蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。①為之一（___）②志（___）高遠(yuǎn)③（___）（___）報(bào)國(guó)④鐵面無(wú)（___）⑤剛正不（___）⑥（___）天（___）地⑦視死如（___）⑧（___）惑不解⑨左（___）右（___）(1)仿照詞語(yǔ)⑥，再寫兩個(gè)含有“天”“地”的四字詞語(yǔ):_______、_______。(2)仿照詞語(yǔ)⑦，再寫兩個(gè)含有比喻詞的四字詞語(yǔ):_______、_______。(3)選詞填空。(填序號(hào))岳飛（___）包拯（___）周恩來(lái)（___）2.補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。懸梁（____）（____）（____）（____）可當(dāng)相提（____）（____）井然（____）（____）失（____）落（____）（____）（____）偷光不可（____）（____）驚（____）動(dòng)（____）心急（____）（____）1．上面詞語(yǔ)中與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的是：_________、_________，我還知道這樣的詞語(yǔ)，如___________。2．形容心神不定非常驚慌的樣子的詞語(yǔ)是：________；形容（水）來(lái)勢(shì)猛的詞語(yǔ)是：________。3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（___）（___）高遠(yuǎn)（___）公（___）法精（___）力竭響徹云（___）（___）眉（___）目（___）大（___）圓（___）機(jī)妙算精（___）報(bào)國(guó)1．教室里同學(xué)們情緒高漲，歌聲（____________）。2．劉胡蘭：___________包青天：_____________錢學(xué)森：__________4.補(bǔ)充本單元四字詞語(yǔ)，再選詞填空。生氣（____）揚(yáng)長(zhǎng)（____）從容（____）無(wú)憂（____）豐富（____）（____）不茍（____）細(xì)氣沒(méi)完（____）1．竺可楨爺爺__________的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。2．當(dāng)你遇到困難的時(shí)候必須冷靜下來(lái)，_________地面對(duì)他。3．春天來(lái)了，花園里到處一片___________的樣子。5.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)成語(yǔ)造句。（____）向榮萬(wàn)（____）千（____）柳（____）花（____）生機(jī)（____）草（____）鶯（____）五彩（____）（____）______________________________________________正確讀音選一選6.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。鍍亮（dùduó）曲折（qūqǔ）下墜（duòzhuì）屹立（yíyì）熒屏（pínpíng）投降（xiángjiàng）7.用“＼”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。藥劑（jījì）皮膚（fūfú）紀(jì)昌（jǐjì）飄?。╢úfóu）投降（xiángjiàng）蔡桓侯（hóuhòu）8.給詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√＂標(biāo)出。鐵鏈（liàn

niàn）辮子（biān

biàn）照相（xiāngxiàng）嗅覺(jué)（chòu

xiù）扎煞（shā

shà）拯救（zhěng

chéng）9.在帶點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。（1）李老師提醒我們要系（jìxì）好紅領(lǐng)巾，這關(guān)系（jìxì）到少先隊(duì)員的形象。（2）校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即將（jiāngjiàng）出場(chǎng)的是我們班的的長(zhǎng)跑健將（jiāngjiàng）李明。（3）為了我們和平安寧（níngnìng）的生活，戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上寧（níngnìng）死不屈，奮勇向前。（4）一陣旋（xuánxuàn）風(fēng)襲來(lái)，滿地落葉在天空中旋（xuánxuàn）轉(zhuǎn)飛舞。10.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√”。憂慮（lùlǜ）供養(yǎng)（gōnggòng）解悶（mēnmèn）奢侈（yíchǐ）腔調(diào)（qiāngqāng）啄食（zhuózhú）欺侮（wǔrǔ）厭惡（èwù）形近字詞11.辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！駕（_________）繩（_________）征（_________）歷（_________）架（_________）蠅（_________）證（_________）厲（_________）12.比一比，再組詞。流（______）沾（______）祥（______）競(jìng)（______）紙（______）梳（______）玷（______）詳（______）竟（______）抵（______）13.辨字組詞。蔬（______）蜻（______）鳳（______）樸（______）籬（______）疏（______）清（______）風(fēng)（______）撲（______）璃（______）14.比一比，再組詞。例（______）備（______）遵（______）撥（______）捎（______）列（______）憊（______）尊（______）拔（______）稍（______）15.比一比，組詞語(yǔ)。提（_________）潮（_________）鋸（_________）盼（_________）堤（_________）朝（_________）據(jù)（_________）粉（_________）看拼音寫詞語(yǔ)16.看拼音，寫詞語(yǔ)。yánsùqīngxīxiōnghuáixiàoguǒpíngfánnánmiǎnránshāoxùnchìchēngzànyíhuò17.看拼音寫詞語(yǔ)。lǒngzhàoxīnxiānděngdàishānbēngdìliècāngyingliánxìchóngdiébēnliúbùxī18.讀拼音，寫詞語(yǔ)。zhújiànzhuāngjiayánjiūgǎishànxūruòjiāndìngjìngpèixiǎnshìàomìzīrùn19.看拼音，寫詞語(yǔ)。yánsùyíhuòzhàogùxiōnghuáixùnchìchēngzànxióngwěihēzuì20.看拼音，寫詞語(yǔ)。huǎnmànzhīchēngxuèyèmàomìdìwángbēicǎnwéikàngzhùmíng按要求寫句子21.我能按要求寫句子。1．潔白的云朵變成了溫順的綿羊、奔騰的野馬、甜蜜的棉花糖。（改寫成排比句）__________________________________________________2．不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）__________________________________________________3．天空懸著星。（擴(kuò)句，至少兩處）__________________________________________________4．看到“云、小貓、嬰兒”，我能從“忽然、頓時(shí)、霎時(shí)，過(guò)了一會(huì)兒、一會(huì)兒工夫”選擇一兩個(gè)詞來(lái)描繪其中一個(gè)事物：________________________________________________________22.修改病句。1．河水倒映在云朵里，顯得更白了。________________________________2．香山的秋天是令人向往的地方。________________________________3．博物館里陳列著三千年前新出土的文物。________________________________4．鳳蝶兒抖去的水珠，在木葉間自在閑游。________________________________23.按要求寫句子。1.同學(xué)們回答問(wèn)題。（擴(kuò)句，至少兩處）_________________________________2.雪花在空中飛舞。（改為比喻句）___________________________________3.見到同學(xué)有困難，我們?cè)跄懿粠椭?？（改為陳述句）___________________________________4.我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。（修改病句）___________________________________24.按要求寫詞、句練習(xí)。1．風(fēng)搖撼著白樺樹。擴(kuò)句：_________________________2．獵狗跑在我的前面。擴(kuò)句：_________________________3．樹枝上，兩只小鳥叫。改為擬人句：____________________________4．老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀?？s句：_________________________5．老麻雀飛下來(lái)，落在獵狗面前。改為比喻句：____________________________6．獵狗沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。（改為反問(wèn)句）________________________________25.按要求完成句子。1.它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_______________________________________2.秋天的北湖公園是多么美麗的季節(jié)?。。ㄐ薷牟【洌_____________________________________3.人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫）_______________________________________4.蟋蟀挖掘住宅。（擴(kuò)句）______________________________________閱讀理解26.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）①原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1．選文第①段寫得真清楚，我知道了圖（）畫的爬山虎的腳是正確的。A． B． C． D．2．選擇合適的動(dòng)詞填入文中畫“_____”部分的括號(hào)中，并完成練習(xí)。貼巴拉觸（1）這些動(dòng)詞清楚地寫出了爬山虎_________________________（2）從這部分中可以看出作者是從_______和________兩方面來(lái)描寫爬山虎的攀爬過(guò)程的，從“____________________”等地方可以看出作者觀察仔細(xì)。3．畫“﹏﹏”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？___________________________________________________________4．葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，下面說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)用了比喻的寫法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的，有相似點(diǎn)B．因?yàn)榕郎交⑹窍蛏吓赖模宰髡甙阉胂蟪梢粭l蛟龍，“爬山虎的腳”就比作了“蛟龍的爪子”5．讀了選文，你認(rèn)為觀察的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？____________________________________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。屋頂上的月光（節(jié)選）夏夜，一家人在房頂睡覺(jué)是常有的事。在房頂睡覺(jué)，特別涼爽，比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭，被單，我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓盈虧。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，靜靜的，柔柔的，自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來(lái)。屋頂?shù)脑鹿?，就這樣無(wú)聲無(wú)息流淌著。媽媽與我們輕聲地說(shuō)著話。她講嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花樹，聞到了隨著月光飄來(lái)的桂花香；她講牛郎織女的故事，我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動(dòng)，聽到院子里葡萄架下的耳語(yǔ)……媽媽的故事真多啊！月色朦朧，在媽媽的話語(yǔ)中，我們姐妹不知不覺(jué)睡著了。半夜覺(jué)得夜涼了，忽然醒來(lái)，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下，年輕的媽媽，真的好美啊，柔和的臉上帶著笑音，眼睛特別亮。她的動(dòng)作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)。我覺(jué)得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛里面了。多年以后，我離開故鄉(xiāng)，讀到席慕容的詩(shī)《鄉(xiāng)愁》：“故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起……”我的眼前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。月光下的母親，依然年輕。1．從短文中找出兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)，再仿寫兩個(gè)。____________________________________________2．短文中媽媽在月光下給我們講的故事是________、________。3．文中省略號(hào)的作用是（）A．表示話未說(shuō)完 B．表示列舉事物的省略 C．表示語(yǔ)言中斷4．閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）因?yàn)楣枢l(xiāng)屋頂?shù)脑鹿猬摪?、安詳，所以作者一直懷念至今。（________）（2）姐妹倆在屋頂不知不覺(jué)第睡著了，是因?yàn)閶寢屩v的故事很無(wú)聊。（______）（3）“她的動(dòng)作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)?！边@是一個(gè)比喻句。（______）（4）短文表面上寫屋頂?shù)脑鹿?，?shí)際上表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。（________）5．讀了這篇短文，你有什么感想？寫一寫吧。_______________________________________________________28.課內(nèi)閱讀天窗（節(jié)選）從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一暼；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！1．選文第一自然段寫孩子們透過(guò)天窗看到的________、________，想象到它們?cè)鯓用蛥柕貟呤幜诉@世界。2．選文第二自然段描寫的是____________時(shí)候的生活場(chǎng)景。3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是關(guān)在地洞似的屋子里的孩子們只有通過(guò)天窗才能體會(huì)、想象外面的世界。（_________）（2）文中加點(diǎn)的“這時(shí)候”指的是下雨被關(guān)進(jìn)屋子里的時(shí)候。（_________）4．為什么說(shuō)“它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍”？________________________________29.閱讀材料，完成練習(xí)。秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！雹莓?dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1．聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序?hào)前面畫“√”）菲?。海?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）（2）瞧不起2．對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義。B．全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義。C．只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。3．短文第（_____）和第（_____）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4．短文寫誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？__________________________5．短文主要描寫了小男孩的語(yǔ)言、______和______，表現(xiàn)了他是一個(gè)_______________的孩子。6．想象小男孩長(zhǎng)大以后又見到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么？（寫幾句連貫的話）_____________________________30.課內(nèi)閱讀。???就在這時(shí)候，池里劃來(lái)了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他伸出胳臂來(lái)比我的腿還粗。他飛快地走了過(guò)來(lái)，一把wò()住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來(lái)。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池里，逃命了。金奎叔給我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭說(shuō)：“鵝有什么可怕的！會(huì)把你嚇成這樣?！蔽艺f(shuō)：“鵝，因?yàn)轾Z把我們看得比他小呀！”金奎叔說(shuō)：“讓它這樣看好了！可是，它要是pínɡ()這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得qiā()住它的脖子，把它shuǎi()到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了。”我記著金奎叔的話，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開了?？吹脚?，我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1．根據(jù)拼音把生字寫在括號(hào)里。2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。?頑皮（）束縛（）?答應(yīng)（）?欺負(fù)（）3．無(wú)緣無(wú)故：_____________________4．“掙脫”“連飛帶跳”“落”等詞表現(xiàn)了什么？_______________________5．用“”畫出金奎叔說(shuō)的話，并說(shuō)說(shuō)你的理解。6．理解句子含義。???有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？作文31.習(xí)作樂(lè)園?！皣L試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)讓你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你生活中曾經(jīng)歷過(guò)的一次嘗試，把題目“那是一次______的嘗試”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，條理要清晰，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂(lè)園。我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許有幾座假山，幾棵老樹，幾座小亭子…在可愛的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。請(qǐng)你選取校園里的一處景物，仔細(xì)觀察，再把觀察到的按一定順序?qū)懴聛?lái)，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。在你的生活中，曾發(fā)生過(guò)許許多多的事，有不少會(huì)給你留下深刻的印象，有的讓你高興、自豪；有的使你后悔、煩惱；有的使你欣喜若狂，也有的讓你難過(guò)、流淚……請(qǐng)選擇一件事，以“一件令人的事”為題，寫一篇作文，把事情經(jīng)過(guò)寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。（350個(gè)字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂(lè)園。你一定去過(guò)很多地方，欣賞過(guò)許多美麗的景色，如果讓你給大家推薦一個(gè)游玩的地方，你會(huì)推薦哪里呢?請(qǐng)你寫一篇習(xí)作來(lái)推薦這個(gè)地方，要把推薦的理由寫清楚喲。題目自擬，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。生活中一定會(huì)有你喜歡的小動(dòng)物，寫喜歡的動(dòng)物，寫出動(dòng)物特點(diǎn)注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)，不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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biàn

xiàngxiù

shā

zhěng9、（1）jìxì（2）jiāngjiàng（3）níngnìng（4）xuànxuán10、lǜgōngmènchǐqiāngzhuówǔwù11、駕駛繩子征服歷史架子蒼蠅證明厲害12、流水沾濕吉祥競(jìng)爭(zhēng)紙張梳理玷污詳細(xì)竟然大抵13、蔬菜蜻蜓鳳仙花樸素籬笆稀疏清涼春風(fēng)撲倒玻璃14、例子備份遵守?fù)艽蛏釉捔信e疲憊尊嚴(yán)拔草稍微15、提水潮濕鋸子盼望堤岸朝陽(yáng)根據(jù)花粉16、嚴(yán)肅清晰胸懷效果平凡難免燃燒訓(xùn)斥稱贊疑惑17、籠罩新鮮等待山崩地裂蒼蠅聯(lián)系重疊奔流不息18、逐漸莊稼研究改善虛弱堅(jiān)定敬佩顯示奧秘滋潤(rùn)19、嚴(yán)肅疑惑照顧胸懷訓(xùn)斥稱贊雄偉喝醉20、緩慢支撐血液茂密帝王悲慘違抗著名21、潔白的云朵變成了溫順的綿羊，變成了奔騰的野馬，變成了甜蜜的棉花糖。盡管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。深藍(lán)色的天空懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。天上的云變幻多端，剛開始看起來(lái)像一只可愛的小貓，一會(huì)功夫就變成了咧著嘴笑的嬰兒。22、云朵倒映在河水里，顯得更白了。秋天的香山是令人向往的地方。博物館里陳列著新出土的三千年前的文物。抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。23、一年級(jí)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。雪花像柳絮一樣在空中飛舞。見到同學(xué)有困難，我們應(yīng)該幫助。我們必須做到邊讀書邊思考。24、風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。淘氣的獵狗歡快地跑在我的前面。樹枝上，兩只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。麻雀掩護(hù)著小麻雀。老麻雀飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。獵狗哪能料到老麻雀會(huì)有這公大的勇氣呢？25、它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。秋天的北湖公園是多么美麗??！北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產(chǎn)豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。聰明的蟋蟀挖掘美麗的住宅。26、1．B2．觸（1）向上爬的過(guò)程。（2）樣子動(dòng)作示例：六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片巴拉貼3．不能。用“一腳一腳”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艱難和努力，用“一步一步”沒(méi)有這種效果。4．A5．示例：觀察時(shí)要仔細(xì)，從各個(gè)角度細(xì)心觀察，同時(shí)要對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，看到事物不斷變化的過(guò)程。27、203．無(wú)聲無(wú)息不知不覺(jué)不倫不類不好不壞204．嫦娥奔月牛郎織女205．B206．×××√207．讀了短文，我感受到了作者對(duì)童年的懷念，以及媽媽對(duì)孩子深沉的愛。28、1．雨腳閃電2．晚上體息3．√×4．因?yàn)檫@是孩子們想象出來(lái)的，突出了孩子們豐富的想象力。29、1．（1）√2．B3．④⑤4．老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。5．動(dòng)作神態(tài)善良、懂事6．老師，您還記得我嗎？我是和您擁有同一個(gè)秘密的××，是您的關(guān)心和愛護(hù)，讓我走過(guò)了那段最泥濘的路?，F(xiàn)在我也做了一名老師，我要像您一樣，把我的愛無(wú)私的獻(xiàn)給孩子們。30、1．握憑掐甩2．調(diào)皮約束允許欺侮3．沒(méi)有一點(diǎn)原因4．這些詞生動(dòng)地寫出了老雄鵝害怕的樣子，表現(xiàn)了才雄鵝對(duì)金奎叔的畏懼。5．“鵝有什么可怕的！會(huì)把你嚇成這樣?！薄白屗@樣看好了！可是，它要是pínɡ(憑)這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得qiā(掐)住它的脖子，把它shuǎi(甩)到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了?！崩斫猓葫Z沒(méi)什么可怕的，不要站在鵝的角度看自己，不要怕鵝。金奎也是在教育“我”，不要在意別人怎么說(shuō)、怎么看自己，對(duì)于別人無(wú)理欺負(fù)自己的行為要奮力反抗。6．不要因?yàn)槟硞€(gè)事物小就欺負(fù)它,也不要因它大就害怕它,要從自己的角度去觀察它。31、范文：那是一次成功的嘗試童年的歲月中，我不僅經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。還要經(jīng)歷嘗試學(xué)好一些本領(lǐng)，如游泳、畫畫、做飯、騎車等等。我也嘗試過(guò)去學(xué)騎自行車。那是一個(gè)炎熱的下午，我看到表哥騎著自行車隨心所欲的樣子，想騎到哪就騎到哪。我也想騎自行車可我不會(huì)，我在心里就暗自下定決心，一心要騎上自行車。這次放國(guó)慶假，我跟表哥講能不能把自行車借給我學(xué)騎，表哥不大情愿的樣子說(shuō)：“