南寧天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年春季學(xué)期開學(xué)考七年級生物學(xué)試卷(考試形式：閉卷考試時(shí)間：60分鐘分值：60分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。溫馨提示：請?jiān)诖痤}卡上作答，在本試卷上作答無效。)1.我們學(xué)習(xí)生物時(shí)常用到觀察的方法，下列關(guān)于觀察的說法，不正確的是A.觀察可以通過感官去收集信息B.有時(shí)需要使用一些輔助工具C.親自觀察的結(jié)果一定正確D.觀察到的內(nèi)容必須如實(shí)地記載2.巍巍中華，壯美遼闊，美不勝收。下列對“中國四大自然奇觀”的表述中，蘊(yùn)含生命現(xiàn)象的是A.松花江畔霧凇凝結(jié)B.云南石林異石林立C.漓江岸邊樹木蒼翠D.長江三峽兩岸峭壁遮天3.春回大地，去青秀山公園游玩時(shí)你會看到一些景色，下列場景與生物特征的對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.蘭園里的孔雀在啄食游客投來的食物——生物的生活需要營養(yǎng)B.岸邊的柳樹長出新葉——生物能夠繁殖后代C.桃花島上的桃花，有的粉似霞，有的白似雪——生物具有變異現(xiàn)象D.樹上的鳥兒看到人靠近，拍著翅膀飛走了——生物能對外界刺激作出反應(yīng)4.關(guān)于光學(xué)顯微鏡的使用，下列說法錯誤的是A.對光完成的標(biāo)志是看到均勻白亮的圓形視野B.顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明C.用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和通光孔D.選用10×目鏡和40×物鏡觀察時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍5.我國科學(xué)家成功培育出了世界上首例體細(xì)胞克隆獼猴“中中”和“華華”，實(shí)現(xiàn)了克隆靈長類動物的偉大突破。克隆獼猴“中中”和“華華”體內(nèi)遺傳物質(zhì)主要來自A.供卵獼猴B.供核獼猴C.受孕獼猴D.無核卵細(xì)胞6.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，小草和馬的生長發(fā)育都離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化。下列關(guān)于小草和馬的細(xì)胞分裂的敘述，錯誤的是A.小草和馬的細(xì)胞分裂過程都是先進(jìn)行細(xì)胞核復(fù)制B.小草和馬的細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核C.小草的細(xì)胞分裂過程中會在細(xì)胞中部形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D.馬的細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)新細(xì)胞7.草履蟲的身體雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，卻有著精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)來完成各項(xiàng)生理功能，圖1為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于草履蟲的描述錯誤的是A.草履蟲靠①纖毛的擺動在水中運(yùn)動B.草履蟲進(jìn)食時(shí)，食物由③口溝進(jìn)入體內(nèi)C.草履蟲靠④食物泡消化食物，通過②伸縮泡排出食物殘?jiān)麯.草履蟲能夠通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體七年級生物學(xué)試卷第1頁(共4頁)8.大豆和玉米是重要的糧食資源。圖2為大豆種子(甲)和玉米種子(乙)的基本結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是A.大豆是雙子葉植物，種子營養(yǎng)儲藏在子葉中B.大豆種子和玉米種子的胚都是由①②③④組成C.在大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)中，④的作用是一致的D.在玉米種子的結(jié)構(gòu)中，⑥是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)9.寒假期間，丁丁和父母一起去了植物園，給父母當(dāng)起了講解員，丁丁的講解中哪一項(xiàng)是錯誤的A.水綿能進(jìn)行光合作用B.滿江紅體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織C.貫眾和卷柏是蕨類植物D.葫蘆蘚的繁殖過程離不開水環(huán)境10.柳州螺螄粉制作技藝經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，螺螄是方形環(huán)棱螺的俗稱，生活在淡水中，身體柔軟，螺殼呈圓錐形，殼厚且堅(jiān)實(shí)，根據(jù)以上特征，判斷螺螄屬于A.軟體動物B.環(huán)節(jié)動物C.線蟲動物D.刺胞動物11.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，這有利于A.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)B.輔助呼吸C.適應(yīng)水中生活D.自由運(yùn)動12.在勞動實(shí)踐課上，同學(xué)們各自領(lǐng)取了制作各種發(fā)酵產(chǎn)品的任務(wù)，他們所選用的主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對應(yīng)錯誤的是A.乳酸菌—酸奶B.醋酸菌—白醋C.棒狀桿菌一味精D.酵母菌一泡菜13.秋冬季節(jié)是流行性感冒的多發(fā)季節(jié)，流行性感冒主要是由流感病毒引起的。下列關(guān)于流感病毒的描述，正確的是A.流感病毒屬于噬菌體B.流感病毒不含有遺傳物質(zhì)C.流感病毒只能生活在活細(xì)胞中D.流感病毒能用低倍顯微鏡觀察14.被子植物是最高等的植物類群，在對其進(jìn)行分類時(shí)往往作為分類的重要依據(jù)是A.根、莖、葉B.花、果實(shí)、種子C.莖、葉、果實(shí)D.根、花、種子15.下列對于分類單位的敘述，正確的是A.分類單位越小，生物間的親緣關(guān)系越近B.分類單位越大，所包含的生物種類越少C.“種”不是最小的分類單位，因?yàn)檫€有品種D.同一分類單位中，生物的特征完全相同二、綜合題(本大題共5小題，每空1分，共30分。溫馨提示：請?jiān)诖痤}卡上作答，在本試卷上作答無效。)16.(6分)在學(xué)習(xí)了《認(rèn)識細(xì)胞》后，學(xué)校組織七年級同學(xué)開展了“細(xì)胞模型”制作活動，同學(xué)們計(jì)劃以顯微鏡下觀察到的圖3中的三種細(xì)胞為原型制作植物和動物細(xì)胞模型。(1)從形態(tài)上比較，甲和乙的細(xì)胞近似長方形，邊界清晰，細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的是，七年級生物學(xué)試卷第2頁(共4頁)而丙細(xì)胞沒有這一結(jié)構(gòu)。(2)甲、乙、丙這三種細(xì)胞內(nèi)共有的能量轉(zhuǎn)換器是。(3)小楊同學(xué)使用超輕粘土制作了植物細(xì)胞模型(圖4)，請你為模型做個(gè)說明：模擬的是圖(填“甲”或“乙”)制作而成，理由是。(4)小王同學(xué)在制作細(xì)胞膜時(shí)，有兩種材料可供選擇：①是透明塑料薄膜②是網(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)。你建議他選擇使用材料(填“①”或“②”)來模擬細(xì)胞膜，因?yàn)樵摬牧夏芨玫啬M細(xì)胞膜的功能。17.(6分)生物體的各部分在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，在功能上相互配合，共同完成各項(xiàng)生命活動。圖5是某生物興趣小組繪制的番茄結(jié)構(gòu)層次圖，圖6是人體的結(jié)構(gòu)層次圖。請回答下列問題：(1)圖5中a表示細(xì)胞的分裂過程，的變化最明顯，b表示細(xì)胞的過程，通過這兩個(gè)過程生物體不僅可以增加細(xì)胞的數(shù)量，還增加了細(xì)胞的種類。(2)酸甜可口的番茄果肉屬于圖5中丙的組織；胃的胃壁黏膜層具有保護(hù)的功能，屬于圖6中C的組織。(3)圖5中的丁與圖6中的(填字母)屬于同一結(jié)構(gòu)層次。(4)按從微觀到宏觀的順序，人體的結(jié)構(gòu)層次是(用文字和箭頭表示)。18.(6分)閱讀下列材料并回答問題。材料一：近年來，由于全球氣候變暖，溫室效應(yīng)不斷加劇，南極頻繁出現(xiàn)“紅色的雪”，它是一種叫做“雪衣藻”的藻類繁殖的結(jié)果?！把┮略濉痹揪G色，但其細(xì)胞在陽光照射下，會產(chǎn)生多種紅色色素，吸收熱量加速冰川融化。材料二：圣堂山風(fēng)景區(qū)位于廣西來賓市金秀瑤族自治縣，景區(qū)內(nèi)生物種類繁多，有鐵杉、福建柏、五針?biāo)?、伯樂樹、瑤山苣?以種子進(jìn)行繁殖)、獼猴、白鷴等稀有的動植物。而最為吸引人的要數(shù)那棵千年南方鐵杉，樹干縱橫交錯，冠蓋如云，被譽(yù)為“圣堂樹魂——平安古樹”；每年五月，圣堂山山頂?shù)娜f畝杜鵑花競相開放，花浪瀲滟，美不勝收。(1)材料一中的雪衣藻結(jié)構(gòu)簡單，沒有的分化，它可以通過進(jìn)行繁殖，這種生殖細(xì)胞十分微小，可以通過空氣或水等途徑傳播。(2)材料二所描述的植物中，南方鐵杉的種子是裸露的，無包被，屬于植物；杜鵑花能夠開花、結(jié)果，屬于種子植物中的植物。(3)材料二中的瑤山苣苔與蕨類植物相比，瑤山苣苔適應(yīng)陸地環(huán)境的能力更(填“強(qiáng)”或“弱”)。19.(6分)窗花是我國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。如圖分別是關(guān)于蝴蝶、蛇、喜鵲、馬的窗花。請據(jù)圖回答下列問題：(1)蝴蝶身體和附肢都分節(jié)，屬于動物(填動物類群名稱)。(2)草叢中的蛇屬于爬行動物，在陸地上產(chǎn)卵，屬于(填“恒溫”或“變溫”)動物；與飛行功能相適應(yīng)，喜鵲的身體呈流線型，呼吸時(shí)有輔助肺呼吸。(3)馬的生殖方式是，其還具有高度發(fā)達(dá)的系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的變化及時(shí)作出反應(yīng)。(4)上述動物中的一種動物明顯與其他三種動物有區(qū)別，其中屬于無脊椎動物的是。20.(6分)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息繁雜。某條微博稱：手機(jī)屏幕的細(xì)菌和真菌比馬桶按鈕的還多。為辨別真?zhèn)?，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了探究，過程及結(jié)果如下：組別甲乙丙材料用具三套相同的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、無菌水、試管、無菌棉棒、放大鏡、恒溫培養(yǎng)箱等。實(shí)驗(yàn)步驟用無菌棉棒在手機(jī)屏幕一定面積上擦拭后，放入10mL無菌水中攪拌制成菌懸液。取0.1mL菌懸液均勻涂抹在第一組培養(yǎng)基上，標(biāo)記為甲組。用無菌棉棒在馬桶按鈕相同大小的面積上擦拭后，放入10mL無菌水中攪拌制成菌懸液。取0.1mL菌懸液均勻涂抹在第二組培養(yǎng)基上，標(biāo)記為乙組。另取0.1mL無菌水均勻涂抹在第三組培養(yǎng)基上，標(biāo)記為丙組。將甲、乙、丙三組培養(yǎng)基同時(shí)放入恒溫培養(yǎng)箱中，一段時(shí)間后進(jìn)行觀察、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象請據(jù)題意回答：(1)細(xì)菌和真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要區(qū)別為：細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的，屬于原核生物。(2)實(shí)驗(yàn)中裝有牛肉汁的培養(yǎng)基要事先高溫滅菌的目的是。將菌懸液均勻涂抹在培養(yǎng)基上，相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌中的步驟。(3)第三步另取0.1mL無菌水均勻涂抹在第三組培養(yǎng)基上，標(biāo)記為丙組，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置丙組的目的是。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請判斷：手機(jī)屏幕比馬桶按鈕單位面積上的微生物多的傳言為(填“真”或“偽”)；根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該怎么做?。2025年春季學(xué)期二月單元作業(yè)七年級生物學(xué)科(參考答案)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。)12345678910CCBCBACCBA1112131415ADCBA二、綜合題(本大題共5小題，每空1分，共30分。)(寫錯別字不給分)16.(1)細(xì)胞壁(2)線粒體(3)乙洋蔥鱗