第二章第四課《網(wǎng)上下載信息》教學(xué)設(shè)計(jì)廣東高等教育出版社A版七年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本課為廣東高等教育出版社A版七年級上冊第二章第四課《網(wǎng)上下載信息》。主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)信息的獲取途徑、下載軟件的使用方法、下載信息的篩選與整理等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的網(wǎng)絡(luò)下載技巧，提高信息檢索和處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備信息意識，能夠識別和評估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性；提升媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)安全、有效地使用網(wǎng)絡(luò)資源；增強(qiáng)信息處理能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用下載工具進(jìn)行信息獲取和整理；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的意識，形成健康、積極的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入七年級之前，可能已經(jīng)具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，如基本的鼠標(biāo)和鍵盤使用、簡單的文件管理操作等。然而，針對網(wǎng)絡(luò)下載信息的知識可能較為有限，他們對網(wǎng)絡(luò)下載軟件的使用、下載信息的篩選和整理等方面的了解可能不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對網(wǎng)絡(luò)下載信息這樣的實(shí)踐性內(nèi)容通常表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手操作，通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)；而另一些學(xué)生可能更偏向于理論學(xué)習(xí)和觀察學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)和操作過程中可能會(huì)遇到以下困難：一是對網(wǎng)絡(luò)下載軟件的不熟悉，可能難以理解軟件界面和功能；二是下載信息的篩選和整理，學(xué)生可能難以判斷信息的真實(shí)性和可靠性；三是網(wǎng)絡(luò)安全的意識不足，可能對個(gè)人信息保護(hù)不夠重視。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境限制或家庭條件限制而無法充分體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)下載的實(shí)踐過程。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配備網(wǎng)絡(luò)連接的計(jì)算機(jī)；投影儀或智能白板；下載軟件（如迅雷、360瀏覽器自帶的下載功能等）。

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)平臺或班級微信群，用于發(fā)布教學(xué)資料和作業(yè)。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)下載教程視頻、相關(guān)操作手冊、下載技巧介紹文章。

-教學(xué)手段：演示教學(xué)、小組討論、實(shí)踐操作、課堂提問。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師通過提問方式引入課題：“同學(xué)們，你們平時(shí)是如何獲取信息的？有沒有使用過網(wǎng)絡(luò)下載信息？”隨后展示一些網(wǎng)絡(luò)上下載的圖片、文檔等，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)下載信息的重要性。最后，教師總結(jié)：“今天我們就來學(xué)習(xí)《網(wǎng)上下載信息》這一課，了解如何高效、安全地下載網(wǎng)絡(luò)信息?！保ㄓ脮r(shí)5分鐘）

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)信息獲取途徑介紹：教師講解網(wǎng)絡(luò)下載信息的主要途徑，如搜索引擎、下載網(wǎng)站、論壇等，并展示相關(guān)操作步驟。（用時(shí)10分鐘）

2.下載軟件使用方法：教師演示下載軟件的使用方法，包括選擇下載軟件、設(shè)置下載參數(shù)、開始下載等，并讓學(xué)生跟隨操作。（用時(shí)10分鐘）

3.下載信息篩選與整理：教師講解如何篩選和整理下載的信息，如按文件類型、關(guān)鍵詞、發(fā)布時(shí)間等進(jìn)行分類，并舉例說明。（用時(shí)10分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生分組：教師將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)感興趣的下載主題，如音樂、電影、學(xué)習(xí)資料等。（用時(shí)5分鐘）

2.小組實(shí)踐：各小組根據(jù)選擇的主題，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)下載信息的實(shí)踐活動(dòng)。（用時(shí)15分鐘）

3.小組匯報(bào)：各小組分享下載過程中的心得體會(huì)，如下載速度、信息篩選技巧等。（用時(shí)10分鐘）

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.下載信息篩選技巧：例如，如何通過關(guān)鍵詞搜索、查看發(fā)布時(shí)間等方法篩選出有價(jià)值的信息。（用時(shí)5分鐘）

2.下載軟件使用技巧：例如，如何設(shè)置下載參數(shù)、優(yōu)化下載速度等。（用時(shí)5分鐘）

3.網(wǎng)絡(luò)安全意識：例如，如何保護(hù)個(gè)人信息、避免下載惡意軟件等。（用時(shí)5分鐘）

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)以下重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)下載信息的途徑、下載軟件的使用方法、下載信息的篩選與整理。

2.難點(diǎn)：如何安全、有效地下載信息，避免下載惡意軟件。

3.教師通過舉例說明，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，如分享學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中遇到的難題及解決方法。（用時(shí)5分鐘）

整個(gè)教學(xué)流程用時(shí)共45分鐘。通過以上環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)下載信息的基本技能，培養(yǎng)他們的信息意識和媒介素養(yǎng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識，確保學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中健康、安全地學(xué)習(xí)和生活。知識點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)信息獲取途徑

-搜索引擎：如百度、谷歌等，通過關(guān)鍵詞搜索獲取相關(guān)信息。

-下載網(wǎng)站：提供各類資源下載的平臺，如迅雷、電驢等。

-論壇：用戶分享和討論信息的平臺，如天涯、貓撲等。

2.下載軟件的使用方法

-選擇下載軟件：根據(jù)個(gè)人需求和習(xí)慣選擇合適的下載軟件。

-設(shè)置下載參數(shù)：如下載速度、下載路徑、下載任務(wù)管理等。

-開始下載：輸入下載鏈接或復(fù)制粘貼下載鏈接，點(diǎn)擊下載按鈕開始下載。

3.下載信息的篩選與整理

-按文件類型篩選：根據(jù)所需信息類型，選擇相應(yīng)的文件格式。

-按關(guān)鍵詞搜索：利用關(guān)鍵詞搜索功能，快速找到目標(biāo)信息。

-查看發(fā)布時(shí)間：根據(jù)發(fā)布時(shí)間篩選出最新、最相關(guān)的信息。

4.下載信息的整理方法

-分類存放：將下載的信息按照類別、主題等進(jìn)行分類存放。

-命名規(guī)范：對下載的文件進(jìn)行規(guī)范命名，方便查找和管理。

-使用標(biāo)簽：為下載的信息添加標(biāo)簽，提高檢索效率。

5.網(wǎng)絡(luò)安全意識

-保護(hù)個(gè)人信息：在下載信息過程中，注意保護(hù)個(gè)人隱私，不泄露敏感信息。

-避免下載惡意軟件：謹(jǐn)慎下載來源不明的軟件，防止病毒、木馬等惡意軟件入侵。

-合法下載：遵守版權(quán)法規(guī)，不下載、傳播侵權(quán)信息。

6.網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

-尊重他人版權(quán)：不下載、傳播盜版軟件、音樂、電影等侵權(quán)信息。

-遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀：在網(wǎng)絡(luò)交流中，尊重他人，不發(fā)表侮辱、誹謗等不良言論。

-維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全：不參與網(wǎng)絡(luò)攻擊、欺詐等違法行為。

7.網(wǎng)絡(luò)下載信息的技巧

-利用下載工具加速下載：使用下載工具，如迅雷等，提高下載速度。

-選擇合適的下載時(shí)間：避開網(wǎng)絡(luò)高峰期，選擇網(wǎng)絡(luò)流量較低的時(shí)間段下載。

-使用下載鏈接：直接使用下載鏈接下載，避免下載過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們共同探討了《網(wǎng)上下載信息》這一主題。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了以下知識點(diǎn)：

1.網(wǎng)絡(luò)信息獲取途徑：了解了搜索引擎、下載網(wǎng)站、論壇等獲取信息的渠道。

2.下載軟件的使用方法：學(xué)會(huì)了如何選擇合適的下載軟件，設(shè)置下載參數(shù)，開始下載等操作。

3.下載信息的篩選與整理：掌握了按文件類型、關(guān)鍵詞、發(fā)布時(shí)間等篩選信息的方法，以及分類存放、命名規(guī)范、使用標(biāo)簽等整理信息技巧。

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識：認(rèn)識到了保護(hù)個(gè)人信息、避免下載惡意軟件、遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的重要性。

為了鞏固所學(xué)知識，現(xiàn)在進(jìn)行當(dāng)堂檢測。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題（每題2分，共10分）

1.以下哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)信息獲取途徑？（A.搜索引擎B.下載網(wǎng)站C.論壇D.電視節(jié)目）

2.下載軟件的主要功能是什么？（A.播放音樂B.管理文件C.下載信息D.編輯圖片）

3.如何提高下載速度？（A.使用下載工具B.增加下載任務(wù)C.減少下載任務(wù)D.使用手機(jī)流量）

4.下載信息篩選時(shí)，以下哪個(gè)因素不重要？（A.文件類型B.關(guān)鍵詞C.發(fā)布時(shí)間D.文件大小）

5.在下載信息時(shí)，以下哪個(gè)行為是不正確的？（A.分類存放B.命名規(guī)范C.下載盜版軟件D.使用標(biāo)簽）

2.判斷題（每題2分，共10分）

1.下載信息時(shí)，選擇合適的下載時(shí)間可以提高下載速度。（）

2.下載信息時(shí)，保護(hù)個(gè)人信息是非常重要的。（）

3.在下載信息時(shí)，可以隨意更改文件名。（）

4.下載信息時(shí)，可以隨意傳播。（）

5.下載信息時(shí)，要注意網(wǎng)絡(luò)安全，避免下載惡意軟件。（）

3.簡答題（每題5分，共15分）

1.簡述網(wǎng)絡(luò)下載信息的主要途徑。

2.如何選擇合適的下載軟件？

3.下載信息篩選時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素？內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)信息獲取途徑：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：搜索引擎、下載網(wǎng)站、論壇

-關(guān)鍵詞：百度、谷歌、迅雷、電驢、天涯、貓撲

-句子：網(wǎng)絡(luò)信息獲取途徑主要包括搜索引擎、專門的下載網(wǎng)站以及用戶互動(dòng)的論壇。

②下載軟件的使用方法：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：下載軟件的選擇、參數(shù)設(shè)置、下載操作

-關(guān)鍵詞：下載工具、下載速度、下載路徑、下載任務(wù)管理

-句子：使用下載軟件時(shí)，需要根據(jù)個(gè)人需求和習(xí)慣選擇合適的軟件，并設(shè)置合理的下載參數(shù)。

③下載信息的篩選與整理：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：篩選標(biāo)準(zhǔn)、整理方法

-關(guān)鍵詞：文件類型、關(guān)鍵詞、發(fā)布時(shí)間、分類存放、命名規(guī)范、標(biāo)簽

-句子：下載信息時(shí)，應(yīng)按照文件類型、關(guān)鍵詞、發(fā)布時(shí)間等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，并通過分類存放、命名規(guī)范、使用標(biāo)簽等方式進(jìn)行整理。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：請同學(xué)們嘗試使用搜索引擎（如百度）搜索一個(gè)自己感興趣的話題，如“環(huán)?！保⒄业街辽偃齻€(gè)相關(guān)下載鏈接，下載一篇與環(huán)保相關(guān)的文章或報(bào)告。

-作業(yè)要求：記錄下搜索關(guān)鍵詞、使用的搜索引擎、找到的下載鏈接以及下載過程遇到的任何問題。

-作業(yè)目的：通過實(shí)際操作，鞏固搜索引擎的使用方法和下載信息的技能。

2.分析作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：閱讀下載的環(huán)保文章或報(bào)告，分析文章的主要觀點(diǎn)，并總結(jié)出至少三點(diǎn)環(huán)保措施。

-作業(yè)要求：在紙上或電子文檔中列出分析結(jié)果，并注明每項(xiàng)措施的來源。

-作業(yè)目的：培養(yǎng)學(xué)生對下載信息的分析能力和批判性思維。

3.小組討論作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：分組討論如何安全地下載信息，包括保護(hù)個(gè)人隱私、避免惡意軟件等。

-作業(yè)要求：每組準(zhǔn)備一份討論報(bào)告，列出至少五條安全下載的建議。

-作業(yè)目的：通過小組合作，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.應(yīng)用作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：利用下載軟件（如迅雷）下載一首自己喜歡的歌曲或一部短片。

-作業(yè)要求：記錄下載過程中的操作步驟，包括選擇下載軟件、設(shè)置下載參數(shù)、開始下載等。

-作業(yè)目的：鞏固下載軟件的使用方法，提高實(shí)際操作能力。

5.反思作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：寫一篇短文，反思自己在下載信息過程中遇到的問題和解決方法。

-作業(yè)要求：內(nèi)容包括下載過程中遇到的困難、采取的解決措施以及從中獲得的教訓(xùn)。

-作業(yè)目的：鼓勵(lì)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，提高自我認(rèn)知和問題解決能力。

補(bǔ)充說明及舉例：

1.實(shí)踐作業(yè)示例：

-關(guān)鍵詞：環(huán)保

-搜索引擎：百度

-下載鏈接：/report/123.pdf

-問題：下載速度較慢

-解決方法：嘗試更換下載鏈接或等待網(wǎng)絡(luò)高峰期過后再下載。

2.分析作業(yè)示例：

-文章主要觀點(diǎn)：減少塑料使用、推廣可再生能源、提高環(huán)保意識

-環(huán)保措施：使用環(huán)保購物袋、安裝太陽能熱水器、參與環(huán)保公益活動(dòng)

3.小組討論作業(yè)示例：

-安全下載建議：

1.只從可信網(wǎng)