8安全地玩2023-2024學(xué)年二年級下冊道德與法治同步教學(xué)設(shè)計（統(tǒng)編版）課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計思路本課程設(shè)計緊密結(jié)合二年級下冊道德與法治教材，以“安全地玩”為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高自我保護能力。通過生動有趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生安全意識和法治觀念，提升學(xué)生的社會責(zé)任感和法治素養(yǎng)。學(xué)生將學(xué)會識別安全隱患，掌握基本的安全防范措施，增強自我保護能力，同時培養(yǎng)遵守規(guī)則、尊重他人、誠信守法的良好品質(zhì)。三、學(xué)情分析二年級學(xué)生正處于活潑好動、好奇心強的階段，對周圍的世界充滿探索欲望。在知識層面，他們對安全知識有一定的基礎(chǔ)認(rèn)識，但缺乏系統(tǒng)性和深入的理解。在能力方面，學(xué)生的觀察能力、分析問題和解決問題的能力有待提高。素質(zhì)方面，部分學(xué)生安全意識不足，容易忽視安全隱患，缺乏自我保護的能力。行為習(xí)慣上，學(xué)生在玩耍時往往忽略規(guī)則，容易沖動行事，缺乏自我控制。這些特點對課程學(xué)習(xí)有一定影響，因此教學(xué)設(shè)計需注重趣味性、互動性和實踐性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的安全意識和法治觀念。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺：班級微信群、學(xué)校教育平臺

-信息化資源：安全知識PPT、安全動畫視頻、安全知識手冊

-教學(xué)手段：游戲、角色扮演、小組討論、案例分享五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在教室中央，微笑著對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們要一起學(xué)習(xí)一個非常重要的主題——安全地玩。你們知道嗎？安全是我們生活中最重要的，尤其是在玩耍的時候。接下來，讓我們一起走進今天的課堂，學(xué)習(xí)如何安全地玩耍。”

2.學(xué)生們紛紛點頭，表示對安全玩耍的關(guān)注。

二、新課講授

1.老師出示PPT，展示安全知識PPT，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注安全玩耍的重要性。

-老師說：“同學(xué)們，你們知道嗎？安全玩耍不僅能夠讓我們快樂，還能讓我們健康成長。那么，我們應(yīng)該如何安全地玩耍呢？”

-學(xué)生們積極思考，舉手回答。

2.老師講解安全玩耍的基本原則：

-老師說：“首先，我們要選擇安全的場所玩耍，避免在危險的地方玩耍。比如，不要在河邊、湖邊等危險的地方玩耍?！?/p>

-學(xué)生們認(rèn)真聽講，點頭表示理解。

3.老師通過案例分享，讓學(xué)生了解安全玩耍的重要性：

-老師說：“比如，小明和小紅在河邊玩耍，不小心掉進了河里。幸好，他們及時被救了上來。這個案例告訴我們，安全玩耍是多么重要?！?/p>

-學(xué)生們聽后，紛紛表示要遵守安全規(guī)則。

4.老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全防范措施：

-老師說：“在玩耍的過程中，我們要時刻注意自己的安全。比如，不要隨意攀爬高處，不要在馬路上玩耍，不要靠近電源等?！?/p>

-學(xué)生們認(rèn)真聽講，積極回答問題。

5.老師組織學(xué)生進行角色扮演，讓學(xué)生體驗安全玩耍的場景：

-老師說：“現(xiàn)在，我們來模擬一個場景。假設(shè)我們在公園里玩耍，我們需要注意哪些安全事項呢？”

-學(xué)生們分組討論，并上臺展示他們的表演。

6.老師總結(jié)安全玩耍的要點：

-老師說：“通過今天的課程，我們學(xué)習(xí)了安全玩耍的重要性，以及如何安全地玩耍。希望大家在今后的生活中，能夠時刻牢記這些安全知識，確保自己的安全?！?/p>

三、課堂練習(xí)

1.老師分發(fā)安全知識手冊，讓學(xué)生閱讀，并回答相關(guān)問題。

-老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請你們閱讀安全知識手冊，并回答我提出的問題。”

-學(xué)生們認(rèn)真閱讀，積極回答問題。

2.老師組織學(xué)生進行小組討論，分享他們在生活中遇到的安全問題及解決辦法。

-老師說：“請你們小組討論一下，在你們的生活中遇到過哪些安全問題，以及你們是如何解決的?！?/p>

-學(xué)生們熱烈討論，分享彼此的經(jīng)驗。

四、課堂小結(jié)

1.老師對今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)：

-老師說：“今天我們學(xué)習(xí)了安全玩耍的重要性，以及如何安全地玩耍。希望大家能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際生活中，確保自己的安全?！?/p>

-學(xué)生們紛紛表示認(rèn)同。

2.老師鼓勵學(xué)生在日常生活中遵守安全規(guī)則，提高安全意識：

-老師說：“同學(xué)們，安全是我們生活中最重要的。希望大家能夠時刻關(guān)注自己的安全，遵守安全規(guī)則，提高安全意識?！?/p>

-學(xué)生們點頭表示明白。

五、課后作業(yè)

1.老師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生回家后與家長一起討論安全玩耍的重要性，并制定一份家庭安全規(guī)則。

-老師說：“同學(xué)們，今天的課程就到這里。請大家回家后與家長一起討論安全玩耍的重要性，并制定一份家庭安全規(guī)則?！?/p>

-學(xué)生們紛紛表示愿意完成作業(yè)。

六、教學(xué)反思

1.老師對本次教學(xué)過程進行反思：

-老師說：“本次課程，我通過多種教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了安全知識。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果?！?/p>

-學(xué)生們表示贊同。

2.老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價：

-老師說：“同學(xué)們，通過今天的課程，你們學(xué)到了很多安全知識。我相信，在今后的生活中，你們能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際中，確保自己的安全?！?/p>

-學(xué)生們紛紛表示感謝。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全知識手冊：提供詳細(xì)的安全知識和防范措施，包括交通安全、消防安全、水上安全、戶外活動安全等。

-安全教育視頻：精選一系列與兒童安全相關(guān)的教育視頻，包括交通安全教育、火災(zāi)逃生技巧、地震自救等。

-安全游戲：設(shè)計一系列寓教于樂的安全游戲，如“安全迷宮”、“交通安全拼圖”等，幫助學(xué)生鞏固安全知識。

2.拓展建議：

-家長參與：鼓勵家長參與孩子的安全學(xué)習(xí)，共同討論家庭安全規(guī)則，提高家庭安全意識。

-實地演練：組織學(xué)生進行安全演練，如火災(zāi)逃生、地震自救等，讓學(xué)生在真實場景中掌握安全技能。

-校園安全宣傳：在校園內(nèi)開展安全知識宣傳活動，如懸掛安全標(biāo)語、舉辦安全知識競賽等，營造良好的安全氛圍。

-安全知識競賽：定期舉辦安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣，提高安全意識。

-校外實踐活動：組織學(xué)生參觀消防隊、警察局等機構(gòu)，了解安全工作的重要性，學(xué)習(xí)安全知識。

-安全主題班會：定期召開以安全為主題的主題班會，讓學(xué)生分享安全心得，提高安全防范能力。

-安全教育講座：邀請專業(yè)人士進行安全教育講座，為學(xué)生提供更全面的安全知識。

-安全教育網(wǎng)站：推薦一些適合兒童的安全教育網(wǎng)站，讓學(xué)生在課外時間自主學(xué)習(xí)安全知識。

-安全教育書籍：推薦一些適合兒童閱讀的安全教育書籍，幫助學(xué)生提高安全意識。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-安全玩耍的重要性

-安全玩耍的基本原則

-安全防范措施

②關(guān)鍵詞：

-安全

-玩耍

-防范

-原則

-基本原則

③重點句子：

-“安全玩耍不僅能夠讓我們快樂，還能讓我們健康成長。”

-“在玩耍的過程中，我們要時刻注意自己的安全?！?/p>

-“通過今天的課程，我們學(xué)習(xí)了安全玩耍的重要性，以及如何安全地玩耍?！卑恕⒔虒W(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生們在課堂上積極參與，對于安全玩耍的重要性有了更深刻的認(rèn)識，能夠主動回答問題，分享自己的安全經(jīng)驗。

-課堂紀(jì)律良好，大部分學(xué)生能夠遵守課堂規(guī)則，認(rèn)真聽講，對于老師的提問能夠積極思考并給出答案。

2.小組討論成果展示：

-在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠圍繞安全玩耍的主題，提出各自的觀點和建議，小組之間互相學(xué)習(xí)，共同進步。

-通過小組討論，學(xué)生們不僅鞏固了安全知識，還提高了團隊合作和溝通能力。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，了解學(xué)生對安全知識掌握的程度。測試內(nèi)容包括安全玩耍的基本原則、安全防范措施等。

-測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答問題，但對于一些細(xì)節(jié)問題，仍有部分學(xué)生存在疑惑。

4.安全演練：

-組織學(xué)生進行安全演練，如火災(zāi)逃生、地震自救等，觀察學(xué)生在實際操作中的表現(xiàn)。

-通過演練，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在緊急情況下存在慌亂情緒，需要加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)，教師對學(xué)生的積極參與給予肯定，同時指出個別學(xué)生在課堂紀(jì)律方面需要改進。

-對于小組討論成果展示，教師鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持良好的團隊合作精神，并提出進一步優(yōu)化討論策略的建議。

-針對隨堂測試，教師對學(xué)生的安全知識掌握給予評價，并對錯誤答案進行講解，幫助學(xué)生鞏固知識點。

-對于安全演練，教師強調(diào)學(xué)生在面對緊急情況時要保持冷靜，并指導(dǎo)學(xué)生如何正確應(yīng)對突發(fā)事件。

-教師建議家長與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的安全教育，形成良好的家校共育氛圍。

6.學(xué)生自評與互評：

-鼓勵學(xué)生進行自我評價，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，找出不足之處，并提出改進措施。

-組織學(xué)生進行互評，相互學(xué)習(xí)，共同進步，提高安全意識。

7.教學(xué)反思：

-教師對本次教學(xué)進行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，為今后的教學(xué)提供參考。

-教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《兒童安全常識手冊》

-視頻資源：《安全知識教育動畫系列》

-案例研究：《校園安全事件案例分析》

2.拓展要求：

-閱讀材料：《兒童安全常識手冊》是一本全面介紹兒童安全知識的書籍，涵蓋了家庭安全、校園安全、戶外活動安全等多個方面。學(xué)生可以通過閱讀這本書，了解更多的安全知識，提高自我保護能力。

-視頻資源：《安全知識教育動畫系列》是一系列以動畫形式呈現(xiàn)的安全教育視頻，通過生動的故事和趣味性的內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識。學(xué)生可以觀看這些視頻，加深對安全知識的理解。

-案例研究：《校園安全事件案例分析》選取了一些校園安全事件的案例，通過分析事件的原因和后果，讓學(xué)生了解安全的重要性，并學(xué)會如何避免類似事件的發(fā)生。

教師指導(dǎo)與幫助：

-教師可以為學(xué)生推薦以上閱