第二課信息傳輸新體驗教學設(shè)計2024—2025學年西交大版（2024）初中信息技術(shù)七年級上冊主備人備課成員教材分析第二課信息傳輸新體驗教學設(shè)計2024—2025學年西交大版（2024）初中信息技術(shù)七年級上冊

本課內(nèi)容圍繞信息傳輸技術(shù)展開，包括網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理、互聯(lián)網(wǎng)的組成和功能、電子郵件的使用等。教材內(nèi)容與實際生活緊密相連，旨在幫助學生了解信息傳輸?shù)闹匾?，掌握基本的信息傳輸技能，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生對信息傳輸技術(shù)的興趣和好奇心，提升信息意識；通過實踐操作，提高學生的信息處理能力和問題解決能力；強化學生的信息安全意識，培養(yǎng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的良好習慣；增強學生的合作意識和團隊精神，在信息交流中學會尊重他人，形成良好的網(wǎng)絡(luò)交流素養(yǎng)。教學難點與重點1.教學重點，

①理解網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理，包括數(shù)據(jù)傳輸、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等概念；

②掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本組成和功能，如瀏覽器、電子郵件等；

③學會使用電子郵件進行信息交流，包括收發(fā)郵件、附件處理等；

④了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，能夠識別和防范網(wǎng)絡(luò)風險。

2.教學難點，

①理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的工作原理，如TCP/IP協(xié)議；

②掌握電子郵件客戶端軟件的使用技巧，包括配置郵件賬戶、發(fā)送和接收郵件；

③在實際操作中，解決網(wǎng)絡(luò)連接問題，如DNS解析失敗、郵件服務(wù)器設(shè)置錯誤等；

④在網(wǎng)絡(luò)交流中，正確處理隱私保護、信息真實性和網(wǎng)絡(luò)安全等問題。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材《信息技術(shù)七年級上冊》。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)通信原理圖、互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖、電子郵件操作步驟視頻等多媒體資源。

3.實驗器材：準備電腦、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保學生能夠進行電子郵件發(fā)送和接收的實驗操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供實驗操作臺，確保學生能夠分組進行實踐操作和討論交流。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。設(shè)計預習問題：圍繞“網(wǎng)絡(luò)通信原理”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“什么是IP地址？它如何工作？”和“什么是TCP/IP協(xié)議？它對網(wǎng)絡(luò)通信有什么作用？”

監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解網(wǎng)絡(luò)通信的基本概念。

思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學生提前了解網(wǎng)絡(luò)通信原理，為課堂學習做好準備。

培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過展示網(wǎng)絡(luò)連接速度的對比視頻，引出“互聯(lián)網(wǎng)的組成和功能”課題，激發(fā)學生的學習興趣。

講解知識點：詳細講解互聯(lián)網(wǎng)的基本組成，如DNS、HTTP等，結(jié)合實際網(wǎng)站訪問過程幫助學生理解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學生分析不同網(wǎng)站的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)，識別HTTP請求和響應(yīng)。

解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，如“如何判斷一個網(wǎng)站是安全的？”進行及時解答和指導。

學生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，分析網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)請求。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，如“如何提高網(wǎng)絡(luò)傳輸速度？”勇敢提問并參與討論。

方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學生理解互聯(lián)網(wǎng)的基本組成和功能。

實踐活動法：設(shè)計小組討論和網(wǎng)站分析活動，讓學生在實踐中掌握互聯(lián)網(wǎng)知識。

合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學生深入理解互聯(lián)網(wǎng)的組成和功能，掌握網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)幕驹怼?/p>

通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置設(shè)計一個簡單的網(wǎng)頁的作業(yè)，要求學生運用所學知識設(shè)計一個具有基本功能的網(wǎng)頁。

提供拓展資源：提供關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)安全的書籍、網(wǎng)站和視頻資源，供學生進一步學習。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導，指出設(shè)計中的不足和改進方向。

學生活動：

完成作業(yè)：認真完成老師布置的網(wǎng)頁設(shè)計作業(yè)，鞏固學習效果。

拓展學習：利用老師提供的拓展資源，學習更多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)安全的知識。

反思總結(jié)：對自己的網(wǎng)頁設(shè)計過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學生在課堂上學到的網(wǎng)絡(luò)通信和互聯(lián)網(wǎng)知識，提高網(wǎng)頁設(shè)計能力。

通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理1.網(wǎng)絡(luò)通信基本原理

1.1通信模型：了解七層OSI模型和五層TCP/IP模型，理解各層功能。

1.2數(shù)據(jù)傳輸：掌握數(shù)據(jù)封裝、傳輸和接收的過程，了解數(shù)據(jù)包的格式。

1.3網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：理解TCP/IP協(xié)議的工作原理，如IP地址、端口、DNS等。

1.4網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)：了解星型、總線型、環(huán)型等網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的特點和適用場景。

2.互聯(lián)網(wǎng)的組成和功能

2.1互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)：了解互聯(lián)網(wǎng)的層次結(jié)構(gòu)，如接入層、匯聚層、核心層等。

2.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：掌握路由器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能和配置方法。

2.3網(wǎng)絡(luò)服務(wù)：了解DNS、HTTP、FTP等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的原理和應(yīng)用。

2.4網(wǎng)絡(luò)安全：掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如加密、認證、防火墻等。

3.電子郵件的使用

3.1郵件傳輸協(xié)議：了解SMTP、POP3等郵件傳輸協(xié)議的原理。

3.2郵件客戶端：掌握郵件客戶端軟件（如Outlook、Foxmail等）的基本操作。

3.3郵件撰寫與發(fā)送：學習如何撰寫郵件，包括主題、正文、附件等。

3.4郵件接收與處理：掌握如何接收和處理郵件，包括閱讀、回復、轉(zhuǎn)發(fā)等。

4.網(wǎng)絡(luò)安全與道德

4.1網(wǎng)絡(luò)安全風險：了解網(wǎng)絡(luò)病毒、木馬、釣魚等網(wǎng)絡(luò)安全風險。

4.2網(wǎng)絡(luò)安全防護：掌握網(wǎng)絡(luò)安全防護措施，如殺毒軟件、防火墻、安全設(shè)置等。

4.3網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：了解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如尊重他人、保護隱私、不傳播謠言等。

5.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

5.1網(wǎng)絡(luò)瀏覽：掌握瀏覽器的使用方法，如搜索、下載、收藏等。

5.2網(wǎng)絡(luò)社交：了解社交媒體（如微信、QQ、微博等）的基本功能和操作。

5.3網(wǎng)絡(luò)購物：了解網(wǎng)絡(luò)購物的流程和注意事項，如選擇信譽好的商家、保護個人信息等。

6.信息檢索與評價

6.1搜索引擎：了解搜索引擎的工作原理和常用技巧，如關(guān)鍵詞優(yōu)化、篩選結(jié)果等。

6.2信息評價：掌握信息評價的標準和方法，如判斷信息來源、真實性、可靠性等。

7.網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)

7.1網(wǎng)絡(luò)編程語言：了解C、Java、Python等網(wǎng)絡(luò)編程語言的特點和應(yīng)用。

7.2網(wǎng)絡(luò)編程框架：了解網(wǎng)絡(luò)編程框架（如Socket編程、HTTP編程等）的基本原理和用法。

8.人工智能與大數(shù)據(jù)

8.1人工智能：了解人工智能的基本概念、發(fā)展歷程和應(yīng)用領(lǐng)域。

8.2大數(shù)據(jù)：掌握大數(shù)據(jù)的基本概念、處理方法和應(yīng)用場景。

9.云計算與物聯(lián)網(wǎng)

9.1云計算：了解云計算的基本概念、服務(wù)模式和優(yōu)勢。

9.2物聯(lián)網(wǎng)：掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、技術(shù)架構(gòu)和應(yīng)用領(lǐng)域。

10.網(wǎng)絡(luò)法規(guī)與政策

10.1網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)：了解我國網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的基本內(nèi)容和適用范圍。

10.2網(wǎng)絡(luò)政策：了解國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的政策和規(guī)劃。板書設(shè)計1.網(wǎng)絡(luò)通信基本原理

①通信模型：OSI模型、TCP/IP模型

②數(shù)據(jù)傳輸：數(shù)據(jù)封裝、傳輸、接收

③網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IP協(xié)議（IP地址、端口、DNS）

2.互聯(lián)網(wǎng)的組成和功能

①互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)：層次結(jié)構(gòu)、接入層、匯聚層、核心層

②網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：路由器、交換機、防火墻

③網(wǎng)絡(luò)服務(wù)：DNS、HTTP、FTP

3.電子郵件的使用

①郵件傳輸協(xié)議：SMTP、POP3

②郵件客戶端：Outlook、Foxmail

③郵件撰寫與發(fā)送：主題、正文、附件

4.網(wǎng)絡(luò)安全與道德

①網(wǎng)絡(luò)安全風險：病毒、木馬、釣魚

②網(wǎng)絡(luò)安全防護：殺毒軟件、防火墻、安全設(shè)置

③網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：尊重他人、保護隱私、不傳播謠言

5.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

①網(wǎng)絡(luò)瀏覽：搜索引擎、下載、收藏

②網(wǎng)絡(luò)社交：微信、QQ、微博

③網(wǎng)絡(luò)購物：選擇信譽商家、保護個人信息

6.信息檢索與評價

①搜索引擎：工作原理、常用技巧

②信息評價：評價標準、方法

7.網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)

①網(wǎng)絡(luò)編程語言：C、Java、Python

②網(wǎng)絡(luò)編程框架：Socket編程、HTTP編程

8.人工智能與大數(shù)據(jù)

①人工智能：基本概念、發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域

②大數(shù)據(jù)：基本概念、處理方法、應(yīng)用場景

9.云計算與物聯(lián)網(wǎng)

①云計算：基本概念、服務(wù)模式、優(yōu)勢

②物聯(lián)網(wǎng)：基本概念、技術(shù)架構(gòu)、應(yīng)用領(lǐng)域

10.網(wǎng)絡(luò)法規(guī)與政策

①網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)：基本內(nèi)容、適用范圍

②網(wǎng)絡(luò)政策：國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的政策和規(guī)劃課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《互聯(lián)網(wǎng)簡史》：通過閱讀這本書，學生可以了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，以及它如何深刻地影響了人類社會。

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)安全知識科普系列視頻》：推薦一系列科普視頻，幫助學生了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，如病毒防范、密碼安全等。

2.拓展要求

-閱讀材料

①《互聯(lián)網(wǎng)簡史》：引導學生思考互聯(lián)網(wǎng)如何改變我們的生活，以及未來互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。

②閱讀完書籍后，學生可以寫一篇讀書筆記，分享自己的理解和感受。

-視頻資源

①觀看科普視頻，增強學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

②觀看后，學生可以小組討論，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則和防范措施。

-自主學習任務(wù)

①學生可以嘗試使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，查找關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的歷史事件或技術(shù)創(chuàng)新。

②選擇一個自己感興趣的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（如社交媒體、在線學習平臺等），研究其工作原理和用戶評價。

-