《莊子》一則北冥有魚

莊子（約前369~前286），名

，

時期宋國人，著名的

，

的重要代表，與老子并稱為“老莊”。莊子的主要思想是清靜無為。在政治上，他主張無為而治。為了現(xiàn)實的束縛和苦悶，他還倡導精神超脫，主張徹底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遙”之境。

《莊子》,漢代以后，被尊為《南華經(jīng)》，唐玄宗封莊子為南華真人。其書與《老子》《周易》合稱“三玄”?！肚f子》一書主要反映了莊子的哲學、藝術(shù)、美學與人生觀、政治觀等?！肚f子》現(xiàn)存33篇,分內(nèi)篇（7）、外篇（15）、雜篇（11）三部分,最集中表現(xiàn)莊子哲學思想的是《齊物論》《逍遙游》《大宗師》等。周戰(zhàn)國道家學派思想家文學常識1、熟讀課文注意：讀準字音、把握朗讀節(jié)奏。冥鯤摶

徙

邪2、解釋字詞

(1)其翼若垂天之云(

)(2)怒而飛()

(3)水擊三千里(

)(4)摶扶搖而上者九萬里()

3、內(nèi)容概括本文節(jié)選自《莊子》中的

，想想：它通過哪兩個故事來說明“逍遙”的真正含義？預習檢測

鯤鵬變化

鵬飛南海míngkūntuán

xǐ

yé懸掛振奮，這里指用力鼓動翅膀拍打盤旋飛翔《逍遙游》整體感知北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。而天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。朗誦指導：頂真句，讀出連綿流暢之感；夸張句應重讀。想像、感慨句讀得深情款款。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。怒：振奮，這里指用力鼓動翅膀冥：同“溟”，海北海里有一條魚，它的名字叫鯤。鯤的巨大，不知道它有幾千里；鯤變成鳥，鳥的名字就叫鵬。鵬的脊背，不知它有幾千里；當它振翅膀而飛，它的翅膀像天邊的云。1、第一層主要寫了什么內(nèi)容，北冥之魚有什么特點？課文賞析主要寫了北冥之魚由鯤到鵬的變化。特點：形體——碩大無比變化——神奇莫測奮飛——氣勢壯美

力大無窮

志存高遠

善借長風北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。2.這些語句采用了什么手法？有什么作用？比喻、想像、夸張，這些手法生動形象地寫出了鯤鵬碩大無比、

力大無窮、變化莫測的特點，想像奇特、意境壯闊、充滿浪漫主義色彩。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。記載拍打盤旋飛翔旋風憑借氣息，這里指風

這只鳥，在海動風起時就要遷往南海。那南海，是天然形成的水池?！洱R諧》是記載怪異事情的書?！洱R諧》上說：“當鵬鳥往南海遷時，一扇動翅膀激起的浪花就達三千里，乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風離開。”山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。這海水運動遷移天然形成的水池山野中的霧氣，奔騰如野馬憑借吹拂5.“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也?！边@句話采用了什么手法？有什么作用？用鵬借海運飛南海和野馬、塵埃以息相吹進行類比，補充說明大鵬南飛“去以六月息者”的原因，表明碩大的鵬和輕微的霧氣、塵埃一樣都需有所憑依，同時引出下文。3.鯤鵬事件，是作者杜撰寫的嗎？為什么？不是，引用《齊諧》中的話突出了鵬的力大無比、善借長風，也證實了鵬之南飛是可信的。4.第二層主要寫了什么內(nèi)容？大鵬遷徙南冥的氣勢。而天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。蒼蒼：湛藍色其......其......，構(gòu)成選擇句，是......還是......極：盡其：代大鵬天色湛藍，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？大鵬從天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。是：這樣則已：相當于“而已,罷了”6.最后這層寫了什么內(nèi)容？用了什么手法，有何作用？寫人抬頭望天和鵬向下看地，用類比手法，引發(fā)人們思考，含蓄地點明主旨：萬物皆有所待。主題與啟示啟示：人們置身于自然社會中，不能不受到客觀法則的限制，這是必然的痛苦，莊子告訴我們安時處順，則窮通自樂；人們在蠅營狗茍地追求名利時，常會扭曲本性、迷失自我，莊子告訴我們淡泊名利，則悠然自得。這則故事以大鵬南飛作比喻，說明世上的萬物無論大小，都受到不同的限制，處在不同的束縛之中，即：世間萬物都有所待，都不是真正的逍遙游。至人無己，神人無功，圣人無名。

——《逍遙游》

道德修養(yǎng)高尚的“至人”能夠達到忘我的境界，精神世界完全超脫物外的“神人”心目中沒有功名和事業(yè)，思想修養(yǎng)臻于完美的“圣人”從不去追求名譽和地位。

藝術(shù)特色1.巧借寓言，富有哲理。莊子運用大鵬南飛憑借風的力量的故事，講述了大鵬飛翔受到了風的限制，還是有所依賴的，所以大鵬還是有所待，并沒有達到真正的逍遙，說理形象，寓意深遠。2.對比鮮明，道理明確。那些山野中的游氣(“野馬”)、飛塵(“塵?！?，空中的活動之物(“生物”)，皆由風相吹而動。與鯤、鵬相比，它們實在是太渺小了，但它們要能夠動起來，依然要有所憑借，即有所“待”。顯然，它們也沒有達到逍遙。3.想象豐富，意境開闊?！按簌i”“野馬”“塵?！倍颊宫F(xiàn)了莊子豐富的想象力，想象雄奇瑰麗，汪洋恣肆，跌宕多姿，用形象、生動的故事來說明一個它們都有所待，沒有達到真正的逍遙的道理。二、字詞解釋1、去以六月息者也（）2、亦若是則已矣（）

3、摶扶搖而上者九萬里（）

4、齊諧者，志怪者也。（）

三、下列表述有誤的一項是：（

）A.《莊子》是莊子和他的門人及后學所著，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。是道家的一部主要著作。B.逍遙游是莊子的人生理想與價值追求，莊子以追求個人的精神自由作為人生的最高境界，因此，莊子的逍遙游不是簡單的行動自如，無拘無束，而是精神的絕對自由。C.莊子不僅是一位哲學家，也是一位文學家，其文汪洋恣肆，儀態(tài)萬方，富有濃厚的浪漫主義色彩，其文學特色在歷史上影響并哺育了一代又一代的文學藝術(shù)家。D.《庖丁解?！肥恰肚f子·養(yǎng)生主》中的篇章，但沒有《逍遙游》著名。很多成語如“目無全?！?、“游刃有余”、“躊躇滿志”等都源于此篇。

離開罷了D實戰(zhàn)演練盤旋飛翔記載中考鏈接【

湖北黃石卷】閱讀下列選文，做1-4題【甲】北冥有魚（見課本）【乙】惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓鶵（yuānchú）

，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟（chī）得腐鼠，鹓鶵過之，仰而視之曰：‘嚇’（hè）！今子欲以子之梁國而嚇我邪？”1.解釋加點字的意思。（4分）①怒而飛，其翼若垂天之云。②鵬之徙于南冥也，水擊三千里。③惠子相梁相：④或謂惠子曰或：(鼓起翅膀)(拍擊)(做宰相)(有人)【2013湖北黃石卷】閱讀下列選文，做9-12題【甲】北冥有魚（見課本）【乙】惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓鶵（yuānchú）

，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟（chī）得腐鼠，鹓鶵過之，仰而視之曰：‘嚇’（hè）！今子欲以子之梁國而嚇我邪？”2.翻譯下列句子。（4分）①子非魚，安知魚之樂？②怒而飛，其翼若垂天之云。

你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？（鵬）振翅飛翔起來，它的翅膀象掛在天空的云彩?！?013湖北黃石卷】閱讀下列選文，做1-4題【甲】北冥有魚（見課本）【乙】惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓鶵（yuānchú）

，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟（chī）得腐鼠，鹓鶵過之，仰而視之曰：‘嚇’（hè）！今子欲以子之梁國而嚇我邪？”3、加點字意思相同的的一項是（）（3分）A《齊諧》者，志怪者也尋向所志B欲以子之梁國鵬之背，不知其幾千里也C去以六月息者也日出而作，日落而息D怒而飛，其翼若垂天之云懷怒未發(fā)，休祲降于天(記載)(標志)(的)(的)(氣息)(休息)(鼓動翅膀)

(怒氣)B【甲】文通過講鯤鵬變化和鵬飛南海兩個故事，（1分）說明“逍遙”的真正含義，（1分）闡述無所依憑的主張，追求精神世界的絕對自由。（1分）【乙】文中通過講鹓鶵與鴟的故事，（1分）表明自己淡泊名利，志趣高潔的態(tài)度，（1分）又辛辣地譏諷了惠子醉心于功名利祿又無端猜忌別人的丑態(tài)。（1分）【甲】北冥有魚（見課本）【乙】惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰