海港區(qū)2024-2025學年度第一學期期末質量檢測七年級生物學試題一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1.某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時玻片標本，依次看到如下視野。對其操作的分析，正確的是（）A.在載玻片上滴清水 B.視野由①②，需向左適當移動玻片C.視野由②→③，需換用低倍物鏡 D.繪細胞核時直接涂黑2.我們身邊常見的生物種類繁多，個體差異很大，下列生物屬于單細胞生物的是（）A.松樹 B.香菇 C.流感病毒 D.大腸桿菌3.與黑藻葉片細胞相比，人的口腔上皮細胞不具有的結構是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤液泡⑥葉綠體A.②③④⑤ B.①③④⑤⑥ C.①⑤⑥ D.④⑤4.如圖是某同學利用彩色橡皮泥制作的植物細胞模型，不同顏色的橡皮泥表示不同的細胞結構。其中表示遺傳信息庫結構的顏色是（）A黃色 B.紫色 C.綠色 D.藍色5.斑馬魚有很強的再生能力。失去尾鰭的斑馬魚，斷處的細胞通過分裂不斷增多，此時細胞發(fā)生的變化不包括（）A.染色體先加倍，均分為兩份 B.細胞膜向內凹陷、縊裂C.細胞質分成兩份 D.形成新的細胞膜和細胞壁6.如圖為玉米各個結構層次的示意圖，下列相關說法正確的是（）A.玉米的結構層次由小到大的順序為②→①→③→④B.我們食用的玉米粒中的有機物是由③制造的C.玉米的根只具有固定植物體的作用D.玉米粒與④屬于同一結構層次7.下列葡萄的結構中，屬于組織的是（）A.一棵葡萄樹 B.一粒葡萄籽C.一朵葡萄花 D.一塊葡萄果肉8.在蘆葦灘涂，常常見到優(yōu)雅的丹頂鶴閑情漫步、悠然覓食。與蘆葦相比，丹頂鶴在結構層次上的主要區(qū)別是具有（）A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)9.清洗的魚缸換水后放在溫暖有陽光的地方，一段時間后，缸壁和水中就可能出現(xiàn)綠色的細絲或綠膜，這些細絲或綠膜應屬于（）A.藻類 B.蕨類植物 C.真菌 D.苔蘚植物10.苔蘚植物和蕨類植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境，最主要的原因是（）A.沒有輸導組織 B.沒有根、莖、葉的分化C.不能開花、結果 D.繁殖過程離不開水11.某學習小組承擔生物綜合實踐項目——制作微景觀生態(tài)缸，如圖所示。該生態(tài)缸中沒有涉及的植物類群是（）A.苔蘚植物 B.蕨類植物C.裸子植物 D.被子植物12.松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，深受中國人的喜愛。其中松樹屬于裸子植物，主要依據(jù)是（）A.具有根、莖、葉 B.種子可供人類食用C.種子外有果皮包被 D.種子是裸露的13.施用農(nóng)家肥的香菜必須要洗干凈才能用于涼拌菜，避免蛔蟲卵隨食物進入消化道寄生在小腸中?；紫x的成蟲不會被消化液消化，是因為蟲體表面有（）A.角質層 B.黏液 C.皮膚 D.外骨骼14.揚子鱷是我國特有的淡水鱷類，是世界上瀕臨滅絕的動物。為了保護揚子鱷，國家把它列為一級保護動物，并且建立了揚子鱷自然保護區(qū)和人工養(yǎng)殖場。下列有關揚子鱷的敘述，正確的是（）A.揚子鱷可生活在水中，用鰓呼吸，皮膚輔助呼吸B.揚子鱷生殖、發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的依賴C.揚子鱷體表覆蓋角質的甲，可減少體內水分的蒸發(fā)D.揚子鱷的體溫恒定15.如圖所示，載玻片上是相互連通的草履蟲培養(yǎng)液，在A處放一粒食鹽，觀察草履蟲的運動方向。下列敘述錯誤的是（）A.探究過程中的變量是草履蟲的生活環(huán)境B.含草履蟲（好氧）較多的液滴應從培養(yǎng)液的表層吸取C.放置食鹽之后，短時間內B側草履蟲全部游到A側D.該實驗說明草履蟲具有一定的趨利避害性16.下圖是野生動物保護者在偷獵者的營地發(fā)現(xiàn)的動物頭骨，據(jù)圖分析，被偷獵的動物最可能退（）A.野馬 B.野狼 C.牦牛 D.羚羊17.下列關于無脊椎動物與人類生活的關系，敘述不正確的是（）A.秀麗線蟲是經(jīng)典的實驗動物，許多重要的科研成果都與它分不開B.蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力C.蝗蟲啃食農(nóng)作物，可引發(fā)蝗災，會降低農(nóng)作物產(chǎn)量甚至造成絕收D.從節(jié)肢動物水蛭中提取的水蛭素可生產(chǎn)抗血栓藥物18.圖中圓圈表示生物的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點正確的是（）A.P可以表示用肺呼吸 B.Q可以表示能自由運動C.E可以表示體溫不恒定 D.F可以表示體內有脊柱19.實驗課上，老師要求同學們在培養(yǎng)基上找出細菌的菌落，小林同學觀察到了下列幾個不同類型的菌落，其中符合老師要求的是（）A.菌落較大，呈青綠色 B.菌落較大，呈絨毛狀C.菌落較小，表面光滑黏稠 D.菌落較小，呈絮狀20.秋冬季節(jié)是流感高發(fā)期，很多同學深受流感病毒的困擾，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀。下列分析錯誤的是（）A.流感病毒由蛋白質外殼、核酸、包膜組成 B.結構簡單，但能夠獨立生活C.利用普通光學顯微鏡觀察不到 D.能夠通過復制的方式繁殖21.近日網(wǎng)上驚傳“果菌王”，一女子在家中發(fā)現(xiàn)蘋果中長出白蘑菇。下列關于該真菌說法不正確的是（）A.進行分裂生殖 B.具有成形的細胞核C.是多細胞生物 D.蘋果中含有其生存所需要的水和有機物22.如圖是某同學歸納的狼在部分分類等級中的位置，據(jù)圖分析錯誤的是（）A.圖中“種”是最基本的生物分類單位B.分類等級“科”比“屬”包含的生物種類多C.圖中狼與郊狼的共同特征比狼與狐的共同特征多D.圖中三種動物之間，狼與狐的親緣關系最為密切23.芙蓉是一種原產(chǎn)于湖南的一種美麗植物，屬于雙子葉植物綱、錦葵目、錦葵科、木槿屬。下列各項分類等級最大的是（）A.木槿屬 B.錦葵目C.雙子葉植物綱 D.錦葵科24.據(jù)《人民日報》曾經(jīng)報道，世界各地的“種子銀行”共收集保存了740多萬份種質資源。這一措施屬于保護生物多樣性中的（）A.保護生物的棲息環(huán)境 B.遷地保護C.構建法律體系 D.建立種質庫25.我國海關禁止任何未經(jīng)檢疫的生物進入境內，其主要目的是防止（）A該生物不適應環(huán)境 B.逃稅牟取暴利C.我國生物種類過多 D.外來物種入侵二、非選擇題（50分）26.番茄是人們喜愛的蔬菜之一。番茄為茄科草本植物，條件適宜時可多年生長。植株高0．7~2m，根系發(fā)達，莖為半直立性或半蔓性，奇數(shù)羽狀復葉或羽狀深裂，互生；花為兩性花，黃色；果實為漿果，肉質而多汁，橘黃色或鮮紅色，光滑；種子扁平、腎形，灰黃色。番茄的果實營養(yǎng)豐富，具特殊風味，可以生食、煮食、加工番茄醬、汁或整果罐藏。（1）某小組成員用顯微鏡觀察番茄細胞，圖一中制作番茄果肉細胞臨時裝片的正確順序是_____（用數(shù)字和→填空）。（2）同學們又觀察了番茄植株根尖、葉肉等結構，發(fā)現(xiàn)這些結構都是由細胞構成的。圖二中能表示葉肉細胞的是____（填甲或“乙”）。若要表示根尖細胞，則應去掉的結構是[]____。（3）圖三中，表示細胞分化過程的是____（填字母）。番茄細胞經(jīng)過分裂和分化形成了不同的組織（a~e）。番茄果肉味酸甜，多汁飽滿主要屬于____（填名稱）組織。不同類型細胞的細胞核中所含的遺傳信息____（填“相同”或“不同”）。（4）由題干分析，番茄所屬的植物類群是____（填“裸子植物”或“被子植物”），判斷依據(jù)是_______。27.斑頭雁是飛得最高的鳥類之一，可飛越海拔接近9000米的喜馬拉雅山脈。它飛翔時雙翼用力拍打，振翅頻率高，低溫時可承受僅有海平面上30%的氧氣濃度。（1）據(jù)圖1所示信息可知，斑頭雁飛越喜馬拉雅山脈需要克服的兩個重要環(huán)境限制因素為空氣含氧量和__________。（2）斑頭雁適于長途飛行與其身體結構密切相關①如圖2，身體呈__________，可以減少飛行的阻力；體表被覆的豐厚羽毛，可以抵御寒冷；前肢變成__________。②如圖3，鳥類有高聳突出的__________，其上附著發(fā)達的肌肉，能牽動兩翼快速飛行。（3）斑頭雁有效率極高的呼吸系統(tǒng)，可快速產(chǎn)能以補充飛行時的能量消耗。某同學用吸管、皮筋、大氣球、小氣球、紅藍細線等材料制作了一個鳥類的呼吸模型（如圖4所示）。模型中大氣球模擬的是鳥類呼吸系統(tǒng)中的______，小氣球模擬的是______。向吸管中鼓入新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)大小氣球均鼓起，松開后發(fā)現(xiàn)小氣球中的氣體通過大氣球進入吸管并排出，這一過程模擬了鳥類特有的呼吸方式：_______。（4）圖4模型中紅藍細線模擬的是鳥類循環(huán)系統(tǒng)中的血管，小氣球沒有用紅藍細線包繞，從結構與功能的角度分析，原因可能是小氣球代表的結構_______（填“能”或“不能”）進行氣體交換。28.閱讀科學家對微生物的認識過程，回答問題。資料一：1856年，法國一家釀酒廠請求巴斯德幫助尋找葡萄酒變酸的原因。巴斯德在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)未變質的葡萄酒發(fā)酵液中含有一種數(shù)量很多的橢圓形細胞（如圖一）。而變酸的葡萄酒發(fā)酵液中增加了一種細棍似的單細胞生物（如圖二），巴斯德經(jīng)過多次實驗，最終確定這種生物是使葡萄酒“變酸”的罪魁禍首。資料二：1928年，弗萊明偶然發(fā)現(xiàn)一個與空氣意外接觸過的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)皿中長出了一團青綠色霉菌（如圖三）。霉菌周圍的葡萄球菌菌落已被溶解，這意味著該霉菌（即青霉）的某種分泌物能抑制葡萄球菌，后來弗萊明將這種抑菌物質稱為青霉素。資料三：1892年，俄國科學家伊萬諾夫斯基將患花葉病的煙草榨出汁液，用能將細菌濾去的過濾器進行過濾，再用過濾后的汁液感染正常煙葉，結果發(fā)現(xiàn)正常煙葉還能患病。這表明煙草花葉病是由比細菌還小的病原體引起的，他把這種病原體叫作“濾過性病毒”（如圖四）。（1）巴斯德發(fā)現(xiàn)的橢圓形細胞（圖一）是______，a是其進行______生殖形成的芽體；后來人們確定“細棍生物”是乳酸菌（圖二），它屬于_____（填“細菌”或“真菌”）。圖一中的生物與乳酸菌相比，在細胞結構上的主要區(qū)別是________。（2）在顯微鏡下觀察青霉的臨時裝片（圖三），可以看到氣生菌絲的頂端長有成串的[①]____，資料中的青霉可依靠深入到培養(yǎng)基中的[]____，收有機物生活。（3）由資料三可知，引起煙草花葉病的病原體不是細菌，應是_____（填微生物類群名稱）。研究發(fā)現(xiàn)，這種微生物在煙草葉子中可以增加數(shù)目，在煙草葉子研磨后（細胞已破碎）過濾的汁液中數(shù)目則沒有增加，說明該微生物的繁殖離不開_______。29.“山海關渾”鍋是山海關的美食名片之一。其特點是把很多的食材放在一起燉煮，食材有五花肉、排骨、燜子、凍豆腐、酸菜、海帶、螃蟹、皮皮蝦等。親朋好友聚在一起品嘗渾鍋，再配上拌蕨根粉等涼菜，百吃不膩，回味綿長。（1）海帶的葉狀體可食用，所屬的生物類群是______。（2）蕨根粉是以蕨菜的根狀莖為原料制作而成的。蕨菜與海帶、葫蘆蘚相比，主要區(qū)別是______。（3）魚肉是涮鍋的常見食材。魚類的呼吸器官是_______，適于水中生活；而豬體腔內具有膜狀肌肉_______，能增強肺的氣體交換能力；（4）某小組成員選取了其中的五種生物，編制了分類檢索表（下圖），若要將檢索表補充完整，A、B處應分別填寫______、______。通過查閱檢索表，可以確定每種生物的分類地位，并能判斷不同種生物之間親緣關系的遠近。月季是秦皇島市的市花之一，檢索表中的生物與月季親緣關系最近的是_______。1不能自主運動2用種子繁殖白菜2用A繁殖蕨菜1能自主運動3身體有脊柱4B豬4卵生雞3身體無脊柱皮皮蝦30.學校開展制作發(fā)酵食品的跨學科實踐活動，同學們積極參與，制作了美味的饅頭，并進行了展示。（1）發(fā)酵食品是利用微生物加工制作的食品。制作饅頭所用的微生物是_______。（2）步驟①相當于培養(yǎng)細菌和真菌一般方法中的_____。酵母菌分解有機物產(chǎn)生的_____使饅頭疏松、多孔。步驟②和面時如果用開水，會使酵母菌_____影響后續(xù)發(fā)面過程。（3）在步驟③時，某同學分別在23℃、28℃和33℃條件下發(fā)面，面團膨大至原來的1．4、1．7和1．8倍。經(jīng)過蒸制過程，饅頭制作完成。打開鍋蓋后，聞到了輕微的酒味兒，說明酵母菌在發(fā)酵過程了還產(chǎn)生了__________。（4）這位同學邀請同學們品嘗其勞動成果，并進行評價，結果如下表。他認為最適宜的發(fā)面溫度為28℃，你認為他的理由是什么？請寫出一條理由：____________________。溫度（℃）感官評價（各項滿分均為10分）松軟度風味外觀色澤238．48．57．88．3289．29．38．68．7339．09．28．58．7將饅頭放在冰箱中可以保存較長時間，因為低溫可以_______填“促進”或“抑制”）微生物的繁殖。海港區(qū)2024-2025學年度第一學期期末質量檢測七年級生物學試題參考答案一、單項選擇題（每小題2分，共50分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20