷的金屬，堅挺而硬韌，與沙礫黏結(jié)得如同鋼

筋混凝土。一旦燃燒起來，持續(xù)而穩(wěn)定地吐出熊熊的熱量，好像把千萬年來，從太陽那里索得的光

芒，壓縮后爆裂出來。金紅的火焰中，每一塊紅柳根，都彌久地維持著盤根錯節(jié)的形狀，好像一顆

傲然不屈的英魂。

17.為下列加點詞語注音。

沙礫：彌久：

18.解釋下列詞語。

逶迤：本末倒置：

19.文中①②③④處依次標(biāo)點全對的一項是（）

A.,o,oB.：?：“?！?/p>

C.,?,oD.：。?！?/p>

20.下列句子修辭手法不同的一項是（）

A.“一座結(jié)實的沙丘上，昂然立著一株紅柳?！?/p>

B.“它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣?！?/p>

C.“它們?nèi)绫P卷的金屬，堅挺而硬韌，與沙礫粘結(jié)得如同鋼筋混凝土?！?/p>

D.“它們在灶膛里像閃電一樣，轉(zhuǎn)眼就釋放完了?！?/p>

21.為什么老兵說“我”本末倒置了？

答：

“金紅的火焰中，每塊紅柳根，都彌久地維持著盤根錯節(jié)的形狀，好像一顆傲然不屈的英魂?！?/p>

句中運用了的修辭手法，其作用是o

第三單元

一、選擇題

1.下列詞語注音有誤的一項是（）

寒倫chen打噸dun租賃lin眷寫teng

白洋淀dian蹲下dun浸透jin泅水qiu

皺褶zh。隧道SU1碾軋ya斟酌zhen

吸吮yun粗糙zao慫恿cong嗽嘴juc

2.下列詞語字形全對的一項是（）

A.淳樸悸動猶豫不決面面相覷

B.溫從笨拙自漸形穢善解人意

C.嬌嗔嘟嚷磨磨曾曾驚慌失措

D.虔誠蠕動撼天動地五采繽紛

3.下列詞語解釋有誤的一項是（）

A.打洋:晚上關(guān)門停止?fàn)I業(yè)。蠻橫：粗暴，不講理。

B.纖細(xì):非常細(xì)。纖，細(xì)小。寒倫:丟臉，不體面。

C.聚精會神:會，開會。原指集中眾人的智慧，現(xiàn)形容高度集中注意力。

D.慫恿:鼓動別人去做某事，多指鼓動別人做壞事。羞澀:難為情。

4.下列句子空白處填入的詞語正確的一項是（）

它勇敢地—在山腰，又悄悄地—著前進，彎彎曲曲，曲曲彎彎，終于—到臺兒溝腳下,

然后—進幽暗的隧道，向又一道山梁，朝著神秘的遠(yuǎn)方去。

A.盤繞摸索繞沖鉆奔

B.盤旋試探繞鉆沖奔

C.盤繞摸索沖奔繞鉆

D.盤旋試探奔鉆繞沖

5.下列各句中，句意明確，沒有語病的一項是（）

A.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸透了她們的

衣衫。

B.根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有

違公眾利益的行為。

C只有當(dāng)勞動與興趣、愛好乃至理想有機地結(jié)合在起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)

造力，才能夠最大限度地發(fā)揮出來。

D我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天

的時間內(nèi)就募集到善款三萬余元。

6.下列句子標(biāo)點有誤的一項是（）

A.看火車，她跑在最前邊:火車來了，她卻縮到最后去了。

B也許因為這點，姑娘們私下里都叫他“北京話”。

C她想，為什么坐了路火車?竟沒有拿出來好好看看。

D臺兒溝一定會是“這樣的〃:那里臺兒溝姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問。

7.下列句子所用修辭手法不同的一項是（）

A.“北京話”雙手抱住胳膊時，和她們站得不遠(yuǎn)不近地說:喂，我說小姑娘們，別扒窗戶，危險！”

B它走得那樣匆急忙，連車輪碾軋時發(fā)出的聲音好像都在說:不停不停，不停不停！

小溪的歌高唱起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花。

古老的群山終于被感動得戰(zhàn)栗了，它發(fā)出洪亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。

8.小說《項鏈》最后才道出項鏈?zhǔn)羌俚?，對這樣的結(jié)尾的深刻意義下列分析正確的項是（）

A.證明一件偶然的小事使瑪?shù)贍柕鲁员M苦頭。

B.揭露佛來思節(jié)夫人一伙資產(chǎn)階級的虛榮心理，致使瑪?shù)贍柕律袭?dāng)受騙。

C.深化了主題。既嘲諷了小資產(chǎn)階級的虛榮心理，又對瑪?shù)贍柕录挠谏羁痰耐椤?/p>

D.掀起波瀾，揭露資產(chǎn)階級社會的丑惡行徑和虛偽，教育人們謹(jǐn)防上當(dāng)。

9.下列作家作品及時代對應(yīng)正確的項是

A.《哦，香雪》一一鐵凝一一當(dāng)代女作家

B.《項鏈》——莫泊?！?9世紀(jì)法國作家

C.《荷花淀》一畢淑敏——當(dāng)代女作家

D.《一碗清湯莽麥面》一一栗良平一一日本當(dāng)代作家

10.下列對小說這文學(xué)樣式的表述，不正確的項是（）

A.小說，以刻畫塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的展開和對環(huán)境的具體描寫，來反映社會

生活，表達(dá)作者對生活的認(rèn)識和作者的情感。

B.典型的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的三要素。

C.小說塑造人物形象的方法是多種多樣的，其中運用得最多的是議論和抒情。

D.小說通過故事情節(jié)來展示人物性格，表現(xiàn)中心思想。故事情節(jié)的發(fā)展一般分開端一一發(fā)展一

一高潮----結(jié)局。

二、閱讀題

（一）閱讀下列文段，做11一一16題

（1）她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯，生在一個小職員的家里。她沒有陪嫁的

資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認(rèn)識她、了解她、愛她、娶她;最后只得跟教育部的一個

小書記結(jié)了婚。

（2）她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦，住宅的寒倫、墻壁的

黯淡、家具的破舊、衣料的粗陋，都使她苦惱。這些東西，在別的跟她一樣地位的婦人，也許不會

掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心。她看著那個替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心

里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想，她夢想那些當(dāng)靜的廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，點著高腳的

青銅燈，還有兩個穿短褲的仆人，躺在寬大的椅子里，被暖爐的熱氣烘得打盹兒;壁衣，陳設(shè)著精巧

的木器，珍奇的古玩，。她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室、在那里，下午五點鐘的時候，她

跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談。

11.解釋下列詞語。

寒倫

精巧

12.第（2）段畫線部分理解正確的一項是（）

A.表明瑪?shù)贍柕聠渭冇字?，喜歡想入非非，總是夢想者能逃脫現(xiàn)實的生活而過上上流社會的貴

婦人生活。

B.由于瑪?shù)贍柕碌哪切粝攵际敲撾x實際的，在她的生活中不可能出現(xiàn)的，表明她的淺薄無知,

愛慕虛榮，不安分守己的性格。

C.揭示路瓦栽夫人愛慕虛榮的小市民本質(zhì)，她追求享樂，夢想過豪華生活。

D.表明瑪?shù)贍柕虏粷M足于現(xiàn)實平淡而又清貧的生活，她追求享樂，夢想過豪華生活。

13.這兩段文字在小說中的作用，下面分析不正確的一項是（）

A.用以表現(xiàn)人物復(fù)雜的內(nèi)心活動，對照寫出她生活中的痛苦和夢想中的歡樂。

B.為主人公的性格定下基調(diào)，為后來借項鏈等情節(jié)的展開作了合理的鋪墊。

C.用來說明主人公生活清貧，而她又不耐清貧，有強烈的虛榮心的性格。

D.突出人物現(xiàn)實和夢想之間的矛盾，說明主人公是一個熱衷虛榮生活的資產(chǎn)階級的典型人物。

14.下面句子按要求變換句式正確的項是（）

將“住宅的寒倫、墻壁的黯淡、家具的破舊、衣料的粗陋，都使她苦惱”改寫成以“她”為主

語的單句。

A.她苦惱的是住宅的寒倫、墻壁的黯淡、家具的破舊、衣料的粗陋。

B.她為住宅的寒倫，墻壁的黯談、家具的破舊、衣料的粗陋而苦惱。

C.她對住宅的寒低，墻壁的路淡、家具的破舊、衣料的粗陋而感到苦惱。

D.住宅的寒倫、墻壁的黯談、家具的破舊、衣料的相陋，都令她苦惱。

15.在“她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯”一句中，“也”的用意是（）

A暗示路瓦栽婦人未能憑借她的美貌濟身于上流社會的無可條同的處境。

B點出路瓦栽婦人有躋身上流社會，過高雅生活的優(yōu)越條件。

C.表明作者惋惜路瓦裁婦人生活在一個小職員的家里。

D.表明作者對路瓦栽婦人美麗的諷刺。

16.這兩段文字所用的主要的修辭手法是,第⑵段刻兩人物的方法主要是

（二）閱讀下面文段，做17-22題。

（甲）幸虧是這些青年婦女，白洋淀長大的，他們搖船飛快。小船像離開了水皮的一條打跳的

梭魚。他們從小跟著這小船打交道、駛起來就像織布穿梭、繼衣透針一般快，

假如敵人追上了，就跳到水里去死吧！

后而大船來得飛快，那明明白白是鬼子。這幾個青年婦女咬緊牙，制止住心跳，搖櫓的手并沒有慌,

水在兩旁大聲地嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！

“往荷花淀里搖!那里水淺，大船過不去！”

她們奔著那不知有幾畝大小的荷花淀去，那一望無際擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就

像銅墻鐵壁一樣，粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

（乙）他們輕輕劃著船，船兩旁的水，嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一顆菱角來，菱角還很嫩小,

乳白色，順手又丟到水里去，那顆菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上生長去了。

（甲）文中心理描寫的句子是：

意思是:O

18.甲、乙兩文段中都有對劃船水聲的描述，對比閱讀，填空。

甲文寫婦女們歸途中遇到日本鬼子追趕，這時劃船聲，一聲接一聲，一聲緊一聲，水聲—

節(jié)奏—，很好地表現(xiàn)出婦女們的品格。

乙文寫婦女們尋夫未遇的回歸途中，輕輕地劃船，一櫓一櫓，一聲一聲，水聲，節(jié)奏_

這水聲傳達(dá)出婦女們的情緒。

19.對甲、乙兩文寫景的分析，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.甲文的景物描寫為情節(jié)的展開作了鋪墊:暗示場激烈戰(zhàn)斗將在此展開。

B.甲文的景物描寫形象傳神，充滿寓意。這里是全民皆兵，連荷花都在嚴(yán)陣以待。

C.乙文景物描寫烘托出這群婦女們尋夫未遇的失意與無聊之情。

D.乙文景物描寫創(chuàng)造了一種平靜的富有詩意的氣氛。

20.與“那一望無際擠得密密層層的大荷葉迎者陽光舒展開”一句修辭相同的一項是（）

A.葉子中間，零星地點綴些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。

B.小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。

C.小船駛起來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。

D.粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

21.《荷花淀》開頭描寫月下白洋淀風(fēng)光，對其作用分析不正確的一項是（）

A以自然環(huán)境之美，襯托人物內(nèi)心世界的美。有利于刻畫水生嫂勤勞、質(zhì)樸的性格。

B.寫這里的富饒、美麗、寧靜、和平，突出可愛的家鄉(xiāng)不允許侵略者侵犯這個主題。

C.交待人物成長及戰(zhàn)斗的環(huán)境。

D.突出白洋淀的特產(chǎn)，反襯出人物美好的心靈。

22.她們是指—以為代表的青年婦女，他們是指—以為代表的青年戰(zhàn)士。

第四單元

一、選擇題

1.下列詞語注音全對的一一項是（）

A.浩瀚hCin陶冶zhl攪擾jido胸襟xiGngjin

B.執(zhí)著zhu6上溯su冠冕midn奸詐jidnzhG

C.住宿su剝啄zuo孱頭can吝嗇linshe

D.停滯zhi岑寂chdn自詡xti鋪銖zhizhti

2.下列詞語字形全對的一一項是（）

A.真酌倒涎意蘊迫不急待B.獻媚磕頭雅片禮尚往來

C.腦髓卑鄙睿智殘羹冷灸D.補償飽覽嗜好象征主義

3.下列詞語注釋有誤的一項是（）

A.往哲先賢:歷代賢明、智慧之士。哲，有哲理。賢，有德行和才能。

B.大度:大方，氣量寬宏。援例:引用成例。援，引用。

C.屏頭:懦弱無能的人。國粹:指國家文化中的精華。

D.錨銖必較:對極少的錢或很小的事，都十分計較。錨］銖，古代重量單位。

4.下列依次填入句子空白處的詞語全對的一項是（）

_不讀書或者不喜歡讀書,____無論說什么求甚解或不求甚解____都毫無意義了。______

不讀書就不了解什么知識，不喜歡讀也______不能用心去了解書中的道理。

A.因為所以那么因為就B.如果那么就因為就

C.如果所以那么就就D.因為那么如果就就

5.下列句子中，對括號使用沒有錯誤的一項是（）

A.這次作文特別強調(diào)文而整潔、字跡工整，不少于800字（一律用方格紙眷度清）。

B.傳說伊歐斯是希臘神話中“黎明”（其實，指的是晨曦和朝霞。）的化身，是希臘神泰坦的女

兒。

C.譬如吧，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功，（姑且讓我這么說罷，）得了一所大

宅子，且不問他是騙來的，搶來的。或合法繼承的，或是做了女婿換來的。

D.陸游，字和觀，號放翁，山陰（今浙江紹興）人。

6.下列句子沒有運用修辭手法的一項是（）

A.古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好。

B.他在《五柳先生傳》這篇短文中寫道：“好讀書，不求甚解:每有會意，便欣然忘食?！?/p>

C.宋代理學(xué)家陸象山的語錄中說：“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯。

D.郭沫若先生的劇本《屈原》里嬋娟罵宋玉說：“你是沒有骨氣的文人！”

7.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.任何種文明的發(fā)展都是與其它文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文

明的進步，只會導(dǎo)致文明的衰落。

B.推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少

白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。

C.奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員

登頂時可能遇到的各種困難。

D.將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而且有利于鐵

路運輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補。

8.下列作家作品對應(yīng)不正確的項是（）

A.《讀書人是幸福人》一一謝冕B.《咬文喝字》一一朱光潛

C.《水滸傳》一一羅貫中D.《不求甚解》一鄧拓

9.下面判斷錯誤的一項是（）

A.魯迅在《拿來主義》一文中形象地闡明了要批判繼承古代文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度。

B.《拿來主義》一文除了采用比喻論證之外，先破后立是論證的又一特點。

C.《拿來主義》一文不是一開始就提出“拿來主義”的觀點的，而是在反對和批判“閉關(guān)主義”

和“送去主義”的過程中逐步確立的。

D.《拿來主義》一文在論述對待文化遺產(chǎn)的問題上，先闡述正確主張，爾后批判錯誤態(tài)度。

10.下列說法不正確的一項是()

A.《咬文嚼字》和《不求甚解》都是出自學(xué)者筆下的文藝隨筆。

B.《咬文嚼字》從煉字的角度出發(fā)，通過舉例，讓我們領(lǐng)略運用文字所應(yīng)有的謹(jǐn)嚴(yán)精神。

C.《不求甚解》一文從“不求甚解”的來歷談起，圍繞著讀書應(yīng)該“求甚解”還是“不求甚解”

這個話題展開議論，井對“不求甚解”的讀書方法作了精辟的闡釋。

D.《不求其解》一文告訴我們，“不求甚解”的讀書方法不利于達(dá)到有議入深，廣泛獲取知識

的目的。

二、閱讀題

(一)閱讀下列文段,做11T6題。

一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份喜悅，那一份苦難也許再加上他親自感知的那一些

關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗。然面，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，

具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，

而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。

更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從

讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格，人們從《論語》中學(xué)得智慧

的—，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史從《正氣歌》學(xué)得人格的從馬克思學(xué)得入世的—，

從魯迅學(xué)得批判——，從列夫托爾斯泰學(xué)得道德的_；歌德的詩句刻寫著客智的人生，拜倫的詩

句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

一個人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定了做與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說“極大

的可能”，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐，況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非

全是勸善之作，也有無價值的甚而起負(fù)面效果的。但我們所指的書，總是以其優(yōu)良品質(zhì)得以流傳一

類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一

旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而

富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗?；虿?，或溫情，或抗?fàn)?，大抵總引?dǎo)人從幼年到成

人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：“讀一本好書、就是和許多高深的人談話”，

這就是讀書使人向善:雨果說“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛被烤在火上一樣漸漸熔化”,

這就是讀書使人避惡。

11.從文中可知，讀書的好處在于：

(1),(2).o

12、文中第二段共有4個句子，第二句和第三句是___關(guān)系，第三句和第四句是―關(guān)系。

13.這段文字主要使用了—修辭手法。

1.文中據(jù)導(dǎo)中依次境入的詞語，與課文致的一組是（）

A、激情精神執(zhí)著精神思考剛烈

B、精神精神剛烈激情思考執(zhí)著

C、執(zhí)著激情剛烈精神精神思考

D.思考精神剛烈激情精神執(zhí)著

15.文中畫線句子運用的論證方法是多用_____________________其作用是

16.以上文段選自《》2,文章鮮明地提出了

觀點?！墩撜Z》是記錄及其弟子言行的一體記錄體著作，《史記》的作者是o

（二）閱讀下列文段，做17-22題。

當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太

陽，光熱無窮，只是給予，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人

說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢?幾百年之后，我們當(dāng)然是化

為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點禮品。要不然,

則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。

17.魯迅是我國偉大的___家、_____家、______家，本文選自《魯迅全集》第六卷之

《》o

18.從上段中找出兩組反義詞。

19.解釋加點的字。

自詡：殘羹冷炙：

20.下列句子中，沒有使用反語修辭手法的句是（）

A.總之，活人代替了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。

B.這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，

我在這里不想舉出實例

C.所以我們要放出眼光，自己來拿。

D.要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，池們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。

21.“一者見得豐富，二者見得大度”使用的修辭方法是o作者將“尼采”“發(fā)了瘋”

和“中國也不是"放在一起，抵制“送去主義”，“尼采”與“中國”的關(guān)系是_______所運用

的論證方法是揭露了o

22.魯迅提倡“拿來主義”的目的是。

第五單元

一、選擇題

1.下列詞語注音全對的一項是（）

A.撥動bd笑腐ye暴虐nUe低徊hui

B.提防di佛像f6殷紅ydn搖曳y6

C.霧靄百i窠白chdo流嵐Idn閃爍shud

D.騷動shao演繹yi心弦xuan驚詫chd

2.下列詞語字形全對的一項是（）

A.弦耀稠密逮捕淹淹一息B.慰籍懊喪聞迅切切私語

C.崎嶇峻峭訣別心悅誠服D.廢慮順間騷動左顧右盼

3.下列詞語解釋有誤的一項是（）

A.殷紅:鮮紅色。左顧右盼：向左右兩邊看。顧、盼，看。

B.流嵐:流動的霧氣。全神貫注:全，全部:貫，集中。說明精神極度集中。

C.偉岸:雄偉挺拔。受寬若驚:受，受到，寵，寵愛。指被過分受到寵愛而感到驚喜和慌亂。

D.驚詫:驚訝，覺得奇怪。發(fā)人深省:啟發(fā)人深刻醒悟?！笆　?，也作“醒”。

4.下列詞語依次填入句子空白處正確的一項是（）

人的愛情應(yīng)當(dāng)____是美好、誠實、堅貞的，也應(yīng)該是理智和慎重，機警和嚴(yán)肅的，

那樣的愛情，帶來歡樂和幸福。

A.不只而且如果就是B.不但同時因為才能

C.不僅同時只有才能D.不過因而所以就能

5.下列沒有語病的項是（）

A.一次意外車禍，使他失去了正常人難以體會到的雙手。

B.從劇場觀眾反映的活躍中，人們可以看出這個戲非常吸引人。

C.主持人宣布:今天出席春節(jié)團拜會的有八個研究所的高級工程師。

D.先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒有什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示者這些年的艱辛和

不快。

6.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。

②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。

③九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。

④一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化陷入舉步維艱的境地，

?@@?B.②③④①C.③②①④D.④①②③

7.下列句子加點的詞語使用不正確的一項是（）

A.哦，你們用這么美麗的玫瑰花來裝點這節(jié)語文課，我真有點受寵若驚了。

B.美國對別國的人權(quán)問題說三道四，橫加指責(zé)，而對本國侵犯人權(quán)的行卻諱莫如深。

C.我停了一下，看到同學(xué)們聽得全神貫注，何不將有關(guān)的文化傳遞給他們呢？

D.一篇十分流暢的文章中間，被硬寨進一個過渡句，反而給人以狗尾續(xù)貂之感。

8o下面不是比喻修群的一句是：（）

A.你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟。

B.我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。

C.我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂。

D.我們仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。

9.下列說法不當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

A.詩歌展現(xiàn)情感的方式大致有兩類，一類是直抒胸臆，另一類是含而不露。

B.舒婷是我國新時期詩壇朦朧詩派的代表詩人。

C.《我愿意是激流》是裴多菲獻給未婚妻的一首情詩。

D.裴多菲是19世紀(jì)意大利著名詩人。

10.下列詩人、詩句對應(yīng)錯誤的一項是：（）

A.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。一一蘇軾

B.我們分擔(dān)寒湖、風(fēng)雷、霹靂:我們共享霧書、流嵐、虹霓。一一舒婷

C.在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。一一白居易

D生命誠可貴，愛情價更高。裴多菲

二、閱讀題

閱讀下列文段，做11-16題。

我必須是你近旁的一株木棉，

作為樹的形象和你站在一起。

根，緊握在地下，葉，相觸在云里。

每一陣風(fēng)過/我們都互相致意，

但沒有人/聽懂我們的言語。

你有你的銅枝鐵干/像刀，像劍，也像戟；

我有我紅碩的花朵，

像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享霧霜、流嵐，虹霓。

仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。

這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：

愛一一不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地

11.下列對詩句“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起”的理解，不正確

的一項是：（）

A.這是全詩的主旨。

B.彼此尊重，有獨立的人格。好中先業(yè)中

C.要求彼此的形象必須高大。大的的

D.有共同的理想，承擔(dān)人生的風(fēng)險。

12.選出下列修辭判斷正確的一項（）

（1）根，緊握在地下;葉，相觸在云里。

（2）你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟。

（3）曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

（4）根是地下的枝。枝是空中的根。

A.對比比喻夸張對偶B.對偶比喻比喻夸張

C.對偶比喻夸張對偶D.夸張比喻夸張對比

13.下列判斷有誤的項是（）

A“仿佛水遠(yuǎn)分離，卻又終身相依?！薄皡s”字起了轉(zhuǎn)折連接作用。

B“你有你的銅枝鐵干”，“你”都是作主語的。

C”根，緊握在地下”，“根”是“緊握”的主語。

D“絕不學(xué)癡情的鳥兒.”這句話的主語是“我”。

14.下列對計句“根，緊握在地下/葉，相觸在云里“、“每一陣風(fēng)過，我們都相互致意，但沒

有人能聽懂我們的言語”、“仿佛水遠(yuǎn)分離，卻又終身相依”含義分析正確的一項是（）

A.軍人的妻子對軍人的深情。他們互相關(guān)心，互相鼓勵，雖然相隔萬里，但是彼此的思念卻

始終如一。

B.革命戰(zhàn)友的家密友誼。大家生活在一個戰(zhàn)斗集體，團結(jié)一心相互支持即使因革命需要而彼此

分離，但對革命的忠誠是水遠(yuǎn)不變的。

C.祖國人民對臺灣同胞的深情。我們炎黃子孫，同宗同祖，同一條血脈。雖然生話在海峽兩岸,

但我們的心是連在一起的。

D.詩人自己心中的愛情觀，既相知相戀相依，又相互平等相互獨立。

15.下面對舒婷的《致橡樹》理解不正確的一項是（）

A.對舊的婚姻依附關(guān)系的否定。

B.是現(xiàn)代女性覺醒意識的表白。

C.表現(xiàn)了作者只求奉獻，絕不索取的精神。

D.是作者對愛情的獨立宣言。

16.下列對《致橡樹》一詩的表述，正確的項是（）

A.它是臺灣詩人舒婷寫的一首朦朧詩。

B.它以情取勝，卻又閃爍著理性的光芒。

C.它的理性成分濃郁，給人一種說教的意味。

D.它的結(jié)構(gòu)特點是構(gòu)思巧妙，先立后破。

（二）閱讀下列文段，做17—22題

我驚呆了，當(dāng)我邁進教室的瞬間。

玫瑰，紅色的政瑰在學(xué)生的課桌上綻放著笑周，

今天（）噢（）我猛地記起，今天是情人節(jié)。

情人節(jié)，這一西方人的節(jié)日，不知何時，也成了中國人的時尚，更想不到，竟也成了學(xué)生的節(jié)

日.

紅色的玫瑰花，將一絲驚詫我的心頭。而我這瞬間的心理活動也絲毫沒有躲過孩子們的

眼睛，教室里有了些許的騷動，有的互遞眼色，有的竊竊私語，還有的左顧右盼?？磥?，這是他們

給我這班主任準(zhǔn)備的一份情人節(jié)“禮物”啊（）好吧，我還是坦然地面對這“精心”準(zhǔn)備的禮物吧。

“哦（）你們用這么美麗的玫瑰花來______這節(jié)語文課，我真有點_______了?！蔽倚菃柕?/p>

說。也許是我的話出乎他們的意料，也許是我的幽默讓他們,教室里出現(xiàn)了瞬時的安靜。我

信步走下講臺，順手從一個學(xué)生的課桌上拿起一枝玫瑰：“好漂亮的紅玫瑰呀！"我一邊欣賞著手中

的玫瑰，一邊贊嘆著。

17.給下列加點詞語注音并解釋。

綻放：

不知所措：

18.文中模線處填入的詞語全對的項是（）

A.裝點滲進受寵若驚不知所措

B.掠過裝點受寵若驚不知所措

C.掠過裝飾不知所措受寵若驚.

D掠過裝點不知所措受寵若驚

19.文中括號處依次填入的標(biāo)點正確的一項是（）

A.?,,!B.,?!,

C.?,!,D.,,!?

20.下列句子中引號的用法不同的一項是（）

A.這是他們給我這班主任準(zhǔn)備的一份情人節(jié)“禮物”啊

B.我還是坦然地面對這“精心”準(zhǔn)備的禮物吧

C.我“謝謝”你恩賜給我身上的傷疤

D.“好漂亮的紅玫瑰呀！"我一邊欣賞著手中的玫瑰，一邊贊嘆著°21.下列說法正確的一項是

（）

A.“我驚呆了”是因為“我”忘記了今天是情人節(jié)。

B."我驚呆了，是因為綻放的紅玫瑰在學(xué)生的課桌上。

C."我驚呆了”是因為“我”沒有想到學(xué)生為“我”“精心”準(zhǔn)備了“禮物”。

D.“我驚呆了”是因為紅玫瑰花太漂亮了。

22.這幾段文字記敘的要素交代的十分清楚，時間：______人物：______事

件：o

第六單元

一、選擇題

1.下列詞語注音全對的一項是（）

A.騏驥qiji千乘chdng鏗爾kCng磨礪li

B.槁暴g&opU弩馬nil饑餞jin城隅yii

C.參省cansh6n須臾yu鏤刻16u朽木xiu

D.蜘蹦zhichu彤管16ng喟然w?i哂笑sh6n

2.下列詞語解釋有誤的一項是（）

A.聲非加疾也:強，這里指聲音宏大。

B.假輿馬者:憑借，借助，這里有利用的意思。

C.因之以饑瑾：因，因此。

D.其曲中規(guī):規(guī)，圓規(guī)。

3.下列句中“而”字表轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項是（）

A.取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B.而神明自得

C.登高而招D.鍥而舍之

4.下列加點詞語的意義與現(xiàn)代相同的一項是（）

A.故木受繩則直B.金就礪則利

C.蚓無爪牙之利D.無以成江海

5.下列句子中沒有通假現(xiàn)象的一項是（）

A.維常之華B.君子生非異也

C.短猶孔棘D.而聞?wù)哒?/p>

6.下列句子沒有活用現(xiàn)象的一項是（）

A.憂心烈烈，載饑載渴。B.今我來思，雨雪霏霏。

C.上食埃土，下飲黃泉。D.日參省平己，則知明而行無過也。

7.下列句子不是判斷句的一項是（）

A.青，取之于藍(lán)B.不復(fù)挺者，糅使之然也

C.夫子何曬由也D.亦各言其志也己矣

8.下列句子是定語后置的一項是（）

A.異乎三子者之撰B.蚓無爪牙之利、筋骨之強

C.不吾知也D.以勇氣聞于諸侯

9.下列句子翻譯有誤的一項是（）

A.曰歸曰歸，歲亦莫止一一說是要回家，說是要回家，已經(jīng)到了年終（仍來實現(xiàn)）

B.為國以禮，其言不讓一治國靠禮，但他的話卻不謙虛（不合乎禮）。

C.順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?一順著風(fēng)向呼喊，聲音傳的并不是更快了，但聽的人卻

聽得很清楚。

D.積善成德，而神明而得，圣心各焉一積累善行而成為美德，人就會達(dá)到高度的智慧，