教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科高中地理年級高二學(xué)期春季課題區(qū)域發(fā)展的自然環(huán)境基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)1.能夠分析不同區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀與自然環(huán)境基礎(chǔ)的聯(lián)系。2.能夠列舉一些人類改造自然成功與失敗的案例并嘗試分析原因。教學(xué)重點：1.了解不同地區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀，嘗試解釋自然條件，并舉例說明自然條件與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系；

2.明確資源現(xiàn)狀，能夠結(jié)合實例說明區(qū)域發(fā)展與資源狀況的聯(lián)系。

教學(xué)難點：1.說明不同區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀與自然環(huán)境基礎(chǔ)的聯(lián)系。教學(xué)過程導(dǎo)入部分師：澳大利亞運輸鐵礦石的港口。如果單以人均收入衡量，世界最富裕國家通常是瑞士、挪威、盧森堡等。但在20世紀(jì)90年代，世界銀行宣布世界人均財富排名第一的國家卻是澳大利亞，這是因為其人均財富的計算綜合考慮了自然資源、人力資源、工業(yè)產(chǎn)出、勞動生產(chǎn)率和其他經(jīng)濟活動。自然資源對澳大利亞能夠成為世界人均財富的首富有多少貢獻?讓我們帶著這個問題進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。師：任何一個區(qū)域的發(fā)展都離不開自然條件，地理位置、自然要素等都是對區(qū)域發(fā)展有要影響。首先我們來探究自然條件與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系。師：請同學(xué)們閱讀材料，思考四大古代文明發(fā)祥地的自然條件有著怎樣的共同特征？在思考這個問題前，我們首先要弄清楚自然條件有哪些？自然條件我們可以從位置、氣候、地形地貌、地質(zhì)、土壤、水文、生物、資源等角度進行思考。師：好，我們一起來回答一下。1.從位置看，四大文明古國都位于北溫帶地區(qū)，2.因此，這里氣候溫暖、熱量充足，適宜農(nóng)耕。3.地形角度，都位于大江大河的中下游地區(qū)，地勢平坦，便于聚落定居和農(nóng)耕。4.土壤：這些地方河流堆積，土壤肥沃深厚，適宜居住和耕作。5.水源的角度：靠近河流，水源充足。正是因為有合適的自然條件，才能孕育出了燦爛的四大文明。由此，我們可以得到自然條件與區(qū)域發(fā)展的第一個關(guān)系：任何一個區(qū)域發(fā)展都離不開自然條件，地理位置、自然要素等都對區(qū)域發(fā)展有重要影響。師：那么，請同學(xué)們思考一下，是不是所有自然條件優(yōu)越的區(qū)域，區(qū)域發(fā)展水平都高？有沒有區(qū)域條件較差，依然能夠發(fā)展得很好區(qū)域？請舉例說明。師：顯然不是。能找到好多例子。比如如非洲、孟加拉等，自然條件優(yōu)越，但并不發(fā)達；如日本、新加坡等，作為島國，自然條件較差，自然資源匱乏，但依靠社會資源，也稱為世界上富裕的國家之一。接下來我們就以孟加拉和日本作為例子進行分析。師：孟加拉國位于河口三角洲，地勢低平，水熱充足，自然條件優(yōu)越，但卻是世界上極不發(fā)達國家之一。島國日本，多火山、地震，少平原、耕地，自然條件相對較差，但其依靠社會資源，發(fā)展成為世界上極為富裕國家之一。（轉(zhuǎn)）那么大家有沒有想過，為什么孟加拉國自然條件優(yōu)越，但卻是世界上極不發(fā)達國家之一？★帶著這一問題我們進一步來探討孟加拉國位于河口三角洲，地勢低平，水熱充足，自然條件優(yōu)越，但卻是世界上極不發(fā)達國家之一。孟加拉國位于河口三角洲，地勢低平，水熱充足，自然條件優(yōu)越，但卻是世界上極不發(fā)達國家之一。師：孟加拉國位于恒河入海口附近，地勢地平，且屬于季風(fēng)氣候，降水量大；且孟加拉灣附近多風(fēng)暴潮，使得孟加拉國多洪澇災(zāi)害。除此之外還有歷史因素和全球化的發(fā)展使得孟加拉成為經(jīng)濟發(fā)展落后。師：所以，我們可以得到自然條件與區(qū)域發(fā)展的第二個關(guān)系：自然條件是區(qū)域發(fā)展的重要條件，但不是唯一條件。師：自然深刻地影響著人類，反過來，人類為了生存和發(fā)展，也會改造自然、利用自然。改造自然必須遵循自然規(guī)律，謀求人地和諧。如果人類活動違背自然規(guī)律，雖有短期經(jīng)濟效益，終究會受到大自然的懲罰。我們一起來看一個案例。師：我國都江堰水利工程是改造自然的成功典范。師：請同學(xué)們先閱讀課本p19的案例，了解都江堰的概況。在岷江由山谷河道進入成都平原的地方，每當(dāng)岷江洪水泛濫，成都平原就是一片汪洋；一遇旱災(zāi)又是赤地千里，顆粒無收。公元前256年，李冰父子主持修建了著名的都江堰水利工程。先是鑿出寶瓶口，因江東地勢較高，江水難以流入。又在岷江江心筑分水堰，形如魚嘴，將江水分為內(nèi)外江。內(nèi)外江的水量四六分水。水位較低時,60%的江水流入內(nèi)江，保證了成都平原的生產(chǎn)和生活用水。水位較高時，大部分江水從外江排走自動分配。在魚嘴和離堆之間又有飛沙堰，用于排沙，防止淤塞。這些功能背后的工作原理是什么？一起來探究一下吧。本圖來源：星球研究所師：請同學(xué)們根據(jù)剛剛的介紹，結(jié)合魚嘴分流示意圖，也可以搜集一些其他資料，分析都江堰水利工程是如何做到“引水以灌田，分洪以減災(zāi)”的作用的?本圖來源：星球研究所再結(jié)合流水作用，分析為什么都江堰能最大限度地減少泥沙通過寶瓶口進入灌區(qū)？師：好，我們一起來思考一下：枯水期，分水魚嘴將彎曲河段分為外江和內(nèi)江，內(nèi)江流經(jīng)岷江凹岸，流量大于外江，因此能夠保證有充足的水源流入灌溉區(qū)。洪水期，江水經(jīng)寶瓶口進入灌區(qū)，入口窄而深，可以有效節(jié)制河流流量。寶瓶口與右側(cè)的飛沙堰之間建有泄洪道，水位較高時，飛沙堰也可以起到泄洪引流的作用。受橫向環(huán)流的作用，河流凹岸侵蝕，凸岸堆積，河中挾帶的泥沙被底流由凹岸帶至凸岸。寶瓶口地處彎曲河段凹岸中部，右側(cè)是飛沙堰，入口寬而淺，利于減緩河流流速，使泥沙快速沉積，其間泄洪道的堤壩可有效攔截大量泥沙；而左側(cè)是灌區(qū)，入口窄而深，河流流速較大，不易發(fā)生沉積。都江堰水利工程是我國古代勞動人民的智慧結(jié)晶，至今仍在發(fā)揮作用。師：如果人類活動違背自然規(guī)律，結(jié)果又會如何？請舉例說明。師：我們一起來這幅圖，美國“黑風(fēng)暴”。20世紀(jì)30年代美國大平原地區(qū)出現(xiàn)了“黑風(fēng)暴”，最嚴(yán)重的地區(qū)一個月內(nèi)塵暴天數(shù)長達25天，主要原因是大面積開墾中部大平原，破壞了草原植被，使土壤極易遭受風(fēng)蝕。因此我們可以得出結(jié)論，如果人類活動違背自然規(guī)律，雖然在短期內(nèi)能夠獲得經(jīng)濟效益，終究會受到大自然的懲罰。師：通過以上探究任務(wù)，我們可以得出自然條件與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系。自然條件是區(qū)域發(fā)展的重要條件；但自然條件不是區(qū)域發(fā)展的唯一條件；改造自然，必須遵循自然規(guī)律。接下去，一起來探究自然資源與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系?！救蝿?wù)二】探究自然資源與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系師：自然資源是區(qū)域發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，那么什么是自然資源呢？我們先來了解這個基本概念。自然資源是指自然界中人類可以直接獲得用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)。能源是能夠為人類提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運動，有些能源屬于自然資源，但有些能源不具有自然屬性（如水電、焦炭、核電等）不屬于自然資源。師：接下來我們來看一幅圖表，根據(jù)這個圖表，大家思考，在不同發(fā)展階段，影響區(qū)域發(fā)展的自然資源情況有什么不同？師：好一起來讀這幅圖表，橫坐標(biāo)表示社會發(fā)展階段，縱坐標(biāo)表示各種資源的作用強度。在農(nóng)業(yè)社會階段：受自然資源的影響很強，土地資源對該階段的區(qū)域發(fā)展很重要，除此之外還有氣候資源、水資源、生物資源。工業(yè)社會階段時，受自然資源的影響開始下降，礦產(chǎn)資源和能源對該階段區(qū)域發(fā)展的影響比較大。后工業(yè)化階段：自然資源在地區(qū)發(fā)展中的作用相對下降。因此，我們不難發(fā)現(xiàn)，不同發(fā)展階段，影響區(qū)域發(fā)展的自然資源種類不同。師：接下來我們來看兩則材料。材料一沙特阿拉伯國2021年國內(nèi)生產(chǎn)總值8335億美元，國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率3.2%，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值2.35萬美元。材料二圖瓦盧也叫潟湖群島，位于中太平洋南部，是聯(lián)合國公布的世界最不發(fā)達國家之一。師：根據(jù)材料，大家思考：沙特阿拉伯與圖瓦盧自然資源概況及其社會發(fā)展水平差異，并分析原因。師：好，同學(xué)們一起回到課堂，沙特阿拉伯：是世界上最富裕的國家之一；石油石化工業(yè)是國民經(jīng)濟的命脈，也是主要經(jīng)濟來源。石油儲量和產(chǎn)量均居世界首位，世界上最大的淡化海水生產(chǎn)國。圖瓦盧：是世界最不發(fā)達國家之一；資源匱乏，土地貧瘠，幾乎沒有天然資源；圖瓦盧地勢極低，海拔最高4.5米，是世界第二小島國。說明一定生產(chǎn)力水平下，自然資源基礎(chǔ)是區(qū)域發(fā)展的重要基礎(chǔ)；師：自然資源是區(qū)域發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)還可以體現(xiàn)在哪些方面的，我們再看另一則材料。材料澳大利亞擁有吩咐的煤炭、鐵礦和鋁土等自然資源，在世界銀行對人均財富的計算中，澳大利亞因豐富的自然資源而大幅度提高了人均財富量，并且其自然資源種類多數(shù)量大，對其經(jīng)濟發(fā)展起到很好的支撐作用。因此澳大利亞被稱為“坐在礦車上的國家”。師：同學(xué)們思考一下：自然資源澳大利亞的人均財富有多少貢獻？師：好。我們知道澳大利亞擁有豐富的煤炭、鐵礦和鋁土等礦產(chǎn)資源，隨著這些礦產(chǎn)資源的開發(fā)，澳大利亞經(jīng)濟得以迅速發(fā)展，大幅提高了澳大利亞的人均財富。因此資源的種類和儲量區(qū)域分布與組合極不均衡，資源能起到很好的支撐作用。師：自然資源對區(qū)域發(fā)展有重要作用，而如何開發(fā)、利用自然資源是區(qū)域發(fā)展的關(guān)鍵。繼續(xù)來看一個材料。材料20世紀(jì)50年代，隨著北海油田的開發(fā)，已是工業(yè)化國家的荷蘭大力發(fā)展石油、天然氣工業(yè)，忽視了其他工業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致社會經(jīng)濟一段時期增長乏力。材料瑞士是歐洲內(nèi)陸山國，海拔較高，位于大河上游，缺少礦產(chǎn)資源和耕地。但其依靠社會資源發(fā)展高端制造、金融服務(wù)業(yè)，成為世界上極為富裕的國家之一。師：那么同學(xué)思考一下，礦產(chǎn)資源貧乏的區(qū)域，發(fā)展一定落后，礦產(chǎn)資源豐富的區(qū)域，經(jīng)濟一定發(fā)達嗎？通過課本資料和生活中的案例，我們知道，有的區(qū)域盡管礦產(chǎn)資源豐富，但①過度依賴礦產(chǎn)資源，也會制約區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展；②有些國家礦產(chǎn)資源貧乏，卻并未阻礙其經(jīng)濟發(fā)展。師：通過以上探究任務(wù)，我們得到了自然資源與區(qū)域發(fā)展之間的關(guān)系。自然資源是區(qū)域發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；如何開發(fā)、利用自然資源，更甚區(qū)域發(fā)展的關(guān)鍵。師：我們知道自然資源是區(qū)域發(fā)展的重要條件，但不是唯一條件。那么我們國家會不會也出現(xiàn)這種情況呢？接下來我們進入課本P21頁探究活動——山西省的發(fā)展與煤炭資源的關(guān)系。先看材料：煤炭在我國能源消費構(gòu)成中比重較大。山西省煤炭資源豐富，是我國重要的煤炭生產(chǎn)基地。右邊這幅是山西省煤炭資源分布圖。1949年以來，山西省累計煤炭產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量的1/4，煤炭外調(diào)量最高時占全國省際煤炭外調(diào)量的3/4左右，近年來仍維持在1/3的水平。煤炭工業(yè)是山西省的支柱產(chǎn)業(yè)，最高時超過全省工業(yè)增加值的1/3,2015年占15%。近些年，山西省的煤炭產(chǎn)量下降，經(jīng)濟增速較為緩慢。師：根據(jù)這個材料，大家思考一下：山西省經(jīng)濟發(fā)展與煤炭資源的關(guān)系。是：好，思考結(jié)束，回到課堂。我國的能源消費結(jié)構(gòu)中煤炭比重較大，為山西省煤炭開發(fā)提供了良好的市場