1大學(xué)生就業(yè)指南

第一章職業(yè)與就業(yè)2學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：1.職業(yè)的概念；2.了解職業(yè)的特點(diǎn)和分類；3.掌握職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)；4.大學(xué)生就業(yè)觀；5.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本章，使大學(xué)生按照職業(yè)對(duì)人才的要求提高自身的綜合素質(zhì)。核心概念：職業(yè)的概念；職業(yè)發(fā)展；大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)；大學(xué)生就業(yè)觀。

3第一節(jié)職業(yè)概述

一、職業(yè)的歷史淵源及內(nèi)涵職業(yè)是勞動(dòng)者以獲取經(jīng)常性的收入為目的而從事的連續(xù)的、相對(duì)穩(wěn)定的、合法的社會(huì)勞動(dòng)。4第一節(jié)職業(yè)概述

二、職業(yè)的功能

(一)對(duì)于個(gè)人來說，職業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最重要途徑。

1.謀生的手段。

2.為社會(huì)做貢獻(xiàn)的崗位。

3.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。5第一節(jié)職業(yè)概述

二、職業(yè)的功能

(二)對(duì)社會(huì)來說，職業(yè)是社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。6第二節(jié)我國(guó)的職業(yè)分類及發(fā)展趨勢(shì)

一、我國(guó)的職業(yè)分類

1.按勞動(dòng)的性質(zhì)和層次分類

2.按產(chǎn)業(yè)和行業(yè)分類

3.按職業(yè)分類

4.分類大典

7第二節(jié)我國(guó)的職業(yè)分類及發(fā)展趨勢(shì)二、我國(guó)職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)職業(yè)分類的頻率逐漸加快；職業(yè)分工越來越精細(xì)；職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容不斷更新；職業(yè)呈現(xiàn)專業(yè)化、綜合化和多元化趨勢(shì)；第三產(chǎn)業(yè)對(duì)職業(yè)發(fā)展的作用突現(xiàn)。

8第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義

一、就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系職業(yè)是就業(yè)的前提和基礎(chǔ)沒有職業(yè)就沒有業(yè)可就職業(yè)崗位的設(shè)立，是為了有合適的人員從事相關(guān)的任務(wù)相互依存、缺一不可9第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義二、大學(xué)生就業(yè)的不足之處（一）缺乏職業(yè)目標(biāo)個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。大學(xué)生制定明確的職業(yè)目標(biāo)，有利于自我定位、認(rèn)識(shí)自我、了解自我，明確自己的發(fā)展方向，明確自己的人生目標(biāo)。10第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義二、大學(xué)生就業(yè)的不足之處（二）缺乏職業(yè)能力職業(yè)能力是指順利完成某種職業(yè)活動(dòng)所必須的并影響活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征，包括一般職業(yè)能力和特殊職業(yè)能力。11第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義二、大學(xué)生就業(yè)的不足之處（二）缺乏職業(yè)能力一般職業(yè)能力是指與崗位各項(xiàng)任務(wù)和各種崗位、各種職業(yè)有關(guān)的共同能力，自學(xué)能力、表達(dá)能力、社交與活動(dòng)能力特殊能力是指人從事某種專業(yè)活動(dòng)所具體需要的能力。12第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義二、大學(xué)生就業(yè)的不足之處（二）缺乏職業(yè)能力對(duì)職業(yè)和自我缺乏深刻認(rèn)識(shí)1.缺乏對(duì)自我客觀、系統(tǒng)、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，2.在選擇就業(yè)單位的過程中，明顯表現(xiàn)出被動(dòng)和隨意性，缺乏科學(xué)性和主動(dòng)性；13第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義二、大學(xué)生就業(yè)的不足之處（二）缺乏職業(yè)能力對(duì)職業(yè)和自我缺乏深刻認(rèn)識(shí)3.獲得職業(yè)信息的能力和職業(yè)目標(biāo)的篩選能力還不強(qiáng)4.職業(yè)規(guī)劃能力還比較欠缺14第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義二、大學(xué)生就業(yè)的不足之處（三）缺乏科學(xué)的職業(yè)態(tài)度所有的學(xué)生生涯都是以職業(yè)作為終點(diǎn)就業(yè)的思想保守、觀念陳舊、眼高手低正確的職業(yè)態(tài)度是積極、樂觀、對(duì)生活充滿希望，熱愛自己的職業(yè)。15第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義三、大學(xué)生就業(yè)觀的誤差（一）認(rèn)為文憑越高越好就業(yè)學(xué)歷高不一定等同于能力高16第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義三、大學(xué)生就業(yè)觀的誤差（二）認(rèn)為工作穩(wěn)定才算就業(yè)職業(yè)的穩(wěn)定是相對(duì)的，變化是絕對(duì)的，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，職業(yè)市場(chǎng)的新熱點(diǎn)不斷產(chǎn)生，好的職業(yè)總是和風(fēng)險(xiǎn)成正比的17第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義三、大學(xué)生就業(yè)觀的誤差（三）認(rèn)為專業(yè)對(duì)口才是就業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，專業(yè)不對(duì)口的工作也需要大學(xué)生來做。18第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義四、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義（一）高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。每年有幾百萬大學(xué)生需要就業(yè)，給國(guó)家、社會(huì)帶來的就業(yè)壓力是空前的。19第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義四、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義（二）大學(xué)生就業(yè)有利于高等教育事業(yè)的發(fā)展。為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)是高等學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要標(biāo)志之一20第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義四、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義（三）大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)有利于大學(xué)生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯規(guī)劃的價(jià)值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有被人們重視21第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義四、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義（四）大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)有利于大學(xué)生規(guī)劃大學(xué)學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)能夠?qū)Υ髮W(xué)的學(xué)業(yè)提出指導(dǎo)意見。學(xué)業(yè)決定著職業(yè)的可能和潛力。22第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義四、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義（五）大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)有利于大學(xué)生的成功就業(yè)1.要樹立改變觀念、拓寬就業(yè)指導(dǎo)的概念2.要樹立就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿大學(xué)四年全程的概念3.要運(yùn)用形式多樣的方法開展指導(dǎo)工作23第二章大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大學(xué)生就業(yè)指南

24學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：1.職業(yè)生涯發(fā)展。2.職業(yè)生涯規(guī)劃原則。3.職業(yè)生涯規(guī)劃方法。4.職業(yè)生涯規(guī)劃特點(diǎn)。5.職業(yè)生涯規(guī)劃意義。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本章，使大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)一步了解。核心概念：職業(yè)生涯發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃原則、職業(yè)生涯規(guī)劃方法、職業(yè)生涯規(guī)劃特點(diǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃意義。25第一節(jié)職業(yè)生涯概述

一、職業(yè)生涯

職業(yè)生涯(Career)是一個(gè)人一生所有與職業(yè)相連的行為與活動(dòng)以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程。簡(jiǎn)單地說，一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的狀態(tài)、過程及結(jié)果構(gòu)成了個(gè)人的職業(yè)生涯。一個(gè)人對(duì)其職業(yè)發(fā)展有一定的控制力，他可以利用所遇到的機(jī)會(huì)，從自己的職業(yè)生涯中最大限度地獲得成功與滿足。26二、職業(yè)生涯發(fā)展理論

(一)職業(yè)生涯發(fā)展理論分為五個(gè)階段

1.成長(zhǎng)階段。

2.探索階段。

3.確立階段。4.維持階段。5.衰退階段。第一節(jié)職業(yè)生涯概述

27第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃

一、職業(yè)生涯規(guī)劃概述職業(yè)生涯規(guī)劃：指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

28二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

職業(yè)規(guī)劃的意義：提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃29三、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則

職業(yè)生涯規(guī)劃十個(gè)基本原則1.清晰性原則。

2.變動(dòng)性原則。3.一致性原則

。

4.挑戰(zhàn)性原則。5.激勵(lì)性原則

。

6.合作性原則。7.全程原則。

8.具體原則。9.實(shí)際原則。

10.可評(píng)量原則。

第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃30四、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法1、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的具體方法。2、根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)變化。3、如何落實(shí)規(guī)劃。第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃31五、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法1.實(shí)施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營(yíng)美好未來。2.把握自己，爭(zhēng)取成功。3.先給一個(gè)高度，經(jīng)過努力會(huì)跳得更高。4.沒有規(guī)劃的人生注定要失敗。第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃32第三節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。也有不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì)，或茫然無所適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來“規(guī)劃”，這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。我們認(rèn)為，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生具有重要意義。33二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)1.設(shè)定目標(biāo)不同。2.規(guī)劃年限不同。3.實(shí)施策略不同。第三節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃34三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的類型和內(nèi)容1.遠(yuǎn)期規(guī)劃。2.近期規(guī)劃。第三節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃35四、影響大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主、客觀因素1.自身因素影響。2.學(xué)校因素影響。3.社會(huì)因素影響。4.社會(huì)價(jià)值觀影響。5.家庭因素影響。第三節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃36第三章當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與政策分析大學(xué)生就業(yè)指南

37學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：1.了解國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的特點(diǎn)；2.熟悉影響就業(yè)的因素；3.掌握國(guó)家促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要政策；能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本章，使學(xué)生具有分析就業(yè)形勢(shì)，做出正確定位的能力。核心概念：就業(yè)形勢(shì)；就業(yè)率；勞動(dòng)力市場(chǎng)供需；就業(yè)政策。

38第一節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)分析

一、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)分析

高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)整體來看是愈來愈嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈，就業(yè)壓力不斷加大。從宏觀上看有以下幾方面就業(yè)形勢(shì)。二、從大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率審視當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。三、從勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需現(xiàn)狀分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。39第一節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)分析

四、影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)因素分析1.高校畢業(yè)生專業(yè)需求程度分析2.高校畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分析3.大學(xué)生就業(yè)流向分析40第一節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)分析

五、人才市場(chǎng)需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生(1)高新技術(shù)人才。(6)生物工程研發(fā)人才。(2)信息技術(shù)人才。(7)國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才。(3)機(jī)電一體化人才。(8)律師人才。(4)農(nóng)業(yè)科技人才。(9)保險(xiǎn)業(yè)精算師。(5)環(huán)保技術(shù)人才。41第二節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策分析

一、當(dāng)前國(guó)家促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要政策當(dāng)前，國(guó)家促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要政策。附件一：普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定附件二：國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知附件三：教育部關(guān)于貫徹落實(shí)中央文件精神進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的通知。42第二節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策分析附件四：人力資源社會(huì)保障部教育部公安部財(cái)政部中國(guó)人民銀行關(guān)于做好當(dāng)前形勢(shì)下高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知附件五：教育部關(guān)于做好2019屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知43第二節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策分析

二、云南省促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策當(dāng)前，云南省促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策附件一：云南省人民政府辦公廳關(guān)于做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)問題的通知附件二：云南省人力資源社會(huì)保障廳云南省教育廳等五部門做好當(dāng)前形勢(shì)下高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作文件的通知44第二節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策分析附件三：穩(wěn)定就業(yè)

提高質(zhì)量努力實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)附件四：關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的實(shí)施意見附件五：《云南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償辦法》附件六：紅河州促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢20問45三、京、滬、浙、粵接收外地生源的就業(yè)政策1.非北京生源到北京就業(yè)的具體政策2.非上海生源到上海就業(yè)的具體政策3.非浙江生源到浙江就業(yè)的具體政策4.非廣東生源到廣東就業(yè)的具體政策第二節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策分析46四、對(duì)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策的分析第一，國(guó)家和地方各級(jí)政府對(duì)大學(xué)畢業(yè)生一系列配套政策。第二，鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。第二節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策分析47第三，引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向中小企業(yè)、非國(guó)有經(jīng)濟(jì)單位就業(yè)。第四，鼓勵(lì)、支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。第五，鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。第二節(jié)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策分析48大學(xué)生就業(yè)指南

第四章求職擇業(yè)的基本程序49學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：1.了解畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的基本工作流程；2.了解人事代理的基本內(nèi)容與程序；3.熟悉畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序；4.掌握用人單位的招聘程序及要求。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本章，幫助大學(xué)生明確就業(yè)意向、圈定求職目標(biāo)，

制定求職計(jì)劃、做好就業(yè)準(zhǔn)備。核心概念：大學(xué)生求職就業(yè)程序；搜集、處理就業(yè)信息；簽約；

招聘程序及要求。

50第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程一、政府就業(yè)管理部門的基本工作流程

作為大學(xué)畢業(yè)生，要順利地辦妥畢業(yè)生就業(yè)過程中的各項(xiàng)手續(xù)，就必須對(duì)國(guó)家相關(guān)的政策規(guī)定有所了解，照章辦事。這樣，既可以避免不必要的麻煩，又可以在出現(xiàn)問題時(shí)依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。51第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程1.全國(guó)主管部門是教育部2.各省、自治區(qū)、直轄市和中央各部委的有關(guān)部門分管3.各高等學(xué)校和各用人單位負(fù)責(zé)本校和本單位的具體事宜大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)管理機(jī)構(gòu)52第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程第一步

在高校學(xué)生畢業(yè)前的半年內(nèi)基本進(jìn)行完畢

教育部對(duì)年度國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程情況開展調(diào)查研究，制定相應(yīng)的政策，從而確定年度的就業(yè)工作意見。各省、自治區(qū)、直轄市、中央各部委按照文件精神制定出本地區(qū)、本部門所屬高校畢業(yè)生就業(yè)工作的具體意見。工作流程五步走53第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程第二步

在每年的10月份左右

國(guó)家教育部向各地區(qū)、各部門提供下一年度的畢業(yè)生資源情況（學(xué)校、所學(xué)專業(yè)以及來源地區(qū)等）。國(guó)家教育部還負(fù)責(zé)向社會(huì)及時(shí)通報(bào)畢業(yè)生資源情況和需求情況，并適時(shí)組織畢業(yè)生供需信息交流工作。工作流程五步走54第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程第三步每年的11月下旬至下一年的5月份

各地區(qū)、各部門和各高校的就業(yè)管理機(jī)構(gòu)采取多種形式召開由學(xué)校和用人單位參加的“供需見面、雙向選擇”大會(huì)和開辦畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生求職擇業(yè)創(chuàng)造條件，提供服務(wù)。工作流程五步走55第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程第四步

按照國(guó)家統(tǒng)一要求，一般從7月1日開始

各高等學(xué)校在完成全部教學(xué)計(jì)劃以后，根據(jù)就業(yè)方案為畢業(yè)生發(fā)放報(bào)到證，并辦理離校手續(xù)。工作流程五步走56第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程第五步

畢業(yè)生報(bào)到工作結(jié)束后

各級(jí)就業(yè)管理機(jī)構(gòu)對(duì)當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行總結(jié)。工作流程五步走57第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程二、高校就業(yè)管理部門的工作流程

畢業(yè)生的就業(yè)工作是具有連續(xù)性的，送走上一屆，緊接著就著手下一屆的工作。58第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程二、高校就業(yè)管理部門的工作流程

1．生源統(tǒng)計(jì)

每新學(xué)年開學(xué)初(8～9月)各學(xué)院統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生生源情況由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門匯總目的：主要是給需求單位提供生源信息。59第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程二、高校就業(yè)管理部門的工作流程

2．畢業(yè)生資格審查

目的

確認(rèn)和核實(shí)每一位畢業(yè)生的入學(xué)資格，畢業(yè)生通過審查后才能取得畢業(yè)資格。

內(nèi)容

是畢業(yè)生生源、姓名、專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)方式等，所審查的內(nèi)容以招生錄取資料內(nèi)容為準(zhǔn)。

60第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程二、高校就業(yè)管理部門的工作流程

2．畢業(yè)生資格審查

如有不一致之處，須出具相關(guān)手續(xù)

（1）改名手續(xù)，需出具市區(qū)級(jí)公安部門的改名手續(xù)；（2）生源地變遷，需出具戶籍變動(dòng)手續(xù)(由現(xiàn)住址所在地的派出所出具戶口遷移證明信)；（3）有學(xué)籍變動(dòng)者(降級(jí)、休學(xué)、轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)等)，須出具學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)(由學(xué)生處、教務(wù)處共同簽字蓋章的手續(xù))。61第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程二、高校就業(yè)管理部門的工作流程

3.發(fā)放就業(yè)協(xié)議書協(xié)議書一式四份，由學(xué)校招生就業(yè)處統(tǒng)一發(fā)給畢業(yè)生。62第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程二、高校就業(yè)管理部門的工作流程

4.收集就業(yè)需求信息，組織供需見面會(huì)

(1）向用人單位介紹畢業(yè)生情況，了解各地區(qū)就業(yè)政策，收集需求信息。

（2）向用人單位發(fā)邀請(qǐng)函；收集需求信息，邀請(qǐng)用人單位參加學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)供需見面會(huì)。63第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程二、高校就業(yè)管理部門的工作流程

5.組織校園招聘會(huì)，畢業(yè)生和用人單位“供需見面、雙向選擇”6.收集已簽好的就業(yè)協(xié)議書，制作就業(yè)方案并報(bào)上級(jí)教育行政部門64第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程二、高校就業(yè)管理部門的工作流程

7.派遣、離校包括發(fā)放報(bào)到證、戶籍關(guān)系、檔案的轉(zhuǎn)寄。

8.辦理改派手續(xù)根據(jù)規(guī)定，學(xué)生可在畢業(yè)后一年內(nèi)辦理改派手續(xù)。65第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

概念

人事代理是指由政府人事部門所屬的人才服務(wù)中心，按照國(guó)家有關(guān)人事政策法規(guī)要求，接受單位或個(gè)人委托，在其服務(wù)項(xiàng)目范圍內(nèi)，為多種所有制經(jīng)濟(jì)尤其是非公有制經(jīng)濟(jì)單位及各類人才提供人事檔案管理、職稱評(píng)定、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金收繳、出國(guó)政審等全方位服務(wù)，是實(shí)現(xiàn)人員使用與人事關(guān)系管理分離的一項(xiàng)人事改革新舉措。66第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

人事代理的方式為委托人事代理，可由單位委托，也可由個(gè)人委托；

可多項(xiàng)委托（將人事關(guān)系、工資關(guān)系、人事檔案、養(yǎng)老保險(xiǎn)、社會(huì)統(tǒng)籌等委托當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心管理）

也可單項(xiàng)委托（將人事檔案委托當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心管理）67第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(一)人事代理的對(duì)象

人事代理的具體內(nèi)容由代理方和委托方協(xié)商確定為代理方提供的服務(wù)（1）提供人事政策咨詢，并協(xié)助研究制定人才發(fā)展規(guī)劃和人事管理方案等。委托方68第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

（2）管理人事關(guān)系、人事檔案。辦理專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的申報(bào)工作；辦理大中專畢業(yè)生見習(xí)期滿后的轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)，調(diào)整檔案工資；出具因公或因私出國(guó)、自費(fèi)留學(xué)、報(bào)考研究生、婚姻登記和獨(dú)生子女手續(xù)等與人事檔案有關(guān)的證明材料。為代理方提供的服務(wù)委托方69第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

（3）提供人事代理服務(wù)。從簽訂人事代理合同之日起按有關(guān)規(guī)定承認(rèn)身份、申報(bào)職稱、計(jì)算工齡、確定檔案工資、辦理流動(dòng)手續(xù)。為代理方提供的服務(wù)委托方70第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

（4）接轉(zhuǎn)黨團(tuán)組織關(guān)系，建立流動(dòng)人員黨團(tuán)組織，開展組織活動(dòng)。（5）代辦失業(yè)、養(yǎng)老等社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。為代理方提供的服務(wù)委托方（6）代辦人才招聘業(yè)務(wù)，提供人才供需信息，推薦所需專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，負(fù)責(zé)聘用人員合同簽證。（7）根據(jù)要求，開展崗位培訓(xùn)，并協(xié)助制訂培訓(xùn)計(jì)劃。71第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

（8）根據(jù)要求，開展人才測(cè)評(píng)業(yè)務(wù)。

（9）

代理與人事管理相關(guān)業(yè)務(wù)。為代理方提供的服務(wù)委托方72第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(二)人事代理服務(wù)的主要內(nèi)容

(1)代辦員工的錄用、調(diào)檔、退工、社保開戶變更、年檢等手續(xù)和外來人員綜合保險(xiǎn)。

(2)用人單位委托招聘派遣崗位所需人才。

(3)代辦人才引進(jìn)、居住證、就業(yè)證手續(xù)。

(4)辦理戶口掛靠及檔案委托管理相關(guān)人事手續(xù)。73第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(二)人事代理服務(wù)的主要內(nèi)容

(5)提供各類商業(yè)保險(xiǎn)、福利及培訓(xùn)方案，規(guī)章制度設(shè)計(jì)、薪酬設(shè)計(jì)等。

(6)提供人事政策、法規(guī)咨詢、調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議等。

(7)調(diào)查員工滿意度：調(diào)查薪資、擬定崗位描述。(8)人力資源規(guī)劃。74第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(三)人事代理的程序

1.委托方

代理方

提出申請(qǐng)

并提供有關(guān)材料向75第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(三)人事代理的程序

個(gè)人辦理委托人事代理

根據(jù)各自情況的不同，須向當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心分別提交有關(guān)證件76第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程

（1）應(yīng)聘到外地工作須提交委托人事代理申請(qǐng)、聘用合同復(fù)印件、身份證復(fù)印件、聘用單位證明信(證明其單位性質(zhì)、主管部門、業(yè)務(wù)范圍)等。

（2）自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員須提交委托人事代理申請(qǐng)、原單位同意由人才服務(wù)中心保存人事關(guān)系的函件、出國(guó)的有關(guān)材料等。

（3）

辭職、解聘人員

尚未落實(shí)單位的，須提交委托人事代理申請(qǐng)及辭職、解聘證明、身份證復(fù)印件等證件。個(gè)人辦理委托人事代理提交的有關(guān)證件

(三)人事代理的程序77第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(三)人事代理的程序

單位辦理委托人事代理只需持營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本(法人登記證)和公章到相關(guān)人才服務(wù)中心，即可免費(fèi)辦理人事代理開戶手續(xù)。

78第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(三)人事代理的程序

單位與個(gè)人人事代理基本流程

79第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(三)人事代理的程序

2.代理方

委托方

申報(bào)的材料進(jìn)行審核對(duì)80第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(三)人事代理的程序

3.委托方

代理方

簽訂人事代理合同與81第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(三)人事代理的程序

4.代理方

有關(guān)方面

索取人事檔案及行政、工資、組織關(guān)系等材料，并辦理有關(guān)手續(xù)。

向82第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

(三)人事代理的程序5.人事代理當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)由雙方以協(xié)議的形式予以明確，共同遵守。

83第一節(jié)畢業(yè)生就業(yè)工作管理部門的工作流程三、人事代理簡(jiǎn)介

②①人事代理③④與委托方商定代理具體內(nèi)容根據(jù)委托方要求，制定《人事代理方案》簽訂人事代理合同履行合同提供服務(wù)人事代理基本流程84第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序

構(gòu)成

填寫《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》廣泛搜集人才市場(chǎng)需求信息了解用人單位情況投遞自薦材料簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》寄送至學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室辦理《就業(yè)報(bào)到證》《就業(yè)報(bào)到證》的用途報(bào)到辦理落戶1234567891085第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序

一、收集整理分析就業(yè)信息1．職業(yè)需求信息的內(nèi)容

1)招聘單位的基本情況2)需求崗位的工作情況3)招聘單位的工資待遇4)招聘單位提供的個(gè)人發(fā)展空間5)招聘條件6)招聘數(shù)量和報(bào)名辦法86第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序一、收集整理分析就業(yè)信息2．搜集就業(yè)信息的渠道

1)信息網(wǎng)絡(luò)途徑2)招聘會(huì)途徑3)社會(huì)關(guān)系資源途徑4)其他途徑87第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序

二、應(yīng)聘和簽約

1．應(yīng)聘簡(jiǎn)歷很重要2．應(yīng)聘前的準(zhǔn)備工作3.應(yīng)聘過程中的注意事項(xiàng)

4.簽約88第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序二、應(yīng)聘和簽約

1．應(yīng)聘簡(jiǎn)歷很重要2．應(yīng)聘前的準(zhǔn)備工作

3.應(yīng)聘過程中的注意事項(xiàng)4.簽約89

第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序三、違約、違約辦理及其后果

1.違約責(zé)任和違約后果2.違約辦理3.高校要正視大學(xué)生就業(yè)過程中的違約現(xiàn)象4.用人單位如何避免大學(xué)生在擇業(yè)中的違約現(xiàn)象90第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序四、報(bào)到及報(bào)到應(yīng)注意的問題

1.報(bào)到證的作用2.報(bào)到證的派遣原則3.報(bào)到證的辦理要求4.報(bào)到證的辦理程序5.畢業(yè)生報(bào)到及應(yīng)注意的問題91第二節(jié)畢業(yè)生自身的擇業(yè)程序五、調(diào)整改派

1.申請(qǐng)調(diào)整改派的材料2.調(diào)整改派的程序3.調(diào)整改派的時(shí)間和受理范圍4.其他事項(xiàng)92第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求一、了解用人單位招聘的程序和要求的意義1.有的放矢；

2.不打無準(zhǔn)備的仗；93第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求二、用人單位的招聘程序

確定需要發(fā)布登記信息單位企宣收集畢業(yè)生信息分析畢業(yè)生信息組織筆試組織面試簽訂協(xié)議上崗培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)就業(yè)94第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（一）確定需要

每年，各企事業(yè)單位都會(huì)根據(jù)自我發(fā)展的需要制定當(dāng)年的招聘計(jì)劃。（二）登記發(fā)布招聘信息

招聘計(jì)劃需要按照要求上報(bào)相關(guān)行政管理部門并得到批準(zhǔn)。同時(shí)多渠道發(fā)布招聘信息，主要方式是：?jiǎn)挝痪W(wǎng)站、主管行政部門網(wǎng)站、當(dāng)?shù)厝耸戮W(wǎng)站等。95第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（三）企宣會(huì)

用人單位一般會(huì)根據(jù)自我需要和學(xué)校的情況到校或者合適的地點(diǎn)進(jìn)行自我宣傳，主要內(nèi)容為企業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化、企業(yè)福利待遇等。以達(dá)到提高知名度，把單位招聘的信息傳達(dá)給學(xué)生。

96第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（四）收集畢業(yè)生信息

需要了解所需專業(yè)、院校辦學(xué)情況等。方式通常是直接跟辦學(xué)院校聯(lián)系。也可以通過接收畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷等方式來收集。

97第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（五）分析畢業(yè)生情況分析學(xué)生的性別、專業(yè)、知識(shí)水平、能力等是否與單位的用人條件基本符合?；旧鲜菍?duì)口單位到對(duì)口院校招聘。部分通用專業(yè)會(huì)到普通院校招聘。98第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（六）組織筆試：在收到畢業(yè)生投遞的簡(jiǎn)歷后，用人單位會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)組織筆試。

筆試的目的在于：

一是考察畢業(yè)生的基本理論素養(yǎng)；二是達(dá)到初步篩選的目的。一般是3:1開考。99第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（七）組織面試

面試是綜合考察畢業(yè)生的重要環(huán)節(jié)。一般通過面對(duì)面的交流或者設(shè)置一定的環(huán)節(jié)進(jìn)行面試。主要考察畢業(yè)生的表達(dá)、溝通、組織、協(xié)調(diào)、專業(yè)理論和技能。100第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（七）組織面試

面試是綜合考察畢業(yè)生的重要環(huán)節(jié)。一般通過面對(duì)面的交流或者設(shè)置一定的環(huán)節(jié)進(jìn)行面試。主要考察畢業(yè)生的表達(dá)、溝通、組織、協(xié)調(diào)、專業(yè)理論和技能。101第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（八）簽訂協(xié)議

通過筆試和面試的篩選，最終確定錄用人員。凡屬錄用都必須簽訂協(xié)議，協(xié)議具有法律效力，一經(jīng)簽訂雙發(fā)都必須遵守。畢業(yè)生一定要認(rèn)真審核協(xié)議條款。主要內(nèi)容包括：錄用人員的福利、待遇、進(jìn)修培訓(xùn)等，同時(shí)也包括雙方的權(quán)利和義務(wù)。102第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（九）上崗培訓(xùn)

對(duì)新職工進(jìn)行的導(dǎo)向性培訓(xùn)，又稱“崗前培訓(xùn)”。其目的培訓(xùn)新職工了解和掌握企業(yè)的基本情況、職業(yè)道德、基礎(chǔ)技術(shù)理論方法和實(shí)際操作技術(shù)、勞動(dòng)紀(jì)律等方面的教育，目的希望新員工能自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，接受企業(yè)文化。103第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求三、用人單位對(duì)畢業(yè)生的基本要求

思考：您認(rèn)為用人單位最在乎畢業(yè)生的什么？請(qǐng)說明理由。104專業(yè)能力強(qiáng)性格好有正義感男神或女神綜合能力強(qiáng)較強(qiáng)表達(dá)能力溝通、組織能力105知名企業(yè)對(duì)畢業(yè)生最看重的能力106第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求團(tuán)隊(duì)合作責(zé)任心踏實(shí)愛崗敬業(yè)吃苦耐勞學(xué)歷及專業(yè)背景綜合素養(yǎng)107第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求四、國(guó)有企業(yè)和國(guó)有事業(yè)單位等屬性介紹及用人要求。國(guó)有企業(yè)民營(yíng)私企事業(yè)單位108第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（一）國(guó)有企業(yè)

說出您知道的國(guó)有企業(yè)有哪些？定義：是指國(guó)務(wù)院和地方人民政府分別代表國(guó)家履行出資人職責(zé)的國(guó)有獨(dú)資企業(yè)、國(guó)有獨(dú)資公司以及國(guó)有資本控股公司，包括中央和地方國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和其他部門所監(jiān)管的企業(yè)本級(jí)及其逐級(jí)投資形成的企業(yè)。109第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求“國(guó)有企業(yè)分三種：一是國(guó)家出錢，二是集體集團(tuán)，三是龔斷行業(yè)。國(guó)有企業(yè)屬于國(guó)家的企業(yè)，像中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)聯(lián)通，中國(guó)電信，中國(guó)石油，中國(guó)電網(wǎng)，國(guó)家電網(wǎng)，中國(guó)網(wǎng)通，中國(guó)鐵通，一般以地方名開頭的基本上是國(guó)有企業(yè)或是國(guó)有控股企業(yè)，”110第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求特點(diǎn)：規(guī)模大、穩(wěn)定、效益好、信譽(yù)高111第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（二）事業(yè)單位：“鐵飯碗”

指由政府利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。事業(yè)單位接受政府領(lǐng)導(dǎo)，是表現(xiàn)形式為組織或機(jī)構(gòu)的法人實(shí)體。事業(yè)單位一般是國(guó)家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，但不屬于政府機(jī)構(gòu)，與公務(wù)員是不同的。根據(jù)國(guó)家事業(yè)單位分類改革精神，事業(yè)單位不再分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位，而分為公益一類事業(yè)單位、公益二類事業(yè)單位。112事業(yè)單位改革：教育、衛(wèi)生、農(nóng)技服務(wù)人員2020年完成3000萬職工126萬個(gè)單位醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員：

取消編制，但不改變事業(yè)單位屬性。鼓勵(lì)多點(diǎn)執(zhí)業(yè)，激發(fā)活力，增加收入。113第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求114第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（三）非國(guó)有企事業(yè)單位：民企私企非國(guó)有特點(diǎn)：規(guī)模小靈活

發(fā)展快競(jìng)爭(zhēng)激烈

風(fēng)險(xiǎn)大115第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求（四）用人要求國(guó)有企業(yè)踏實(shí)、有責(zé)任感、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、踏實(shí)等。事業(yè)單位責(zé)任感、進(jìn)取心、勤勞肯干、情商高。非國(guó)有企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、綜合素質(zhì)高、協(xié)作能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)。116第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求五、公務(wù)員報(bào)考“一杯茶、一根煙、一張報(bào)紙看半天，快活賽過活神仙”穩(wěn)定、高薪、規(guī)矩、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)。117第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求報(bào)考條件：1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；2、18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；3、擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；4、具有良好的品行；5、具有正常履行職責(zé)的身體條件；6、具有符合職位要求的工作能力；7、具有大專以上文化程度；8、具備部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。118第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求考核內(nèi)容：公務(wù)員考試分為筆試和面試。筆試內(nèi)容分兩個(gè)模塊，行測(cè)和申論兩大類。只有通過筆試后，按錄用人數(shù)與面試比例確認(rèn)筆試成績(jī)排名前幾位的才有面試資格，進(jìn)入面試關(guān)?！?19第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求報(bào)考流程：120第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求報(bào)考國(guó)家公務(wù)員的要求：1.政治覺悟高2.政治敏銳力強(qiáng)3.綜合能力突出：表達(dá)、溝通和寫作4.處理突發(fā)事故的能力強(qiáng)5.情商高6.自我控制能力強(qiáng)121第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求六、大學(xué)生參軍新時(shí)代新使命新選擇122第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵后悔一輩子！大家議一議：有什么好處？123第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求鍛煉思想和意志緩解就業(yè)壓力為為升學(xué)和創(chuàng)業(yè)提供較好條件124第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求125第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求126第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求127第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求128第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求129第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求大學(xué)生入伍的要求：1.政治立場(chǎng)堅(jiān)定；2.有毅力和恒心；3.忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)；4.能吃苦耐勞；5.講規(guī)矩130第三節(jié)用人單位的招聘程序及要求本節(jié)小結(jié)：

通過學(xué)習(xí)本節(jié)，各位同學(xué)要全面了解用人單位的類型分為：國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位、私企民企和外企等三類。各類單位對(duì)人才的要求有相同也有不同之處。同時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生還可以報(bào)考國(guó)家公務(wù)員和參軍，但對(duì)畢業(yè)生的要求有其特殊性。。

總之，大學(xué)生畢業(yè)生選擇很多，“條條大路通羅馬”，請(qǐng)大家結(jié)合自己的特點(diǎn)，選擇適合自己的道路。131大學(xué)生就業(yè)指南

第五章求職擇業(yè)準(zhǔn)備132學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)選擇職業(yè)方向的方法；2.了解求職需要做的心理準(zhǔn)備；3.職業(yè)資格的概念、職業(yè)資格等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和分類；4.職業(yè)選擇的策略；5.了解就業(yè)時(shí)需要準(zhǔn)備的材料。能力目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，能自覺按照當(dāng)前社會(huì)的需要，為求職做好各方面的準(zhǔn)備。核心概念：職業(yè)方向;求職心理;就業(yè)準(zhǔn)入;求職策略;求職材料。133第一節(jié)確立正確的職業(yè)方向一、客觀評(píng)價(jià)自我的綜合素質(zhì)

大學(xué)畢業(yè)生要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，還要在擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)。一般素質(zhì)：思想品德素質(zhì)、生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和審美素質(zhì)等職業(yè)素質(zhì)：從事專門工作的人自身所具備的條件。134

第一節(jié)確立正確的職業(yè)方向一、客觀評(píng)價(jià)自我的綜合素質(zhì)

（一）評(píng)價(jià)自我綜合素質(zhì)遵循的原則

1.客觀性原則。

2.全面性原則。

3.發(fā)展性原則。135

第一節(jié)確立正確的職業(yè)方向一、客觀評(píng)價(jià)自我的綜合素質(zhì)（二）評(píng)價(jià)自我綜合素質(zhì)的基本途徑主要包括：1.

自己與自己的比較；2.自己與他人的比較；3.

自己與自己行為結(jié)果的比較；4.自己與社會(huì)需求之間的比較。136第一節(jié)確立正確的職業(yè)方向一、客觀評(píng)價(jià)自我的綜合素質(zhì)（三）評(píng)價(jià)自我綜合素質(zhì)的方法主要包括自我分析、聽取他人的評(píng)價(jià)、進(jìn)行心理測(cè)試等。137第一節(jié)確立正確的職業(yè)方向二、正確處理社會(huì)需求與個(gè)人需求的關(guān)系

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人需求和社會(huì)需求的關(guān)系，以社會(huì)需求為客觀前提，以個(gè)人的興趣為發(fā)展方向，把個(gè)人需求與社會(huì)需求統(tǒng)一到我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中，確立正確的人生信念，主動(dòng)將自己的個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家、民族的命運(yùn)聯(lián)系起來，將個(gè)人的建功立業(yè)的志向與為全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗、實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的理想聯(lián)系起來，自覺地、主動(dòng)地到基層去、到艱苦的地方和行業(yè)去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，把個(gè)人的聰明才智融入為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同奮斗的洪流中。138第二節(jié)求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備

一、畢業(yè)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備（一）能夠客觀地評(píng)價(jià)自我（二）正確對(duì)待挫折，增強(qiáng)心理承受力（三）敢于正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)（四）轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)社會(huì)需要139第二節(jié)求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備

二、求職擇業(yè)中幾種不正常的心理狀態(tài)

（一）自卑畏怯的心理狀態(tài)

(二)盲目自信的心理狀態(tài)。

(三)患得患失的心理狀態(tài)

(四)急功近利的心理狀態(tài)。

(五)焦慮恐懼的心理狀態(tài)。140第二節(jié)求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備

三、畢業(yè)生中常見的心理異常表現(xiàn)及常見心理調(diào)節(jié)方式（一）大學(xué)生常見的就業(yè)心理異常（二）大學(xué)畢業(yè)生的心理調(diào)適（三）畢業(yè)生求職需把握的幾個(gè)“度”141第二節(jié)求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備

三、畢業(yè)生中常見的心理異常表現(xiàn)及常見心理調(diào)節(jié)方式（一）大學(xué)生常見的就業(yè)心理異常

1.心理矛盾纏繞2.心理依賴增強(qiáng)3.心理焦慮加劇4.心理攀比明顯5.心理從眾性趨強(qiáng)6.心理挫折抬頭7.心理自卑增強(qiáng)8.心理嫉妒加強(qiáng)142第二節(jié)求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備

三、畢業(yè)生中常見的心理異常表現(xiàn)及常見心理調(diào)節(jié)方式（二）大學(xué)畢業(yè)生的心理調(diào)適

1.保持樂觀心態(tài)和平常心

2.排除不良情緒的影響

3.主動(dòng)找?guī)熼L(zhǎng)請(qǐng)教

4.從友情和親情中尋求力量

5.心理咨詢143第二節(jié)求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備

三、畢業(yè)生中常見的心理異常表現(xiàn)及常見心理調(diào)節(jié)方式（三）畢業(yè)生求職需把握的幾個(gè)“度”1.儀態(tài)儀容要有度2.面試禮儀要有度3.心理上要有個(gè)度4.準(zhǔn)備工作要有度5.介紹優(yōu)缺點(diǎn)要有度6.回答問題要有度7.觀察問題要有度8.面試后查詢要有個(gè)度144第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入一、職業(yè)資格和就業(yè)準(zhǔn)入發(fā)達(dá)工業(yè)化國(guó)家一般都建立并實(shí)行了職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度。而就業(yè)準(zhǔn)入制度是實(shí)施職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度的強(qiáng)制性措施。145第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（一）職業(yè)資格介紹

是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求，反映勞動(dòng)者為適應(yīng)職業(yè)勞動(dòng)需要而運(yùn)用特定的知識(shí)、技術(shù)和技能的能力。146第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（一）職業(yè)資格介紹國(guó)家職業(yè)資格等級(jí):初級(jí)技能(五級(jí))，中級(jí)技能(四級(jí))，高級(jí)技能(三級(jí)),技師(二級(jí))，高級(jí)技師(一級(jí))。147第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（二）就業(yè)準(zhǔn)入

是指根據(jù)《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)從事技術(shù)復(fù)雜、通用性廣、涉及到國(guó)家財(cái)產(chǎn)、人民生命安全和消費(fèi)者利益的職業(yè)(工種)的勞動(dòng)者，必須經(jīng)過培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書后，方可就業(yè)上崗。實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)范圍由勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定并向社會(huì)發(fā)布。

148第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（二）就業(yè)準(zhǔn)入國(guó)家規(guī)定實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè):目前，勞動(dòng)和社會(huì)保障部依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》確定了實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的66個(gè)職業(yè)目錄。149第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（二）就業(yè)準(zhǔn)入

實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的具體規(guī)定:職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要在顯著位置公告實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)范圍；從事就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)的新生勞動(dòng)力，就業(yè)前必須經(jīng)過一到三年的職業(yè)培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書；對(duì)招收未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書人員的用人單位，勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)依法查處，并責(zé)令其改正；150第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

二、職業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求（一）所有職業(yè)都要求具備的基本素質(zhì)（二）一些從事具體職業(yè)人員的具體素質(zhì)要求151第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

1.所有職業(yè)都要求具備的基本素質(zhì)有較強(qiáng)的事業(yè)心與責(zé)任感:與企業(yè)同甘苦共患難榮辱與共；具有吃苦精神；基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬；懂管理善溝通。152第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

2.一些從事具體職業(yè)人員的具體素質(zhì)要求(1)企業(yè)管理人員的素質(zhì)要求。(2)科研單位骨干的素質(zhì)要求。(3)政府機(jī)關(guān)公務(wù)員的素質(zhì)要求。(4)教師的素質(zhì)要求。

153第三節(jié)就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)的意義2.一些從事具體職業(yè)人員的具體素質(zhì)要求(5)報(bào)社記者、出版社編輯的素質(zhì)要求。(6)財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)要求。(7)涉外單位人員的素質(zhì)要求。(8)公共關(guān)系人員的素質(zhì)要求。154第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

三、各類資格證書與考試介紹（一）各類職業(yè)資格證書

1.經(jīng)貿(mào)類專業(yè):報(bào)關(guān)員、跟單員、外銷員、貨代員、物流師等。

2.管理類專業(yè):導(dǎo)游員、高級(jí)營(yíng)銷員、商務(wù)策劃師、企業(yè)人力資源管理師等。

3.財(cái)經(jīng)類專業(yè):會(huì)計(jì)員、初級(jí)會(huì)計(jì)師、證券從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試等。

155第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

三、各類資格證書與考試介紹（一）各類職業(yè)資格證書

4.計(jì)算機(jī)類專業(yè):電子商務(wù)員、初級(jí)程序員、高新技術(shù)應(yīng)用、信息管理師等。

5.外語類專業(yè):翻譯(筆譯、口譯)、秘書等。

6.護(hù)理類專業(yè):護(hù)士，護(hù)師，主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師。

156第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入三、各類資格證書與考試介紹

（一）各類職業(yè)資格證書

7.藥學(xué)類專業(yè):初級(jí)藥士（中藥士），初級(jí)藥師（中藥師），中級(jí)主管藥師（中藥師），副主任藥劑師、主任藥劑師。

8.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè):助理醫(yī)師、醫(yī)師、主治醫(yī)師，副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師。

9.檢驗(yàn)專業(yè):初級(jí)檢驗(yàn)技士，初級(jí)檢驗(yàn)技師，檢驗(yàn)主管技師、副主任檢驗(yàn)師、主任檢驗(yàn)師。

157第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（二）熱門職業(yè)資格證書介紹

當(dāng)前，熱門職業(yè)資格證書主要有:健康管理師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）、建造師、消防工程師、特許金融分析師（CFA）、精算師、ACI注冊(cè)國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師、人力資源管理師、電子商務(wù)師、物流管理師、人力資源管理師、營(yíng)銷師(推銷員)、秘書、企業(yè)培訓(xùn)師、跟單員、報(bào)關(guān)員。158第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入（三）職業(yè)資格考試介紹執(zhí)業(yè)資格通過考試方法取得。參加執(zhí)業(yè)資格考試的報(bào)名條件根據(jù)不同專業(yè)有不同規(guī)定。執(zhí)業(yè)資格考試工作由人事部會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門按照客觀、公正、嚴(yán)格的原則組織進(jìn)行。159第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（三）職業(yè)資格考試介紹執(zhí)業(yè)資格通過考試方法取得。參加執(zhí)業(yè)資格考試的報(bào)名條件根據(jù)不同專業(yè)有不同規(guī)定。執(zhí)業(yè)資格考試工作由人事部會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門按照客觀、公正、嚴(yán)格的原則組織進(jìn)行。160第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（三）職業(yè)資格考試介紹執(zhí)業(yè)資格考試由國(guó)家定期舉行?？荚噷?shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時(shí)間，所取得的執(zhí)業(yè)資格經(jīng)注冊(cè)后，全國(guó)范圍有效。凡符合規(guī)定條件的中華人民共和國(guó)公民，均可報(bào)名參加執(zhí)業(yè)資格考試。161第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（三）職業(yè)資格考試介紹執(zhí)業(yè)資格考試由國(guó)家定期舉行?？荚噷?shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時(shí)間，所取得的執(zhí)業(yè)資格經(jīng)注冊(cè)后，全國(guó)范圍有效。凡符合規(guī)定條件的中華人民共和國(guó)公民，均可報(bào)名參加執(zhí)業(yè)資格考試。162第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（三）職業(yè)資格考試介紹執(zhí)業(yè)資格考試由國(guó)家定期舉行。考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時(shí)間，所取得的執(zhí)業(yè)資格經(jīng)注冊(cè)后，全國(guó)范圍有效。凡符合規(guī)定條件的中華人民共和國(guó)公民，均可報(bào)名參加執(zhí)業(yè)資格考試。163第三節(jié)職業(yè)了解和就業(yè)準(zhǔn)入

（三）職業(yè)資格考試介紹

國(guó)務(wù)院有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門負(fù)責(zé)組織執(zhí)業(yè)資格考試大綱的擬定、培訓(xùn)教材的編寫和命題工作，并組織考前培訓(xùn)和對(duì)取得執(zhí)業(yè)資格人員的注冊(cè)管理工作。培訓(xùn)要堅(jiān)持考培分開、自愿參加的原則，參與考試管理工作的人員不得參與培訓(xùn)工作和參加考試。人事部負(fù)責(zé)審定考試科目、考試大綱和審定命題；確定合格標(biāo)準(zhǔn)；會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施執(zhí)業(yè)資格考試的有關(guān)工作。各地人事(職改)部門會(huì)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)本地區(qū)執(zhí)業(yè)資格考試的考務(wù)工作。164第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

一、職業(yè)選擇的考慮因素（一）主觀因素：興趣和能力

1.興趣：人們對(duì)某種事物或從事某種活動(dòng)的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應(yīng)

2.能力：指人們成功地完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征165第四節(jié)職業(yè)選擇的策略一、職業(yè)選擇的考慮因素（二）客觀因素

1.社會(huì)評(píng)價(jià)

2.職業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益

3.家庭影響166第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

二、職業(yè)選擇的原則職業(yè)選擇是人們根據(jù)自己對(duì)職業(yè)的評(píng)價(jià)、意向以及對(duì)就業(yè)所持的態(tài)度，從社會(huì)現(xiàn)有的職業(yè)中選擇其一的過程。在選擇職業(yè)崗位時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循一定的原則。167第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

二、職業(yè)選擇的原則（一）從個(gè)人的角度來看，職業(yè)選擇的原則（二）從社會(huì)的角度看，職業(yè)選擇的原則（三）站在擇業(yè)主體大學(xué)生的角度，職業(yè)選擇的原則。168第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

（一）從個(gè)人的角度來看，職業(yè)選擇的原則

1.發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)的原則。

2.與自身性格特點(diǎn)相適應(yīng)的原則。

3.主動(dòng)選擇的原則。169第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

1.發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)的原則（1）有利于青年學(xué)生的自身成長(zhǎng)。（2）有利于勝任工作。（3）有利于創(chuàng)造性勞動(dòng)。同時(shí)還必須做到以下幾點(diǎn):（1）發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)。（2）發(fā)揮能力所長(zhǎng)。170第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

2.與自身性格特點(diǎn)相適應(yīng)的原則

就性格本身來講，并不能決定一個(gè)人的成才方向和成就的高低。同性格的人，有的可能很有作為，有的則可能一事無成；性格相異的人也可能在同一領(lǐng)域、同一職業(yè)中成才。但是，在選擇職業(yè)崗位時(shí)，適當(dāng)考慮自己的性格優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮性格所長(zhǎng)則是十分必要的。

171第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

3.主動(dòng)選擇的原則

是指大學(xué)畢業(yè)生在職業(yè)選擇中不能消極等待，而應(yīng)主動(dòng)出擊，積極參與。這里所說的主動(dòng)選擇，主要包含以下三個(gè)方面的意思:第一，主動(dòng)參與職業(yè)崗位競(jìng)爭(zhēng)。第二，主動(dòng)地了解人才供求信息和規(guī)格要求。①思想政治素質(zhì)較高的畢業(yè)生。②有事業(yè)心與責(zé)任感的畢業(yè)生。③有吃苦精神的畢業(yè)生。④基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、外語水平高的畢業(yè)生。⑤懂專業(yè)、會(huì)管理、善交際的畢業(yè)生。第三，主動(dòng)地完善自己。172第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

（二）從社會(huì)的角度看，職業(yè)選擇的原則

1.服從國(guó)家需要，適應(yīng)社會(huì)需求的原則。

2.面對(duì)現(xiàn)實(shí)的原則。

3.分清主次的原則。

4.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)面向未來的原則。173第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

1.服從國(guó)家需要，適應(yīng)社會(huì)需求的原則

作為受黨和國(guó)家培養(yǎng)、教育多年的大學(xué)生，在選擇自己的職業(yè)時(shí)，應(yīng)該把國(guó)家的利益和社會(huì)需要放在首要位置上加以考慮，把個(gè)人意愿和社會(huì)需要結(jié)合起來，把個(gè)人理想融入祖國(guó)和人民的共同理想之中。當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，要顧全大局，服從國(guó)家需要。174第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

2.面對(duì)現(xiàn)實(shí)的原則要求大學(xué)生必須正確認(rèn)識(shí)自己，并根據(jù)社會(huì)需要來調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)、完善自己，努力為自己創(chuàng)造適合社會(huì)需要的條件。175第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

3.分清主次的原則在畢業(yè)生就業(yè)過程中，擺在畢業(yè)生面前的選擇是多方面的。比如單位性質(zhì)、工作地點(diǎn)、工作條件、生活待遇、使用意圖、發(fā)展方向等諸多的方面，不可能樣樣遂人的心愿，重要的是在擇業(yè)過程中怎樣權(quán)衡利弊，分清主次。176第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

4.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)面向未來的原則

選擇職業(yè)時(shí)，不能只看眼前實(shí)惠，不看企業(yè)發(fā)展前景；不能只看暫時(shí)困難，而不看企業(yè)的未來；不能只圖生活安逸，而不顧事業(yè)的追求等。青年是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著光榮的歷史使命，所以選擇職業(yè)時(shí)，要站得高，看得遠(yuǎn)，放開視野，理清思路，不僅著眼于本世紀(jì)，更要看到下世紀(jì)，把自己的命運(yùn)緊緊地和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)結(jié)在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握職業(yè)選擇的主動(dòng)權(quán)。177第四節(jié)職業(yè)選擇的策略

（三）站在擇業(yè)主體大學(xué)生的角度，職業(yè)選擇的原則。

1.擇己所愛。

2.擇己所長(zhǎng)。

3.擇世所需。

4.擇已所利。第四節(jié)職業(yè)選擇的策略三、就業(yè)準(zhǔn)備的內(nèi)容就業(yè)準(zhǔn)備，是未就業(yè)者為了了解從事某種職業(yè)或獲得某種職位，在個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)所做的準(zhǔn)備工作。

（一）就業(yè)準(zhǔn)備是大學(xué)生求職、擇業(yè)的基礎(chǔ)；（二）就業(yè)準(zhǔn)備是社會(huì)發(fā)展的客觀需要。第四節(jié)職業(yè)選擇的策略三、就業(yè)準(zhǔn)備的內(nèi)容就業(yè)準(zhǔn)備的具體內(nèi)容：（一）確定合理的就業(yè)目標(biāo)（二）身體素質(zhì)的準(zhǔn)備（三）知識(shí)、能力和技能準(zhǔn)備（四）良好的就業(yè)意識(shí)準(zhǔn)備（五）進(jìn)入人才市場(chǎng)，參加“雙向選則”的準(zhǔn)備（六）心理準(zhǔn)備，特別是抗挫折的心理準(zhǔn)備第五節(jié)求職擇業(yè)的材料準(zhǔn)備一、求職材料的基本作用適當(dāng)?shù)淖运]材料在很大程度上決定你是否能夠獲得參加面試的機(jī)會(huì)。第五節(jié)求職擇業(yè)的材料準(zhǔn)備二、求職擇業(yè)材料準(zhǔn)備的原則（一）真實(shí)性原則（二）規(guī)范性原則（三）富有個(gè)性原則（四）重點(diǎn)突出原則（五）全面展示原則（六）杜絕錯(cuò)誤原則第五節(jié)求職擇業(yè)的材料準(zhǔn)備三、求職材料的構(gòu)成一般來說，畢業(yè)生求職材料大致包括以下主要內(nèi)容:(1)封面(2)求職信(或稱自薦信)(3)個(gè)人簡(jiǎn)歷(4)畢業(yè)生推薦表復(fù)印件(5)成績(jī)單復(fù)印件（由學(xué)校教務(wù)部提供并有印章)(6)相關(guān)證書復(fù)印件:外語等級(jí)證書、技術(shù)等級(jí)證書、職業(yè)資格證書、各級(jí)榮譽(yù)證書等⑺畢業(yè)學(xué)校概況介紹第五節(jié)求職擇業(yè)的材料準(zhǔn)備四、求職材料的制作（一）封面的制作（二）求職信的制作（三）個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作（四）推薦表的制作（五）成績(jī)單的制作方法（六）相關(guān)證書的制作方法謝謝！185大學(xué)生就業(yè)指南

第六章求職技能指導(dǎo)186學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.了解筆試和面試的種類與內(nèi)容；

2.熟悉筆試和面試前的準(zhǔn)備及常見問題；

3.掌握筆試和面試的方法技巧及面試禮儀；能力目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)本章知識(shí)，建立大學(xué)生對(duì)于求職過程中參加筆試和面試的能力。核心概念：

筆試方法及技巧；面試前準(zhǔn)備；面試方法及技巧；面試禮儀。187第一節(jié)參加筆試的方法與技巧一、常見的筆試種類1.專業(yè)能力考試這種考試主要是檢驗(yàn)應(yīng)聘者擔(dān)任某一職務(wù)時(shí)是否能達(dá)到所要求的專業(yè)知識(shí)水平和相關(guān)的實(shí)際能力。188第一節(jié)參加筆試的方法與技巧一、常見的筆試種類2.技能測(cè)驗(yàn)

技能測(cè)驗(yàn)的目的在于考察崗位對(duì)應(yīng)的某種專業(yè)或者工作崗位相關(guān)的操作能力的考核。189第一節(jié)參加筆試的方法與技巧一、常見的筆試種類3.心理和智商測(cè)試心理測(cè)試是用事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化量表或問卷要求被試者完成，根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來判定其心理水平或個(gè)性差異的方法，目的是在短時(shí)間內(nèi)了解到應(yīng)聘者的心理狀態(tài)，并篩選出符合崗位需求的人。190第一節(jié)參加筆試的方法與技巧一、常見的筆試種類4.綜合能力測(cè)試綜合能力測(cè)試是對(duì)學(xué)生閱讀理解能力，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，知識(shí)面等素質(zhì)的全方位測(cè)試。191第一節(jié)參加筆試的方法與技巧二、筆試前的準(zhǔn)備和技巧1.筆試前的準(zhǔn)備了解筆試內(nèi)容，做到心中有數(shù)。了解筆試重點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)。了解筆試目的，運(yùn)用綜合能力。熟悉考試環(huán)境，做到有備無患。保持良好的身心狀態(tài)。192第一節(jié)參加筆試的方法與技巧二、筆試前的準(zhǔn)備和技巧2.筆試的技巧“內(nèi)緊外松”，集中注意力。使注意力高度集中，思維異常積極，這叫內(nèi)緊。但如果緊張程度過重，則會(huì)走向反面，形成怯場(chǎng)，產(chǎn)生焦慮，抑制思維，所以又要清醒愉快，放得開，這叫外松。193第一節(jié)參加筆試的方法與技巧二、筆試前的準(zhǔn)備和技巧2.筆試的技巧一“慢”一“快”，相得益彰?？茖W(xué)的做法應(yīng)該是審題要慢，解答要快。必須仔細(xì)閱讀，充分搞清題目提供的信息是什么，問題是什么，再抓緊時(shí)間盡快完成解答。194第一節(jié)參加筆試的方法與技巧二、筆試前的準(zhǔn)備和技巧2.筆試的技巧講求規(guī)范書寫，力爭(zhēng)既對(duì)又全?？荚嚨挠忠粋€(gè)特點(diǎn)是以卷面為唯一依據(jù)。表述不規(guī)范、字跡不工整是造成試卷非智力因素失分的一大方面?？脊俚拈喚頃r(shí)間通常很有限，在短暫的時(shí)間里，能給考官留下怎樣的印象直接影響到最終的得分。195第一節(jié)參加筆試的方法與技巧二、筆試前的準(zhǔn)備和技巧2.筆試的技巧回避結(jié)論的肯定與否定，解決探索性問題。

對(duì)探索性問題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無”。196第二節(jié)參加面試的方法與技巧一、面試的種類與內(nèi)容（一）面試的種類1.結(jié)構(gòu)化面試

結(jié)構(gòu)化面試又叫結(jié)構(gòu)化面談，是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試。結(jié)構(gòu)化面試的主要要求是對(duì)應(yīng)聘相同職位的考生，應(yīng)測(cè)試相同的面試試題和內(nèi)容，使用同樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。197第二節(jié)參加面試的方法與技巧一、面試的種類與內(nèi)容（一）面試的種類2.情景模擬具體來說就是設(shè)置一定的模擬情景，要求考生根據(jù)應(yīng)聘職位的特點(diǎn)來處理業(yè)務(wù)問題或突發(fā)情況，如應(yīng)聘醫(yī)藥代表進(jìn)行情景模擬向醫(yī)生推銷新藥品。198第二節(jié)參加面試的方法與技巧一、面試的種類與內(nèi)容（一）面試的種類3.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論無領(lǐng)導(dǎo)小組討論也叫小組集體討論，這種面試方法將考生根據(jù)相同或相近的報(bào)考職位按一定數(shù)量（一般5-8人）分成小組，每個(gè)小組在無人組織的情況下，圍繞一個(gè)與工作相關(guān)的問題進(jìn)行討論，并提出自己的見解。199第二節(jié)參加面試的方法與技巧一、面試的種類與內(nèi)容（一）面試的種類4.實(shí)際操作實(shí)際操作主要是設(shè)計(jì)某種工作環(huán)境，在模擬中運(yùn)用各種手段測(cè)試考生的專業(yè)技術(shù)、操作能力和對(duì)某種業(yè)務(wù)技能掌握的熱練程度。200第二節(jié)參加面試的方法與技巧一、面試的種類與內(nèi)容（二）面試的主要內(nèi)容1.儀表風(fēng)度2.情商3.專業(yè)知識(shí)4.口頭表達(dá)能力5.綜合分析能力6.反應(yīng)能力與應(yīng)變能力7.自我控制能力與情緒穩(wěn)定性201第二節(jié)參加面試的方法與技巧二、面試前的準(zhǔn)備1.提前了解應(yīng)聘單位和職位的要求2.面試資料的準(zhǔn)備3.注意儀表大方、符合情景4.常見面試問題的準(zhǔn)備202第二節(jié)參加面試的方法與技巧三、面試常見問題及回答提示問題一:請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。問題二:你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?問題三:說說你最大的缺點(diǎn)?問題四:你對(duì)加班的看法?203第二節(jié)參加面試的方法與技巧三、面試常見問題及回答提示問題五:你對(duì)薪資的要求?問題六:如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦?204第二節(jié)參加面試的方法與技巧三、面試常見問題及回答提示問題七:在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做?問題八:如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算?問題九:工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦?205第二節(jié)參加面試的方法與技巧三、面試常見問題及回答提示問題十:最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?問題十一:你通常如何處理別人的批評(píng)?問題十二:你為什么愿意到我們公司來工作?問題十三:你工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，如何能勝任這項(xiàng)工作?206第二節(jié)參加面試的方法與技巧四、面試的禮儀與技巧（一）面試的禮儀1.著裝得體2.文明禮貌3.表情自然4.舉止優(yōu)雅207第二節(jié)參加面試的方法與技巧四、面試的禮儀與技巧（二）面試的技巧1.語言運(yùn)用的技巧(1)口齒清晰，語言流利。(2)語氣平和，音量適中。(3)語言含蓄、機(jī)智、幽默。(4)注意聽者的反應(yīng)。208第二節(jié)參加面試的方法與技巧四、面試的禮儀與技巧（二）面試的技巧2.手勢(shì)運(yùn)用的技巧日常生活交際中，人們都在自覺不自覺的運(yùn)用手勢(shì)幫助自己表達(dá)意愿。209第二節(jié)參加面試的方法與技巧四、面試的禮儀與技巧（二）面試的技巧3.回答問題的技巧(1)結(jié)構(gòu)清晰

(2)簡(jiǎn)潔明了

(3)確認(rèn)提問內(nèi)容

(4)結(jié)合自身特點(diǎn)

(5)誠(chéng)懇坦率210第二節(jié)參加面試的方法與技巧四、面試的禮儀與技巧（二）面試的技巧4.消除緊張的技巧(1)面試前可翻閱一本雜志書籍或?yàn)g覽一些輕松的新聞。(2)面試過程中注意控制談話節(jié)奏。(3)回答問題時(shí)，目光可以對(duì)準(zhǔn)提問者的額頭。211第二節(jié)參加面試的方法與技巧四、面試的禮儀與技巧（二）面試的技巧5.正確對(duì)待面試中的失誤和失敗一次失誤不等于面試失敗，重要的是調(diào)整好心態(tài)，不要輕易地放棄機(jī)會(huì)。即使這次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。大學(xué)生就業(yè)指南第七章就業(yè)協(xié)議與畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)第一節(jié)就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同第二節(jié)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)目錄CONTENTS一、就業(yè)協(xié)議二、勞動(dòng)協(xié)議三、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)協(xié)議的區(qū)別四、就業(yè)協(xié)議爭(zhēng)議與勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決途徑一、畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)利二、維護(hù)自身權(quán)益，防范就業(yè)陷阱知識(shí)目標(biāo)1.就業(yè)協(xié)議主要內(nèi)容及條款2.勞動(dòng)合同條款與作用3.就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的區(qū)別4.就業(yè)協(xié)議爭(zhēng)議和勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決途徑5.畢業(yè)生就業(yè)權(quán)利保護(hù)能力目標(biāo)使學(xué)生了解就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同的作用與簽訂，掌握權(quán)益保護(hù)的方法與途徑，學(xué)會(huì)守法履約，懂得依法維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益，依法承擔(dān)法律責(zé)任。核心概念就業(yè)協(xié)議勞動(dòng)合同畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)利畢業(yè)生維護(hù)自身權(quán)益防范就業(yè)陷阱學(xué)習(xí)目標(biāo)第七章就業(yè)協(xié)議書是《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡(jiǎn)稱，又稱三方協(xié)議，一般由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表，由高等學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。就業(yè)協(xié)議書是普通高等學(xué)校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動(dòng)人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內(nèi)確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的書面協(xié)議。該協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同第一節(jié)一、就業(yè)協(xié)議書就業(yè)協(xié)議書一BDACE高校畢業(yè)生基本情況學(xué)校情況及意見其他補(bǔ)充協(xié)議用人單位基本情況各方應(yīng)嚴(yán)格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任1.就業(yè)協(xié)議書的主要內(nèi)容就業(yè)協(xié)議書一2.就業(yè)協(xié)議書的主要條款：涉及三方——甲方（用人單位）、乙方（畢業(yè)生）和學(xué)校01甲方應(yīng)如實(shí)向乙方介紹情況，經(jīng)了解，同意接受乙方，并負(fù)責(zé)有關(guān)接收手續(xù)。03學(xué)校經(jīng)審議，同意乙方到甲方工作，負(fù)責(zé)列入就業(yè)建議計(jì)劃和派遣。05三方中若有一方要變動(dòng)協(xié)議，須提前一個(gè)月征得另外兩方的同意，否則按違約處理。02乙方應(yīng)如實(shí)向甲方介紹情況，同意到甲方工作，服從甲方的工作安排。04三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄明確，并視為本協(xié)議書的一部分。06本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份，復(fù)印件無效就業(yè)協(xié)議書一3.就業(yè)協(xié)議書的訂立原則主體合法原則誠(chéng)實(shí)守信原則簽訂就業(yè)協(xié)議書是一種嚴(yán)肅的法律行為，就業(yè)協(xié)議一旦簽訂，雙方應(yīng)本著誠(chéng)信的原則，全面履行協(xié)議中的各項(xiàng)約定。平等協(xié)商原則就業(yè)協(xié)議書的三方在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)的法律地位是平等的，不得將自己的意志強(qiáng)加給其中一方。簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必具備合法的主體資格。就業(yè)協(xié)議書一4.就業(yè)協(xié)議書訂立的步驟要約畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復(fù)后，從中做出選擇并到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書，與用人單位簽訂協(xié)議，即為承諾。畢業(yè)生持學(xué)校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或其復(fù)印件參加各地的供需洽談會(huì)(人才市場(chǎng))，進(jìn)行雙向選擇。也可以向各用人單位寄發(fā)書面材料,視為要約邀請(qǐng)，用人單位收到畢業(yè)生材料，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行考察后，表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生本人，應(yīng)為要約。承諾就業(yè)協(xié)議書一5.無效協(xié)議

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件，或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則，從而不發(fā)生法律效力的協(xié)議。無效協(xié)議自訂立之日起無效。出現(xiàn)下列情況，視為無效協(xié)議:

（1）未經(jīng)學(xué)校同意的就業(yè)協(xié)議書視為無效。如有的協(xié)議經(jīng)學(xué)校審查認(rèn)為對(duì)畢業(yè)生有失公平，或違反公平競(jìng)爭(zhēng)、公平錄