PAGEPAGE1大班數學菜藍子教案反思這是大班數學菜藍子教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1、學習將形狀和顏色結合，進行計數，并能正確填寫在格子里。2、運用數字或符號準確記錄計數結果，試用表格進行統(tǒng)計活動。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣?；顒訙蕚洌?、黃瓜茄子辣椒胡蘿卜2、二維表格活動過程：一、觀察畫面，產生統(tǒng)計興趣。1、觀察左邊的圖，講述蔬菜名稱。小民的媽媽買菜回來了，你們看看都買了什么菜？（引導幼兒自由講述菜名，然后個別提問，最后集體逐個點認。）2、點數各蔬菜的數量，進行計數練習。小民媽媽買了幾根黃瓜，幾個茄子，幾個辣椒，幾個胡蘿卜呢？（讓幼兒自由數一數。）誰能說說每種蔬菜有多少？（引導幼兒完整說出四種蔬菜的數量。）有什么辦法讓我一下就知道各買了多少蔬菜？二、觀看表格，學習統(tǒng)計方法。1、觀察右邊圖表，學看二維表格。你們看書中右邊有一個表格，表格上有什么？你知道表格有什么用？蔬菜、顏色標記和都表示什么？這一橫排的格子都表示什么？（教師手指黃瓜，順著其同排的格子慢慢地滑過去。）第二排表示什么？（茄子），表格上面有綠、紅、紫、橘黃色的標記，綠色表示第一列格子的蔬菜全是綠色的，紅色表示的第二列的蔬菜全是紅色的。2、分析表格，學習填表?，F在我們知道了蔬菜、顏色標記和表示的意思，每個格子都表示一種蔬菜，想一想格子里的茄子是什么顏色的？（紫色）讓幼兒說說黃瓜、辣椒、胡蘿卜是什么顏色的，應該填在哪個格里。三、操作幼兒用書，運用表格，進行統(tǒng)計。1、了解填寫表格的具體方法。小朋友，你們再數數，媽媽各種蔬菜究竟買了多少，然后根據蔬菜的顏色在對應的格子里填上數字進行記錄，這樣你們數再多的蔬菜都不會忘記了。2、自由數數，填寫結果。3、交流結果，互相檢查。教學反思：利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發(fā)現幼兒們的態(tài)度積極，表現出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。相關知識《大班數學教案：正方體與長方體》：大班數學活動正方體與長方體教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過活動，能正確地認識正方體與長方體的名稱及特征。能在活動中培養(yǎng)自己的觀察力以及初步的空間想象力。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學正方體與長方體教案吧?！洞蟀鄶祵W教案：誰的位置動了》：大班數學活動誰的位置動了教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動延伸，活動準備，活動過程等內容，區(qū)分左右關系。發(fā)現以自身為中心的左右。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學誰的位置動了教案吧?！洞蟀鄶祵W教案：小小文具店》：大班數學活動小小文具店教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內容，根據自己確定的分