九年級質(zhì)量監(jiān)測語文注意事項：1.全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分；考試時間120分鐘。2.在作答前，考生務必將自己的姓名、座位號和準考證號填寫在答題卡的相應位置。3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。4.請按照題號在答題卡上各題目對應的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題均無效。5.保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎知識（每小題3分，共12分）1．下面加點字注音有誤的一項是（▲）A．娉婷（pīnɡ） 飄逸（yì） 忸怩作態(tài)（ní）B．褻瀆（dú） 瞥見（piē） 悄無聲息（qiǎo）C．矗立（zhù） 陰晦（huì） 浩浩湯湯（shānɡ）D．棧橋（zhàn） 豢養(yǎng)（huàn） 簞食壺漿（dān）2．下列語句中書寫正確的一項是（▲）A．你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點撒在花前。B．附著在事業(yè)外殼上的金錢、地位，或是其他顯赫的光環(huán)，也許會晃了我們的眼。C．沒有其他聲音，天地又如此空獷，這叫聲讓人覺得寂寞，又使人感到振奮。D．有人說：山窮水盡，走頭無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。3．下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（▲）北京時間2024年10月30日，神舟十九號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。從無人飛船到載人航天，從東方紅一號到天宮空間站的建立，這一系列成就的背后是無數(shù)航天人的默默奉獻和埋頭苦干。航天工程面臨諸多挑戰(zhàn)，一代代航天人懷古傷今，知難而進，頑強拼搏，始終秉持著“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神，心無旁騖地開展科研工作。如今，舉世矚目的航天成果讓每一個中華兒女深感驕傲，民族自豪感與日俱增。A．埋頭苦干 B．懷古傷今 C．心無旁騖 D．與日俱增4．下列語句中沒有語病的一項是（▲）A．本著關注學生心理健康為原則，學校采取多種方式對學生進行了心理疏導。B．隨著“氣象研學四川行”活動的啟動，將進一步推動氣象科普教育的深入發(fā)展。C．為了表演更真實，電影《志愿軍》的演員們進組前都接受了系統(tǒng)的軍事化訓練。D．智慧農(nóng)業(yè)讓品類繁多的新品種不斷豐富人們的餐桌，讓大家在“吃好”的同時更“吃飽”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的選文，完成5～8題。甲若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）乙若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）5．下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（▲）A．連月不開 開：指天氣放晴B．沙鷗翔集 集：聚集C．佳木秀而繁陰 秀：茂盛D．射者中 射：投壺6．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（▲）A．其喜洋洋者矣 頹然乎其間者B．四時之景不同 得之心而寓之酒也C．行者休于樹 刻唐賢今人詩賦于其上D．溪深而魚肥 太守歸而賓客從也7．對文中畫線句子翻譯正確的一項是（▲）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。A．要說那太陽出來了林間的花朵就開放了，云霧回來了山谷就顯得昏暗了，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山中的早晨和晚上。B．要說那太陽出來了林間的花朵就開放了，云霧聚攏來山谷就顯得昏暗了，（這）明暗交替的景象，就是山中的早晨和晚上。C．要說那太陽出來了林間的霧氣就散了，云霧聚攏來山谷就顯得昏暗了，（這）明暗交替的景象，就是山中的早晨和晚上。D．要說那太陽出來了林間的霧氣就散了，云霧回來了山谷就顯得昏暗了，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山中的早晨和晚上。8．下列選項中兩篇選文都不涉及的一項是（▲）A．亡國之悲 B．四季之景 C．悲喜之情 D．民本思想第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．默寫古詩文中的名篇名句。（6分）（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，則按前兩句判分）（2分）①金樽清酒斗十千，▲。 （李白《行路難（其一）》）②霧凇沆碭，▲，上下一白。 （張岱《湖心亭看雪》）③▲，收盡春光。 （秦觀《行香子（樹繞村莊）》）（2）請在杜甫的《月夜憶舍弟》和許渾的《咸陽城東樓》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫其頸聯(lián)和尾聯(lián)。（4分）▲四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成10～12題。甲城市旅游新地標——東郊記憶東郊記憶，一個集工業(yè)遺存保護和文化創(chuàng)意的新型旅游景區(qū)，是在成都市成華區(qū)原紅光電子管廠舊址上修建而成的。園區(qū)內(nèi)有許多獨具特色的景點，包括龍頭刨床、紅磚煙囪群、火車頭廣場、游客中心、殲5教練機、B43雷達、東郊記憶館等。其中東郊記憶館面積約1200平方米，以“時代輝煌”大型沙盤為核心，重現(xiàn)東郊輝煌，讓人印象特別深刻。這些景點不僅展示了成都的工業(yè)歷史，也體現(xiàn)了現(xiàn)代藝術與文化的融合，使得東郊記憶成為一個獨特的城市景觀。東郊記憶也是一個舉辦各種文化活動的場所。這里有固定的音樂表演、戲劇表演、藝術展、攝影展等；還會定期舉辦音樂節(jié)、藝術節(jié)、動漫節(jié)等大型活動，為游客提供豐富多彩的文化體驗。此外，園區(qū)內(nèi)還有唱片店、書吧、咖啡館、音樂酒吧、餐廳等商業(yè)設施，為游客提供豐富的休閑選擇。東郊記憶被稱為“中國的倫敦西區(qū)”，近年來，它成了人們必玩榜上的潮流“打卡地”，僅2024年春節(jié)假期，單日客流量就超過10萬人次！如今的它，宛如一顆璀璨的明珠，成為成都文化旅游的新地標。（摘自百度百科，有刪改）乙東郊記憶何以這么火近年來，東郊記憶成為人們必玩榜上的潮流“打卡勝地”。僅2024年春節(jié)假期，東郊記憶單日客流量就超過10萬人次！昔日廢舊冷清的工業(yè)遺存，為何突然“火”起來了呢？作為工業(yè)遺產(chǎn)集聚區(qū)的東郊記憶，鐫刻著東郊近代的城市發(fā)展歷程和工業(yè)文明的痕跡，喚起了人們對一個時代的記憶，這是提高其關注度的重要原因。東郊記憶中的龍頭刨床、紅磚煙囪群、火車頭廣場等，讓人們仿佛穿越時光，感受到曾經(jīng)的激情與夢想。這種情感的共鳴，使得東郊記憶成為市民心靈的寄托之地，吸引著越來越多的人前來探尋。東郊記憶的“火”還緣于地方政府對工業(yè)遺址的保護與再利用。園區(qū)在改造過程中，保留了部分廠區(qū)遺址，并將其與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相結(jié)合。這種做法不僅保護了工業(yè)遺產(chǎn)，還賦予了它們新的生命，使其成為吸引游客的一大亮點。東郊記憶“火”的現(xiàn)象告訴我們，只有將歷史的積淀與現(xiàn)代的創(chuàng)意相結(jié)合，才能讓文化在時代的洪流中煥發(fā)出新的生機與活力。（摘自百度百科，有刪改）10．東郊記憶成為潮流打卡地的原因有哪些？請結(jié)合兩文內(nèi)容，分點概括。（4分）▲11．甲、乙兩文畫線句都談及“僅2024年春節(jié)假期，東郊記憶單日客流量就超過10萬人次”這一事實，作用有何不同？請結(jié)合兩文內(nèi)容簡要說明。（3分）▲12．如果要進行一場關于“東郊記憶”的網(wǎng)絡直播活動，將這兩篇文章用作“走進東郊記憶”的解說稿，下列哪一項適合作主題詞？請作出判斷并說明理由。（3分）A．往昔歲月印東郊，清風拂處了無遺。B．徜徉舊跡憶流年，創(chuàng)意融合別樣嬌。C．東郊懷往尋舊跡，物是人非淚潸然?！?、作文（60分）13．同學們，無論生活還是學習，一路走來，我們總離不開“失去”與“成長”。面對“失去”與“成長”，你有怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合對這兩個詞語的理解，聯(lián)系自己的生活，自擬題目，寫一篇文章?？梢跃劢蛊渲幸粋€詞語，也可以二者兼顧；可以記敘事件，可以抒發(fā)感受，也可以發(fā)表見解……（60分）要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的宋詩，完成1～2題。青城山汪元量敕使穿云破濕苔，水邊坐石更行杯。翩翩野鶴飛如舞，冉冉巖花笑不來。亂木交柯盤圣井，數(shù)峰削玉并仙臺。平明絕頂窮幽討，更上青城望一回。1．詩人在青城山看到的美景有哪些？請根據(jù)詩意概括作答。（2分）▲2．同為寫登頂，詩人的“更上青城望一回”與杜甫的“一覽眾山小”所表達的意蘊有何不同？請根據(jù)詩意簡要分析。（2分）▲二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成3～5題。存梅記杜朝紳錦江之濱，有杜工部祠。祠后有亭，亭東西有梅。祠、亭以杜工部故，古今重焉；梅以亭故，古今游者又爭重焉。植蒔①或亦遠矣，清姿奇氣，盎溢階檻②，增勝乎亭者也。嘉靖乙未冬，邵子以工部郎守成都。瞻其亭隘朽，欲新之，惻惋梅下，曰：“工來新其亭，勿剪伐厥梅?！庇衷唬骸靶缕渫せ∧撕陿?gòu)，詳乃規(guī)制，拓乃幽邃，勿剪伐實，改卜③則良?！庇谑遣分蹯糁畺|為亭，相向鑿池其中，舊亭得以不毀而梅存矣。二江顧子、浣溪范子相與重其事，曰：“邵子可謂仁矣。愛物，仁之施也?！兑住吩唬骸芋w仁，足以長人④?！瘣燮淙思坝谖铮手乱?。事以舉發(fā)則周，文以飾史則雅，舊以國新則不費，周以正典，雅以賁⑤治，不費以謹度，美惠一物存而三善具，仁之術也。且工部弗究于施，羈旅于蜀，寄物適情，有如梅焉。動與東閣，索笑巡檐，亦甚愛矣，而之劍、綿，之涪、萬，歲無寧居，欲草堂有梅，不可得也。數(shù)百年有梅，邵子實存之，豈惟工部，后之言梅者歸邵子?！鄙圩樱髡闳?，名經(jīng)濟?？蔁o負于梅，是故其仁存梅。嘉靖歲丁酉秋七月望后，浣花溪主立石于新亭之陰。（選自《成都舊志》，有刪節(jié)）【注】①蒔（shì）：栽種，種植。②檻（jiàn）：欄桿。③卜：選擇。④長人：列在首位的人。此處指領導他人的人。⑤賁（bì）：文飾，引申指有光彩。3．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（▲）（2分）（在答題卡的相應位置填出代表該選項的字母）A．古今游者又爭重焉 重：看重 B．邵子以工部郎守成都 守：做太守C．愛其人及于物 及：跟；與 D．仁之術也 術：方法4．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）清姿奇氣，盎溢階檻，增勝乎亭者也。（3分）譯文：▲（2）瞻其亭隘朽，欲新之，惻惋梅下。（3分）譯文：▲5．文中提到“邵子可謂仁矣”，邵子的“仁”體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文意概括作答。（4分）▲三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6．下面是一位同學讀了《水滸傳》其中一回后有感而發(fā)寫的一首小詩，下列回目與詩歌所寫內(nèi)容最符合的一項是（▲）（2分）山泊豪俠聚義堂，招安爭議起滄浪。忠君之路多歧意，自此梁山心漸傷。A．第七十回沒羽箭飛石打英雄宋公明棄糧擒壯士B．第七十一回忠義堂石碣受天文梁山泊英雄排座次C．第七十五回活閻羅倒船偷御酒黑旋風扯詔罵欽差D．第八十回張順鑿漏海鰍船宋江三敗高太尉7．《艾青詩選》中多有含“母親”形象的詩篇，這些“母親”各有不同的特點，請?zhí)顚懗隹瞻滋帯澳赣H”的形象特點。（2分）篇目母親形象特點《人皮》①▲《曠野》蘊藏千載痛苦的大地母親《黎明的通知》②▲（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成8～11題。陽光正好肖靖①夏日的雨說來就來。感謝這場雨將我和媽媽逼進了這家小面館。我大口吞咽著面條，實在太餓，一碗清湯面很快被我吃光。媽媽在餐桌對面慢條斯理地吃著，幾片牛肉在她面碗里浮著，我咽了咽口水。我的面沒有肉，一小碗面只填充了我的半個胃。我聚精會神地看著媽媽碗里的肉，它們也挑逗似的看著我。我看得出了神，拿勺子想把它們填進我還空著的小半個胃里。②啪！一聲脆響，勺子從我的手中飛出去，摔到地上，裂成幾瓣。其實媽媽并沒有碰到我，我只是順勢將勺子扔了出去。媽媽的眼睛像刀子一樣剜向我，“再不聽話，打死你！”媽媽的聲音從牙齒縫隙中鉆出來，帶著絲絲尖音，有點像毒蛇吐信子。媽媽又把手高高揚起，我本能地縮緊脖子往旁邊躲。自從遇到這個媽媽我就每天挨打，面館里都是人，她的巴掌并沒有落下來。③面館老板拿著笤帚走過來，把勺子碎片掃起。我看了看老板，他有一顆光溜溜的大頭，臉頰上的肉被地心引力拉扯著往下垂，樣子有點嚇人。④媽媽趁機站起來，說：“老板，結(jié)賬?！惫忸^瞄了眼桌上的面碗。媽媽碗里的肉還靜靜地躺在面上?！皟汕Я愣畨K，給兩千就行?！惫忸^手里拿著笤帚，面無表情。“兩千！”媽媽的尖叫聲像一把鋒利的匕首射向他，我看見他下垂的臉頰抖動了一下。我害怕地縮在桌子和墻形成的角落，如果他們打起來，我可以鉆到桌子底下去。⑤“兩碗面，兩千塊錢？！訛人呢！”媽媽毒蛇般絲絲的聲音尖利刺耳。“你們打碎了我的勺子，那是汝窯的，兩千一把。”光頭淡淡地說。媽媽尖厲的聲音又響起來，“奸商！訛詐！”周圍人們的情緒被帶動起來，大家紛紛指責光頭不地道?，F(xiàn)在的情況似乎媽媽更占上風，她又哭又叫，很是可憐，大家的同情心越發(fā)泛濫。有人打了110，我把縮在角落里的身子探出來一些，歡喜得心怦怦直跳。這些天我一直想打這個號碼，媽媽看管得太嚴，我完全沒機會。⑥媽媽顯得很慌亂，扯過我的手，想拉我離開面館，我使勁掙扎著把身體向回縮。我不想離開，怯怯地說：“下雨呢，我沒有雨衣。”⑦面館里圍滿了人，我聽見有人議論：“這家面館太黑，以后別來這里吃面了?！惫忸^似乎根本沒有聽見，一步跨到面館門口，面色比外面的天空還要陰沉。⑧警察撥開人群走了進來，光頭在警察耳邊悄悄說了幾句。警察轉(zhuǎn)向媽媽說：“請跟我走一趟。”媽媽顯然慌了，“我賠，我賠?！眿寢屧僖矝]有了之前的囂張，顫抖著手翻著身上的口袋。周圍的人七嘴八舌地給媽媽打氣：就打碎了一個勺子，用不著賠錢，有警察也別怕，警察是給你撐腰的……⑨天空已經(jīng)放晴，陽光透過窗子照進來，媽媽的臉躲在墻壁的陰影里。⑩我和媽媽被警察帶走了。光頭走出面館，正好站到陽光里，腦袋被陽光照得發(fā)亮，形成了一個大光暈。?我終于脫離了“媽媽”——人販子的控制。?幾天之后，我又來到面館，是我的親生爸媽帶我來的。爸媽撲通跪在光頭面前，一邊磕頭一邊說：“謝謝老哥?！敝車娜藝蟻砜礋狒[，爸媽沖著大家說：“是這位好心的大哥從人販子手中救了俺閨女。”光頭伸出大手，使勁拽起爸媽，“孩子沒事就好，人販子被抓起來了，她會受到應有的懲罰……我不能再讓別的孩子也受這樣的罪……”他的眼睛里浮現(xiàn)出點點淚光。?后來我才知道，他也有個女兒，被人販子拐走了。?媽媽從包里拿出一沓錢，“這是我們的一點心意?！惫忸^將媽媽手里的錢推了回去，“如果你真要給錢，就把勺子錢賠了吧，兩塊?！?室外陽光正好，他的光頭在陽光下發(fā)著亮，看起來很像奶奶桌子上的彌勒佛。（選自《當代人》2024年第3期，有刪改）8．請結(jié)合全文內(nèi)容補全下面表格的空缺處。（4分）人物相關內(nèi)容形象特點光頭通過觀察發(fā)現(xiàn)端倪，利用勺子摔碎事件索賠兩千元制造沖突。①▲②▲富有正義感、正直勇敢拒絕“我”親生父母的現(xiàn)金酬謝。③▲人販子“媽媽”④▲狡猾囂張9．文中描寫圍觀者的言行有何作用？請結(jié)合文中相關內(nèi)容簡要分析。（4分）▲10．小說行文多有伏筆，請找出其中兩處分條概括，并分析其作用。（5分）▲11．文章結(jié)尾有何妙處？請結(jié)合全文進行分析。（5分）▲四、語言運用（共12分）12．社區(qū)開展“最炫非遺在社區(qū)”活動。請根據(jù)要求，完成下列題目。（12分）（1）結(jié)合下面思維導圖的提示，補全空缺處。每空不超出7個字。（4分）（2）請結(jié)合語境補全空缺處，注意語意的準確連貫。（4分）浩瀚的人類文明長河中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如同璀璨星辰穿越時空，讓歷史的風華在今日依然熠熠生輝。走進那些古老村落，非遺正以悠揚的歌聲、細膩的曲調(diào)，講述著千年的故事。①▲，更是民族歷史的活化石，記錄著人們對自然的敬畏與崇拜。而手工藝，則是非遺中另一道亮麗的風景線。無論是精美的刺繡、典雅的陶瓷，亦或是巧奪天工的木雕，每一件作品都記錄著豐富的歷史信息、②▲，讓后人得以窺見先人的生活方式與審美情趣。③▲。春節(jié)的鞭炮聲、端午的龍舟競渡、中秋的團圓月餅……這些習俗不僅僅是節(jié)日的裝點，更是民族文化認同感的紐帶。保護與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不僅是對過去的致敬，更是對未來的投資。讓我們以敬畏之心，去聆聽那些古老的歌謠，④▲，去參與那些充滿意義的傳統(tǒng)活動，讓這份寶貴的財富，在新時代綻放出更加絢麗的光彩。（3）示例：雕漆隱花：工藝精湛，色澤溫潤；一雕一刻，展現(xiàn)東方美學。四川蜀錦：▲，▲；▲，▲。九年級質(zhì)量監(jiān)測語文參考答案及評分標準A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎知識（每小題3分，共12分）1．C2．B3．B4．CA項句式雜糅；B項成分殘缺；D項語序不當，不合邏輯。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）5．B6．C7．C8．A第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．（6分）（1）（2分）①玉盤珍羞直萬錢②天與云與山與水③小園幾許（每句1分，若有錯別字，則該句不得分。任選兩句作答，如三句都作答，按前兩句給分）（2）（4分）《月夜憶舍弟》頸聯(lián)和尾聯(lián)有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵?！断剃柍菛|樓》頸聯(lián)和尾聯(lián)鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。（每句1分，有錯漏增字者，該句不得分，如沒有寫標題或所寫標題與內(nèi)容不符，但內(nèi)容是給出的兩首詩之一，按內(nèi)容判分；如所填內(nèi)容分屬多首詩歌，有題目，以題目來判對應得分內(nèi)容；無題目，以第一句作為所選詩歌依據(jù)，再按照對應橫線處所填內(nèi)容判分）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）10.（4分）①園區(qū)內(nèi)景點豐富獨特。②園區(qū)內(nèi)文化活動豐富、娛樂休閑設施多樣。③東郊記憶能喚起人們對一個時代的記憶。④地方政府對工業(yè)遺址的保護與再利用。（每點1分，大意相同即可）11．（3分）①甲文畫線句是為了用所列數(shù)字說明東郊記憶在2024年春節(jié)假期的單日客流量之大（0.5分），具體說明東郊記憶是現(xiàn)今人們必玩榜上的潮流“打卡地”（1分）；②乙文畫線句是以此作為東郊記憶火的一個例證（0.5分），引出本文論述的話題：東郊記憶為何突然“火”起來了呢（0.5分），進而引發(fā)有關東郊記憶“火”了的原因的論述（0.5分）。12．（3分）B（1分）。理由：B項揭示出了“東郊記憶”作為一個城市景觀的文化旅游特性及其如今與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)結(jié)合后產(chǎn)生新活力的事實，符合兩文主題內(nèi)容（2分）。（若從A、C兩項來分析不適合的原因也可：A項“清風拂處了無遺”意為現(xiàn)在找不到東郊原來的一絲痕跡，與兩文內(nèi)容不符；C項“物是人非淚潸然”表達的是感傷的情感，也與兩文所傳達的意蘊不符）五、作文（60分）13．（60分）作文等級評分標準一等（40～36）二等（35～30）三等（29～20）四等（19～0）基礎等級40分切合題意符合題意基本符合題意偏離題意中心突出中心明確中心基本明確中心不明或立意不當內(nèi)容具體內(nèi)容較具體內(nèi)容不夠具體內(nèi)容單薄感情真摯感情真實感情基本真實感情虛假結(jié)構(gòu)嚴謹結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)基本完整條理不夠清楚語言流暢語言較通暢語言基本通順語病多書寫整潔清楚字跡清楚書寫不夠整潔、清楚字跡難辨符合文體要求標點符號使用規(guī)范較符合文體要求標點符號使用較為規(guī)范基本符合文體要求標點符號使用不夠規(guī)范不符合文體要求標點符號使用不規(guī)范發(fā)展等級20分能在下面四個方面的任何一個方面做得較為突出即可評分較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意較能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)較能揭示問題產(chǎn)生的原因觀點具有啟發(fā)作用材料較豐富形象較豐滿較有意蘊詞語生動、句式較靈活善于運用修辭手法見解較新穎，材料較新鮮，構(gòu)思較精巧聯(lián)想和想象較為獨特表達有一定個性色彩【說明】①基礎等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體要求。②發(fā)展等級評分，依據(jù)評分點，不要求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。③缺題目扣2分；不足字數(shù)，每少50字扣1分。④每個錯別字扣1分，相同錯別字不重復扣分，扣滿3分為止；書寫潦草、卷面不整潔扣1～2分（最高扣2分）。⑤確認為抄襲的作文，“基礎等級”在四等之內(nèi)偏后評分，“發(fā)展等級”不給分。評分細則：教師需要給出三個分數(shù)，基礎分，發(fā)展分和扣分?？梢韵冗M行整體把握，再進行基礎分和發(fā)展分的分解。（按照相應比例，如48分的作文，大概就是平時作文的80%，那基礎分就應該是32分，發(fā)展分是16分，總分是48分。然后再根據(jù)扣分原則進行相應的扣分，如沒有扣分，則扣分版應該為0）1．標準分作文的基本認識（1）標準分：47分（2）標準作文要求：符合題意，主題明確，價值取向正確；內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整；表達通順，文體特征明確。（3）基本分數(shù)段：從三方面對作文進行評價：立意準確聚焦，內(nèi)容充實完整，表達流暢通順。36～40，平常60分左右作文，文章內(nèi)容基本清楚，但三方面都有欠缺；41～44，平常70分左右作文，文章內(nèi)容基本清楚，三方面有一至兩個方面較好；45～47，平常80分左右作文，文章內(nèi)容表達較好，三方面都符合要求；48～50，平常80分以上文，文章內(nèi)容表達較好，三方面有一方面突出之處；51～53，平常80分以上文，文章內(nèi)容表達較好，三方面有兩方面突出之處；54～56，平常90分左右作文，文章內(nèi)容表達好，三方面都較為突出；57～60，平常90以上文，文章內(nèi)容表達好，三方面都完整突出，某方面特別突出。2．注意事項：（1）對是否偏題的把握，尤其要注意“暗合”和“生扣”之別，前者不要輕易判為偏題，后者不要讓其蒙混過關；只有開頭結(jié)尾強行點題，中間內(nèi)容與主題無關的作文，可判為偏題。偏題和套作不太嚴重的作文，按照36分作為基準分數(shù)，然后按照加減分原則，在材料、結(jié)構(gòu)、表達方面酌情給分或減分，最高不超過44分。偏題明顯且嚴重的作文根據(jù)具體內(nèi)容，在30分以下打分，并按照相應原則扣分。確認抄襲的文章，視抄襲的情況，總分在20分以下判分。只在基礎等級打分，發(fā)展等級不給分。（2）字數(shù)不夠的處理。文章不到600字，但不影響內(nèi)容完整，按照每50字扣1分來處理；如果影響內(nèi)容完整，除按字數(shù)扣分外，結(jié)構(gòu)分酌情扣減；不到450字的作文，參考內(nèi)容的完整度，原則上總分不超過44分；不到300字作文，參考內(nèi)容，總分不超過30分；200字以下，總分不超過20分。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）1．（2分）林間野鶴翩飛起舞，巖上花兒靜靜綻放（1分）；樹木交錯圍繞著圣井，尖尖的山峰碧玉般矗立在仙臺旁（1分)。（大意相同即可）2．（2分）本詩“更上青城望一回”意在欣賞美景，體現(xiàn)詩人對自然的熱愛和內(nèi)心的豁達、灑脫（1分）。杜甫的“一覽眾山小”意在征服，表現(xiàn)其堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負（1分）。（大意相同即可）二、文言文閱讀（共12分）3.（2分）C及：推及，推廣到4．（6分）（1）（3分）（它們）清雅的姿態(tài)、奇特的氣質(zhì)，充盈洋溢在臺階和欄桿之間，給亭子增添了美好（的景致）。（落實“勝”意1分，狀語后置還原1分，譯出大意1分）（2）（3分）（他）看到那座亭子狹小破舊，想重新修建它，（他）站在梅樹下悲傷惋惜。（落實“新”意1分，落實“瞻”意、補充主語各0.5分，譯出大意1分）5．（4分）①留存梅樹，愛物惜物。新修亭子時叮囑不要砍伐梅樹，體現(xiàn)了他對梅樹的珍愛。②愛其人及于物。因喜愛杜工部就保留了其喜愛的梅樹，表達了他對杜工部的敬重。③做事周全不浪費。他通過合理規(guī)劃做到既新修亭子又保存了梅樹，不浪費且周全。（每點2分，任答兩點即可得滿分。能結(jié)合文意合理分析即可）參考譯文：錦江的江邊，有杜工部祠。祠堂后面有亭子，亭子的東西兩側(cè)種有梅樹。祠堂、亭子因為杜工部的原因，自古以來人們都很重視這個地方；梅樹因為亭子的原因，古今游客又爭相賞之（看重）。（這些）梅樹栽種或許也（很）久了，（它們）清雅的姿態(tài)、奇特的氣質(zhì)，充盈洋溢在臺階和欄桿之間，給亭子增添了美好（的景致）。嘉靖乙未年的冬天，邵子以工部郎的身份出任成都太守。（他）看到那座亭子狹小破舊，想重新修建它，（他）站在梅樹下悲傷惋惜，說：“工匠來新建這個亭子時，不要砍伐梅樹。”又說：“重新找個地方修建亭子的地基，構(gòu)造（要）高大宏偉，詳細（規(guī)劃）規(guī)模形制，拓展（面積）讓它（顯得）幽靜深遠，不要砍伐梅樹（實際的東西），變更選擇（其它方式）就好?！庇谑沁x擇在祠堂的東邊修建亭子，對著（祠堂）鑿了一個池塘，使原來的亭子能夠不被破壞并且梅樹得以存留下來。二江的顧子、浣溪的范子共同重視這件事情，說：“邵子可以稱得上有仁德了。愛護萬物，是施行仁德的表現(xiàn)。《周易》說：‘君子躬行仁道，就夠得上成為人們的楷模（就夠得上成為領導他人的人）。’喜愛一個人進而推及到他喜愛的事物，這是仁愛的事情。事情因為全部完成就