Word1/1幼兒園家長會策劃方案書這篇《幼兒園家長會策劃方案書》，是我特地為大家整理的，盼望對大家有所關心！

一、老師介紹

班上的三位老師我想家長已經(jīng)很了解了吧，我再做下簡潔的介紹，我是班長，我在幼教崗位上已經(jīng)有12年的工作閱歷了，帶走過4批孩子，負責班上的全部事情，任何問題都可以和我來溝通，劉老師雖然是剛畢業(yè)的小老師，但她很愛孩子，對工作也很有熱忱，孩子們也很喜愛她，這點大家也看的出來。任老師是保育老師，主要負責班上生活方面的事情，可以說算是咱們園的老老師了，已經(jīng)工作了8年了，工作很細致。所以咱們班上是老中青三代都有。

二、上學期幼兒基本狀況總結

本班有30名幼兒，其中男孩16名，女孩14名，年齡在XX年2月——XX年8月。經(jīng)過上半學期的學習，全班的各項力量都有所提高。

1.通過上學期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰慧，好動，語言表達力量強，大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習慣。與人交往力量以及動手操作力量都有了較大的進步。

2.大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，有了集體意識，并漸漸適應了集體生活。

3.早上入園能主動向老師問“早上好”晚上離園說“再見”

當然還有很多提高的方面：這學期的重點也還是一日生活的常規(guī)上，培育好孩子的生活常規(guī)是由為重要的。通過上學期對班上幼兒的了解，咱們班的幼兒特點是聰慧，好動，語言表達力量強在這里我想說的事，家庭是幼兒第一學校，孩子的成長離不開社會的關懷，幼兒園的培育，更離不開家庭的熏陶。

1）而培育孩子良好的生活習慣，特殊需要成人在教育上要求全都，現(xiàn)在都是六個大人圍著一個孩子轉，在班上我們?nèi)焕蠋煹慕逃笠彩墙y(tǒng)一的，在家也要這樣?，F(xiàn)在的孩子都很聰慧，他知道誰厲害，誰寵著他。這樣孩子就能從中鉆空子。當父母嚴格要求時，奶奶卻說：“就這么一個孩子，從小讓他干這干那，于心何忍?！备改敢蠛⒆幼约旱氖虑樽约鹤觯瑺敔斦f了：“孩子還小。動作慢，還是我來做好了?！遍L時間這樣，孩子自然遇到困難就找救星，還有的孩子上幼兒園后，在老師的教育和同伴的影響下，生活已基本上能自理了，但一回到家卻又“飯來張口，衣來伸手”，一個小孩兩個樣，良好的生活習慣很難養(yǎng)成。為此，我們在這里，盼望家長盡量讓孩子自己管理自己的生活，學會做一些力所能及的事。我想為家長提出這幾句話，孩子想做的事情鼓舞孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不會的事情引導孩子學著做，孩子能做事情督促孩子堅持做。例如在家培育幼兒些：怎樣分清衣服、褲子的前后，鞋子的正反，如何穿脫衣服，假期的時候，我們班來的孩子比較多，大部分孩子都不會自己脫衣服，穿衣服，幾乎都坐在椅子上等著，會脫穿的孩子看著老師關心不會的，自己不動手了。假期兩位老師，我們一起給孩子穿，根本穿不過來，我通過短信平臺告知家長，請家長協(xié)作。有些孩子經(jīng)過指導有了很大的進步。到現(xiàn)在為止只有一小部分孩子還不能自己脫穿，有的老師幫忙拽只袖子，另外一只自己也不動手，跑圖書區(qū)溜達去了，真是讓