Unit4TimetocelebratePresentingideas教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課以“Unit4Timetocelebrate”為主題，圍繞“慶祝活動(dòng)”展開，旨在幫助學(xué)生鞏固時(shí)間表達(dá)法，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，了解不同文化中慶?；顒?dòng)的習(xí)俗。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言能力，熟練運(yùn)用時(shí)間表達(dá)法進(jìn)行交流。

3.增強(qiáng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的英語(yǔ)時(shí)間表達(dá)法，如“aquarterpast/to”，“halfpast”，“aquarterto”等，以及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)交流技巧。

2.學(xué)生對(duì)慶?；顒?dòng)的話題表現(xiàn)出濃厚興趣，喜歡參與互動(dòng)和角色扮演活動(dòng)。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，部分學(xué)生偏好通過(guò)聽覺和視覺學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于動(dòng)手實(shí)踐和小組合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難包括對(duì)復(fù)雜時(shí)間表達(dá)法的理解和運(yùn)用，以及如何在真實(shí)的語(yǔ)境中流暢地進(jìn)行口語(yǔ)交流。此外，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與小組合作時(shí)可能存在溝通障礙，需要教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。教學(xué)資源-教材：外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

-多媒體設(shè)備：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP、在線英語(yǔ)詞典

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如時(shí)鐘、日歷）、圖片卡片、角色扮演道具教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師播放一段關(guān)于慶祝活動(dòng)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：視頻中展示了哪些慶?；顒?dòng)？這些活動(dòng)通常在什么時(shí)間舉行？

2.學(xué)生分享觀察到的慶?；顒?dòng)，教師總結(jié)并引出本課主題：慶?；顒?dòng)的時(shí)間。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師呈現(xiàn)課文標(biāo)題“Unit4Timetocelebrate”，引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么本單元以“慶?；顒?dòng)”為主題？

2.學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)，推測(cè)本單元可能與慶祝活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)，教師肯定學(xué)生的猜測(cè)，并引出本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)慶祝活動(dòng)的時(shí)間表達(dá)法。

三、課文主旨內(nèi)容探究（20分鐘）

1.老師呈現(xiàn)課文第一部分，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并思考：文章講述了哪些慶?；顒?dòng)？它們通常在什么時(shí)間舉行？

2.學(xué)生閱讀課文，并回答問(wèn)題。教師針對(duì)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的時(shí)間表達(dá)法，如“aquarterpast/to”，“halfpast”，“aquarterto”等。

3.老師板書時(shí)間表達(dá)法，并舉例說(shuō)明。學(xué)生跟讀并模仿。

4.老師呈現(xiàn)課文第二部分，引導(dǎo)學(xué)生思考：文章中提到的慶祝活動(dòng)有哪些特點(diǎn)？

5.學(xué)生閱讀課文，并回答問(wèn)題。教師總結(jié)：慶?；顒?dòng)通常具有以下特點(diǎn)：歡樂、熱鬧、富有創(chuàng)意。

6.老師呈現(xiàn)課文第三部分，引導(dǎo)學(xué)生思考：文章中提到的慶?；顒?dòng)對(duì)人們有什么意義？

7.學(xué)生閱讀課文，并回答問(wèn)題。教師總結(jié)：慶?；顒?dòng)有助于增進(jìn)人與人之間的感情，傳遞快樂和美好。

四、全文側(cè)重點(diǎn)練習(xí)（15分鐘）

1.老師呈現(xiàn)練習(xí)題，要求學(xué)生運(yùn)用課文中學(xué)到的時(shí)間表達(dá)法，描述自己參加過(guò)的慶?；顒?dòng)。

2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生展示自己的練習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

五、小組合作學(xué)習(xí)（15分鐘）

1.老師將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)慶祝活動(dòng)，如生日派對(duì)、節(jié)日慶典等。

2.每組學(xué)生運(yùn)用課文中學(xué)到的時(shí)間表達(dá)法，設(shè)計(jì)一個(gè)慶?；顒?dòng)的詳細(xì)計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、流程等。

3.各小組展示自己的慶?；顒?dòng)計(jì)劃，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4.老師對(duì)各組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并總結(jié)慶?；顒?dòng)策劃的要點(diǎn)。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)時(shí)間表達(dá)法在慶?；顒?dòng)中的重要性。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，教師總結(jié)本課重點(diǎn)。

七、布置作業(yè)（5分鐘）

1.老師布置課后作業(yè)：寫一篇關(guān)于自己參加過(guò)的慶?；顒?dòng)的短文，要求運(yùn)用本課所學(xué)的時(shí)間表達(dá)法。

2.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，提高英語(yǔ)水平。知識(shí)點(diǎn)梳理1.時(shí)間表達(dá)法：

-時(shí)刻表達(dá)：使用“o'clock”表示整點(diǎn)，如“7o'clock”，使用“aquarterpast/to”表示過(guò)/差一刻鐘，如“aquarterpasteight”，使用“halfpast”表示半點(diǎn)，如“halfpastthree”。

-分?jǐn)?shù)時(shí)間表達(dá)：使用“Xminutespast/to”表示過(guò)了/差X分鐘，如“tenminutespastseven”，使用“Xo'clockandaquarter”表示過(guò)了/差一刻鐘，如“seveno'clockandaquarter”。

-上午/下午表達(dá)：使用“inthemorning/afternoon/evening”來(lái)表示時(shí)間段，如“inthemorning”，使用“at”來(lái)表示具體時(shí)間點(diǎn)，如“at2:30PM”。

2.慶?；顒?dòng)詞匯：

-節(jié)日：Christmas,NewYear'sDay,birthday,wedding,festival,holiday

-活動(dòng)類型：party,celebration,gathering,ceremony,event,activity

-場(chǎng)地：venue,hall,park,beach,restaurant,home

-禮品：gift,present,present,souvenir,trophy,award

3.禮貌用語(yǔ)：

-祝福：Happybirthday!Congratulations!Bestwishes!

-感謝：Thankyouverymuch!Iappreciateit.

-邀請(qǐng)：Youareinvitedtojoinusforthecelebration.

-回應(yīng)邀請(qǐng)：I'dlovetocome.Itsoundslikefun.

4.交際用語(yǔ)：

-提問(wèn)：Whattimeisit?Whenistheparty?Whoiscoming?

-回答：It's8o'clock.Thepartyisat7PM.Everyoneisinvited.

-邀請(qǐng)：Wouldyouliketocometotheparty?CanIinviteyou?

-回應(yīng)：Yes,Iwouldloveto.Thankyoufortheinvitation.

5.語(yǔ)法點(diǎn)：

-現(xiàn)在完成時(shí)：用于描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果，結(jié)構(gòu)為“have/has+過(guò)去分詞”。

-一般將來(lái)時(shí)：用于描述將要發(fā)生的動(dòng)作或計(jì)劃，結(jié)構(gòu)為“will/shall+動(dòng)詞原形”。

6.課文主題句：

-“Celebrationsareawaytobringpeopletogetherandsharehappiness.”

-“Therearemanydifferenttypesofcelebrations,eachwithitsownspecialtraditions.”

7.文化背景知識(shí)：

-不同的文化對(duì)慶?；顒?dòng)有不同的重視和習(xí)俗。

-慶?；顒?dòng)通常伴隨著特定的食物、音樂和服飾。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我總會(huì)對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，以便更好地提升教學(xué)質(zhì)量。以下是我對(duì)本次“Unit4TimetocelebratePresentingideas”教學(xué)的一些反思和改進(jìn)措施。

1.活動(dòng)設(shè)計(jì)反思

在本次教學(xué)中，我嘗試了多種教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、小組討論等，旨在提高學(xué)生的參與度和興趣。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

-部分學(xué)生對(duì)于角色扮演活動(dòng)不夠積極，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)不夠自信。

-小組討論時(shí)，個(gè)別小組存在討論不充分、意見不統(tǒng)一的情況。

2.教學(xué)方法改進(jìn)

針對(duì)上述問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施以下改進(jìn)措施：

-對(duì)于角色扮演活動(dòng)，我將提前準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的角色和對(duì)話，幫助學(xué)生克服心理障礙，增強(qiáng)自信心。

-在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)提前設(shè)定討論主題和規(guī)則，確保每個(gè)小組成員都能積極參與，并尊重彼此的意見。

3.課堂互動(dòng)優(yōu)化

為了提高課堂互動(dòng)效果，我打算采取以下措施：

-鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，及時(shí)解答他們的疑惑。

-在講解新知識(shí)時(shí)，我會(huì)盡量用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，結(jié)合實(shí)際生活例子，讓學(xué)生更容易理解和接受。

-利用多媒體設(shè)備，如視頻、圖片等，豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣。

4.評(píng)價(jià)方式改革

在評(píng)價(jià)方式上，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改革：

-除了傳統(tǒng)的考試評(píng)價(jià)，我還將增加課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)和小組合作評(píng)價(jià)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將更加多元化，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的努力和進(jìn)步。

5.家校溝通加強(qiáng)

為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，對(duì)于時(shí)間表達(dá)法的講解能夠積極回應(yīng)，課堂互動(dòng)活躍。

-大部分學(xué)生能夠正確運(yùn)用時(shí)間表達(dá)法進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，但在實(shí)際運(yùn)用中，部分學(xué)生存在語(yǔ)法錯(cuò)誤或發(fā)音不準(zhǔn)確的問(wèn)題。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠圍繞慶祝活動(dòng)的時(shí)間安排進(jìn)行討論，提出了多種慶?；顒?dòng)的方案。

-各小組的展示過(guò)程中，學(xué)生的表達(dá)流暢，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，但部分小組在時(shí)間管理和分工上存在不足。

3.隨堂測(cè)試：

-隨堂測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)時(shí)間表達(dá)法的掌握程度較好，能夠正確書寫和運(yùn)用相關(guān)詞匯和句型。

-在實(shí)際應(yīng)用方面，部分學(xué)生對(duì)句型結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠熟練，需要進(jìn)一步練習(xí)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱恼n堂表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)到自己在時(shí)間表達(dá)法運(yùn)用和口語(yǔ)表達(dá)方面的不足。

-互評(píng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠客觀地評(píng)價(jià)同伴的表現(xiàn)，提出建設(shè)性的意見。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上更加自信地表達(dá)自己，對(duì)于發(fā)音不準(zhǔn)確或語(yǔ)法錯(cuò)誤的地方，教師耐心糾正并提供正確的示范。

-對(duì)于小組討論成果展示，教師肯定了學(xué)生的創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也指出了時(shí)間管理和分工上的問(wèn)題，建議學(xué)生在未來(lái)的活動(dòng)中加強(qiáng)這兩方面的能力。

-在隨堂測(cè)試反饋中，教師強(qiáng)調(diào)了時(shí)間表達(dá)法在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，并建議學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-教師對(duì)學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)給予了肯定，鼓勵(lì)學(xué)生在評(píng)價(jià)中保持客觀和建設(shè)性，同時(shí)也提醒學(xué)生要關(guān)注自己的進(jìn)步和同伴的成長(zhǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①時(shí)間表達(dá)法

-知識(shí)點(diǎn)：時(shí)間的基本表達(dá)方式，包括整點(diǎn)、分?jǐn)?shù)時(shí)間、上午/下午表達(dá)等。

-詞匯：o'clock,past,to,quarter,half,morning,afternoon,evening,at,inthemorning/afternoon/evening

-句型：Whattimeisit?It'sXo'clock.It'saquarterpast/toX.It'shalfpast/toX.It'sinthemorning/afternoon/evening.

②慶?；顒?dòng)

-知識(shí)點(diǎn)：不同類型的慶?；顒?dòng)及其特點(diǎn)。

-詞匯：birthday,wedding,festival,holiday,party,celebration,gathering,ceremony,event,activity

-句型：Whatkindofcelebrationisit?Whenisthecelebration?Whydowecelebrateit?

③禮貌用語(yǔ)與交際

-知識(shí)點(diǎn)：在慶?；顒?dòng)中使用的禮貌用語(yǔ)和交際策略。

-詞匯：Happybirthday!Congratulations!Bestwishes!Thankyouverymuch!Iappreciateit.Youareinvitedto...

-句型：Wouldyouliketocometotheparty?CanIinviteyou?I'dlovetocome.Itsoundslikefun.

④語(yǔ)法點(diǎn)

-知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的基本用法。

-詞匯：have/has,will