學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載高三完形填空精編IfIhadaroseforeverytimeIthoughtofyou,I’dbepickingrosesforalifetime.

SwedishProverbMaryhadherownspecialkindofjoy,andsheknewexactlyhowtospreaditaround.Sheliftedchildrenfrom1intolaughter,love,andbelonging.Eachtimeshefoundanew2forachild,shegavethefamilyoneofherlittlehomemadepaperroses.Ithadbecomea3forher,andthefamiliesdidn’teverforgetit.Oneevening,Marywas4ameetingforadoptiveparents.Oneofthe5fathersstooduptointroducehimself.Butbeforehespoke,hereachedintohiscoatpocketandheldupa6,redpaperrose.Twentyyearsagotoday,Ifeltaloneand7.Ididn’tknowthetalentsinsidemeorwhatwaspossibleforme.ThenMary8twowonderfulpeopleintomylife.Theytaughtmewhatitwasliketofeel9.Theynotonlylovedme10.Theyopenedaworldof11thatIdidn’tknowexisted.Mynewparentstoldme,“Reachforyourdreams!”Idid,andtodayI’m12tobegivingthatchancetoachildwho13justlikeme.Mymothergavemethislittlerose.Bynow,allofyou14whereshegotitsolongago.Marysentmeanewrosejustyesterday.Andmynewrose15anewspring,abeautifulnew16formyownlittlegirl.ItThankyou,Mary,forthespeciallittlethingslikerosesthat18ourlivestogether.Andthankyouforallyou’vedoneformeandsomanyfamiliesovertheyears!”O(jiān)nebriefeventcansendourspiritssoaringor19usinquiettoponderanewbeginning.20itisalsotheverysmallthings,likeMary’sroses,thattietogetherthemeaningfulthings.1Apoverty B.loneliness C.misery Dsuffering2Ahome Bplace Cschool Dlife3Aglory Bfavor Chabit Dtradition4Aorganizing Bplanning Chosting Dattending5Anew Bgrateful Ckind Dactive6Abroken Bfaded Ctreasured Ddried7Atasteless Bpowerless Cpriceless Dworthless8Adirected Bintroduced Cbrought Daccepted9Aloved Bprotected Ccared Dcheered10Asilently Bcontinuously CunintentionallyDunconditionally11Achanges Bpossibilities Cbeauties Driches12Aeager Bwilling Cproud Dlucky13Astartedout Bcameup Cturnedout Dgrewup14Aunderstand Bguess Ctell Dknow15Areplaces Bsymbolizes Cequals Dcreates16Achance Bmystery Cchallenge Dbeginning17Areminds Bhelps Caccompanies Ddrives18Afix Bclose Ctie Dgather19Acauses Bpush Cput Dleave20AYet BBesides COtherwiseDTherefor高三完形答案解析本文是以記敘為主的文章。文章以諺語開頭以扎的紙玫瑰為引子,引出一個(gè)當(dāng)年被收養(yǎng),現(xiàn)在自己又去收養(yǎng)別的孩子的父親的動(dòng)人故事。紙玫瑰為線索。此篇完形填空題主要考查的是動(dòng)詞，名詞這類實(shí)詞的用法。記敘文歷來是高考完形填空考查的的重點(diǎn)記敘文趣味性強(qiáng)，故事曲折，結(jié)構(gòu)完整，更易捕獲中學(xué)生的心理。這類文章開頭的是關(guān)鍵。一般第一句話不設(shè)空，考生能夠根據(jù)第一句話獲得重要信息。這篇文章的第一句話就很具有探索意義，起著提綱挈領(lǐng)的作用?？忌谧x的時(shí)候要高度重視。他的意思是：“每當(dāng)我手捧玫瑰的時(shí)候，我都想起你。而此時(shí)我愿意用我的一生為你采摘玫瑰。1答案:B考查名詞辨析。根據(jù)文章的語境,指的是把一個(gè)孤兒從孤獨(dú)的狀態(tài)中解救出來。2答案:A考查名詞辨析。因?yàn)槭枪聝?因此瑪麗給他們找新家。3答案:D考查名詞辨析。每為孤兒找到新家后,瑪麗就送給他們一個(gè)自己扎的紙玫瑰,這已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)。4答案:C考查動(dòng)詞近義詞辨析。此處表示瑪麗主持會(huì)議,用host。5答案:A考查形容詞辨析。他是位”新”父親,grateful”感激的”,不是作者此處要表達(dá)的意義。6答案:B考查形容詞辨析。這位新父親多年來還保留著瑪麗給他的花,因此花已經(jīng)褪色。7答案:D考查形容詞辨析。這位父親當(dāng)年也是個(gè)孤兒,因此他感覺自己孤獨(dú)而且無用。tasteless無味的，powerless無權(quán)力的，priceless無價(jià)的，worthless無價(jià)值的。8答案:C考查動(dòng)詞辨析。此處指的是瑪麗把養(yǎng)父母帶到了這位當(dāng)年孤兒的生活中,direct指引，introduce表示”介紹雙方認(rèn)識(shí)”,不合語境。9答案:A考查分詞作表語。從文章的語境分析,這位孤兒的養(yǎng)父母非常愛他,使他感受到了愛的溫暖。cheer歡呼，care關(guān)心，擔(dān)心。10答案:D考查副詞辨析。從后文判斷,此處指養(yǎng)父母給孤兒的無私的，無條件的愛。unintentionally意思是”無目的”。11答案:B考查名詞辨析。從前面Ididn’tknowthetalentsinsidemeorwhatwaspossibleforme.以及后面養(yǎng)父母鼓勵(lì)他大膽追求自己的夢(mèng)想可知,他們?yōu)樗蜷_了一個(gè)充滿了無限可能性的世界。12答案:C考查形容詞搭配意義的區(qū)別。孤兒長(zhǎng)大后又去收養(yǎng)別的孤兒,因此感到自豪,而不是感到”幸運(yùn)”。13答案:A考查動(dòng)詞短語的辨析。此處表示這位男子收養(yǎng)的小女孩跟自己當(dāng)初一樣,因此用startout.comeup上前，提出，turnout證明是，growup長(zhǎng)大，出現(xiàn)14答案:D考查動(dòng)詞辨析。因?yàn)閰⒓訒?huì)議的都是養(yǎng)父母,都曾得到過瑪麗送的花,因此知道花的來歷。而不是”猜測(cè)”花的來歷。15答案:B考查動(dòng)詞近義詞辨析?；ㄏ笳髂凶右獮樾∨㈤_始新的未來,而不是”等于”新的生活。16答案:D考查名詞辨析。對(duì)小女孩來說,這是新的開始,而不是新的”挑戰(zhàn)”或”神秘”。17答案:A考查動(dòng)詞辨析。這位男子保留這瑪麗送的花,是讓它提醒自己要給自己收養(yǎng)的小女孩無私的愛。accompany陪同，陪伴drive驅(qū)趕，驅(qū)使，促進(jìn)，18答案:C考查動(dòng)詞搭配意義辨析。Tiesth.T