綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)復(fù)習(xí) 中考語(yǔ)文二輪專題_第1頁(yè)
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)復(fù)習(xí) 中考語(yǔ)文二輪專題_第2頁(yè)
綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)復(fù)習(xí) 中考語(yǔ)文二輪專題_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

如何實(shí)施方案和進(jìn)行展示臨近中考,為了紀(jì)念共同學(xué)習(xí)生活的三年,初三(12)班準(zhǔn)備策劃一次“歲月如歌,致初中生活”的主題班會(huì)。1、你是籌劃組的一員,部分同學(xué)已經(jīng)給出了一些節(jié)目建議,請(qǐng)你再策劃幾個(gè)相關(guān)節(jié)目。(至少三個(gè))節(jié)目準(zhǔn)備單備選:小組朗誦《歲月如歌》合唱《我的未來不是夢(mèng)》情景劇《初中生活的一天》舞蹈《記憶中的美好》主題演講《我的青春》故事會(huì)《班級(jí)那些事兒》……節(jié)目形式(可執(zhí)行性)+節(jié)目名稱(緊扣主題)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)復(fù)習(xí)能根據(jù)具體情境提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣、有價(jià)值的問題,選定研究主題,制訂簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。

——《南京市初中總復(fù)習(xí)指南(語(yǔ)文)》小文的一天:早上出單元門口時(shí),看到張奶奶將垃圾放在了單元門口而不是垃圾分類站。上課時(shí),老師在課上講到了垃圾分類的益處。晚上和媽媽去小廣場(chǎng)散步,聽到張奶奶他們?cè)诹奶欤焊銈€(gè)垃圾分類煩的要命,我一大早還要走那么遠(yuǎn)送到垃圾站。誰(shuí)說不是呢,放在垃圾桶不是挺好的嘛,什么分類,我看最后還不是混在一起倒掉了。是的啊,還要我們分類,花那么多時(shí)間和精力搞了也沒用,還不如扔樓下垃圾桶?!丶业碾娞堇?,媽媽正好遇到社區(qū)的王阿姨,王阿姨不禁跟媽媽說到了自己的工作:垃圾分類的工作真是難做啊,年紀(jì)大的人不愿費(fèi)精力丟垃圾分類站,年紀(jì)輕的人趕時(shí)間也不愿丟垃圾分類站……啥時(shí)候大家能理解垃圾分類的意義呢?針對(duì)今天一天有關(guān)垃圾分類的所聞所獲,小文有了一些疑惑:大家為什么不愿意進(jìn)行垃圾分類?在具體的生活或?qū)W習(xí)中提出有價(jià)值的問題并進(jìn)行探究。為了弄清楚這個(gè)問題小文想了幾個(gè)方式來搜集資料:上網(wǎng)站發(fā)帖/查看網(wǎng)站評(píng)論

問卷調(diào)查

參與社區(qū)群眾的討論經(jīng)過一番研究,小文發(fā)現(xiàn)了大家不愿認(rèn)真實(shí)施垃圾分類的原因大多是因?yàn)槿藗儗?duì)垃圾分類有著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),不清楚垃圾分類的具體流程以及所達(dá)到的效果。為了協(xié)助社區(qū)推進(jìn)垃圾分類的工作,小文和幾位同學(xué)一起開展了“助推小區(qū)垃圾分類”的活動(dòng),他們?cè)O(shè)計(jì)了幾個(gè)方案:(至少四個(gè))1、張貼垃圾分類的宣傳語(yǔ)2、繪制垃圾分類流程圖3、拍攝垃圾分類宣傳視頻4、聯(lián)合社區(qū)定期開展垃圾分類文藝演出5、進(jìn)行垃圾分類積分兌換能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒▉硭鸭Y料分析探究問題能夠設(shè)計(jì)活動(dòng)解決問題或就行探究結(jié)果展示這幾天天氣轉(zhuǎn)熱,家里的空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)了起來,小林發(fā)現(xiàn)剛上幼兒園的妹妹對(duì)空調(diào)是怎么工作的很感興趣,于是他跟媽媽商量,想帶著妹妹一起研究“電器中的電是怎么來的”這個(gè)問題,為了探究這個(gè)問題,他設(shè)計(jì)了以下三個(gè)活動(dòng):A:通過實(shí)地走訪電力公司,了解電力輸送的中轉(zhuǎn)站。B:通過拔掉插頭與插上插頭,直觀感受空調(diào)運(yùn)作的基本條件。C:通過閱讀,知道發(fā)電的基本原理。媽媽覺得這三個(gè)活動(dòng)的開展的順序可以調(diào)換為___________,請(qǐng)你說明理由。BAC活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)符合實(shí)際,符合幼兒園妹妹的認(rèn)知,所以應(yīng)該由淺入深地進(jìn)行。設(shè)計(jì)探究活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意活動(dòng)的合理性和邏輯性。在活動(dòng)的前期安排中,大家一致認(rèn)為可以邀請(qǐng)班主任李老師參與,現(xiàn)請(qǐng)你寫一封邀請(qǐng)函給李老師。1.標(biāo)題寫在第一行正中間,一般只寫“邀請(qǐng)函”即可。2.另起一行頂格寫稱謂,可根據(jù)對(duì)方的身份加上“尊敬的”

“親愛的”等,稱謂后加冒號(hào)。3.正文要寫清楚活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求、注意事項(xiàng)等,

并以“敬請(qǐng)參加”“敬候光臨”等語(yǔ)句結(jié)束。4.落款要分兩行寫上發(fā)函者的單位或姓名及發(fā)函日期。5.語(yǔ)言要懇切、熱誠(chéng),文字須準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。尊敬的家長(zhǎng)朋友:?您好!為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,我校定于本周五(即4月21日)下午2點(diǎn)舉辦“科技節(jié)”活動(dòng),屆時(shí)將安排參觀、聽課、座談等內(nèi)容。?我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間前來參加,并留下您的寶貴意見。?金陵中學(xué)溧水分校2023年4月19日例文展示邀請(qǐng)函?開頭的稱呼親切有禮。?這句話寫出了舉行活動(dòng)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)等,讓人清楚明了。?“真誠(chéng)地”“寶貴意見”等詞語(yǔ)表現(xiàn)出了邀請(qǐng)者的誠(chéng)心誠(chéng)意。尊敬的李老師:您好!為了紀(jì)念我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活的三年,我們班定于本周五(即4月21日)下午第三節(jié)課舉辦“歲月如歌,致初中生活”的主題班會(huì),屆時(shí)將會(huì)有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間前來參加。初三(12)班全體同學(xué)2023年4月19日邀請(qǐng)函班級(jí)開展“步履不停,運(yùn)動(dòng)快樂”主題演講,請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。

示例敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體,可以提高效率,可以愉悅精神,運(yùn)動(dòng)多多,快樂多多。讓我們來聽聽班上的運(yùn)動(dòng)達(dá)人們有怎樣的感悟和我們分享吧。我宣布“步履不停,運(yùn)動(dòng)快樂”主題演講現(xiàn)在開始。1.稱呼、問候語(yǔ)。2.圍繞主題,闡明主題,營(yíng)造氣氛。3.宣布活動(dòng)開始;引出下一環(huán)節(jié)作為活動(dòng)的主持人,你需要完成開場(chǎng)白的撰寫,請(qǐng)你根據(jù)情境完成開場(chǎng)白。(80字)【示例,僅供參考】敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

時(shí)光荏苒,歲月匆匆,三年的初中生活即將劃上一個(gè)句號(hào)。此時(shí)此刻,怎不令人心潮起伏,感慨萬(wàn)千。這里有和我們朝夕相伴的同學(xué),這里有為我們指點(diǎn)迷津的老師,這里有我們的熱情、我們的思考,更有我們的的成長(zhǎng)、我們的青春!今天讓我們一起回首美好,追夢(mèng)未來!我宣布,初三(12)班“歲月如歌,致初中生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

示例:看了九(一)班李晶等同學(xué)表演的《紅星照耀中國(guó)》這一舞臺(tái)劇,我們被其中的紅軍戰(zhàn)士們的精神深深地感動(dòng),他們正值熱血青春,卻為了祖國(guó)而犧牲自我。他們的青春是熱烈的,是值得歌頌的。那么我們的青春是怎樣的呢?請(qǐng)聽九(二)班全體同學(xué)的大合唱《青春暢想曲》。【湖南2020】請(qǐng)你作為主持人為以下兩個(gè)節(jié)目擬寫一段串詞。(50字以內(nèi))序號(hào)節(jié)目名稱演出班級(jí)演出者1《紅星照耀中國(guó)》(舞臺(tái)?。┚牛ㄒ唬┌嗬罹У?《青春暢想曲》(大合唱)九(二)班全班同學(xué)1.有現(xiàn)場(chǎng)感,表達(dá)有一定的感染力;2.要關(guān)聯(lián)兩個(gè)節(jié)目(形式、內(nèi)容、表演者等),能承上啟下。撰稿組在以下兩個(gè)活動(dòng)的串詞上犯了難,請(qǐng)你幫忙完成。節(jié)目單……3.小組朗誦《歲月如歌》4.合唱《我的未來不是夢(mèng)》……

示例:逝者如斯夫,過去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化為我們?nèi)松鷺氛轮械拿烂钜舴8兄x剛才×小組的朗誦,仿佛讓我們又回到了過往的美好歲月。如果說歲月是首歌,那我們的未來又何嘗不是呢?下面請(qǐng)聽×小組帶來的合唱《我的未來不是夢(mèng)》。文海中學(xué)舉辦科技節(jié),校團(tuán)委策劃了“走進(jìn)科學(xué)世界”系列活動(dòng)?,F(xiàn)在活動(dòng)即將結(jié)束,在成果展示會(huì)上,你用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)總結(jié)。(4分)1.稱呼;2.總括事件過程,適當(dāng)分析或點(diǎn)評(píng)(談收獲或活動(dòng)意義);3.提出希望或建議;4.宣布活動(dòng)結(jié)束。

示例:同學(xué)們,本次“走進(jìn)科學(xué)世界”系列活動(dòng)已近尾聲。本次活動(dòng)舉辦了以制作手抄報(bào)、北斗模型制作和機(jī)器人編程為主的社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)宣傳、成果展示等活動(dòng),同時(shí)開展了以“航天科技”“天文世界”“人工智能”為主題的講座。在活動(dòng)中,同學(xué)們感受到了科學(xué)的魅力,學(xué)習(xí)了科學(xué)的精神。相信通過這一系列的活動(dòng),同學(xué)們一定更加熱愛祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)。最后,我宣布“走進(jìn)科學(xué)世界”系列活動(dòng)圓滿結(jié)束!請(qǐng)你根據(jù)情境完成活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)的撰寫。老師們,同學(xué)們,本次主題班會(huì)活動(dòng)已接近尾聲。我們?cè)谶@里共同回憶過往,也共同暢想未來,這里有我們的眼淚,也有我們的笑容。希望在最后一段時(shí)間里,我們能夠珍惜相處的時(shí)光,共同努力,奔赴我們想要的美好前程!我宣布“歲月如歌,致初中生活”主題班會(huì)圓滿結(jié)束!主持詞

開場(chǎng)白總結(jié)語(yǔ)

串詞邀請(qǐng)

稱呼及敬語(yǔ)+自我介紹+

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