2025春·四下語文開學(xué)第一課【語花同燦蛇我其誰】-教案新春年味語文教學(xué)背景本次教學(xué)活動是針對小學(xué)四年級的學(xué)生在新學(xué)期開始的第一節(jié)語文課。課程的主題是“語花同燦，蛇我其誰”，旨在通過回顧蛇年春節(jié)的歡樂時光，探索中國傳統(tǒng)文化中的年味元素，并引導(dǎo)學(xué)生在新學(xué)期中設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程內(nèi)容豐富多樣，結(jié)合了春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、成語故事、象形文字的歷史以及語文學(xué)習(xí)的實(shí)際應(yīng)用，旨在激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣和熱情。教學(xué)目標(biāo)1.文化傳承與理解：通過回顧春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和成語故事，幫助學(xué)生了解和傳承中國傳統(tǒng)文化，特別是與蛇相關(guān)的文化內(nèi)涵和象征意義。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和理解蛇在中華文化中的重要地位，以及其在成語和神話中的象征意義。2.語文知識與應(yīng)用：通過講解“蛇”字的來源和象形文字的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生對漢字文化的理解和興趣。結(jié)合春聯(lián)、福字等傳統(tǒng)文化元素，教授學(xué)生如何欣賞和理解這些文學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和語文素養(yǎng)。3.學(xué)習(xí)習(xí)慣與目標(biāo)設(shè)定：引導(dǎo)學(xué)生明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、書寫規(guī)范等。通過設(shè)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，激勵學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感。教學(xué)過程同學(xué)們，新年好！歡迎大家回到教室，我是玲夢老師。今天是我們新學(xué)期的第一課，主題是“語花同燦，蛇我其誰”！讓我們一起回顧蛇年春節(jié)的歡樂，探索語文中的年味文化，并為新學(xué)期制定目標(biāo)。大家準(zhǔn)備好了嗎？今天的課程主要內(nèi)容分為三部分：1.難忘快樂蛇年春節(jié)2.遇見年味魅力語文3.新春語文學(xué)習(xí)啟航一、難忘快樂蛇年春節(jié)春節(jié)是我們中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，大家一定度過了一個非?？鞓返拇汗?jié)吧？接下來，我們一起來分享一下你們的春節(jié)故事。**快樂春節(jié)**-老師：同學(xué)們，春節(jié)你是怎么過的？有沒有什么特別難忘的事情？大家可以舉手分享一下。學(xué)生A：我和家人一起包餃子，還在餃子里藏了硬幣，我吃到了兩個！學(xué)生B：我們?nèi)胰タ戳宋枭弑硌荩邿糸W閃發(fā)光，特別酷！-貼春聯(lián)-買年貨-除塵-年夜飯-剪窗花-寫福字-看春晚-守歲-穿新衣-壓歲錢-拜年-拍全家福-放煙花-看舞獅**十二生肖**鼠、牛、虎、兔-龍、蛇、馬、羊-猴、雞、狗、豬蛇在十二生肖中排行第六，今天我們就來了解一下蛇的文化。**成語猜猜樂**在蛇年春節(jié)，我們還特別關(guān)注了一些與蛇相關(guān)的成語。老師：第一個成語是“畫蛇添足”。蛇本來沒有腳，有人卻畫蛇時給它加了腳。比喻做多余的事，反而壞事。比如：小明寫完作業(yè)后，又把答案抄了一遍，真是“畫蛇添足”！老師：“打草驚蛇”是什么意思呢？學(xué)生C：在草叢里打草，把蛇嚇跑了！老師：對！比喻行動不謹(jǐn)慎，驚動了對方。比如警察抓小偷時悄悄行動，不能“打草驚蛇”。（依次講解“杯弓蛇影”“筆走龍蛇”等成語）“蛇鼠一窩”形容壞人互相勾結(jié)；“引蛇出洞”比喻運(yùn)用計(jì)謀誘使壞人進(jìn)行活動，使之暴露；“虎頭蛇尾”比喻做事有始無終；“牛鬼蛇神”比喻社會上丑惡的事物和形形色色的壞人；“筆走龍蛇”形容書法雄健灑脫；“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自驚慌；**蛇字成語**“虛與委蛇（yí）”指對人虛情假意，敷衍應(yīng)酬?！胺鹂谏咝摹毙稳萑俗焐险f得好聽而心里卻十分狠毒?！岸旧呙瞳F”比喻兇狠殘暴的人?！吧咝哪c”形容心腸狠毒。“斗折蛇行”形容道路曲折蜿蜒。“龍蛇混雜”形容好人壞人混在一起。“人心不足蛇吞象”比喻人的欲望無窮無盡。“打蛇打七寸”比喻做事要抓住關(guān)鍵。“封豕（shǐ）長蛇”形容兇惡殘暴。“強(qiáng)龍不壓地頭蛇”比喻外地人斗不過本地人?！绑@蛇入草”形容迅速逃竄?！褒埳唢w舞”形容書法或舞蹈優(yōu)美。“春蚓秋蛇”形容書法拙劣?！梆B(yǎng)虺（huǐ）成蛇”比喻縱容小惡，終成大患。二、遇見年味魅力語文老師：春節(jié)不僅有美食和煙花，還有很多有趣的語文知識。接下來，我們來了解一下“蛇”字的來源和文化。**蛇字來源**老師：在“蛇”字出現(xiàn)之前，古人用“它”字來表示蛇?！八笔且粋€象形字。**象形文字**-頭部尖圓，身體細(xì)長，有鱗無爪。-隨著語言文字的發(fā)展，“它”變成了指示代詞，表示“其他”。為了方便區(qū)分，古人在“它”的旁邊加了一個“蟲”字，表示蛇。-它，蟲也。從蟲而長，象冤曲垂尾形。上古草居患它，故相問無它乎。-翻譯：它，蛇虺（huǐ）。由蟲字延長它的尾巴構(gòu)成，象彎曲身體垂下尾巴的樣子。上古，人們居住在草野之中，憂慮蛇虺，所以互相詢問，沒遇著蛇虺吧。-無它乎？-你好嗎？**上古神話**-《伏羲女媧圖》：人面蛇身老師：在中國上古神話中，人類的始祖伏羲氏和女媧氏被刻畫為“人面蛇身”的形象。這表明蛇曾經(jīng)是華夏文明早期的原始圖騰，代表了生育和繁殖的力量。**蛇圖騰崇拜**-死而復(fù)生：冬天來臨，氣溫降低，蛇進(jìn)入冬眠，在洞穴中沉睡。天氣變暖之后，蛇爬出洞穴尋找食物，并開始蛻皮。蛻去外皮，被稱作“蛇蛻”或“蛇衣”。對古人來說，蛇的冬眠和蛻皮象征著“死而復(fù)生”，充滿了神秘感。-智慧、頑強(qiáng)：蛇是一種高智商的動物，在捕獲獵物時，所表現(xiàn)出的機(jī)智與策略令人驚嘆。蛇生存于叢林與河谷地，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力，以及很強(qiáng)的生育能力。蛇在十二生肖中，排行第六，最具有神秘色彩，象征智慧與頑強(qiáng)。-崇拜蛇：神秘、智慧、頑強(qiáng)與旺盛的生殖力，因此蛇成為遠(yuǎn)古圖騰。上古時期，先民多崇拜蛇，尊蛇為始祖神。因此，華夏民族的創(chuàng)世神女媧、伏羲都被賦予了蛇的形象。**蛇：龍的原形**-蛇是中國神獸龍的主要原形。龍是華夏先民創(chuàng)造的神物，是華夏民族最終的圖騰。-在華夏民族的原始崇拜中是先有蛇，再有龍。中國人常稱蛇為“小龍”。**蛇年春晚**-春晚主題：巳巳如意，生生不息-蛇在十二生肖中排行第六，十二地支里屬“巳”。九時到十一時為已時，蛇開始活躍起來，稱為巳蛇。同時，蛇還代表著生育和繁殖的力量，象征著生命的生生不息。-諧音：巳巳如意=事事如意-春晚標(biāo)識：“巳巳如意”紋-乙-甲骨文-巳農(nóng)歷乙巳年，由“乙”“巳”兩字變形而來。**年味語文**老師：同學(xué)們，這幅春聯(lián)你們會讀嗎？春聯(lián)是從右往左讀的，表達(dá)了對新年的美好愿望。-上聯(lián)：春回大地暖-下聯(lián)：福滿人間歡-橫批：蛇年大吉-從右往左讀：春聯(lián)，又稱“對聯(lián)”“門對”“春貼”，是用對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，表達(dá)人們對新年的美好愿望的一種文學(xué)形式。春聯(lián)貼法/讀法：從右往左（面對大門為準(zhǔn)）；下聯(lián)最后一個字為平聲（一、二聲）語文實(shí)踐：回到家看一看家里的春聯(lián)是否貼對了？**年**年：一束穗子向下垂的禾谷+一個彎著腰、臂向下伸的人-合起來表示人背著收割了的莊稼，從而形象地表達(dá)出了此字的本義——五谷成熟、豐收。**福**-福字寄托了人們對幸福生活的向往和對美好未來的祝愿。在春節(jié)期間，家家戶戶都會在門上、墻上或其他顯眼位置貼上福字，以表達(dá)對新一年好運(yùn)、健康、長壽和財(cái)富的期盼。**五福臨門**-福：幸福好運(yùn)-祿：事業(yè)成功-壽：健康長壽-喜：快樂喜慶-財(cái)：財(cái)富富足老師：“?！弊执硇腋＃汗?jié)時我們會倒貼福字，寓意“福到了”。五福包括福、祿、壽、喜、財(cái)，你們家的福字貼在哪里？學(xué)生F：貼在門上！學(xué)生G：冰箱上也有！三、新春語文學(xué)習(xí)啟航老師：接下來，我們要開始新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)了。大家要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，明確學(xué)習(xí)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新學(xué)期我們要學(xué)習(xí)28課，分為8個單元：課文；口語交際；習(xí)作；語文園地三表：識字表；寫字表；詞語表**學(xué)習(xí)用品**-工具書：新華字典、新華成語詞典-作業(yè)本：家庭作業(yè)本、聽寫本、隨筆本（采蜜集）**學(xué)習(xí)要求**-識字表：認(rèn)讀，多音字；口頭組詞-寫字表：認(rèn)、讀、寫；“一字生花”組詞-詞語表：認(rèn)、讀、寫；造句運(yùn)用-背誦和默寫：古詩背誦默寫；日積月累背誦默寫；課文背誦默寫**養(yǎng)成好習(xí)慣**-書寫習(xí)慣：書寫態(tài)度端正，專心細(xì)心；坐姿端正，執(zhí)筆動作正確；字跡端正、整潔，無涂改；按正確的筆規(guī)范書寫作業(yè)；-閱讀習(xí)慣：熱愛閱讀，愛惜圖書；每天堅(jiān)持閱讀30分鐘；快樂讀書吧及其他書-學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)課文；上課認(rèn)真聽講；課后及時復(fù)習(xí)書寫規(guī)范端正整潔：寫字正面坐姿圖，寫字側(cè)面坐姿圖快樂讀書吧：《灰塵的旅行》《十萬個為什么》每天30分鐘閱讀：寫閱讀筆記課文預(yù)習(xí)方法：老師：預(yù)習(xí)課文時，大家可以按照以下步驟進(jìn)行-一讀：大聲朗讀課文至少三遍，達(dá)到熟練。-二標(biāo)：