第8頁第二單元《中古時期的世界》單元檢測試題一、選擇題1．由于存在多種制約因素，歐洲封建領(lǐng)主在組織莊園法庭時不得不吸收和利用一些村社組織和莊民自治的形式；莊園法庭是領(lǐng)主控制和盤剝莊民的工具，對莊民具有保護(hù)作用的不是莊園法庭，而是其背后潛藏著的村社集體力量。據(jù)此對莊園法庭理解最為準(zhǔn)確的是（）A．體現(xiàn)領(lǐng)主和莊民的妥協(xié)B．依靠村社集體力量設(shè)立C．獨(dú)立行使莊民的自治權(quán)D．無法保護(hù)莊民合法權(quán)益2．13至14世紀(jì)時，西歐普通的騎士逐漸走向貧困化，無錢購置裝備的騎士只能去租用盔甲。由于需要的人很多，社會上還出現(xiàn)了向騎士出租盔甲的商鋪和商人。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因為A．專制王權(quán)被削弱B．封建莊園的衰落C．民族國家的形成D．手工工場的發(fā)展3．“這里仍然有由大海與田野風(fēng)光孕育出來的古希臘式的濃郁詩情和古羅馬帝國制度，只不過日耳曼人的生命活力和基督教的神秘主義成了時代最強(qiáng)音”。這一“時代”（）A．公民直接參與國家管理B．自給自足的經(jīng)濟(jì)模式長期占主導(dǎo)C．普通法系逐漸發(fā)展完備D．建立了相對完備的中央集權(quán)體制4．對表2所示思潮作用的解讀，正確的是（）表28、9世紀(jì)在基督教思想權(quán)威的統(tǒng)協(xié)下，加洛林王朝大力興辦教育，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究，鼓勵收集古代文化典籍，支持改革舊有的拉丁文字。11、12世紀(jì)歐洲出現(xiàn)特有的高等教育形式——大學(xué)；市民自由的高漲，民族語言詩歌的流行，早期哥特式的藝術(shù)，成為創(chuàng)造性的時代標(biāo)記；還出現(xiàn)了科學(xué)的和神學(xué)的拉丁語文獻(xiàn)的繁榮。14、15世紀(jì)形成以人為中心的宗教觀，宗教信仰成為純粹個人的行為，把宗教事務(wù)和世俗事務(wù)區(qū)分開。A．顛覆了民眾的宗教信仰B．促進(jìn)了大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變C．推動了西歐社會的轉(zhuǎn)型D．弱化了國王的世俗權(quán)力5．12世紀(jì)中葉，英國亨利二世出臺了“盾牌錢”政策，即允許一部分騎士交納代役錢——盾牌錢，以免除每年對國王負(fù)擔(dān)的40天軍役。國王用此項收入招募常備雇傭軍，從而減少在軍事上對騎士的依賴?！岸芘棋X”政策的出臺（）A．增強(qiáng)了英國政府的財政實(shí)力B．標(biāo)志著英國騎士制度的瓦解C．有利于推動英國王權(quán)的強(qiáng)化D．加速了英國資本主義的發(fā)展6．進(jìn)入中世紀(jì)，抄寫成為僧侶獲取功德的重要途徑，“每一封信、每一行字和每一個標(biāo)點(diǎn)，都意味著一項原罪獲得了寬恕”。他們抄寫的書籍除《圣經(jīng)》、教徒著作外，還有古羅馬詩人推吉爾、奧維德的詩，歷史學(xué)家李維的著作等。這一現(xiàn)象表明基督教會（）A．在中古西歐占有舉足輕重的地位B．控制了西歐社會的精神生活C．一定程度上保存了古代西歐文化D．有力維護(hù)西歐封建主的統(tǒng)治7．1296年教皇卜尼法斯發(fā)布訓(xùn)令，未經(jīng)教皇同意禁止任何國家的教士向君主納稅。1301年，法國國王腓力四世首次召開法蘭西三級會議，尋求民眾的支持，宣稱卜尼法斯是一名應(yīng)該從教廷中開除的異教徒和罪犯。據(jù)此可知（）A．工商業(yè)的發(fā)展影響權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生異變B．由封君封臣制向議會制共和轉(zhuǎn)變C．王權(quán)與教權(quán)的矛盾推動民族意識覺醒D．打破教會思想束縛引發(fā)宗教改革8．12世紀(jì)初，法國瑯城居民向主教高德理和國王路易六世買回城市自治權(quán)。但是，高德理又要重新統(tǒng)治瑯城。1112年，瑯城居民起義，成立“公社”，殺死高德理等人。1128年，路易六世頒發(fā)特許狀，承認(rèn)瑯城自治。由此可知（）A．天主教的統(tǒng)治地位受到?jīng)_擊B．市民采取多種方式維護(hù)自身權(quán)益C．法國封君封臣制度逐步瓦解D．城市自治得益于王權(quán)與教權(quán)斗爭9．中古時期，法國瓦朗西安城市頒布了市民合約，規(guī)定：凡搶劫市民的商品或其他物品者，不管該物品是否為動產(chǎn)，均需按照規(guī)定進(jìn)行賠償；如果市民在其他城市的集市受到當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)騷擾，則騷擾者被視為違反合約，與在瓦朗西安城違反合約一樣。市民合約的規(guī)定反映出該城市A．財產(chǎn)交易現(xiàn)象頻繁B．注重保護(hù)市民權(quán)益C．封君封臣等級嚴(yán)格D．契約觀念十分盛行10．15、16世紀(jì)，西歐國家的一些經(jīng)營者走出城市到農(nóng)村尋求新的發(fā)展空間，他們把原材料分發(fā)給農(nóng)戶，農(nóng)戶按要求加工，經(jīng)營者付給農(nóng)戶報酬收回產(chǎn)品，他們再將產(chǎn)品運(yùn)往遠(yuǎn)方的市場銷售。這表明（）A．商業(yè)資本在農(nóng)村的擴(kuò)張B．契約關(guān)系深入西歐農(nóng)村C．封建主對市民剝削加重D．人口流動促進(jìn)市場擴(kuò)大11．中世紀(jì)的西歐，市民階層最初只注意本城市的利益，但隨著工商業(yè)和國內(nèi)外政治的發(fā)展，他們改變了對國家事務(wù)的冷淡態(tài)度，開始幫助國王，促進(jìn)統(tǒng)一。這表明（）A．王權(quán)的社會基礎(chǔ)有所擴(kuò)大B．市民聯(lián)合以爭取城市自治C．封建莊園制經(jīng)濟(jì)逐步解體D．國王依靠市民來治理國家12．歐洲中古時代晚期，港口城市從遠(yuǎn)洋貿(mào)易中獲取巨利，由于跨海遠(yuǎn)程運(yùn)輸風(fēng)險巨大，且集中投入巨大資金的需求和長期的耽擱、等待，使這些海運(yùn)城市中的商人逐漸發(fā)展了以銀行貸款作為基礎(chǔ)的信用制度以及分?jǐn)傦L(fēng)險的保險制度。這兩個經(jīng)濟(jì)制度（）A．避免了遠(yuǎn)洋貿(mào)易的風(fēng)險B．有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的興起C．引發(fā)了西歐的價格革命D．遲滯了歐洲殖民擴(kuò)張的進(jìn)程13．12世紀(jì)的西歐城市學(xué)校由市政府決定學(xué)費(fèi)金額、選聘教師、支付工資、確定兒童入學(xué)資格等。從教學(xué)內(nèi)容上看，城市學(xué)校注重讀、寫、算的基礎(chǔ)知識和與商業(yè)、手工業(yè)活動有關(guān)的各科知識的學(xué)習(xí)。上述材料反映了（）A．教育朝著精英化方向發(fā)展B．王權(quán)加強(qiáng)促進(jìn)教育的變革C．近代科學(xué)知識得到社會重視D．城市教育的世俗化趨勢明顯14．中世紀(jì)時期，教皇支持大學(xué)，一方面是為了擺脫地方教會對大學(xué)的控制，另一方面利用大學(xué)在宗教上的影響力去反對宗教異端；對于國王來說，大學(xué)培養(yǎng)的諸多人才，可以充當(dāng)國王的官吏；對于城市來說，大學(xué)的存在為城市帶來好名聲和商業(yè)繁榮。這一現(xiàn)象（）A．緩和了中世紀(jì)社會的各方矛盾B．保證了大學(xué)持久健康發(fā)展C．集中體現(xiàn)了中世紀(jì)的社會特征D．直接推動人文主義的興起15．12、13世紀(jì)時，西歐越來越多的城市與國王結(jié)成同盟，即國王授予城市具有法律意義的“特許狀”。通過特許狀，城市的市民不再負(fù)擔(dān)封建義務(wù)，他們擁有自己立法、司法和征稅、鑄幣等權(quán)利，城市以金錢和人力支持國王。這表明，西歐城市自治（）A．促進(jìn)了封君封臣制度的產(chǎn)生B．符合國王權(quán)力加強(qiáng)的需要C．得益于近代民族國家的支持D．源于新型生產(chǎn)方式的推動二、材料分析題16．某中學(xué)高一（1）班正在開展“中古時期的西歐”主題探究活動，請你參與到兩個小組的研究活動中進(jìn)來。第一組：研究主題【黑暗愚昧的中世紀(jì)】材料一材料二:莊園的主要工作是農(nóng)業(yè)，同時也有手工業(yè)，有木匠、鐵匠，莊園自己釀造啤酒，有自己的磨坊和面包師，總之，莊園生產(chǎn)了人們?nèi)粘Ｉ钏枰慕^大部分產(chǎn)品。莊園里的佃戶除了耕種自己的份地之外，還要為領(lǐng)主耕種土地，每周都要有幾天為領(lǐng)主干活，領(lǐng)主直接控制的農(nóng)奴每周的大部分時間都要為領(lǐng)主干活。領(lǐng)主還向佃戶征收其他捐稅。材料三:歐洲中世紀(jì)時，地圖主要由神職人員繪制，當(dāng)時歐洲的世界地圖千篇一律：基督教圣地耶路撒冷居于中心，多瑙河、地中海和頓河呈”正確”字型，把世界分割為歐、亞、非三部分。第二組：研究主題【曙光初現(xiàn)的中世紀(jì)】材料四:中世紀(jì)的西歐城市興起遲而發(fā)展快，不僅是由于社會經(jīng)濟(jì)勃興的推動和市民的奮斗，而且還得益于它找到了合適的盟友王權(quán)的支持。城市與王權(quán)結(jié)盟，使得在封建割據(jù)的夾縫中生長起來的城市增強(qiáng)了力量，更有能力與封建領(lǐng)主的侵逼和社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行不暢的困難做斗爭，在艱難竭蹶之中成長壯大，使城市工商業(yè)得以發(fā)展興盛。同時，這樣的聯(lián)盟也促進(jìn)了王權(quán)的加強(qiáng)，促進(jìn)了西歐各國加強(qiáng)中央集權(quán)、消除封建割據(jù)的歷史進(jìn)程，并導(dǎo)致了西歐政體的演變?！幾渣S健榮《中古西歐城市與王權(quán)的盟友關(guān)系》(1)材料一中的西歐封建制度的名稱是什么？請概括這一制度的實(shí)質(zhì)？(2)結(jié)合材料二，分析莊園有何特征？指出領(lǐng)主與佃戶之間是一種什么關(guān)系。(3)根據(jù)材料三，“黑暗愚昧的中世紀(jì)”反映在思想上的表現(xiàn)是什么？(4)分析材料四并結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三方面尋找中古西歐城市興起的“曙光”。17．閱讀材料，完成下列要求。材料:11世紀(jì)中后期，英國莊園制逐漸興起。佃戶是莊園上的主要勞動者，其身份一般是農(nóng)奴，但也有其他身份的依附者和自由農(nóng)民。莊園土地分為自營地、佃領(lǐng)地和公地：自營地屬于領(lǐng)主，主要由農(nóng)奴以勞役的形式為其耕種;農(nóng)奴從佃領(lǐng)地上領(lǐng)有份地;公地則為荒地和牧場。農(nóng)奴在法律上無人身自由，承擔(dān)著相對于自由農(nóng)民來說更為繁重的勞役。當(dāng)時的農(nóng)奴又被稱作“被束縛在土地上的人”，他們?yōu)槿〉贸凶馇f園份地的權(quán)利，必須為領(lǐng)主服勞役。農(nóng)奴須根據(jù)持有份地的大小服勞役，包括每周在領(lǐng)主自營地上以何種形式勞動幾天，莊園慣例規(guī)定得十分具體。封建主出于對農(nóng)奴勞動監(jiān)督的目的，對勞役量進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定，但這也限制了封建主隨意增加勞役量的企圖。除土地使用權(quán)以外，佃戶還有一定的財產(chǎn)繼承權(quán)、遺囑權(quán)、婚姻權(quán)、圈養(yǎng)權(quán)、狩獵權(quán)、飼養(yǎng)家禽權(quán)、伐木權(quán)、采枝權(quán)等?！幾怨A《論中世紀(jì)英國莊園農(nóng)奴的主體權(quán)利》(1)根據(jù)材料，概括英國莊園制度的特點(diǎn)，并據(jù)此指出中世紀(jì)西歐莊園的主要職能。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)充一條中世紀(jì)西歐莊園的職能，并說明理由。第二單元中古時期的世界檢測試題答案參考一、選擇題1．【答案】A【解析】據(jù)材料“莊園法庭是領(lǐng)主控制和盤剝莊民的工具，對莊民具有保護(hù)作用的不是莊園法庭，而是其背后潛藏著的村社集體力量”可知，莊園法庭是領(lǐng)主盤剝莊民的工具，但因村社的力量也起到了保護(hù)莊民的作用，因此，其體現(xiàn)領(lǐng)主和莊民的妥協(xié)，故選A項；據(jù)材料“歐洲封建領(lǐng)主在組織莊園法庭”可知，莊園法庭是依靠封建領(lǐng)主設(shè)立的，排除B項；據(jù)所學(xué)可知，莊園法庭并不具備自治權(quán)，排除C項；據(jù)材料“對莊民具有保護(hù)作用的不是莊園法庭，而是其背后潛藏著的村社集體力量”可知，莊園法庭一定程度上能夠保護(hù)莊民合法權(quán)益，排除D項。2．【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，騎士是中世紀(jì)歐洲封建主階級的下層，以服兵役和盡義務(wù)為條件，從國王或大領(lǐng)主那里獲得封地、封號；據(jù)材料“13至14世紀(jì)時……騎士逐漸走向貧困化……社會上還出現(xiàn)了向騎士出租盔甲的商鋪和商人”結(jié)合所學(xué)可知，騎士階層的衰落是歐洲封建莊園經(jīng)濟(jì)衰落的具體表現(xiàn)，故選B項；結(jié)合所學(xué)可知，騎士階層衰落時期，正是歐洲專制王權(quán)加強(qiáng)的時期，排除A項；16—19世紀(jì)是近代西歐民族國家形成時期，排除C項；13—14世紀(jì)，歐洲資本主義手工工場處于剛剛萌芽時期，其力量還不足以造成封建階層衰落，排除D項。3．【答案】B【解析】據(jù)材料“日耳曼人的生命活力和基督教的神秘主義成了時代最強(qiáng)音”可知，這一時代為中世紀(jì)的歐洲，莊園是長達(dá)千年的中古西歐基本的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織，其特征是自給自足，故選B項；雅典公民直接參與國家管理，排除A項；在18—19世紀(jì)英國法進(jìn)行了大規(guī)模的改革，與此同時，英國法的影響擴(kuò)大到包括美國在內(nèi)的世界廣大地區(qū)，普通法法系形成，與材料時間不符，排除C項；中古西歐封君封臣制度下，封建主在各自的領(lǐng)地內(nèi)獨(dú)立行使權(quán)力，政治上出現(xiàn)了不同程度的分裂割據(jù)局面，排除D項。4．【答案】C【解析】據(jù)材料“改革舊有的拉丁文字”“大學(xué)”“市民自由”“以人為中心”可知，伴隨著工商業(yè)的發(fā)展和城市的興起，西歐在思想教育方面得到發(fā)展，具有了一定的近代特征，且14世紀(jì)文藝復(fù)興已經(jīng)興起，其推動了西歐社會向近代轉(zhuǎn)型，故選C項；西歐民眾在當(dāng)時一直信仰基督教，并未發(fā)生明顯變化，排除A項；工業(yè)革命前大學(xué)的主要職能為教書育人，工業(yè)革命時期，德國柏林大學(xué)將教學(xué)與研究結(jié)合在一起，促成了大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變，時間上與材料不符，排除B項；中世紀(jì)西歐城市興起，城市以金錢和人力支持王權(quán)，有利于王權(quán)的強(qiáng)化，排除D項。5．【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，“盾牌錢”政策減少了國王對騎士的依賴，國王通過招募雇傭軍提升對軍隊的掌控能力，有利于推動英國王權(quán)的強(qiáng)化，故選C項；“盾牌錢”政策有助于英國政府?dāng)U大收入來源，但其無法完整反映材料信息，如“招募常備雇傭軍”等，排除A項；“盾牌錢”政策推動了騎士制度的瓦解，但并不是騎士制度瓦解的標(biāo)志，排除B項；12世紀(jì)中葉英國商品經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，推動了“以錢代役”的“盾牌錢”政策的出臺，該政策也進(jìn)一步推動了英國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但當(dāng)時資本主義尚未興起，資本主義萌芽最先出現(xiàn)于14、15世紀(jì)的意大利，排除D項。6．【答案】C【解析】據(jù)材料可知，中世紀(jì)的教會鼓勵僧侶通過抄寫獲得公德，抄寫的內(nèi)容比較廣泛，“除《圣經(jīng)》、教徒著作外，還有古羅馬詩人推吉爾、奧維德的詩，歷史學(xué)家李維的著作等”，這一行為客觀上有利于西歐文化的保存，為后來的文藝復(fù)興奠定了必要的基礎(chǔ)，故選C項；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是教會僧侶的抄寫有利于古代西歐文化的保存，材料沒有涉及到基督教會在西歐社會的重要地位，排除A項；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是教會僧侶的抄寫有利于古代西歐文化的保存，材料沒有涉及到基都教會對西歐社會精神生活的控制，排除B項；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是教會僧侶的抄寫有利于古代西歐文化的保存，材料沒有涉及到基都教會作用，排除D項。7．【答案】A【解析】據(jù)題干并綱要下冊所學(xué)可知，由于向教會增稅的問題與教皇沖突，腓力四世故召開包括教士、貴族、市民（即題干中的“民眾”）組成的三級會議，在“民眾的支持”下，王權(quán)得到加強(qiáng)和教會實(shí)力遭到削弱，教皇卜尼法斯最后在斗爭中被俘到法國，故選A項；“議會制共和”不合邏輯、史實(shí)，腓力四世建立的是君主專制，三級會議只是其解決財政困難的工具，排除B項；“民族意識覺醒”不合時空，促進(jìn)法國民族意識覺醒的是1337—1453年英法百年戰(zhàn)爭，排除C項；宗教改革開始于1517年，排除D項。8．【答案】B【解析】據(jù)材料“瑯城居民……買回城市自治權(quán)”“居民起義”可知，中古時期，城市通過與封建主談判，或以金錢贖買，或武裝暴動等方式贏得自治權(quán)，即采取多種方式維護(hù)自身權(quán)益，故選B項；16世紀(jì)開始的宗教改革使天主教的統(tǒng)治地位受到?jīng)_擊，且材料內(nèi)容為瑯城居民為爭取自治采取的措施，和天主教無關(guān)，排除A項；封君封臣制度瓦解源于其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變動，且“路易六世頒發(fā)特許狀”可知，當(dāng)時封君封臣制度依然存在，并未瓦解，排除C項；材料內(nèi)容為城市市民爭取自治權(quán)的斗爭，而非王權(quán)與教權(quán)的斗爭，且材料內(nèi)容與宗教無關(guān)，排除D項。9．【答案】B【解析】據(jù)材料“凡搶劫市民的商品或其他物品者，……均需按照規(guī)定進(jìn)行賠償；如果市民在其他城市受到騷擾，則騷擾者被視為違反合約”可知，市民的財產(chǎn)安全以及人身安全受到其所在城市的保護(hù)，說明該城市注重保護(hù)市民權(quán)益，故選B項；市民合約只是強(qiáng)調(diào)了幾種維護(hù)市民權(quán)益的情況，這不代表該城市財產(chǎn)交易現(xiàn)象頻繁，排除A項；封君封臣等級嚴(yán)格是中世紀(jì)的政治特點(diǎn)，而材料體現(xiàn)的是法國瓦朗西安城市的一份市民合約，該合約內(nèi)容沒有體現(xiàn)“等級”，排除C項；法國瓦朗西安城市頒布了這份合約，說明具有契約意識，但“十分盛行”過于夸大，排除D項。10．【答案】A【解析】據(jù)材料“他們把原材料分發(fā)給農(nóng)戶，農(nóng)戶按要求加工，經(jīng)營者付給農(nóng)戶報酬收回產(chǎn)品，他們再將產(chǎn)品運(yùn)往遠(yuǎn)方的市場銷售”并結(jié)合基礎(chǔ)知識可知，當(dāng)時在西歐農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了屬于資本主義社會的“生產(chǎn)資料私人占有，生產(chǎn)關(guān)系社會化”的資本勞動雇傭關(guān)系，故選A項；西歐農(nóng)業(yè)勞動存在契約關(guān)系，但材料僅涉及到農(nóng)戶與經(jīng)營者之間的生產(chǎn)與分配，沒有明確兩者之間具體的承諾與約束，排除B項；封建主對市民剝削加劇了市民對封建主的斗爭與反抗，但材料僅涉及到城市經(jīng)營者與農(nóng)戶之間的關(guān)系，沒有明確封建主與市民之間的關(guān)系，與材料主體不同，排除C項；人口流動與市場之間存在關(guān)聯(lián)，但作用的利弊需要結(jié)合實(shí)際情況具體分析的關(guān)系，且材料僅涉及到經(jīng)營者于農(nóng)戶之間的生產(chǎn)關(guān)系，沒有明確具體的人口流動走勢及市場演變情況，排除D項。11．【答案】A【解析】據(jù)材料“他們改變了對國家事務(wù)的冷淡態(tài)度，開始幫助國王，促進(jìn)統(tǒng)一”可知，市民階層開始幫助國王，說明王權(quán)的社會基礎(chǔ)有所擴(kuò)大，故選A項；材料主旨是市民對國王的支持，沒有涉及城市自治，排除B項；據(jù)材料“市民階層最初只注意本城市的利益”可知，這一變化是市民階層的變化，而封建莊園是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織，二者沒有必然聯(lián)系，排除C項；據(jù)所學(xué)可知，中世紀(jì)國王依靠貴族來治理國家，排除D項。12．【答案】B【解析】據(jù)題干可知，歐洲中古時代晚期的“以銀行貸款作為基礎(chǔ)的信用制度以及分?jǐn)傦L(fēng)險的保險制度”，有利于募集社會零散資金和分?jǐn)傔h(yuǎn)洋航行的風(fēng)險，促進(jìn)西歐港口城市的發(fā)展，故選B項；“避免了”夸大化，與題干“跨海遠(yuǎn)程運(yùn)輸風(fēng)險巨大”“分?jǐn)傦L(fēng)險”相悖，排除A項；“引發(fā)了”不合時空、邏輯，“引發(fā)了西歐的價格革命”的是新航路開辟后大量貴金屬源源不斷流入歐洲的結(jié)果，排除C項；“遲滯了”不合邏輯，應(yīng)為“加速了”，排除D項。13．【答案】D【解析】據(jù)材料“教學(xué)內(nèi)容上注重讀、寫、算的基礎(chǔ)知識和與商業(yè)、手工業(yè)活動有關(guān)的各科知識的學(xué)習(xí)”可知，其為培養(yǎng)商業(yè)、手工業(yè)等世俗人才，故選D項；據(jù)材料“注重讀、寫、算和與商業(yè)、手工業(yè)活動有關(guān)的各科知識”可知，其教育對象為工商業(yè)者，并不是精英，排除A項；據(jù)材料可知，學(xué)校教育得到發(fā)展，是“西歐城市”發(fā)展的推動，而