PowerPointDesign時(shí)間：202X.X202X2025年小班科學(xué)活動(dòng)小雪花標(biāo)準(zhǔn)教案目錄CONTENT一、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)準(zhǔn)備三、活動(dòng)過(guò)程PowerPointDesignPART01一、活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)雪花的形成條件雪花主要在冬季寒冷的天氣中形成，當(dāng)氣溫降到0℃以下，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成冰晶。高空中水汽飽和，溫度低，水汽在凝結(jié)核上凝華結(jié)晶，形成雪花，需一定濕度與低溫。感受雪花的美麗與神奇雪花飄落時(shí)如潔白羽毛，覆蓋大地，將世界裝扮成銀裝素裹的童話世界，給人寧?kù)o美好之感。雪花的美麗還在于其獨(dú)特結(jié)構(gòu)，六角形對(duì)稱，每片雪花獨(dú)一無(wú)二，蘊(yùn)含大自然奧秘。了解雪花的基本特征雪花是白色的，形狀各異，多為六角形，大小不一，輕飄飄的，摸起來(lái)冰涼。雪花在不同溫度下會(huì)變化，溫度升高會(huì)融化成水，這一過(guò)程不可逆。PART01PART02PART03觀察與認(rèn)識(shí)雪花引導(dǎo)幼兒觀察雪花通過(guò)展示雪花圖片、視頻，讓幼兒仔細(xì)觀察雪花的形狀、顏色和飄落姿態(tài)，培養(yǎng)他們的觀察能力。組織幼兒在雪天外出觀察雪花，感受雪花落在手心、臉上的感覺(jué)，激發(fā)他們對(duì)雪花的興趣和好奇心。準(zhǔn)備白紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒嘗試剪出各種形狀的雪花，鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。利用放大鏡觀察雪花模型，讓幼兒更清晰地看到雪花的細(xì)節(jié)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)雪花的對(duì)稱美。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作在活動(dòng)中設(shè)置問(wèn)題，如“雪花為什么是白色的？”“雪花為什么會(huì)融化？”引導(dǎo)幼兒思考和探索。鼓勵(lì)幼兒分享自己在觀察和操作過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力。培養(yǎng)科學(xué)探究精神激發(fā)探索與動(dòng)手能力PowerPointDesignPART02二、活動(dòng)準(zhǔn)備收集各種雪花的圖片、視頻，制作成PPT課件，用于展示雪花的美麗和形成過(guò)程。準(zhǔn)備一些與雪花相關(guān)的動(dòng)畫或故事視頻，增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。多媒體資料提供雪花模型、放大鏡等實(shí)驗(yàn)工具，讓幼兒近距離觀察雪花的結(jié)構(gòu)。準(zhǔn)備一些小瓶子、冰塊、熱水等材料，用于演示雪花的融化過(guò)程。實(shí)驗(yàn)材料為幼兒準(zhǔn)備白紙、剪刀、膠水、彩筆等手工材料，讓他們制作自己的雪花作品。準(zhǔn)備一些彩色紙屑、棉花等材料，用于裝飾雪花或模擬下雪場(chǎng)景。手工材料物質(zhì)準(zhǔn)備在教室內(nèi)布置一些雪花的裝飾，如在窗戶上貼上雪花剪紙，在墻壁上掛上雪花掛飾，營(yíng)造出冬天的氛圍。準(zhǔn)備一個(gè)展示區(qū)，用于展示幼兒制作的雪花作品和觀察記錄。教室布置如果有條件，選擇一個(gè)適合觀察雪花的戶外場(chǎng)地，如操場(chǎng)、花園等，在下雪天組織幼兒進(jìn)行戶外觀察活動(dòng)。提前檢查戶外場(chǎng)地的安全性，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。戶外場(chǎng)地環(huán)境準(zhǔn)備教師知識(shí)儲(chǔ)備教師要提前了解雪花的科學(xué)知識(shí)，包括雪花的形成原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物理性質(zhì)等，以便在活動(dòng)中準(zhǔn)確地向幼兒講解。熟悉活動(dòng)的流程和目標(biāo)，掌握引導(dǎo)幼兒觀察、探索和表達(dá)的方法和技巧。01幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)前，通過(guò)日常談話、故事等方式，讓幼兒對(duì)冬天有一定的了解，知道冬天的天氣特點(diǎn)和常見現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒回憶以前見過(guò)的雪景或玩雪的經(jīng)歷，激發(fā)他們對(duì)雪花的已有認(rèn)知和興趣。02知識(shí)準(zhǔn)備PowerPointDesignPART03三、活動(dòng)過(guò)程故事導(dǎo)入情境導(dǎo)入講述一個(gè)關(guān)于雪花的故事，如《冬爺爺?shù)亩Y物》，讓幼兒了解雪花是冬天送給我們的禮物，引發(fā)幼兒對(duì)雪花的好奇和探索欲望。提問(wèn)幼兒：“故事中的雪花是什么樣的？冬爺爺把雪花送給了誰(shuí)？雪花給大地帶來(lái)了什么變化？”引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容，加深對(duì)雪花的認(rèn)識(shí)。播放一段優(yōu)美的雪景視頻，讓幼兒欣賞雪花飄落的美麗畫面，感受冬天的氣息，激發(fā)幼兒對(duì)雪花的興趣。提問(wèn)幼兒：“你們看到了什么？雪花是什么樣子的？你們喜歡雪花嗎？”引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)雪花的初步印象和感受。50%25%導(dǎo)入活動(dòng)觀察雪花展示雪花的圖片和模型，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察雪花的形狀、顏色和結(jié)構(gòu)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)雪花的特點(diǎn)。如果是下雪天，帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察真實(shí)的雪花，讓幼兒感受雪花的溫度、質(zhì)地和飄落的