2025屆湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學校中考生物猜題卷含解析_第1頁
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2025屆湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學校中考生物猜題卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、雖然人類都起源于共同的祖先,但是現(xiàn)代人類在許多遺傳性狀上出現(xiàn)顯著的差異,形成了四大人種,即蒙古人種(黃種)、歐洲人種(白種)、非洲人種(黑種)和澳大利亞人種(棕種),其主要原因是()A.生活環(huán)境不同B.生活觀念不同C.生活方式不同D.不屬于同一物種2、下列實例中,能反映生物因素對生物影響的是A.溫度影響金魚的呼吸B.沙漠中,靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲C.七星瓢蟲捕食蚜蟲3、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中,以下說法正確的是()A.甲組萌發(fā),乙、丙兩組不萌發(fā)B.該實驗設計了兩組對照實驗C.甲組和乙組形成對照,變量是水分D.此探究實驗可以在5℃條件下進行4、人體血液中紅細胞的數(shù)量約是白細胞的500﹣1000倍,個體比白細胞小,使用顯微鏡觀察已染色的人血涂片,在視野中清晰地看到許多紅細胞,卻看不到白細胞,如圖所示,為了能觀察到白細胞,應進行的操作是()A.移動載玻片B.放大光圈C.調(diào)節(jié)反光鏡D.換上放大倍數(shù)更大的物鏡5、玉米在開花時若遇連綿陰雨,果實的產(chǎn)量將降低,其原因是A.陰雨天影響了子房的發(fā)育B.風大,氣溫低,影響營養(yǎng)的吸收C.陰雨天缺乏陽光D.花粉被雨水打濕沖落,影響受粉6、如表是體檢后化驗單的一些數(shù)據(jù).下列有關該表數(shù)據(jù)的分析中,錯誤的是()檢驗項目測量結果參考區(qū)間單位血紅蛋白95110﹣150g/L尿蛋白質陽性陰性g/L游離甲狀腺激素2512.00﹣22.00ng/dL空腹血葡萄糖10.53.9﹣6.1mmol/LA.血紅蛋白的化驗結果說明此人貧血,平時飲食中應多吃含鐵量高的食物B.尿蛋白質的化驗結果說明此人腎臟的腎小管重吸收功能出現(xiàn)障礙C.游離甲狀腺激素的化驗結果說明此人甲狀腺激素分泌過多,可能患有甲亢D.空腹血葡萄糖的化驗結果說明此人胰島素可能分泌不足7、下列控制變量的方法,可以用來探究二氧化碳是光合作用的原料的是()A. B.C. D.8、下列屬于競爭關系的是()A.鷸蚌相爭 B.螳螂捕蟬C.一山難容二虎 D.弱肉強食9、下列器官具有氣體交換功能的是(

)A.鼻B.肺C.氣管D.支氣管10、做本次試卷時,你完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞主要位于()A.大腦皮層B.小腦C.脊髓D.腦干11、在植物根尖的結構中,吸收水分和無機鹽的主要部位是()A.分生區(qū) B.伸長區(qū) C.成熟區(qū) D.根冠12、圖示為大豆種子萌發(fā)一直到成熟過程中有機物的變化曲線,下列說法不正確的是:A.植物進行光合作用是從B點開始的B.AB段時植物的呼吸作用大于光合作用C.BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用D.BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用13、如圖是四種生物的結構示意圖,有關敘述錯誤的是()A.①無細胞結構,不能獨立生活B.②無成形的細胞核,能獨立生活C.③的菌體由菌絲構成,它是原核生物D.④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳14、下列染色體數(shù)目,一般不可能是體細胞的是()A.24條 B.23條 C.46條 D.68條15、下列營養(yǎng)成分中,最先被吸收的是()A.麥芽糖 B.葡萄糖 C.維生素 D.無機鹽16、下列病癥與其病因對應關系正確的是()A.佝僂病---缺鐵B.壞血病---缺乏維生素CC.地方性甲狀腺腫---幼年時生長激素過少D.糖尿病---胰島素分泌過多17、圖是受精卵發(fā)育過程,其中表示細胞分化的是()A.① B.② C.③ D.④18、下列有關生物實驗的表述,錯誤的是()A.制作口腔上皮細胞臨時裝片時,用高錳酸鉀溶液染色B.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴加的液體是清水C.若物像在視野的右下方,應將玻片向右下方移動使其到視野中央D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,可見紅細胞在最細的血管中呈單行通過19、小明在奔跑中,其運動中起支點和動力作用的結構分別是()A.骨、關節(jié) B.關節(jié)、骨骼肌C.骨骼肌、骨 D.骨、骨骼肌20、下列做法中不屬于對生物資源合理開發(fā)利用的是()。A.嚴禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動植物資源B.不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物C.為開發(fā)利用好一個池塘,嚴禁捕撈魚D.為提高產(chǎn)量和質量,對人工繁殖的生物資源品種進行改良21、請根據(jù)光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答a、b表示植物的生理活動:a是______________,b是________________。A、B表示兩種物質:A是_____________,B是__________________。a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的_____,同時減少了大氣中的_____含量,維持了生物圈中的_________平衡。b作用的意義是分解________,釋放_____,供給植物的生命活動。22、2015年中國女科學家屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。請閱讀以下材料,回答問題。材料一:瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細胞生物,可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外,世衛(wèi)組織建議采取多種方法預防感染瘧疾,包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。材料二:研究人員將不同花色的青蒿進行交配,結果如表:從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲是________者。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,按蚊屬于______;從預防傳染病的措施看,噴灑防蟲劑的措施屬于__________。青蒿的花色白色和黃色是一對_________;根據(jù)表中第[_________]組可以判斷花色的顯隱性,其中顯性性狀是________。若控制顯性花色的基因用A表示,控制隱性花色的基因用a表示,則第1組中親代黃花的基因型分別是______,子代黃花的基因型有____________種。

參考答案1、A【解析】此題考查的是人類形成過程出現(xiàn)不同人種的相關史實。根據(jù)課本知識的記載,晚期智人出現(xiàn)的同時,現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來。根據(jù)人的體貌特征,世界上的人類分為三大主要人種,即我們通常所說的黃種人、白種人和黑種人。人種的差異是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結果。故此題選擇答案A。2、C【解析】試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;如溫度影響金魚的呼吸,沙漠中,靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,這些都是非生物因素對生物影響。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。如七星瓢蟲捕食蚜蟲就是反映生物因素對生物的影響。考點:環(huán)境對生物的影響。3、B【解析】種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關,因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是:甲組、乙組同時發(fā)芽。甲組種在肥沃濕潤的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中,甲組萌發(fā),丙組不萌發(fā)。因此該實驗設計了兩組對照實驗。4、A【解析】試題分析:血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,紅細胞的數(shù)目最多,沒有細胞核;白細胞的體積最大,數(shù)目最少,具有細胞核;血小板沒有細胞核.據(jù)此解答.解:在三種血細胞中,紅細胞的數(shù)量最多,成年人每立方毫米血液里紅細胞的數(shù)量,男子為500萬個左右,女子平均為420萬個左右;而白細胞每立方毫米血液中有5000~10000個;血小板的含量為每立方毫米血液中10萬﹣﹣30萬個.因此用顯微鏡觀察人的血涂片,在視野中觀察到數(shù)量最多的細胞是紅細胞.在視野中清晰地看到許多紅細胞,卻看不到白細胞,已知白細胞比紅細胞大,所以,放大光圈,調(diào)節(jié)反光鏡,更換高倍物鏡都沒有用,只有移動裝片才最有可能觀察到白細胞.故選A考點:觀察血涂片.5、D【解析】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機會,如風媒傳粉沒有風,蟲媒傳粉因風大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機會,影響到果實和種子的產(chǎn)量。玉米花是風媒花,玉米開花如果遇到連綿陰雨,花粉被雨水打濕沖落,影響風力傳粉,玉米的果穗常常有缺粒,為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉。6、B【解析】

當血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,血漿中的部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質經(jīng)腎小球濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿.當原尿流經(jīng)腎小管時,其中全部的葡萄糖、大部水和部分無機鹽等都被腎小管重吸收進入毛細血管中,剩下的廢物(如:尿素、部分無機鹽和水分等)由腎小管流出,形成尿液.【詳解】A、貧血的原因是紅細胞過少或者血紅蛋白過少,而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質,貧血患者應當多吃含鐵和蛋白質豐富的食物.據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:此人血紅蛋白較少,說明此人貧血,平時飲食中應多吃含鐵量高的食物,A正確;

B、據(jù)分析可見:如果尿液中有蛋白質、血細胞,是腎小球出現(xiàn)問題,尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現(xiàn)病變.B錯誤;

C、甲亢是甲狀腺激素分泌過多導致的,據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:此人游離甲狀腺激素過多,可能患有甲亢,C正確;

D、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:此人空腹血葡萄糖較高,原因是胰島素可能分泌不足,D正確.【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握尿的形成過程.7、C【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素,氫氧化鈉吸收二氧化碳,氧氣有助燃的特性。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理且條件適宜的就是對照組?!驹斀狻窟x葉遮光的目的是探究光是光合作用的必要條件,實驗的變量是光照,故A不符合題意;切斷主葉脈的目的是探究光合作用需要水,實驗的變量是水分,故B不符合題意;乙裝置碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度,與甲的清水形成對照,相同條件下,乙裝置釋放的氧氣多,說明光合作用需要二氧化碳,故C符合題意;甲與乙的變量是光照,目的是探究光合作用產(chǎn)生氧氣的,故D不符合題意。故選C?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。8、C【解析】鷸蚌相爭、螳螂捕蟬、弱肉強食,都屬于捕食關系;一山難容二虎屬于競爭關系。9、B【解析】肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位,肺泡雖小,肺泡數(shù)目很多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換。故選B。10、A【解析】

簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與,沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射?!驹斀狻客瓿蓪忣}、思考等活動是出生后才有的,是在簡單反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復雜反射。因此,完成審題、思考等活動的神經(jīng)中樞存在于大腦皮層。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別。11、C【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),根尖的結構如圖:根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用。分生區(qū)被根冠包圍著,細胞體積小、細胞核大、細胞質濃有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,能夠吸收水分和無機鹽。成熟區(qū)細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽?!驹斀狻渴靺^(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。故選:C【點睛】解答此題的關鍵是知道根尖結構以及與吸收功能相適應的特點。12、C【解析】

圖表示大豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機物含量的變化是:大豆種子萌發(fā)過程中有機物會減少,幼苗長成植物體過程中有機物會增多,所以圖中曲線應該是先降低后升高?!驹斀狻緼、據(jù)圖可知,AB段植物的種子沒有葉片,不能進行光合作用,只進行呼吸作用,從B點開始長出幼葉,在光照下開始進行光合作用,故A正確;B、種子萌發(fā)時,呼吸作用旺盛,將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質逐步分解,所以種子萌發(fā)時,有機物的含量逐漸減少,即圖中AB段,由于AB段沒有葉,所以不能進行光合作用,AB段時呼吸作用大于光合作用,故B正確;C、BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用,但是并不是光合作用始終大于呼吸作用,如夜間不能進行光合作用,故C錯誤;D、大豆長成幼苗后,在BC段既進行光合作用又進行呼吸作用,故D正確?!军c睛】掌握種子萌發(fā)過程中有機物的變化即可解答。13、C【解析】考點:細菌、真菌等其他生物的分類。分析:微生物包括細菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,它個體微小,結構簡單。圖中①是病毒,②是細菌,③是酵母菌,④是草履蟲。解答:A、①是病毒,無細胞結構,營寄生生活,不能獨立生活,A正確;B、②為細菌,為單細胞生物,無成形的細胞核,能獨立生活,B正確;C、③是青霉,為多細胞真菌,具有成形的細胞核,菌體由菌絲構成,它是真核生物,C錯誤;D、④是草履蟲,通過表膜攝入氧,排出二氧化碳,D正確。故選C14、B【解析】試題分析:體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。故選B??键c:染色體、DNA和基因的關系。15、D【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收?!驹斀狻渴澄镏泻辛箢悹I養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。淀粉、脂肪、蛋白質是大分子物質,必須經(jīng)過消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人體吸收;維生素、水和無機鹽是小分子物質,不經(jīng)過消化就能被吸收。在消化道中,口腔只能初步消化淀粉,無吸收功能,食道即無消化功能也無吸收功能,胃能初步消化蛋白質,但能吸收水、無機鹽和酒精,小腸是消化和吸收的主要場所。所以最早被吸收的是無機鹽。【點睛】知道三大營養(yǎng)物質的消化終產(chǎn)物:淀粉→葡萄糖、蛋白質→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。16、B【解析】佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣形成的,故A錯誤;壞血病是由于缺乏維生素C形成的,故B正確;成年人缺碘會造成地方性甲狀腺腫,故C錯誤;胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝。糖尿病是胰島素分泌不足,導致血液中的葡萄糖濃度過高形成的,故D錯誤。故選B。17、D【解析】

(1)細胞的分裂過程是:細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在細胞的中央,形成新的細胞膜。動植物不同,植物還需形成新的細胞壁,這樣一個細胞就分成了兩個細胞。

(2)在正常的情況下,經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化。細胞分化的結果形成了不同的組織?!驹斀狻考毎侨梭w結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織??梢妶D中①②③表示的是細胞的分裂過程,④表示的是細胞分化的過程?!军c睛】細胞分化形成組織是課程標準的重要內(nèi)容,是中考和學業(yè)水平考試的重要考點。18、A【解析】制作口腔上皮細胞臨時裝片時,用碘液染色,A錯誤;

為維持細胞正常形態(tài),在制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時,載玻片的中央滴加清水,B正確;

在顯微鏡中成的像是倒像,若要將偏顯微鏡視野右下方的物像移動到視野中央,應往右下方移動玻片標本,物像才能往左上方移動到達視野中央,C正確;

毛細血管管腔最細,只允許紅細胞單行通過,D正確。19、B【解析】

在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用?!驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。

故選:B?!军c睛】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。20、C【解析】

我們既要保護生物的多樣性,又要合理的開發(fā)和利用生物資源,據(jù)此答題?!驹斀狻繃澜笠?guī)模的采集和捕殺野生動植物資源有利于保護野生動物,A不符合題意;

不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物可以保護珍稀動物,B不符合題意;

為開發(fā)利用好一個池糖,應該合理的利用魚塘中的魚,C符合題意;

為提高產(chǎn)量和質量,對人工繁殖的生物資源品種進行改良,有利于保護生物資源,D不符合題意?!军c睛】做這題要求基礎知識掌握的牢固,只有基礎扎實,才能靈活的解答不同的問題。21、(1)光合作用呼吸作用(2)二氧化碳有機物(3)有機物氧氣二氧化碳碳--氧(4)有機物能量【解析】

(1)植物的光合作用公式:,光合作用制造的有機物不僅滿足自身的需要,還為其它生物提供食物,同時吸收二氧化碳釋放出氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡。

(2)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量,為生物的活動提供動力?!驹斀狻浚?)由分析可知,

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